學(xué)前班舞蹈教學(xué)計劃
制定計劃的過(guò)程，也是幼師們不斷進(jìn)步，不斷提升的過(guò)程，從學(xué)習理念、分析現狀，到確定目標、設計方案，從計劃實(shí)施，到觀(guān)察反思，再到調整規劃，這是一個(gè)反復循環(huán)的過(guò)程，它需要幼師密切關(guān)注執行力度，執行結果，然后在進(jìn)行思考調整。學(xué)前班舞蹈教學(xué)計劃應該怎么設計?
學(xué)前班舞蹈教學(xué)計劃篇一：
一、情況分析：
本學(xué)期舞蹈興趣班幼兒有39人，并且有的大部分幼兒已有過(guò)半年至一年的舞蹈基礎 ，對音樂(lè )的感受力、協(xié)調能力的發(fā)展已比較完善。而小部分幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無(wú)所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度。 這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。 在教學(xué)中我們開(kāi)展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習中都能得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、通過(guò)教師指導，培養幼兒對音樂(lè )舞蹈的興趣和節奏感，發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓練幼兒協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，并知道其名稱(chēng)。
4、在訓練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。
5、培養幼兒具備透過(guò)舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng )作能力。
三、具體工作安排
第一周：
1、熟悉幼兒，激發(fā)舞蹈興趣。交代舞蹈的常規要求。
2、方位、站姿的練習。新授： 組合：芭蕾手位(配樂(lè )：仙境)
第二周：
復習：芭蕾手位(配樂(lè )：仙境 )新授：
1、勾繃腳練習。
2、走步和敬禮(組合)(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第三周：
復習：走步和敬禮(組合)(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)新授：
1、地面壓腿(前腿、旁腿)。
2、壓腿組合。 (配樂(lè )：小木偶 )
第四周：
復習：壓腿組合 (配樂(lè )：小木偶 ) 新授：
1、手腕、頭、肩的練習。
2、音樂(lè )反應(一)。(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第五周：
復習：音樂(lè )反應(一) (配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)新授：
1、手臂動(dòng)作練習。
2、音樂(lè )反應(二)組合。(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第六周：
復習：音樂(lè )反應(一、二)(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏) 新授：
1、壓垮的練習。
2、擴指組合。(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第七周：
復習：擴指組合 (配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)新授：
1、腰的練習。(二)彎腰、轉腰組合。 (配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第八周：
復習：彎腰、轉腰組合 (配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)新授：前壓腿組合 (配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第九周：
復習：前壓腿組合 (配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)新授：雙吸腿(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)
第十周：
復習：雙吸腿(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：腳位組合(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)
第十一周：
復習：腳位組合(配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 頭部組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)
第十二周：
復習： 頭部組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：擺臂組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)
第十三周：
復習：擺臂組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：
1、蹦跳步
2、匯報演出準備(手絹花：喜洋洋)
第十四周：
復習： 蹦跳步 (歌曲：小兔子乖乖)新授：
1、平踏步
2、匯報演出準備(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：爵士舞《美人計》基本動(dòng)作(一)
第十五周：
復習：平踏步(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：
1、游戲組合
2、演出排練 (歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：爵士舞《美人計》基本動(dòng)作(二)
第十六周：
復習： 游戲組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：爵士舞《美人計》基本動(dòng)作(三)
第十七、十八周：總復習
第十九周：匯報演出。
學(xué)前班舞蹈教學(xué)計劃篇二：
總體目標：
1、培養幼兒對音樂(lè )舞蹈的興趣和節奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。
3、能隨音樂(lè )協(xié)調地做形體動(dòng)作，知道其名稱(chēng)。
4、培養幼兒同伴友好相處，競爭，合作的'個(gè)性。
5、學(xué)會(huì )3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標：
第一周：
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。(時(shí)間與物品)
3、新授舞蹈組合："銀波綠舟"(一)
第二周：
1、復習上周學(xué)習內容。
2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。
3、隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4、舞蹈組合："銀波綠舟"(二)
第三周
1、復習手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
2、舞蹈組合："銀波綠舟"(三)
第四周
1、復習所學(xué)內容舞蹈組合："銀波綠舟"。
2、練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
3、舞蹈組合："我的朋友在哪里"(一)
第五周：
1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。
2、舞蹈組合："我的朋友在哪里"(二)
第六周：
1、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。
2、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習。
3、舞蹈組合："我的朋友在哪里"(三)
第七周：
1、復習所學(xué)的內容。
2、練習壓胯的動(dòng)作，根據音樂(lè )協(xié)調地做壓胯動(dòng)作。
3、復習舞蹈組合："我的朋友在哪里""銀波綠舟"
第八周：
1、新授前腰、后腰、旁腰、側腰的要部組合動(dòng)作。
2、隨音樂(lè )做腰部組合動(dòng)作。
3、舞蹈組合："七色花"(一)
第九周：
1、復習腰部組合動(dòng)作。2、學(xué)習小碎步組合。
3、舞蹈組合："七色花"(二)
第十周：
1、復習以前學(xué)的內容。2、新授步位動(dòng)作。
3、舞蹈組合："七色花"(三)
第十一周：
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。
2、復習舞蹈組合
第十二周：
1、復習從手位開(kāi)始到步伐練習的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂(lè )動(dòng)作到位協(xié)調的表演。
2、對每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導。
3、舞蹈組合："剪羊毛"(一)
第十三周：
1、復習舞蹈組合："我的朋友在哪里"
2、復習舞蹈組合："七色花""銀波綠舟"
3、舞蹈組合："剪羊毛"(二)
第十四周：
1、學(xué)習在單一舞蹈動(dòng)作的基礎上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、復習所有的動(dòng)作組合，作好匯報演出的準備。
第十五周：
1、匯報演出
2、請家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
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