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七年級下教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-28 14:25:40 教學(xué)計劃 我要投稿

七年級下教學(xué)計劃

  七年級的教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的學(xué)習情趣,樂(lè )于并善于終身學(xué),那么要怎么寫(xiě)教學(xué)計劃呢?本文是小編為大家收集整理的七年級下教學(xué)計劃,歡迎參考借鑒。

七年級下教學(xué)計劃

  七年級下教學(xué)計劃【一】

  一、指導思想

  為更好的抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù),本期歷史除傳授學(xué)生應該掌握的基礎知識之外,還向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、維護祖國統一,增進(jìn)民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力以及正確評價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機地結合起來(lái),提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、學(xué)生情況分析

  所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同:女同學(xué)比較聽(tīng)話(huà),上課時(shí)的整體紀律較好,但學(xué)生的思維不夠靈活,課堂氣氛有點(diǎn)沉悶,且有個(gè)別學(xué)生上課睡覺(jué)。從總體上觀(guān)察,大部分學(xué)生的情緒比較穩定,對這門(mén)課程較感興趣,特別是將有關(guān)內容以故事的形式講出來(lái)的時(shí)候,學(xué)生聽(tīng)得特別認真;有一小部分學(xué)生的情緒不太穩定,學(xué)習目的不明確,學(xué)習缺乏積極性主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課,所以在課堂上表現差異較大,還不具備自我約束能力,自覺(jué)性較差。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的觀(guān)察,學(xué)生對于“堂堂清”這種教學(xué)模式比較適應了。

  三、教材分析

  1. 教材特點(diǎn)

  初一歷史第二冊是政治思想性很強的一門(mén)課程,思想性、科學(xué)性、可讀性強,圖文并茂,趣味性較強。

  2. 教材內容

  《中國歷史》第二冊的內容是從我國隋唐時(shí)期至明末清初的歷史,主要講述了各個(gè)朝代的興衰過(guò)程和經(jīng)濟、文化的發(fā)展情況,共22課。

  3.教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。

  四、 主要措施與教學(xué)目標

  針對以上幾點(diǎn),本學(xué)期仍采用“平時(shí)分積分制度”,制定了一套較為完整、詳細的積分制度。從課堂上答題、作業(yè)完成情況和上課紀律幾個(gè)方面來(lái)實(shí)行積分獎懲。首先,課堂上的提問(wèn)分為“復習提問(wèn)”和“新課提問(wèn)”,在“復習提問(wèn)”這個(gè)環(huán)節采取答錯扣分,自愿回答多加分的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)復習當天所學(xué)的內容。而在“新課提問(wèn)”這一環(huán)節中,為了激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,使學(xué)生敢于踴躍回答問(wèn)題,答錯不扣分,對于回答有創(chuàng )新意識的多加分等。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中了,提問(wèn)有難有易,對于比較容易的問(wèn)題盡量要求成績(jì)處于下游的學(xué)生回答,增加其自信心和學(xué)習興趣,對于有進(jìn)步的學(xué)生,給予表?yè)P和獎勵。其次作業(yè)完成情況和上課紀律的積分主要是為了加強課堂紀律的管理。對于作業(yè)完成情況的扣分主要是為了督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè);對于上課違紀情況根據情節輕重處以不同的扣分,對于表現有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予加分鼓勵。每個(gè)月公布一次積分,使學(xué)生能及時(shí)看到自己的'進(jìn)步和不足,及時(shí)總結。

  本學(xué)期爭取平均分達到及格水平。

  五、 教學(xué)進(jìn)度

  新教材初一歷史第二冊總共有22課,從隋唐時(shí)期講到明末清初的文化教育,大部分課的內容為一課時(shí)的教學(xué)內容,對比較難理解的內容分為二課時(shí)來(lái)上。教材主要全面貫徹基礎知識、能力培養和思想教育三項教育目標,以歷史發(fā)展的線(xiàn)索、重大事件和人物、經(jīng)濟、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn)。本學(xué)期共二十一周,第十周進(jìn)行期中考試,第十九與二十周復習和考試,第二十一周進(jìn)行期末試卷評卷、統計、分析,除去考試周與放假周,一共有三十二個(gè)課時(shí)左右,其中新授課占二十二個(gè)課時(shí),單元復習占四個(gè)課時(shí),期中復習占兩個(gè)課時(shí),期末總復習占六個(gè)課時(shí)。

  七年級下教學(xué)計劃【二】

  一、班級基本情況和目標:

  整個(gè)年級各個(gè)班級是由學(xué)校平行分班,各班級不是相差很大。本學(xué)期我的基本目標是:使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。

  二、指導思想:

  1、堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,.以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn),.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養和科學(xué)素養。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的學(xué)習風(fēng)氣建設,增強班級的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣。

  三、教材分析:

  七年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內容,第一單元共有六節內容,讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的自尊;揚起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節內容,讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節內容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節內容,讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長(cháng),懂得用法律來(lái)保護自己。

  四、教學(xué)目標:

  1、力爭學(xué)期檢測全部達合格以上標準。

  2、培養學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,以及綜合性學(xué)習。創(chuàng )設情景,使學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè )于探究,交流與合作,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問(wèn)題。

  4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),增強法制觀(guān)念,從一定的理論高度去審視自然,人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展。

  五、教學(xué)重點(diǎn):

  1、尊重他人與自尊的關(guān)系。

  2、自信與成功的關(guān)系。

  3、自立的表現和必要。

  4、依賴(lài)的危害和自立的方法。

  5、自強的表現和作用。

  6、怎樣做到自立自強。

  7、為什么會(huì )有挫折,怎么應對挫折。..

  8、堅強意志的表現和作用。

  9、.為什么要遵守法律。

  10、怎樣預防違法。

  11、使學(xué)生了解犯罪的危害。

  12、我國未成年人保護法。

  13、如何運用法律來(lái)保護自己與侵權行為做斗爭。

  教學(xué)難點(diǎn)

  1、如何樹(shù)立自尊和自信。

  2、怎樣預防違法。

  3、如何運用法律來(lái)保護自己與侵權行為做斗爭。

  4、怎么應對挫折。

  5、堅強意志的表現和作用。

  7、依賴(lài)的危害和自立的方法。

  8、怎樣做到自立自強。

  六、具體措施:

  1、認真鉆研教材,備好,上好每一節課,向45分鐘要質(zhì)量。

  2、課堂上盡量使用現代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué),以及直觀(guān)教具,給學(xué)生創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

  5、積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀(guān)。

  7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的學(xué)習情趣,樂(lè )于并善于終身學(xué)習,讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習最好的老師。

  8、培養學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。

  9、課后多加強學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習,以常見(jiàn)題型為主延伸訓練。

  七、課時(shí)安排:

  周次 內容 課時(shí)

  1---3 珍惜無(wú)價(jià)的自尊 6課時(shí)

  4---5 揚起自信的風(fēng)帆 4課時(shí)

  6---7 走向自立人生 4課時(shí)

  8---9 人生當自強 4課時(shí)

  10--11 讓挫折豐富我們的人生 4課時(shí)

  12--13 為堅強喝彩 4課時(shí)

  14-- 15 感受法律的尊嚴 4課時(shí)

  16-- 17 法律戶(hù)我成長(cháng) 4課時(shí)

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