民團結教育教學(xué)計劃
教學(xué)計劃是開(kāi)展正常教學(xué)的準備工作，下面就是小編整理的民團結教育教學(xué)計劃，一起來(lái)看一下吧。
民團結教育教學(xué)計劃篇一
一、指導思想
以黨和國家以及教育部門(mén)關(guān)于民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關(guān)系，積極推進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的建設，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )義義和諧社會(huì )重大戰略思想為統領(lǐng)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以“愛(ài)黨、愛(ài)袓國、愛(ài)社會(huì )主義”教育為主題。
二、目標任務(wù)
通過(guò)深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，促進(jìn)我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,為繼續開(kāi)展教育質(zhì)量年活動(dòng)奠定良好的基礎。
三、具體措施
1、進(jìn)一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。
2、加強學(xué)習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會(huì )課、綜合實(shí)踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學(xué)生進(jìn)行團結知識的教育和宣傳工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生都參與民族團結教育的活動(dòng)中來(lái)。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
4、普及教育。讓學(xué)生自己搜集相關(guān)的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂(lè )、影視作品、民族團結書(shū)籍、民族用品文化習俗等。
5、結合學(xué)校實(shí)際工作，開(kāi)展多種形式的民族團結教育活動(dòng)。
�。�1）通過(guò)周一國旗下的講話(huà)，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
�。�2）在教師中開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，形成團結、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的良好局面。
�。�3）通過(guò)5月民族團結宣傳月，深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，樹(shù)立馬克思主義民族觀(guān)，對學(xué)生加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
(4) 舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫(huà)比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩(shī)歌、小故事、趣味知識、民族風(fēng)情、民族團結為題材料等。
(5)民族團結教育不僅要求在活動(dòng)中體現，而且滲透在課堂教學(xué)中，因此在每學(xué)期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。
6、積極參加縣上組織的其他活動(dòng)，寓教于樂(lè )，進(jìn)一步營(yíng)造民族團結教育活動(dòng)的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。
民團結教育教學(xué)計劃篇二
5月是自治區民族團結教育月，為進(jìn)一步加強民族團結教育和反滲透教育，扎實(shí)有效地做好學(xué)校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng )建平安、和諧校園。
根據上級部門(mén)對民族團結教育工作的'要求和學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計劃，具體如下：
一、指導思想
把民族團結教育活動(dòng)與學(xué)習貫徹十八大精神和中央關(guān)于新疆工作的重要講話(huà)精神結合起來(lái)，與馬克思主義“五觀(guān)”、新疆“三史”“四個(gè)認同”教育結合起來(lái)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關(guān)系，結合我校實(shí)際工作，深入開(kāi)展民族團結教育和反滲透教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園民族團結氛圍。
二、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展民族團結教育和反滲透教育活動(dòng)，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會(huì )和諧穩定，促進(jìn)我校民族團結發(fā)展，確保學(xué)校各項事業(yè)的正常有序開(kāi)展。
三、主要工作及具體內容
1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀(guān)”和“四個(gè)認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學(xué)習民族團結先進(jìn)典型，在全校營(yíng)造維護民族團結、維護祖國統一的風(fēng)氣。
3、利用班隊會(huì )、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì )》課堂、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，對學(xué)生加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進(jìn)廣大師生的團結協(xié)作，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
�。�1）充分利用升旗儀式和每周班會(huì )課，進(jìn)行民族團結和反滲透專(zhuān)題教育。各班開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好新疆”主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”教育。使“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認同”等思想及馬克思主義“五觀(guān)”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
�。�2）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會(huì )》課程，按規定每學(xué)期8個(gè)課時(shí)，要有專(zhuān)門(mén)教案，保證學(xué)生教育的時(shí)間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風(fēng)俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進(jìn)步。
�。�3）進(jìn)一步宣傳民族團結教育和反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。每周利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進(jìn)行主題教育。
�。�4）開(kāi)展以“民族團結和反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
�。�5）充分利用學(xué)校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進(jìn)行民族團結專(zhuān)題教育。
4、做到“六個(gè)”結合
�。�1）民族團結教育與德育相結合；（2）民族團結教育與學(xué)科教育相結合；（3）民族團結教育與校園文化相結合；（4）民族團結教育與課外活動(dòng)相結合；（5）民族團結教育與社會(huì )實(shí)踐相結合；（6）民族團結教育與法制教育相結合。
5、落實(shí)“五個(gè)不準”
學(xué)校是培養人才的重要基地，青少年時(shí)期是一個(gè)人確立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學(xué)校滲透，落實(shí)宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進(jìn)校園的“五個(gè)不準”。
6、開(kāi)展民族團結教育“五個(gè)一”活動(dòng)
�。�1）讀一本民族團結書(shū)籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個(gè)發(fā)生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學(xué)生結對子、交朋友為契機，開(kāi)展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動(dòng)，共同參加陽(yáng)光體育、趣味校運會(huì )、科技藝術(shù)節、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
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