關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)計劃
美術(shù)欣賞教學(xué)計劃是培養孩子們提高對美的感受能力，培養健康的審美情趣，培養勤奮踏實(shí)的好學(xué)風(fēng)。以下就是小編整理的關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)計劃，一起來(lái)看看吧!
一、學(xué)情分析：
本學(xué)期擔任六年級的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生都具有一定的學(xué)習美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎知識和簡(jiǎn)單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣;但也有少數學(xué)生懶得帶學(xué)習工具，這是需要在今后的教學(xué)中改進(jìn)的.
二、教材分析
我校采用的是教育科學(xué)出社的藝術(shù)書(shū)籍.該教材緊跟義務(wù)教育新課程標準，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來(lái)的有趣的驚喜。每一課都有側重點(diǎn),都能夠涉及到“造型·表現”、“設計·應用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域中的一個(gè)方面。教材的可操作性強，貼近生活。注重在娛樂(lè )中讓學(xué)生體驗學(xué)習美術(shù)的樂(lè )趣并掌握最基本的美術(shù)知識。
三、教學(xué)目標任務(wù)
1、提高對美的感受能力，培養健康的審美情趣，培養勤奮踏實(shí)的好學(xué)風(fēng)。
2、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識，了解人的色彩感受。
3、進(jìn)一步認識中國畫(huà)，了解中國傳統的藝術(shù)形式。
4、學(xué)習淺顯的人物比例，動(dòng)態(tài)、面部表情畫(huà)法為童話(huà)故事作插圖。
5、學(xué)習利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型，培養學(xué)生相互合作的能力。
6、初步了解現代設計基礎知識，具有一定的設計意識。
7、使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現所見(jiàn)所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng )造愿望。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。
2.能用繪畫(huà)的形式表現生活中的.有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。用各種材料，大膽想象并設計制作簡(jiǎn)單的立體造型。
(二)教學(xué)難點(diǎn) 1.利用多種媒體，如塑料、廢包裝等材料制作作品。 2.欣賞情節性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.用水粉、水彩顏料表現周?chē)氖挛�，表達自己的興趣與愿望。 4.運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡等組合原理，進(jìn)行平面拼貼造型設計。 5.能運用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 五、教學(xué)措施：
1、在教學(xué)中堅持貫徹“六認真”注重對學(xué)生造型·表現的培養。強調知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
2、創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)。
3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。
4、重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
5、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、故事、游戲等方式引導學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
6、教師的評價(jià)要體現多維性和多級性，適應不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習狀況
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