二胡教學(xué)計劃

　　二胡，始于唐朝，稱(chēng)“奚琴"，至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統拉弦樂(lè )器。以下由小編為大家整理的二胡教學(xué)計劃，希望大家喜歡!

　　一、課程基本信息

　　1. 課程中文名稱(chēng)：二胡

　　2. 課程類(lèi)別：選修

　　3. 適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè )學(xué) 音樂(lè )表演

　　4. 課程地位：一般課程

　　5. 總學(xué)時(shí)：105學(xué)時(shí)

　　6. 總學(xué)分：4分

　　二、課程目標

　　二胡是中國民族樂(lè )器百花園中最具代表性的一種弓弦樂(lè )器，它以音色圓潤秀美、音質(zhì)剛柔多變而著(zhù)稱(chēng)，能表現各種題材和風(fēng)格情韻的樂(lè )曲。為弘揚民族文化、發(fā)展民族音樂(lè )，建立科學(xué)化、系統化、專(zhuān)業(yè)化的二胡教學(xué)體系，為完善教材建設，提高教學(xué)質(zhì)量，本大綱根據由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，循序漸進(jìn)的原則;從各種常用技巧練習，直至較為復雜和難度較大的綜合練習和樂(lè )曲，充分體現以學(xué)生為本，因材施教，使其廣泛接觸各種不同風(fēng)格的樂(lè )曲，為二胡學(xué)習者建立和提供一個(gè)科學(xué)的二胡教學(xué)體系。

　　三、課程內容

　　<教學(xué)目的與要求>

　　教學(xué)內容包括“練習曲”和“樂(lè )曲”兩大部分。通過(guò)各種不同練習曲和樂(lè )曲，進(jìn)一步加強基本功方面的訓練，以提高學(xué)生的演奏技巧和水平。在“教”與“學(xué)”中，充分體現以學(xué)生為本，因材施教的教學(xué)方法，通過(guò)對樂(lè )曲的分析、啟發(fā)誘導，使學(xué)生充分理解作品，演奏出樂(lè )曲固有的風(fēng)格及自己的特色，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力，使學(xué)生能更好地掌握二胡這門(mén)演奏藝術(shù)并應用于音樂(lè )實(shí)踐中。

　　第一學(xué)年(33學(xué)時(shí))

　　1. D調上把綜合練習(張韶曲)

　　2. G調上把綜合練習(張韶曲)

　　3. 五聲音階練習(宋國生曲)

　　4. F調綜合小練習(劉長(cháng)福曲)

　　5. A調上把及連續切分練習(宋國生曲)

　　6. 小指練習一(張韶曲)

　　7. 快速交替指練習(張韶曲)

　　8. 活指換弦練習(趙硯臣曲)

　　9. 換把練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　10. 快速換把練習(王國潼曲)

　　11. 五聲音階練習(趙硯臣曲)

　　12. 快弓練習二(張懷德曲)

　　13. D 大調綜合練習(宋國生曲)

　　14. 半音音階練習(王國潼曲)

　　15. 綜合練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　16. 兩手配合練習一(張韶曲)

　　17. 兩手配合練習二(趙寒陽(yáng)曲)

　　18. 五聲音階快弓練習(宋國生曲)

　　19. 賽馬(1=F) 黃海懷曲 沈利群改編)

　　20. 光明行(1=G 劉天華曲)

　　21. 山村變了樣(1=C 曾加慶曲)

　　22. 奔馳在千里草原(1=F 王國潼 李秀琪曲)

　　23. 趕集(1=C 曾加慶曲)

　　24. 月夜(1=D 劉天華曲)

　　25. 春詩(shī)(1=C 鐘義良曲)

　　26. 贊歌(1=bB 王竹林曲)

　　27. 聽(tīng)松(1=G 阿炳曲)

　　28. 翻身歌(1=A 張擷誠曲 王國潼編曲)

　　29. 燭影搖紅(1=G 劉天華曲)

　　第二學(xué)年(36學(xué)時(shí))

　　1、連頓弓練習(張銳曲)

　　2、拋弓練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　3、滑音練習(趙硯臣編曲)

　　4、短休止符練習(劉長(cháng)福曲)

　　5、變化弓法練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　6、長(cháng)弓練習(張銳曲)

　　7、節奏練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　8、倚音練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　9、拋弓練習(朱學(xué)義曲)

　　10、顫弓練習(劉長(cháng)福曲)

　　11、八度練習(果俊明曲)

　　12、弓短分配練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　13、C調力度練習(趙寒陽(yáng) 劉逸安曲

　　14、bB調音型模進(jìn)練習(王國潼曲)

　　15、分解和弦練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　16、A調音位活指練習(張仕安曲)

　　17、墊指滑音和滑揉練習(劉明源曲)

　　18、空山鳥(niǎo)語(yǔ)(1=D 劉天華曲)

　　19、草原新牧民(1=F 劉長(cháng)福曲)

　　20、河南小曲(1=A 劉明源曲)

　　21、江河水(1=bB 東北民間樂(lè )曲 黃海懷移植)

　　22、江南春色(1=D 朱昌耀 馬熙林曲)

　　23、葡萄熟了(1=A 周維曲)

　　24、牧羊女(1=F 曹元德編曲)

　　25、豫北敘事曲(1=C 劉文金曲)

　　26、洪湖人民的心愿(1=A 閔惠芬曲)

　　第三學(xué)年(36學(xué)時(shí))

　　1、音程練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　2、各調五聲音階練習(王國潼曲)

　　3、五聲音階快速練習(劉長(cháng)福曲)

　　4、各調七聲音階練習(王永德曲)

　　5、各調七聲音階換把練習(王永德曲)

　　6、兩手配合練習一(劉長(cháng)福曲)

　　7、兩手配合練習二(周耀琨曲)

　　8、混合節奏練習(周耀琨曲)

　　9、綜合練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　10、快速轉調練習(趙寒陽(yáng)曲)

　　11、固定音型換弦練習(馮智皓曲)

　　12、音樂(lè )會(huì )練習曲(周耀琨曲)

　　13、戰馬奔騰(1=G 陳耀星曲)

　　14、獨弦操(1=G 劉天華曲)

　　15、二泉映月(1=D 華彥均曲)

　　16、三門(mén)峽暢想曲(1=F 劉文金曲)

　　17、秦腔主題隨想曲(1=D 趙震宵 魯日融編曲)

　　18、蘭花花敘事曲(1=G 關(guān)銘曲)

　　19、一枝花(1=C 張式業(yè)改編)

　　20、新婚別(1=F 張曉峰 朱曉谷曲)

　　21、長(cháng)城隨想(1=C 劉文金曲)

　　22、紅梅隨想(1=D 吳厚元曲)

　　23、陽(yáng)光照耀在塔什庫爾干(1=bB 陳鋼編曲 陳春園移植)

　　四、教學(xué)方法

　　1. 本課程為個(gè)別授課制，遵循教學(xué)大綱要求制定的比較科學(xué)、系統、規范的教學(xué)方案。

　　2.采用因材施教，啟發(fā)誘導的教學(xué)方法，在教學(xué)中充分體現以學(xué)生為本，以學(xué)生為學(xué)習主體的理念，在“教”與“學(xué)”中，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體地位，使教師與學(xué)生成為“交互主體”的教學(xué)關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，培養其演奏個(gè)性及社會(huì )實(shí)踐能力。

　　五、課程考核

　　每年的第一學(xué)期為考查，第二學(xué)期為考試，考查、考試曲目均為教學(xué)計劃中規定的曲目。

　　六、教材與參考書(shū)

　　教材：

　　1.作者：趙寒陽(yáng) 書(shū)名：《二胡基礎教程》(2000年1月第1版)

　　出版地：國際文化出版公司 出版年份2000年

　　2.作者：趙寒陽(yáng) 書(shū)名：《二胡中級教程》(2001年2月第1版)

　　出版地：同心出版社 出版年份2001年

　　3.作者：趙寒陽(yáng) 書(shū)名：《二胡高級教程》(2001年6月第1版)

　　出版地：同心出版社 出版年份2001年

　　4.作者：趙寒陽(yáng) 劉逸安書(shū)名：《二胡必修教程》(2001年2月第1版)

　　出版地：同心出版社 出版年份2001年

　　5.作者：劉長(cháng)福 書(shū)名：《跟名師學(xué)二胡》(2003年6月第1版)

　　出版地：國際文化出版公司 出版年份2003年

　　6.作者：張韶 許講德 趙寒陽(yáng) 書(shū)名：《全國二胡(業(yè)余)考級作品集(上)》(1993年3月第1版) 出版地：人民音樂(lè )出版社 出版年份1993年