一年級珠心算教學(xué)計劃2017

　　教學(xué)計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，下面是小編整理的一年級珠心算教學(xué)計劃，歡迎來(lái)參考！

　　隨著(zhù)珠算式心算的不斷深入，珠心算選手逐漸傾向于小齡化，訓練周期也逐步變?yōu)橛捎變簣@到小學(xué)二年級。針對以上情況，為提高我們的珠心算教學(xué)效率，我們特制定具體的年級教學(xué)計劃。

　　一、 學(xué)生背景

　　本年級學(xué)生在幼兒園下學(xué)期進(jìn)行了基本的珠算加減法學(xué)習，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減珠算，但還不能進(jìn)行加減心算。因此，本學(xué)年必須對他們進(jìn)行常規教育，引導他們熟練珠算加減法，常練心算加減法，掌握一口清，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的珠算乘除法。

　　二、 教學(xué)周期

　　一年

　　三、 教學(xué)內容

　　1、 加減珠算

　　學(xué)生在幼兒園學(xué)習的僅僅是一位數加減珠算，我們在本學(xué)年第一學(xué)期就要把加減珠算的練習當作一個(gè)最重要的內容來(lái)教學(xué)。爭取到第一學(xué)期末使學(xué)生能夠比較熟練的進(jìn)行四位數十五筆以?xún)鹊募訙p混合珠算。

　　2、 加減心算

　　加減心算是第一學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)，需要在數譯珠的基礎上進(jìn)行。我們將根據學(xué)生的具體情況合理安排心算內容。爭取到本學(xué)年結束，學(xué)生的聽(tīng)心算能達到三位數五筆、兩位數十筆；看心算達到三位數四筆、兩位數八筆。

　　四、 教學(xué)目標

　　1、 第一學(xué)期

　　A、學(xué)生能比較熟練的進(jìn)行同數連加、連減和加減百子。

　　B、能夠進(jìn)行有效的'聽(tīng)數譯珠和看數譯珠，并能寫(xiě)出表象圖

　　C、學(xué)生能夠比較熟練的進(jìn)行四位數以?xún)鹊氖�筆加減看珠算和十筆加減聽(tīng)珠算,準確率達到85%。

　　D、能夠正確的心算兩位數5筆、三位數3筆的連加和加減混合，準確率達到85%。

　　2、 第二學(xué)期

　　A、能非常熟練的進(jìn)行15筆四位數以?xún)鹊穆?tīng)珠算和看珠算，準確率要達到90%以上。

　　B、能熟練的進(jìn)行625連加、連減。

　　C、聽(tīng)心算要達到三位數5筆、兩位數10筆，看心算要達到三位數4筆、兩位數8筆。

　　五、 保障措施

　　1、堅決執行既定的珠心算教學(xué)時(shí)間。

　　2、每次授課前必須備好教學(xué)提綱，作好必要的資料準備，及時(shí)作好訓練記錄。

　　3、堅持搞好每月一次的班內珠心算技能比賽和兩月一次的校內珠心算技能比賽；并堅持每學(xué)期對學(xué)生的能力進(jìn)行考核，記入學(xué)期綜合考評。

　　4、及時(shí)了解學(xué)生的需要和要求，減輕學(xué)生的心理負擔，建立良好的自信心。

　　5、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)的家庭督促作用。

　　6、積極參加各級珠心算比賽或交流，增強學(xué)生的興趣。

　　7、本著(zhù)普及與拔尖相結合的原則，合理安排尖子組與普及班的教學(xué)。

　　六、 遠期規劃

　　我們力爭使本班的同學(xué)一個(gè)都不掉隊，在兩年的時(shí)間內使一部分尖子生有資格參加省、市級的珠心算大賽，也使大多數同學(xué)能夠參加珠算和珠心算定級。

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