湘教下冊地理教學(xué)計劃

　　初中地理作為次科存在教學(xué)時(shí)間不足，學(xué)生學(xué)習重視程度不夠的實(shí)際情況。以下是小編整理的湘教下冊地理教學(xué)計劃，歡迎閱讀。

　　湘教下冊地理教學(xué)計劃1

　　為認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩步推進(jìn)新一輪課程改革，根據我鎮教育管理辦公室關(guān)于建設“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”的實(shí)施意見(jiàn)，結合我校實(shí)際， 積極創(chuàng )建“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”的教學(xué)新理念，本學(xué)期特制訂以下教學(xué)計劃：

　　一.學(xué)期教學(xué)目標：

　　1.基礎知識方面

　　本學(xué)期主要是在上學(xué)期學(xué)習中國自然地理總論的基礎上，重點(diǎn)學(xué)習中國的人文地理如中國的農業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)、商業(yè)和旅游業(yè)以及區域地理。

　　2.基本技能、能力培養方面的要求

　　要求學(xué)生要在學(xué)習、識記基礎知識的基礎上，加強社會(huì )實(shí)踐和應用，進(jìn)一步發(fā)揮地圖在教學(xué)中的重要作用。通過(guò)應用，加強對學(xué)生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練，做好圖文對應、聯(lián)合記憶，發(fā)揮“圖景”的直觀(guān)作用，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，形成完整的立體空間思維觀(guān)念，為自主學(xué)習創(chuàng )造條件。

　　3.思想教育要求

　　要多方面聯(lián)系社會(huì )生活、生產(chǎn)實(shí)際，聯(lián)系時(shí)代特征，聯(lián)系當今世界存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢等，引導學(xué)生客觀(guān)、公正地看待當今社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中，正確地理解人與自然的關(guān)系，人與社會(huì )的關(guān)系，從而樹(shù)立正確的全球觀(guān)念，培養資源危機意識，環(huán)境危機意識，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的情感升華，提高學(xué)生的民族自豪感。

　　4.創(chuàng )新意識，創(chuàng )新能力培養方面的'要求：

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就是要培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的高素質(zhì)人才，因此，初中地理教學(xué)要求培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，在教學(xué)中必須做到：（一） 要設置一個(gè)激勵學(xué)生創(chuàng )造力發(fā)揮的情景。（二） 要拓展學(xué)生思維。（三） 讓學(xué)生找到與其它學(xué)科的聯(lián)系。（四） 要打好科學(xué)文化知識的基礎。（五） 培養創(chuàng )造性思維。（六） 發(fā)揮學(xué)生的想象和靈感作用。（七）加強電化教育的教學(xué)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，為社會(huì )培養新型人才。

　　5.學(xué)習方法的指導：

　　初中地理教學(xué)對學(xué)生的學(xué)法指導包括：讀書(shū)學(xué)習法，模仿學(xué)習法，質(zhì)疑問(wèn)難法，課前預習法，課后復習法，溫故知新法等，學(xué)習方法的指導可采取集體輔導法和個(gè)別輔導法，通過(guò)學(xué)習方法的指導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )搜集地理資料，并對這些地理資料進(jìn)行研究分析，以達到對所學(xué)知識的理解與鞏固。

　　湘教下冊地理教學(xué)計劃2

　　一、指導思想和目標

　　根據我校教學(xué)工作安排和高二年級實(shí)況，在我校地理教研組工作計劃的指導下，制定此計劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習能力為宗旨，彰顯個(gè)人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測試和將面臨的文科高考，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

　　本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng )新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開(kāi)展組內觀(guān)摩研討，以達到共同提高之目的；加強高二年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作和措施

　　1、本學(xué)期理科需要復習地理必修1、2、3.，迎接學(xué)業(yè)水平測試；文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導地圖冊》（廣東專(zhuān)版）來(lái)學(xué)習世界地理和中國地理部分，接下來(lái)是地理必修1、2、3的復習，迎接市里統一考試。

　　2、制訂詳細的教學(xué)工作計劃，在備課組討論，形成統一意見(jiàn)在備課組實(shí)施。具體包括：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、課堂練習、課后作業(yè)、月考的范圍等。

　　3、教學(xué)上以個(gè)人鉆研為主，集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標、教材、教法。通過(guò)集體備課統一重點(diǎn)內容、統一教學(xué)進(jìn)度。按照教學(xué)常規要求，做好備、講、批、復、查各教學(xué)環(huán)節工作。

　　4、備課組內成員之間，提倡相互聽(tīng)課、評課，次數不限。意在虛心學(xué)習他人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。備課組成員，每學(xué)期至少承擔一次校級公開(kāi)課。個(gè)人下功夫準備公開(kāi)課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開(kāi)課成功精彩。

　　5、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，備課組成員除積極參加市教研活動(dòng)和聽(tīng)校內觀(guān)摩課外，還要自覺(jué)上網(wǎng)聽(tīng)取地理專(zhuān)家講座，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對學(xué)生的教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。

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　　6、認真貫徹教導處、教研處提出的各項制度措施，確保常規教學(xué)的順利開(kāi)展。在教務(wù)處和教研組的指導下，精誠團結，相互合作，積極主動(dòng)搞好本備課組各項工作，了解新的高考模式、題型設置、難度控制、分值時(shí)間等信息，切實(shí)把握高考動(dòng)態(tài)。

　　三、集體備課及安排

　　根據教學(xué)進(jìn)度，探索研究各章節教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法以及教材處理 (圖形、活動(dòng)、閱讀、練習、單元測試等問(wèn)題)等。

　　具體要求：內容要具體,詳實(shí)；每周一次，每次一節課時(shí)間；備課組長(cháng)有記錄；主講人（負責人）要寫(xiě)好發(fā)言稿，與其他人討論、補充、修改，最后整理出統一教案。

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