高一體育教學(xué)計劃表
高校體育教育要適應體育課程的重大變革,必須轉變教育觀(guān)念,提高課堂教學(xué)設計、組織、運用能力、教學(xué)評價(jià)能力、以及體育科研能力。本文是小編為大家整理的高一年級的體育教學(xué)計劃，僅供參考。
高一年級體育教學(xué)計劃一：
一、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求
掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，進(jìn)一步學(xué)習和掌握上期所學(xué)的內容，使之學(xué)為所用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高，提高體育達標成績(jì)。適應新的《體育與健康課程》標準，從學(xué)生的興趣出發(fā)，轉變學(xué)生學(xué)習體育與轉變學(xué)生學(xué)習體育與健康課的觀(guān)念。鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心健康;讓他們喜愛(ài)一、二項鍛煉項目并能自我進(jìn)行鍛煉學(xué)習，在老師指導下，通過(guò)學(xué)習鍛煉，進(jìn)一步提高學(xué)生基本活動(dòng)能力;同時(shí)發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛(ài)國主義教育，組織好各種課外活動(dòng)。
二、學(xué)生基本情況分析
高一學(xué)生年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育、內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎。由于高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強鍛煉健身。各班學(xué)生身體素質(zhì)，個(gè)體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時(shí)要針對性安排鍛煉內容。學(xué)生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內容。
三、教學(xué)方法及其措施
為了真正體現教學(xué)以學(xué)生為主體，要注重學(xué)生的參與，針對學(xué)生所喜愛(ài)的項目，多給優(yōu)等生實(shí)踐的機會(huì )，讓他們相互學(xué)習，讓學(xué)生感到快樂(lè )和成功。教學(xué)中給后進(jìn)生感到成功的體驗，并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來(lái)帶后進(jìn)生，共同培養興趣，并加強后進(jìn)生基礎技術(shù)和能力練習。在課堂上應以多樣化的教學(xué)手段，多給學(xué)生時(shí)間，發(fā)揮潛能，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的`主體。
高一年級體育教學(xué)計劃二：
一、本學(xué)期本課程的教學(xué)目的，要求與教材分析
教學(xué)目的：學(xué)校體育教學(xué)是掌握體育技能的主要課堂，通過(guò)體育課的學(xué)習讓學(xué)生
掌握基本的體育知識，技術(shù)，學(xué)會(huì )鍛煉的方法，養成鍛煉習慣，培養興趣和愛(ài)好。
教學(xué)要求：根據新課標的理念在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師講解為主線(xiàn)，在
學(xué)習的過(guò)程中提高興趣，養成習慣，防止受傷。
教材分析：本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體，便于對體育與健康內
容的理解，掌握鍛煉身體方法，掌握常見(jiàn)運動(dòng)項目的基本技術(shù)，提高身體的基本活動(dòng)能力。
二、學(xué)生基本情況分析
1、高中階段是人生中最有活力最具創(chuàng )造性的時(shí)期，這一階段學(xué)生身體生長(cháng)開(kāi)始減速，但是第二性征，生殖器官及內臟功能逐漸發(fā)育成熟，大腦的技能和心理發(fā)育也進(jìn)入高峰，是人體生長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。
2、由于高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強鍛煉健身。
3、各班學(xué)生身體素質(zhì)，個(gè)體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時(shí)要針對性安排鍛煉內容。
4、學(xué)生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內容。
三、改進(jìn)教學(xué)的具體措施
1、因人而異、因材施教，發(fā)展強項，針對弱項結合新課標給予教學(xué)。
2、引導學(xué)生參與健身，愉心解壓，培養對體育運動(dòng)的興趣及愛(ài)好，發(fā)揮有運動(dòng)特長(cháng)愛(ài)好的學(xué)生帶動(dòng)作用。
3、豐富上課內容，利用教學(xué)器材，形式多樣的上課方式，有針對性的進(jìn)行身體鍛煉。
四、教研教改專(zhuān)題
1、專(zhuān)題： 如何讓學(xué)生愛(ài)上排球運動(dòng)并積極參加排球運動(dòng)
2、目的、要求： 讓學(xué)生愛(ài)上排球,上課嚴格要求并采用多樣式教學(xué)方法,調動(dòng)課堂氣氛調動(dòng)學(xué)生的積極性.
3、具體計劃與措施：
(1)豐富上課內容，激發(fā)學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣，為養成鍛煉身體的習慣打下基礎
(2)上課嚴格要求鍛煉身體，學(xué)習技能。
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