教師自薦信匯編15篇

　　在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，人們的進(jìn)取心不斷增強的社會(huì )，越來(lái)越多人都去使用自薦信，自薦信能突出個(gè)人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？下面是小編收集整理的教師自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師自薦信1

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。

　　今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦！我叫王甜，是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級文化傳播系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現已實(shí)習完畢，即將畢業(yè)。

　　我欲謀求語(yǔ)文教師一職， 我現在已經(jīng)完全擁有了在校期間應取的所有等級證書(shū)。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學(xué)生會(huì )學(xué)習部擔任干事，且思想積極上進(jìn)。我擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在校期間每期期末均獲院獎學(xué)金，在各方面表現優(yōu)秀。

　　我有較強交際能力和相當的的寫(xiě)作水平，曾在校寫(xiě)作活動(dòng)中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎。因而，我相信在為孩子提供知識幫助的同時(shí)我還能幫助其思想、交際等方面的進(jìn)步。十二歲離家在縣城念書(shū)造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話(huà)下，在高中擔任語(yǔ)文科代表時(shí)就上臺講課多次，得到了老師和同學(xué)的好評；大學(xué)期間做PPT講授，我珍惜每次上臺講課的機會(huì )；實(shí)習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。

　　我在做好教師準備工作同時(shí)也擁有了一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語(yǔ)文教師。我熱愛(ài)學(xué)生，具有耐心，早在初中開(kāi)始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補習功課。在給予他們的同時(shí)，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。 站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著(zhù)粉筆，一筆一筆地書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想和人生。實(shí)習時(shí)看到講臺下的無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來(lái)講的深刻意義。我將義無(wú)反顧地走下去，這必然是我一生的使命。

　　教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的激情尋求屬于自己的夢(mèng)想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢(mèng)想。機會(huì )是稍縱即逝的，我想在她來(lái)臨的時(shí)候緊緊抓住她的手不放開(kāi)。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時(shí)候是怎樣的驚喜萬(wàn)分，我不要求過(guò)高的待遇，只求給我這樣的機會(huì )。在此我誠懇地向領(lǐng)導提交我的自薦書(shū)，希望能夠得到領(lǐng)導的賞識，給予我一次展示的機會(huì )，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：王甜

教師自薦信2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先，請允許我向您致以最美好的祝愿和最誠摯的問(wèn)候。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的申請信。我很榮幸能了解我的學(xué)校！懷著(zhù)對貴校的憧憬，我寫(xiě)了這封求職信，向你做了自我介紹，希望貴公司能接受我。

　　我是xxx，男，1968年10月出生，籍貫xx省新野縣。

　　1991年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師范學(xué)院數學(xué)系，同年8月分配到xx省新野實(shí)驗高中任教。他是一名一級中學(xué)教師，本科學(xué)歷，計算機高級水平，普通話(huà)二級b級，入職以來(lái)在畢業(yè)班教數學(xué)二十多年，現已成為我校高三數學(xué)教師的骨干。本人專(zhuān)業(yè)研究能力較高，數學(xué)教學(xué)和研究論文多獲省市縣獎項；同時(shí)具有很強的教學(xué)方法和研究方法意識，教學(xué)效果顯著(zhù)。在歷年高考中，該科一直名列前茅，多次獲得縣高考獲獎和優(yōu)秀獎。另一方面，我也有豐富的班主任經(jīng)驗。

　　我想加入一所尊重老師、重視教育、開(kāi)拓進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的學(xué)校，在那里我的才能會(huì )得到充分的發(fā)揮！附上簡(jiǎn)歷，期待面試！

　　祝你工作愉快！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師自薦信3

各位領(lǐng)導:

　　您好！

　　首先，很抱歉占用了您寶貴的時(shí)間，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。下面是我的自我介紹。

　　我是20xx年7月畢業(yè)的全日制本科生。專(zhuān)業(yè):中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，今天我站在人生的另一個(gè)起點(diǎn)，熱血沸騰。在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，但我堅信，我并不軟弱。在競爭的時(shí)代，實(shí)力第一，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì )有成就。

　　在大學(xué)里，我的目標是成為新世紀的建設者，不斷豐富和提高自己。我很努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)。我學(xué)的主要基礎課和專(zhuān)業(yè)課都在優(yōu)秀以上，平均84分。除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，還注重優(yōu)化自己的知識結構，適應時(shí)代的人才要求，獲得了國家二級計算機證書(shū)和普通話(huà)等級證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習中，我在學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，現在正在為更高的目標而努力。同時(shí)自學(xué)，掌握了計算機操作技能。此外，我還積極開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐，提高了自己的整體素質(zhì)。尤其是在今年8月和9月的教學(xué)實(shí)踐中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，受益終身�。�！誠然，我并不具備最高的學(xué)術(shù)能力，但我有達到最高學(xué)術(shù)能力的好學(xué)、勤奮、務(wù)實(shí)的能力�！坝裨诖�子里求好價(jià)，女人待在盒子里飛�！睂W(xué)習后渴望舉手，更渴望得到伯樂(lè )的賞識和信任。我將用我的實(shí)際行動(dòng)回報你的選擇，用我的青春和智慧為貴組織的快速發(fā)展做出貢獻！不在乎我得到什么，請關(guān)注我的未來(lái)！

　　隨信附上我的簡(jiǎn)歷。最后，感謝您對我工作推薦的審核。期待你的回復！

　　衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

推薦者:xxx

　　20xx年xx月xx日

教師自薦信4

親愛(ài)的老師們:

　　你好，首先感謝你百忙之中審閱我的自薦書(shū)。當你打開(kāi)這一頁(yè)時(shí)，你已經(jīng)打開(kāi)了我的機會(huì )和成功的第一扇門(mén)。我會(huì )盡力讓你在短時(shí)間內了解我。

　　我是江漢大學(xué)實(shí)驗師范學(xué)院的應屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是初等教育。經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)生活，在老師和朋友的嚴格教導下，在個(gè)人的不斷努力下，我獲得了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。同時(shí)，為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了計算機知識和基本的攝影技術(shù)，獲得了一定的計算機操作、應用和膠片處理能力。而且針對自己的專(zhuān)業(yè)，利用試講和實(shí)習的機會(huì )，在教學(xué)能力、分析教材能力、把握學(xué)生能力等方面都有了很大的進(jìn)步，也為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地！我最大的資本——年輕，可塑性強！我身體健康，心理成熟，有12%的自信能勝任貴校。因為我相信我有潛力。

　　然而我剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗不足是我的不足。但我有飽滿(mǎn)的熱情和敬業(yè)精神。我相信我是一匹千里馬，我在執著(zhù)地追求一個(gè)知才、重才的伯樂(lè )！我真誠希望貴公司能給我一個(gè)機會(huì )，讓我充分發(fā)揮自己的才能，實(shí)現自己的人生價(jià)值，為教育做出貢獻，為社會(huì )發(fā)展而努力。我愿意把我的個(gè)人價(jià)值投入到與貴單位所有員工一起工作的工作中。我期待著(zhù)你的好消息。我相信你的愿景、你的選擇和你將為我打開(kāi)機會(huì )和成功的第二扇門(mén)。

此致

敬禮！

　　推薦者:xxx

　　20xx年xx月xx日

教師自薦信5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

　　您好！

　　我真誠地聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校受過(guò)良好的教育，管理良好，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)。所以，畢業(yè)于XXXX XX專(zhuān)業(yè)的XXX，是一個(gè)對教育和寫(xiě)作充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)追求的年輕人，渴望選擇在貴校這樣的環(huán)境下工作，從而施展才華，發(fā)展事業(yè)。

　　請允許我向你介紹我自己。

　　我堅信，只有通過(guò)不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲。大學(xué)四年，我努力學(xué)習，用21世紀大學(xué)生的標準要求自己，從各方面不斷發(fā)展完善自己，使自己成為時(shí)代要求的合格師范大學(xué)生。

　　本人注重構建合理的知識結構，廣泛學(xué)習學(xué)科的基礎知識和技能、專(zhuān)業(yè)理論和前沿知識。在30多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中，取得了三分之二的優(yōu)異成績(jì)，在班里排名第五，從中培養了較強的創(chuàng )新能力和科研能力。同時(shí)吸收其他領(lǐng)域的知識充實(shí)自己，廣泛閱讀和涉獵社會(huì )、思想、文化等各種學(xué)科，學(xué)會(huì )獨立觀(guān)察和思考，系統輔修漢語(yǔ)言文學(xué)，進(jìn)一步提升我的文學(xué)功底和修養。在XX學(xué)校實(shí)習期間，充分展示了自己較高的綜合素質(zhì)，獲得了實(shí)習單位的認可和好評。

　　在我擔任某文學(xué)社班委、宿舍長(cháng)、編輯的四年時(shí)間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我踏實(shí)、認真、負責的工作作風(fēng)，善于創(chuàng )新工作思維方式。我以身作則、務(wù)實(shí)求真、誠實(shí)寬容的工作原則和工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持。

　　XX師范大學(xué)四年的培養和我的努力讓我成長(cháng)為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。在今后的工作學(xué)習中，我將以自己對教育的無(wú)限熱愛(ài)和奉獻，以及勇于創(chuàng )新、勇于合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，成為一名創(chuàng )新型、科研型的教師，將教學(xué)個(gè)性滲透到課堂教學(xué)和管理中。

　　我堅信，我對你的選擇不后悔。希望你能給我一個(gè)機會(huì )。我有信心和能力證明你對我的選擇不會(huì )后悔！

此致

敬禮！

　　推薦者:xxx

　　20xx年xx月xx日

教師自薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間審閱我的自薦信 ，希望這份自薦信能為一位滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腔熱情即將走向社會(huì )的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)，更希望能為你帶來(lái)一份喜悅!

　　當我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂(lè )系，聲樂(lè )師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學(xué)習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導下，我的專(zhuān)業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專(zhuān)業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績(jì)，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂(lè )器手風(fēng)琴，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績(jì)的同時(shí)，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實(shí)踐出真知，那么在近兩個(gè)月的實(shí)習中，讓我深刻的體會(huì )到了 “學(xué)高為師，身正為范”的內涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。

　　十六年來(lái)的求學(xué)生涯，有十年離開(kāi)了父母的庇護，當然這會(huì )使我比別人更加的獨立、頑強。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰性可以說(shuō)是我性格的一大特色，我始終相信一句話(huà)，只要曾經(jīng)努力過(guò)，失敗了也是一種勝利!結果固然重要，但經(jīng)歷過(guò)程會(huì )使你整個(gè)人變得更加飽滿(mǎn)、魁梧。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我很欣賞這句話(huà)，可以跟您很坦率的說(shuō)，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我，音樂(lè )素養可以說(shuō)是一窮二白，由于我是在高二時(shí)才有學(xué)音樂(lè )的意識，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)練習，僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強化，我就能以國家統招的身份考進(jìn)東北師大音樂(lè )系，老師們都感嘆地說(shuō)，這真是奇跡。

　　三年的大學(xué)生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰，勇于拼搏!我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了激情和信心。但我的未來(lái)需要你的支持和厚愛(ài)。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導和我的努力奮斗會(huì )使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

　　祝愿貴校桃李滿(mǎn)天下!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

　　20xx.xx.xx

教師自薦信7

敬愛(ài)的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

　　我叫xxxx，是xx大學(xué)基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)xxxx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代，也深深知道自己內心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會(huì )，了解自己的人才會(huì )給自己準確的自我定位，繼而才會(huì )以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失，看待就業(yè)過(guò)程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。

　　我一直把當一名優(yōu)秀的教師作為自己的夢(mèng)想，正因為有著(zhù)清晰的使命感，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習的前提下抓住一切機會(huì )鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實(shí)，勤奮，團結，自律”作為自己座右銘來(lái)鞭笞自己，推進(jìn)自己。尤其通過(guò)上研究生這兩年的鍛煉成長(cháng)，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統分析問(wèn)題的能力，也使我更清楚得看到了當今學(xué)生的無(wú)奈與困惑，從而更加堅定了自己將來(lái)投身教師的行列。從大一剛開(kāi)始去做家教時(shí)的結結巴巴到現在的游刃有余;從大學(xué)登臺講課的手足無(wú)措到現在不慌不忙。然而這些成績(jì)的背后是我六年的默默付出。 在研究生期間，學(xué)習上我認真刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)分憂(yōu)解難。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問(wèn)題，我還利用網(wǎng)絡(luò )資源聽(tīng)了大量名師名家的講座，內容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個(gè)領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎。

　　誠然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有很多不足，譬如太執著(zhù)于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學(xué)習能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點(diǎn)帶給我的負面影響降到最低。

　　最后，祝你身體健康，工作順利!

此致

敬禮

　　自薦人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

教師自薦信8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦信。懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦書(shū)，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　我是xx市計算機學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的應屆生，我熱情大方，認真誠懇，熱愛(ài)生活，喜歡運動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(cháng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè )；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒(méi)有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！

　　我來(lái)自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿(mǎn)懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會(huì )有回報！

　　我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲！

　　盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠以待明主，持經(jīng)綸以待明君"。誠然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及敬業(yè)精神。真誠地希望貴園能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì )發(fā)展效力的機會(huì )。相信您會(huì )為我開(kāi)啟通往機遇與成功的大門(mén)。

　　衷心希望您們可以給我一次機會(huì )，為我提供一個(gè)平臺讓我展現真實(shí)的自我。請您相信，選擇我，您的選擇不會(huì )錯！謝謝您。

此致

敬禮

　　姓名

　　日期

教師自薦信9

尊敬的XX領(lǐng)導:

　　您好！感謝您在百忙之中閱讀我的申請信。請允許我向你介紹我自己，讓你更了解我。謝謝你。

　　我是XX師范大學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的XX本科生。在大學(xué)的四年里，我始終樹(shù)立了進(jìn)取、奉獻、集體愛(ài)的理念，全面塑造了健康的人格。我相信在面對社會(huì )選擇的時(shí)候，我會(huì )贏(yíng)得一個(gè)思想素質(zhì)很好的優(yōu)秀群體，所以冒昧向你推薦我自己。

　　在校期間，我努力學(xué)習，努力工作，把工作做好。我在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了很多工作經(jīng)驗，使我具備了良好的身心素質(zhì)。這幾年我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識入手，取得了不錯的成績(jì)，使我專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，理論功底好，實(shí)踐能力強。寒窗四年的刻苦學(xué)習，讓我對籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等體育課有了深刻的認識和扎實(shí)的基礎。在主修籃球的同時(shí)充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，將籃球與時(shí)尚聯(lián)系起來(lái)，自學(xué)花式籃球，受到了XX晚報、湖南教育頻道等社交媒體的關(guān)注和好評。文化方面，具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，掌握了基本的計算機理論和應用技術(shù)，能熟練使用Windows系列操作系統、Office20xx、PF語(yǔ)言、幻燈片制作等。并在我校畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中獲得二等獎。

　　大學(xué)生活讓我成長(cháng)為一個(gè)自立、自律的大學(xué)生。母校XX師范學(xué)院的優(yōu)良傳統教會(huì )了我嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度，體育學(xué)院給了我一個(gè)展示自我、發(fā)展自我的舞臺。我一直在學(xué)校工作學(xué)習。我每年都在業(yè)余時(shí)間之外兼職，在學(xué)校，我和同學(xué)組建創(chuàng )業(yè)團隊，豐富校園生活。這些不僅體現了我作為一名運動(dòng)員的團隊精神和自我提高，也培養了我的組織和管理能力。暑假在長(cháng)沙開(kāi)了一個(gè)籃球培訓班，考驗了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐基礎，進(jìn)一步培養了我良好的組織管理能力。我在岳陽(yáng)鄖西一中的教學(xué)實(shí)踐，培養了我嚴謹的教學(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在岳陽(yáng)的教育實(shí)踐中，由于平時(shí)表現不錯，在岳陽(yáng)市教育局和學(xué)院領(lǐng)導下來(lái)做檢查慰問(wèn)時(shí)，被全隊推薦參加了一個(gè)公開(kāi)的示范班，展示了我們作為新時(shí)期體育教師應該具備的素質(zhì)。同時(shí)基本上起到了教學(xué)的主導作用，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。也反映了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。所以這個(gè)公開(kāi)課也受到了領(lǐng)導的好評。通過(guò)這些校外的實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，讓自己一天天成熟。

　　求職信不是廣告，不是通行證。但我知道，一個(gè)年輕人可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)提升自己，在實(shí)踐中證明自己。親愛(ài)的領(lǐng)導，如果我能贏(yíng)得你的贊賞，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)盡職盡責地向你證明:我沒(méi)有時(shí)間參與你的過(guò)去；但是為了你的未來(lái)，我愿意奉獻我一生的努力和汗水！“十年磨一劍，只為你所知”。期待你的回復！

　　祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　推薦者:xxx

　　20xx年xx月xx日

教師自薦信10

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好。

　　我叫XXX，生于1988年6月�，F住在XXXX花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學(xué)歷山學(xué)院英語(yǔ)系。大學(xué)期間，順利考取了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級和八級，普通話(huà)二級甲等證書(shū)。并熟練掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能，以及語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教育基本技能、英語(yǔ)測試學(xué)。

　　濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學(xué)，相較于其他學(xué)校，我認為一中有著(zhù)更濃郁的文化底蘊和學(xué)習氛圍，古典優(yōu)雅中充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

　　我本次應聘的是貴校的英語(yǔ)教師職位。我雖然不是英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的，但在校期間也學(xué)習了英語(yǔ)教育的相關(guān)課程，因此我有信心做好英語(yǔ)教師一職。去年二月到五月，我以一名實(shí)習教師的身份在齊河雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校擔任英語(yǔ)教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

　　第一，教師的主要職責是教書(shū)育人，其中教是表面，育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間，我深刻認識到，每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見(jiàn)他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進(jìn)步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

　　第二，教師是用愛(ài)心、良心、責任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛(ài)就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無(wú)形尺度。愛(ài)要有度，愛(ài)中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛(ài)中與孩子相互交流與關(guān)愛(ài)。

　　我是一個(gè)富有愛(ài)心、活潑、開(kāi)朗、大方的女孩。性格隨和、充滿(mǎn)激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學(xué)生一定樂(lè )于跟親和力強的、認真的老師學(xué)習，我相信我的樂(lè )觀(guān)和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻與感恩，充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

　　懇請領(lǐng)導能夠給我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，做一名平凡而又偉大的人民教師。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人 :

　　xx年x月x日

教師自薦信11

尊敬的校領(lǐng)導:

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

　　我叫×××,是××省××煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育20××年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績(jì)。20××年×月就職于一所示范高中,從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領(lǐng)導和同事的.一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面

　　從教以來(lái)本著(zhù)對學(xué)生負責,對學(xué)校和國家負責,全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰。

　　20××年×月,在阜南縣教育局教研室組織的20××年“阜南縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

　　20××年×月,在阜陽(yáng)市教學(xué)研究室組織的阜陽(yáng)市20××年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

　　20××年×月我執教的《陳情表》一課被中國語(yǔ)文報刊協(xié)會(huì )課堂教學(xué)分會(huì )評定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,獲得一等獎,本人榮獲教學(xué)能手稱(chēng)號。

　　所代班級語(yǔ)文單科成績(jì)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導的學(xué)生作文在各類(lèi)刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第××期頭版。20××年×月指導學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫(xiě)作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。作為教研組長(cháng)曾指導語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,都榮獲一等獎。

　　二、教育方面

　　20××年×月開(kāi)始擔任班主任工作,所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,學(xué)生暢所欲言,班主任真情回復,加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　20××年×月開(kāi)展班級自主管理活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,提高了學(xué)生的辦事水平,調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,受到學(xué)校和家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。20××年×月指導學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個(gè)人二等獎。20××年×月指導學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績(jì)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

　　三、教研方面

　　1.撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫(xiě)成論文。

　　20××年×月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

　　20××年×月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。

　　20××年×月在阜南縣教育局教研室組織的20××年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

　　20××年×月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“20××年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評價(jià)量規》榮獲二等獎。

　　20××年×月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“20××年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設計》榮獲一等獎。

　　20××年×月在安徽省教育學(xué)會(huì )20××年教育教學(xué)論文征集和評選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

　　20××年×月在20××年阜陽(yáng)市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中撰寫(xiě)的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

　　2.參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

　　20××年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫(xiě)校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》,受到學(xué)生好評。

　　20××年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實(shí)驗》課題組,本班學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習慣。

　　四、繼續教育

　　20××年×月參加全國中語(yǔ)會(huì )“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”論壇,計16課時(shí)。

　　20××年×月參加英特爾未來(lái)教育核心課程培訓,并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎。

　　20××年×月參加安徽省普通高中新課程培訓,完成了26課時(shí)的學(xué)習任務(wù)。

　　20××年×月參加安徽省普通高中新課程實(shí)驗研修班語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習。

　　鑒于畢業(yè)五年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好高中的語(yǔ)文教學(xué)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì ),我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠摯之念,我期待著(zhù)能成為貴校的一員。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人:×××

教師自薦信12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

　　您好！首先，我要對你的辛勤工作表示深深的敬意！同時(shí)也要感謝各位在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外國語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院20xx英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，即將畢業(yè)。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)教育和大學(xué)生活，面對新的機遇和挑戰，我堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　四川外國語(yǔ)大學(xué)是中國著(zhù)名的英語(yǔ)人才培養基地，以嚴謹的學(xué)術(shù)研究和受過(guò)良好教育的人才而聞名。在這樣的學(xué)習環(huán)境中，我個(gè)人體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，決心做一名人民教師，投身于英語(yǔ)教育。我在知識能力和素質(zhì)培養方面受益匪淺。

　　“學(xué)而優(yōu)則仕”是我一直記得的一個(gè)警示。以此為鑒，我在大學(xué)四年里努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，調整自己。上學(xué)的時(shí)候，從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，對自己在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面提出了嚴格的要求。各科成績(jì)良好。我高二考了四級成績(jì)好，大三考了六級成績(jì)好�，F在正在積極準備英語(yǔ)八級。同時(shí)，我吸收了大量的課外知識，閱讀英文原著(zhù)、報刊雜志，經(jīng)常參加各部門(mén)的學(xué)術(shù)匯報活動(dòng)，擴大知識的廣度和深度。能夠熟練回復英文商務(wù)信函，及時(shí)翻譯各種日常稿件，英語(yǔ)交流流利。對于法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)，我也有一定的聽(tīng)說(shuō)能力。電腦能熟練使用辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。此外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)培訓和教師資格培訓。在大學(xué)的四年里，他獲得了四項獎學(xué)金。

　　本人性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)自信穩重幽默真誠務(wù)實(shí)，待人熱情真誠。認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。具有較強的組織能力、實(shí)踐能力和團隊合作精神，能夠快速適應各種環(huán)境并將其整合。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中與同事建立了良好的人際關(guān)系，如各企事業(yè)單位的家教、銷(xiāo)售、推廣等。這些社會(huì )實(shí)踐使我具備了敏銳的洞察力、獨立思考和判斷能力、果斷的風(fēng)格和團隊精神，最重要的是，我學(xué)會(huì )了如何做人。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和積累的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，使我有信心能做好貴校要求的工作。

　　我的知識、勇氣和洞察力期待您的欣賞！

　　我的智慧，我的愛(ài)，我的自信，也會(huì )幫助你實(shí)現你的遠大抱負！

　　最后祝貴校教育事業(yè)比今天更好。

此致

敬禮！

　　推薦者:xxx

　　20xx年xx月xx日

教師自薦信13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　我是浙江師范大學(xué)基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)20ｘｘ屆碩士畢業(yè)生。大學(xué)四年和研究生三年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學(xué)的態(tài)度和穩重踏實(shí)的作風(fēng)，同時(shí)激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

　　在學(xué)習上，我積極參與競賽，努力培養思考、解決問(wèn)題的能力，多次獲得省獎并已經(jīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級；在工作上，我曾任體育委員和班長(cháng)，組織全班參與戶(hù)外素質(zhì)拓展等活動(dòng)，最短時(shí)間內提升班級凝聚力，獲校學(xué)風(fēng)建設優(yōu)秀班級；在思想上，我為人正直、有進(jìn)取心、誠實(shí)守信；在生活上，我勤儉節約、不怕苦，積極參加各項活動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系融洽。在實(shí)習中，我懂得與不同類(lèi)型的家長(cháng)溝通，對如何培養班集體這一塊還是不錯的。

　　作為一名應屆生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，去張開(kāi)翅膀，去追求夢(mèng)想！

　　真誠地希望貴校能給我一個(gè)投身于教育事業(yè)的機會(huì )，我一定會(huì )勤奮工作，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，成為一名務(wù)實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)秀教師，我已準備就緒，請您為我添上繽紛的色彩，期待著(zhù)與您進(jìn)一步聯(lián)系和合作。最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴校事業(yè)欣欣向榮！

　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

教師自薦信14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！ 我叫***。是*****美術(shù)學(xué)院***屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術(shù)教師職位。 經(jīng)過(guò)四年認真學(xué)習和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現在正準備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會(huì )中，服務(wù)與教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。 貴校良好的管理機制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個(gè)施展才華的機會(huì )！我家鄉在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開(kāi)朗大方的性格，淳樸鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養了我知難而上，樂(lè )觀(guān)向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話(huà)。這些都令我受益良多。 我自幼愛(ài)好美術(shù)，十一歲開(kāi)始學(xué)習素描，中學(xué)后，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授。

　　在老師悉心的指導下，我具備了扎實(shí)的基本功。 20xx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入＊＊＊＊美術(shù)學(xué)院，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習，從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個(gè)人風(fēng)格。 大學(xué)四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書(shū)籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。我興趣愛(ài)好廣泛，善于在興趣中發(fā)現美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動(dòng)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體，團結同學(xué)，并加入油畫(huà)社團及“先鋒英語(yǔ)”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加了新年的文藝匯演，運動(dòng)會(huì )等課外活動(dòng)。

　　力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會(huì )垂青有準備的人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng )新�！钡男Ｓ杹�(lái)警醒自己，實(shí)現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)！

　　此致

敬禮

教師自薦信15

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師，不甚欣喜!在此，我愿將自己一片熱忱及所長(cháng)相呈，求職于貴校：

　　在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀(guān)點(diǎn)層層推進(jìn);對于歸納、概括、總結1的純熟運用;反觀(guān)內悟、滌除成見(jiàn);“以意逆志”的具體踐行及充滿(mǎn)思辨色彩的考慮，是我思維之所長(cháng)。

　　對于傳統學(xué)問(wèn)的掌握;書(shū)法的堅持練習;外國名著(zhù)的浸淫;世界思想1史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長(cháng)。

　　傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

　　感化為核心教化為輔助，內悟自省，成人成才，思維與修養并重，啟智的同時(shí)更要益善，是我對于語(yǔ)文教學(xué)所認定的必經(jīng)之道。

　　貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書(shū)以自薦，呈以諸類(lèi)所長(cháng)，以萬(wàn)分之熱忱對語(yǔ)文教師一職相求，企盼慨允!

　　言不盡意，如有興趣，隨時(shí)誠候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!

此致

敬禮!

　自薦人：xx

20xx年xx月xx日

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