歡慶教師節演講稿(合集4篇)

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的歡慶教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡慶教師節演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表我們全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無(wú)私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，細致而溫暖，您的'愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話(huà)，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！

　　謝謝大家！

歡慶教師節演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”，在慶祝第xxxx個(gè)教師節大會(huì )上的講話(huà)。春夏秋冬銘刻著(zhù)我們奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)我們燦爛的笑容。在第xxxx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)區祝所有教師節日快樂(lè )，工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意！

　　根據會(huì )議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡(jiǎn)要回顧并對本學(xué)期工作做以安排部署：現在學(xué)區共有小學(xué)x所，村學(xué)x所，中心幼兒園x所，民辦幼兒園x所，在校小學(xué)生x名，學(xué)前生x名，教學(xué)班x個(gè)，在職公派教職工x名。學(xué)區在教體局和鄉黨委的領(lǐng)導下，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實(shí)施為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，實(shí)施常規教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)回顧如下：

　　一、加強制度建設，規范辦學(xué)行為

　　學(xué)區以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，依據教育局工作要點(diǎn)，先后多次召開(kāi)了校長(cháng)工作會(huì )議和教師工作大會(huì )，結合學(xué)區實(shí)際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細則》、《學(xué)區突發(fā)事件應急預案》和《學(xué)生學(xué)習與行為習慣養成標準》等一系列規章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項目標的順利實(shí)現。

　　二、立足實(shí)際，加強教師隊伍建設

　　1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒(méi)有出現歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　　2、嚴格規范財務(wù)管理制度，堅決執行上級規定的收費標準，各小學(xué)從沒(méi)有出現亂收費和搭車(chē)收費及有償補課現象。積極推行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校設立校務(wù)公開(kāi)欄，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，成效顯著(zhù)。通過(guò)師德師風(fēng)建設，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴重缺編的情況下，都能超負荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、加強教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、嚴格教學(xué)常規管理。在教學(xué)常規檢查中，圍繞學(xué)生、課標、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)，針對教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，與教師共同探究解決問(wèn)題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣。學(xué)區定期不定期進(jìn)入學(xué)校對教師的各項工作進(jìn)行檢查和抽查，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì )，反饋、交流意見(jiàn)，提出整改措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。

　　2、轉變觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認真學(xué)習新課程標準，轉換角色，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，把“減負高效，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標，有效備課，上好課，精心作業(yè)，耐心輔導，在教學(xué)中嚴禁搞題海戰、考試戰。

　　3、培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀，并做有學(xué)習筆記。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、加強教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區要求，每周一晚各校召開(kāi)教研教改工作會(huì )，學(xué)習新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問(wèn)題，常常討論至深夜，對新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課，課后及時(shí)組織評議，查看教案、作業(yè)批改，對教案備寫(xiě)、作業(yè)批改提出具體要求，進(jìn)行手拉手幫扶，實(shí)施教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)，極大地推動(dòng)和提升了教師的業(yè)務(wù)素養。

　　四、警鐘長(cháng)鳴，實(shí)現了安全工作零事故

　　1、落實(shí)崗位責任。我們經(jīng)過(guò)長(cháng)期探索，總結，逐漸摸索出了以層疊式管理，無(wú)縫化管理，人性化管理三個(gè)板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區，學(xué)校，校長(cháng)，班主任，值周教，少先隊組織等不同成員的不同職責，多角度重復交叉履行管理職責，互相督促，互相配合，有效地保障了各項安全管理制度的運行，發(fā)言稿《在慶祝第xxxx個(gè)教師節大會(huì )上的講話(huà)》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前，到下午學(xué)生放學(xué)后，每一節課，每一個(gè)課間，每分每秒都有專(zhuān)人負責。學(xué)區與校長(cháng)簽訂《學(xué)校安全目標管理責任書(shū)》，校長(cháng)與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書(shū)》，各班主任與家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全管理責任書(shū)》，把安全責任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負責，人人盡力，努力構建平安校園。

　　2、加強學(xué)校門(mén)衛工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門(mén)衛，明確門(mén)衛職責，建立門(mén)衛登記簿，所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車(chē)輛等必須出示有效證件、在門(mén)衛登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)生在校期間，學(xué)校關(guān)鎖大門(mén)，實(shí)行全封閉管理。

　　3、加強校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺賬》，對校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查，月月報。檢查中發(fā)現的安全隱患及時(shí)處置，使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實(shí)施為契機，創(chuàng )建平安校園。

　　4、加強學(xué)生安全教育。嚴控學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，小學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于7:50分，放學(xué)時(shí)間不得遲于下午4:50分。開(kāi)設安全課，做到有教師、有課時(shí)、有教案，對學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識講座，并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全應急演練活動(dòng)，極大的.提高了師生的安全防范意識。

　　五、凝聚資金，努力改善辦學(xué)條件

　　1、爭取危改投資x多萬(wàn)元，排除了學(xué)區x平方米的土木結構危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米，維修排水管道x米，新建教師宿舍x間，翻修教室x間，x小學(xué)維修了教學(xué)樓，新修x米磚墻和x米土墻。

　　2、完成了x中心幼兒園的改建和內配設施購置工作，保證中心幼兒園秋季順利開(kāi)學(xué)。

　　3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。

　　4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。

　　六、優(yōu)化教師隊伍，合理充分利用教育資源

　　一是學(xué)區先后多次深入學(xué)校，了解學(xué)生，了解教師，了解學(xué)校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規范了教師的教育教學(xué)行為。

　　二是以人為本，和諧管理。學(xué)區充分聽(tīng)取教師和學(xué)生對學(xué)校和學(xué)區工作的意見(jiàn)和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進(jìn)了師生學(xué)習和工作的興趣。在教師嚴重缺編的情況下，學(xué)區合理地調整教育資源，使各小學(xué)所有課程都能夠正常運轉。對于年齡偏大，確實(shí)有困難的教師，學(xué)區做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學(xué)校任教。

　　新學(xué)期主要工作：

　　1、強化德育工作，將學(xué)校德育擺到重要日程

　　努力創(chuàng )新德育工作途徑，提高德育工作的實(shí)效性，注重常規的過(guò)程管理與實(shí)施，全面樹(shù)立“育人第一，全員教育，事事育人”的思想意識，進(jìn)一步完善德育工作評價(jià)體系，促進(jìn)師生積極健康成長(cháng)。①抓好學(xué)生行為規范教育，開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《、小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓學(xué)生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心別人、愛(ài)護別人。③進(jìn)一步規范學(xué)校升降國旗制度，利用清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　2、加強教學(xué)全過(guò)程管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　嚴格執行義務(wù)教育階段課程設置，開(kāi)齊開(kāi)足課程，要求教師按照教學(xué)計劃和課程標準規定認真備足課、備好課。有實(shí)效性的做好以“五環(huán)節”為內容的教學(xué)流程管理，以備課、上課為核心，以精、細、實(shí)、高效為標準，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測的實(shí)效性。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，提倡學(xué)生獨立解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力。進(jìn)一步完善教學(xué)工作的各項制度，制定切合實(shí)際的常規教學(xué)管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學(xué)的工作。

　　3、加強教師業(yè)務(wù)能力提升

　　建立和完善教師工作激勵機制，激發(fā)教師工作積極性，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。繼續做好教師的國培計劃，鼓勵教師外出學(xué)習，帶回新的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)組織教師認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著(zhù)作和教育法規等，做好筆記，寫(xiě)好讀后感，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應用于教育教學(xué)實(shí)踐。

　　4、扎實(shí)做好學(xué)校的體育和藝術(shù)教育工作

　　加強教學(xué)工作的常規管理，開(kāi)全音體美課程，開(kāi)足課時(shí)，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，通過(guò)體育課、早操、大課間和課外活動(dòng)等形式，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　5、加強學(xué)�？剌z工作管理，完善控輟機制

　　學(xué)校要做到未輟先控，未雨綢繆，努力讓每個(gè)孩子上好學(xué)、讀好書(shū)，杜絕適齡兒童、少年因輟學(xué)而流浪社會(huì )。學(xué)校建立健全農村留守兒童義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，實(shí)行普查登記制度和社會(huì )結對幫扶制度，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的關(guān)愛(ài)留守兒童工作機制，確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務(wù)教育，順利完成學(xué)業(yè)。

　　6、繼續加強師德師風(fēng)建設，塑造教育良好形象

　　廣大教師要嚴格教育教學(xué)紀律，高度重視小學(xué)生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。進(jìn)一步加大對違規違紀，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度，加強學(xué)校財務(wù)管理，確保各學(xué)校工作正常運轉。

　　7、加強學(xué)校安全工作，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序

　　牢固樹(shù)立“安全第一”思想，建立健全各種安全規章制度，健全安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到職責分明，責任到人。學(xué)校經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，構建和諧校園。

　　8、科學(xué)配餐，保證營(yíng)養餐工作順利實(shí)施

　　各校要嚴把營(yíng)養餐的接收、儲存、發(fā)放和登記關(guān)，科學(xué)調整飲食結構，增加營(yíng)養含量，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，確保學(xué)生營(yíng)養改善計劃安全高效實(shí)施，發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能，切實(shí)保障少年兒童的健康成長(cháng)。

　　各位領(lǐng)導，面對成績(jì)，我們要戒驕戒躁，展望未來(lái)，我們深感責任重大，我們將在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，同心協(xié)力，奮發(fā)圖強，求真務(wù)實(shí)，為殷家城的教育事業(yè)撐起一片藍天。

　　謝謝大家！

歡慶教師節演講稿3

各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　九月金秋，教師佳節。今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師———節日快樂(lè )、幸福安康！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

　　老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們文化知識，更在于教給我們如何做人。

　　感謝您———老師，您讓我們成為一個(gè)自信、超越自己的人！您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手，去探索一切未知，讓生活充滿(mǎn)驚喜！充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　感謝您———老師，您是一個(gè)無(wú)私幫助我們的人，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠信賴(lài)的人！

　　感謝您———老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。您的言行、您的.教誨，影響我們的一生。不管我們將來(lái)干什么，您總幫助我們壘好基礎�；蛟S您講課的細節會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠銘記在我們心中。

　　感謝您———老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇。

　　親愛(ài)的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長(cháng)的道路。

　　親愛(ài)的老師，您是我們心中的楷模、永遠的榜樣，我們會(huì )因為您感到驕傲和自豪，

　　再次祝福您———我親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )，永遠幸福！

歡慶教師節演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常榮幸由我為大家進(jìn)行演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！

　　老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！

　　您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

　　老師，您常常為我們的'調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容著(zhù)不得半點(diǎn)污x和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

　　敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　謝謝大家！

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