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教師節升旗儀式上的講話(huà)稿

時(shí)間:2023-02-05 14:37:01 教師節發(fā)言稿 我要投稿

教師節升旗儀式上的講話(huà)稿

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢?以下是小編整理的教師節升旗儀式上的講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節升旗儀式上的講話(huà)稿

教師節升旗儀式上的講話(huà)稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),慶祝第xx個(gè)教師節,并舉行表彰大會(huì ),感受身為教育工作者、身為萬(wàn)佳人的幸福和自豪,我代表學(xué)校領(lǐng)導班子,向全體教職工表示節日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!

  自20--年萬(wàn)佳創(chuàng )建至今,已經(jīng)走過(guò)了10年的歷程。在這期間,萬(wàn)佳的事業(yè)已是一碧綠茵,一片生機,呈現出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬(wàn)佳的教師,身為萬(wàn)佳的一員,我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為萬(wàn)佳人,面對來(lái)自社會(huì )的越來(lái)越多的尊重和期待,我們感受到肩負的責任重大。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。九載春秋,風(fēng)雨兼程,化作今天的美好萬(wàn)佳。美好教育,朝向美好,為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展,都創(chuàng )造了大好的'機遇,也提供了嚴峻的挑戰,廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗,為我校共譜十年新樂(lè )章做出更多的貢獻。在此,我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望:

  第一,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè),每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。

  第二,老師們要拋開(kāi)功利,默默堅守。用心去做教育,這樣的教育才會(huì )給學(xué)生一片蔚藍的天空,這樣的教育才是我們深深期待的教育。

  第三,加快專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),努力做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。

  老師們,教育的希望在教師,萬(wàn)佳全體教職員工,要把教書(shū)育人作為奉獻社會(huì )的職責與使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯,全面提高師德素養和教育教學(xué)能力,為打造更加輝煌的萬(wàn)佳做出更大的貢獻!

教師節升旗儀式上的講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天是9月10日,非常榮幸能在第28個(gè)教師節旭日東升的時(shí)刻做升旗儀式的演講,過(guò)去了的教師節,我激動(dòng)過(guò),振奮過(guò),榮耀過(guò)。這幾年,我又開(kāi)始對教師的這個(gè)節日珍視起來(lái)。畢竟,一輩子作教師,對教師這個(gè)要在將要離開(kāi)的平淡而又值得留戀的工作崗位上有著(zhù)太多珍貴的回憶,也有著(zhù)許多的發(fā)自肺腑的感慨。

  感慨一:無(wú)悔的青春。

  至今我清楚地記得慶祝第一屆教師節的隆重場(chǎng)景,春去秋來(lái),星移斗轉,時(shí)光輪轉某某x年,我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重的眼光,教師實(shí)實(shí)在在地成了人們比較向往的高尚的而且是比較穩定的職業(yè)。我為自己選擇教師做一名教師而慶幸。記得在新高三的一次會(huì )議上我說(shuō)過(guò)這樣勉勵同學(xué)的話(huà),我們每一個(gè)人在人生中都會(huì )有許多短暫失敗帶來(lái)的苦澀,但我們會(huì )更持久地感受到自己不斷進(jìn)步最終取得勝利的幸福。做教師也是一樣,你一旦選擇教師的'職業(yè),你就注定會(huì )情不自禁的把作最好的教師,把作一個(gè)能讓自己學(xué)生永遠懷念并且是永久尊敬的老師當作自己終身的不懈追求!日復一日,月復一月,年復一年,為了那每節的40分鐘短暫的師生互動(dòng),為了能坦然面對學(xué)生滾燙的目光,不敢有半點(diǎn)懈怠,不敢有半點(diǎn)自足。不拋棄,也不放棄。學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習,工作、工作再工作!而我們最希望得到的回報是:家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)生成才。教師的工作確實(shí)是意義的,它的意義是無(wú)價(jià)的!

  感慨二:教育的反思。

  一輩子上課,一輩子對自己的上課不稱(chēng)心。一輩子搞教育,一輩子對所搞的教育不滿(mǎn)意。我常常想,我們中國的GDP上可以在現在,在十年八年乃至再長(cháng)一些的時(shí)間超德國,趕日本,甚至越過(guò)美國,但是,要在國民的全面素質(zhì)上趕超這些國家,恐怕還有遙遠而又漫長(cháng)的路要走。社會(huì )的和諧程度、國民素質(zhì)的高低、社會(huì )風(fēng)氣的好壞說(shuō)到底其實(shí)統統都是教育成就的鏡子。我們真要像溫總理教誨的那樣,做一個(gè)仰望星空的人,做一個(gè)心存憂(yōu)患的人。

  感慨三:某某中學(xué)的振興。

  過(guò)去了的幾年,我們全校師生員工齊心協(xié)力,遵循教育規律,堅持教改方向,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中總結,各方面取得一項項驕人的業(yè)績(jì)。做一個(gè)某某人,感到有無(wú)比的榮光。但是,我們是某某,在外地,人們可以不知有四大名校,更不知有什么市西民立,但人們知道上海有一個(gè)他們心目中最好的中學(xué),有這樣一個(gè)“敢為天下先”的某某中學(xué)。某某不僅是靜安的名片,而且是上海的品牌。站在這個(gè)高度看待我們的辦學(xué),看待我們學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們的教學(xué)思想、教育思路以及我們在場(chǎng)的每個(gè)人對自身的期望,是不是應該放飛得更高、更遠?

  最后,祝愿我們的所有老師,我們的全體同學(xué)節日快樂(lè )!

教師節升旗儀式上的講話(huà)稿3

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的題目是——《感恩老師》。

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  教師節即將到來(lái),今天,借這個(gè)機會(huì ),我們一起來(lái)感謝我們的老師,感謝他們在我們失落時(shí)鼓勵的眼神,在我們驕傲時(shí)嚴厲的.目光,在我們懈怠時(shí)諄諄教誨,在我們迷茫時(shí)的春風(fēng)化雨。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,不需要我們豪言壯語(yǔ),不需要我們豐功偉績(jì),它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,專(zhuān)注的眼神,大聲的回答,坦誠的質(zhì)疑,熱情的合作,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

  謝謝大家!

教師節升旗儀式上的講話(huà)稿4

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  在這滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。值此佳節之際,我代表學(xué)校黨政,向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線(xiàn)的老師們,向全校廣大教職工,致以節日的祝賀和誠摯的敬意!向為學(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福!

  建校62年來(lái),一代代農大人滿(mǎn)懷對黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,滿(mǎn)懷對學(xué)校的深厚感情,用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水,培育了數十萬(wàn)農大學(xué)子,為學(xué)校的發(fā)展與建設貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來(lái),學(xué)校取得的每一個(gè)成績(jì)、實(shí)現的'每一次跨越,也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力,是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。

  第二次中央新疆工作座談會(huì ),為我們全面建設團結和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè )業(yè)的新疆指明了方向。面對千載難逢的重大機遇期,我們要繼續弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的農大精神,用知識教書(shū)、以師德育人,做教書(shū)育人的`模范,面對國家和人民對我們的期盼,做到像張春賢書(shū)記所說(shuō)的那樣強化使命擔當,忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險、忘記年齡,以忘我的精神為新疆培養更多更好的政治立場(chǎng)堅定、文化素質(zhì)過(guò)硬的高水平人才。

  值此機會(huì ),向大家提四點(diǎn)要求,與各位共勉:

  一是要熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)新疆各族人民,做一名合格的人民教師。讓我們用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。

  二是要樹(shù)立終身學(xué)習的理念。俗話(huà)說(shuō),活到老學(xué)到老。作為一名高校教師,更應該把視野面向世界,面向未來(lái),面向現代化,我們的教育,必須要與國際接軌,必須要走向現代化,因此,老師必須要不斷學(xué)習。同時(shí),要學(xué)會(huì )把理論聯(lián)系實(shí)際,用新的實(shí)踐去創(chuàng )造新的理論,從而推動(dòng)教學(xué)研究型大學(xué)的建設。

  三是要強化改革的意識、發(fā)展的意識,以中國特色社會(huì )主義道路為旗幟,銳意進(jìn)取,奮發(fā)有為。改革是中國社會(huì )發(fā)展的根本動(dòng)力,也是學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力,更是我們每位教師得以發(fā)展的長(cháng)遠保障。因此,我們要理解改革,支持改革,參與改革,深化改革,從而推動(dòng)現代化大學(xué)的建設。

  四是要進(jìn)一步統一思想認識,擦亮眼睛,明辨是非,勇于發(fā)聲,敢于擔當,做維護社會(huì )穩定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數民族教師,一定要善于運用自身的優(yōu)勢,以高尚的人格魅力和嚴謹的學(xué)術(shù)水平感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生,積極站在學(xué)生思想政治教育第一線(xiàn),爭當維護祖國統一民族團結社會(huì )穩定的模范。

  老師們,當前學(xué)校正處于提升內涵、深化改革、加快發(fā)展、維護穩定的關(guān)鍵階段,困難和挑戰考驗著(zhù)我們,機遇和期待召喚著(zhù)我們,責任和使命激勵著(zhù)我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚斗志、敢于擔當,才能夠團結一致戰勝前進(jìn)道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強,才能不斷創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績(jì)。

  最后,祝大家教師節愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

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