教師節學(xué)生致辭(集合15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。致辭的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的教師節學(xué)生致辭，歡迎大家分享。

教師節學(xué)生致辭1

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日，大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節。

　　同學(xué)們，教師節來(lái)臨之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的`手；每天最后離開(kāi)教學(xué)區的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻給了大家！

　　我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)！

　　老師們，屬于我們的節日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們xx譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信，xx的明天會(huì )因我們的辛勤耕耘而更加美好！

　　老師們、同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂(lè )！

　　謝謝！

教師節學(xué)生致辭2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國際貿易專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，現任校學(xué)生會(huì )主席團執行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節，很榮幸能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。請允許我代表全體工大學(xué)子，向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰線(xiàn)上的老師們致以節日的祝福，并道一聲：“老師，您們辛苦了!”

　　尊師重道是中華民族的傳統美德。如果說(shuō)父母之愛(ài)，讓我們感受到的是養育的艱辛，朋友之愛(ài)讓我們體會(huì )到的是互助的溫暖，那么老師之愛(ài)，更多得是讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)懷的博大之愛(ài)。一言一行育桃李，一舉一動(dòng)做表率，一字一句潤心田，一顰一笑愛(ài)無(wú)限，一生一世淡名利，一筆一畫(huà)寫(xiě)春秋，老師們是在用生命的力量詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)邊，而我們所能做的就是用寸草之心，為這份大愛(ài)做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。

　　作為在校學(xué)生，我們深深地愛(ài)著(zhù)我們的校園!記得我剛來(lái)校園報到的時(shí)候，最初的印象是，宿舍還沒(méi)有空調，校園門(mén)口“黑車(chē)”當道。短短3年時(shí)間，我們校園就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”，校園旁“大舒村”屹立起了金融港，“788高�！鞭D成了小211高校，尤其是今年，我們的第一批博士研究生師兄師姐也來(lái)到了校園。還有國家科技進(jìn)步獎、卓越工程師教育培養計劃、國家工程技術(shù)研究中心等等，如數家珍，都讓我們每個(gè)學(xué)生倍感自豪。今年8月，我也有幸透過(guò)選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的志愿者，而湖北地區高校只有10人，我代表校園全程參加了青奧會(huì )的志愿

　　服務(wù)并擔任湖北團的領(lǐng)隊，在閉幕時(shí)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號，在南京市外只評選了8名。在南京青奧會(huì )的賽場(chǎng)，我時(shí)刻把一面“武漢工程大學(xué)”的.小旗幟帶在身上，我很驕傲的與來(lái)自世界各地的志愿者交流，告訴他們，我來(lái)自湖北武漢，我來(lái)自武漢工程大學(xué)!

　　作為一名工大學(xué)子，我們深深地感謝我們的校園!校園深厚的辦學(xué)積淀，引導我們堅持真理、追求真知，教育我們愛(ài)國愛(ài)黨，熱愛(ài)校園;一代又一代工大老師“學(xué)為人師，行為世范”的精神境界，教導我們刻苦學(xué)習，勤于探索，鼓舞我們無(wú)私奉獻，回報社會(huì )。是校園竭力在為我們帶給優(yōu)越的學(xué)習條件，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造全方位的成長(cháng)成才機會(huì )，“學(xué)生為本”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻凝聚了校園領(lǐng)導和老師們不懈的努力和辛勤的汗水，我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻�工程大學(xué)生而深感榮幸!

　　有人說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級，承載著(zhù)學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，工大的老師們更是一群最可愛(ài)的人。這些可敬可親的老師們，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來(lái)自心靈的震撼，工大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人!

　　一個(gè)老師最大的回報，是桃李滿(mǎn)天下;一個(gè)校園最大的回報，是人人成棟梁。親愛(ài)的校園，敬愛(ài)的老師們，請相信您的學(xué)子!我們2萬(wàn)余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛(ài)的老師們一道續寫(xiě)工大的輝煌，創(chuàng )造更加完美的明天!

　　最后，請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!謝謝!

教師節學(xué)生致辭3

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自xx小學(xué)六年級的少先隊員xx，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。

　　在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，首先，請允許我代表全鎮的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的'人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是一把引導我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能夠永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當過(guò)學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長(cháng)做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠會(huì )烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

　　親愛(ài)的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起卻引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！

　　最后，再次祝愿全體老師節日快樂(lè )！

　　謝謝大家！

教師節學(xué)生致辭4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節來(lái)臨的喜慶日子里，首先，請允許我代表康家營(yíng)子中學(xué)全體同學(xué)向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝!

　　敬愛(ài)的老師，你們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設中國特色社會(huì )主義的崇高事業(yè)，真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

　　敬愛(ài)的老師，你們的生活是清貧的，但你們所擁有的是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生誠摯的愛(ài)。還有誰(shuí)比你更富有，更幸福呢?

　　雖然粉筆染白你們的鬢，會(huì )淹沒(méi)你們的青春，但回顧一下，那滿(mǎn)天下的桃李，又是何等喜人，你們托起了一輪輪太陽(yáng)，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國才日趨強盛。

　　我們相信老師您不會(huì )衰老，就像相信星星永遠不會(huì )隕滅一樣，即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā)，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會(huì )衰老，您的眼睛，您的言語(yǔ)，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕。還有，我們敬愛(ài)的.校領(lǐng)導，你們日理萬(wàn)機，嘔心瀝血，我們從心底敬仰你們，感謝你們給我們可愛(ài)的校園造就了我們的意志和健康，實(shí)現了我們德才兼備的理想。

　　六年級的新同學(xué)，你們象我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了康家營(yíng)子中學(xué)，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。六年級的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

　　初一、初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。初一初二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對中學(xué)的轉折點(diǎn)，你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，使成績(jì)更上一層樓。

　　踏進(jìn)初三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)初三的我們。

　　因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰�有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

　　邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們康家營(yíng)子中學(xué)為光榮，明天康家營(yíng)子中學(xué)以我們?yōu)轵湴?謝謝大家!

教師節學(xué)生致辭5

尊敬的老師們同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，一年一度的教師節，也踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師，您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們四（1）班代表全校同學(xué)，向辛勤工作的老師，衷心地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！今天我們國旗下演講的題目是《感恩老師》。

　　一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；

　　放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的'翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們已下定決心，要用積極的發(fā)言，整齊的作業(yè)本，用自信的目光去迎接學(xué)習的挑戰，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度去回報您的培養。今天我們用進(jìn)步和榮譽(yù)，寫(xiě)出一個(gè)金色的童年！明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì)，赤誠的熱情回報社會(huì )的期望。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節最好的禮物。最后祝親愛(ài)的老師：（男）節日快樂(lè )，（女）身體健康，（合）工作順利！

教師節學(xué)生致辭6

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師：

　　上午好！

　　在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心！

　　在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節日的祝賀——老師，節日快樂(lè )！讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的`園丁。

　　有人說(shuō)，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說(shuō)，老師是蠟燭，用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，不斷向前探索；還有人說(shuō)，老師是渡船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！

　　在這個(gè)收獲的季節，我們怎能忘記，當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富；當我們彷徨，找不到正確的人生方向時(shí)，是您帶領(lǐng)我們走出困境；當我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。

　　在這個(gè)收獲的季節，我們怎能忘記，當群星閃亮的時(shí)候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書(shū)，編寫(xiě)教案，批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹(shù)在您的培育下茁壯成長(cháng)。

　　不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您已經(jīng)培養了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年，當我們手捧獎杯、證書(shū)，當我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì )忘記，您付出的辛勤汗水！最后，請同學(xué)們響亮地對身邊的老師說(shuō)一聲——老師，您辛苦了！老師，節日快樂(lè )！

　　謝謝大家！

教師節學(xué)生致辭7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院的20xx級的張宇航。在這個(gè)金秋收獲的季節里，在這個(gè)洋溢著(zhù)喜慶的日子里，我們一起迎來(lái)了我國第xx個(gè)教師節。今天我們在這里歡聚一堂，我謹代表全體同學(xué)向辛勤工作和默默付出的老師們道一聲。"您們辛苦了！"

　　老師，這個(gè)看似平凡無(wú)奇的字眼，孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師，這個(gè)親切而又溫暖的稱(chēng)謂，如一盞求知道路上的明燈，為我們指引著(zhù)方向。曾幾何時(shí)，我們看到您堅持帶病上課時(shí)的疲憊；曾幾何時(shí)，我們看到您在實(shí)驗室忙碌認真鉆研的身影；曾幾何時(shí)，我們遠望著(zhù)那扇時(shí)間已經(jīng)很晚卻還依舊亮著(zhù)明燈的窗；曾幾何時(shí)，我們感受著(zhù)您有如春天般溫暖的心。古語(yǔ)有云"經(jīng)師易求，人師難得"。我們向老師學(xué)到不僅是知識，還有做人的道理。老師教會(huì )我們真誠，引領(lǐng)我們以真誠之心待人待物待世；老師教會(huì )我們自信自強，在挫折、困難和失敗面前，諄諄地教誨我們勇敢面對�？梢哉f(shuō)，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師對我們的指引與關(guān)愛(ài)。校長(cháng)說(shuō)"選擇了醫學(xué)就選擇了奉獻"，這句話(huà)不僅是對我們醫學(xué)生的教誨，更是我們所尊敬、所愛(ài)戴的老師們的寫(xiě)照。

　　今年，得知學(xué)校進(jìn)入了世界500強，我們每一個(gè)首醫學(xué)子都為此歡欣鼓舞，驕傲雀躍。這幾年，作為一名首醫人，我們有幸見(jiàn)證了母校天翻地覆的變化，雄偉挺拔的第一教學(xué)樓，天塹變通途的進(jìn)業(yè)橋，舊貌換新顏的圖書(shū)館和東大門(mén)，高大新上的體育場(chǎng)館……這一切都承載著(zhù)我們勤學(xué)博思的求知夢(mèng)、奮進(jìn)夢(mèng)和醫學(xué)夢(mèng)，我們深知這些都離不開(kāi)默默奉獻和付出的老師們。是您們一直在孜孜不倦、不求回報的辛勤付出著(zhù)，是您們一直都在兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的無(wú)私奉獻著(zhù)。

　　一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運。我想說(shuō)，我們有幸，我們首醫學(xué)生有幸，在這片校園中，在我們人生最關(guān)鍵的時(shí)期，遇見(jiàn)了這樣一批可敬的好老師，您們堅定的理想信念、高尚的道德情操、您們穩固扎實(shí)的.學(xué)識、愛(ài)生如子的仁愛(ài)之心，您們傾注到學(xué)子身上的溫暖和情感，將是我們醫學(xué)之路、人生之路前進(jìn)和努力的不竭動(dòng)力。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)只想匯成一句話(huà)"老師們，您們永遠是首醫學(xué)子心中最可敬的人！"

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。同學(xué)們，就讓我們以迎接臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證為契機，發(fā)揚主人翁意識，"早到五分鐘，給老師一份尊重，早到五分鐘，助自己一份成長(cháng)。"

　　今天是教師節，在今天的課堂上，我們大多數的班級都集體向老師起立問(wèn)好。親愛(ài)的同學(xué)們，起立問(wèn)好，這是一種最簡(jiǎn)樸，也是最隆重的表達對老師關(guān)愛(ài)和敬意的形式。我也提議，讓我們把上課時(shí)集體起立向老師問(wèn)好形成一種習慣，讓這一聲發(fā)自?xún)刃牡睦蠋熀�，成為我們敬師�?ài)師，嚴格律己，遵守課堂紀律，發(fā)揚勤學(xué)博思求精創(chuàng )新學(xué)風(fēng)的新起點(diǎn)！

　　最后祝所有老師們身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！

　　謝謝大家！

教師節學(xué)生致辭8

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　九月金秋，教師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的。所有的教師都應當享受崇敬與祝福。

　　在這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　教師！敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的.艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。

　　您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；

　　您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗；

　　您是馬達，推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

　　有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在那里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重教師的勞動(dòng)，認真上好每一天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給教師最好的禮物。應對教師的恩情，應對家長(cháng)的期望，應對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報，僅有把對父母對教師對學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(cháng)，尊重學(xué)校的安排，尊重教師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造夢(mèng)想，用無(wú)悔的汗水澆灌期望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰三年，勇創(chuàng )輝煌！我們有信心以好成績(jì)回報回報教師，有決心成為油高的驕傲！

　　今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！

　　最終，真心地祝福教師，祝教師們節日歡樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！

教師節學(xué)生致辭9

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師：

　　首先，請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候！向對我們ｘｘ學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　今天，我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)數年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！

　　沿著(zhù)數年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。

　　是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的'；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家！

教師節學(xué)生致辭10

　　岸芷汀蘭，桃李芬芳。當秋天的腳步款款而至，我們滿(mǎn)懷著(zhù)豐收的激情和喜悅，迎來(lái)了第31個(gè)教師節。在這里，我謹代表學(xué)校董事會(huì )，向辛勤耕耘、默默奉獻的全校教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向在百忙中蒞臨大會(huì )的各位領(lǐng)導和關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界朋友表示崇高的敬意和感謝！

　　天行有常，道法自然。今天，我們可以把教師節看做是一個(gè)平凡的節日，但是，我們的內心無(wú)法不為她的輝煌內涵而感動(dòng)；今天，我們可以把教師節看做是一個(gè)普通的日子，但是，我們的神情無(wú)法不為她五彩繽紛的色彩而飛揚！

　　回顧過(guò)去，我校在市區政府及教育局的高度重視和正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心和支持下，堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)理念，春播夏耘，秋收冬藏，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規范標準，教學(xué)質(zhì)量持續提升，師生德育事跡先進(jìn)感人，各項競賽捷報頻傳，社會(huì )聲譽(yù)日益提高。

　　夜空美麗，因為群星競相閃爍；滄海壯觀(guān)，因為百川齊心東流。在這幸福而又激動(dòng)的'時(shí)刻，我的腦海里不斷回播著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面：

　　清晨，微光初露，當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉，我們的老師卻匆匆走在上班的路上；夜晚，華燈初放，當許多人觥籌交錯，我們的老師卻拖著(zhù)疲憊的身軀在燈下備課、批改作業(yè)。一年365天，為了工作，克服重重困難，面帶微笑走進(jìn)課堂，癡心堅守三尺講臺，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，用智慧點(diǎn)燃智慧。每一位學(xué)生成長(cháng)的腳印上，嵌滿(mǎn)了老師們的辛勤汗水；輝煌發(fā)展的樂(lè )章上，閃耀著(zhù)老師們的拳拳愛(ài)心和智慧。

　　有人說(shuō)：人之為人，在于我們擁有區別于其它動(dòng)物的精神和靈魂。教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，因為教師把無(wú)知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會(huì )大家庭，是教師促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )由愚昧走向文明的步伐。

　　有人統計：許多諾貝爾獎獲得者在發(fā)表獲獎演說(shuō)的時(shí)候，都會(huì )情不自禁地回憶起對自己成長(cháng)影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事！

　　因此，在這幸福而又激動(dòng)的時(shí)刻，我深切感受著(zhù)：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。世界上只有教師的工作是無(wú)法量化的，只有教師工作的影響力是無(wú)法估量的。二十載興學(xué)育人，優(yōu)秀學(xué)子行走于祖國各地，多年前，多年后，所有x人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中，鼓蕩著(zhù)、蓬勃著(zhù)，跨越時(shí)空，縱橫古今，這是x人應得的一份驕傲。這份驕傲，足以喚起我們內心對教育，對教師的崇拜和敬仰。在這樣一個(gè)喜慶的時(shí)刻，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，再次表達我們對老師們崇高的敬意和衷心的感謝！

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。同時(shí)，我也更要向市委、市政府、城區教育局及各級各界領(lǐng)導同仁多年來(lái)對小風(fēng)帆全體教師的關(guān)懷指導和厚愛(ài)，表示深深的敬意和感謝！

　　百年大計，教育為本，作為一所學(xué)校是光榮的。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠。明年——20xx年就是建校二十周年，面對新的機遇和挑戰，我們一定要全面提升辦學(xué)質(zhì)量，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿(mǎn)意的教育，向百年名校挺進(jìn)。

　　教書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑，作為一名教師是光榮的。在這里，我真誠希望全體教師：

　　要繼續發(fā)揚大愛(ài)的精神�！洞髮W(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�；要繼續有大師的追求。古語(yǔ)曰：“經(jīng)師易得，人師難求�！闭嬲�的“人師”，他不僅教書(shū)，而且育人，有深厚的專(zhuān)業(yè)功底，有獨特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，有出色的教學(xué)效果，有對教育教學(xué)的研究和探索，把教師職業(yè)作為一種專(zhuān)業(yè)追求，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格；要繼續愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，用睿智和責任書(shū)寫(xiě)自己瑰麗的人生，共同鑄就小風(fēng)帆更輝煌的明天，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”貢獻力量。

　　老師們，員工朋友們：海到盡頭天作岸，山高絕頂我為峰。沐浴黨的光輝，承載家鄉父老的期望，已經(jīng)邁上新的歷史征程，美好前景可期可盼，讓我們在市委市政府城區教育局的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，攜起手來(lái)，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

教師節學(xué)生致辭11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！站在這里我非常激動(dòng)。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我非常榮幸地代表全校同學(xué)，向您，親愛(ài)的老師，說(shuō)一聲：謝謝您，老師您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！今天，我們雖然不能獻上一份厚禮，但請您，接受我們心里最誠摯的感謝和祝福。

　　總有一些歲月從來(lái)不曾遺失；總有一些人永遠不會(huì )忘記；總有一些感動(dòng)，從來(lái)不曾遠離。我們，作為普通高中的學(xué)生，對于那些曾經(jīng)的記憶和感動(dòng)，經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻歷久彌新。

　　無(wú)論是寂寞的春放，還是炎熱的酷暑，也不管是繁忙的秋季，還是凜冽的冬日，您用嚴格，規范我們的行為；您用耐心，塑造我們的毅力；您用循循善誘，鋪就我們知識的階梯；您用慈母般溫馨的教誨，培養著(zhù)我們的自信，砥礪著(zhù)我們的意志，澎湃著(zhù)我們的激情，日益放飛著(zhù)我們的希望！

　　講臺上的慷慨激昂，書(shū)桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光，校園里的'書(shū)聲朗朗……無(wú)論世界如何變換，您堅守著(zhù)那寧靜的一隅，雕塑著(zhù)精神的形象。歷經(jīng)滄桑，放走時(shí)光，筆灰，染白了您的青絲，歲月，壓彎了您的脊梁。您用青春的經(jīng)緯，編織我們未來(lái)的康莊，您用生命的歌聲，喚醒了我們現實(shí)的迷茫。于是，老師，在您亮麗的眼眸中，閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的光芒！

　　親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養了我們。拿什么來(lái)報答您，我們的慈母；用什么來(lái)感激您，我們的嚴父？簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予！唯有奮發(fā)圖強，唯有實(shí)現理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您——我的老師。

　　作為普通高中的老師，您對我們說(shuō)：同學(xué)們，你們才是這個(gè)社會(huì )明天的脊梁！

　　作為普通高中的學(xué)生，我們以青春的名義也向您宣誓：老師，我們將以您的教導為方向，以您的訓誡為標尺，腳踏實(shí)地，修身正己，勤奮拼搏，刻苦向上，為社會(huì )的和諧，國家的發(fā)展，民族的復興貢獻我們的力量！

　　謝，已不言而喻；恩，將永生難忘！

　　最后，請允許我再次獻上全校同學(xué)對恩師的祝福：祝您節日愉快，工作順利，全家幸福安康！

教師節學(xué)生致辭12

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　首先請允許我代表全體同學(xué)向尊敬的老師說(shuō)一聲：節日快樂(lè )!

　　20xx年9月10日是一個(gè)美麗的節日，是我們恩師的節日，是一個(gè)有著(zhù)非同尋常意義的節日，它會(huì )讓我們勾勒起“無(wú)私”“感恩”和“愛(ài)”。

　　為什么小鳥(niǎo)喜歡飛翔?那是因為有廣袤的天空;為什么月亮能揮灑它的光輝?那是因為有火熱的太陽(yáng);為什么有娥娜多姿的萬(wàn)物?那是因為有大自然這個(gè)母親�？墒菫槭裁次覀儠�(huì )在知識的海洋中成長(cháng)?那是因為有你，有我們最親最?lèi)?ài)的老師!

　　“老師”被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的“工程師”“最辛勤的園丁”......這些都是世界上不可多得的美譽(yù)。

　　你們?yōu)榱俗鎳�的下一代嘔心瀝血，默默無(wú)聞，每天都想著(zhù)怎樣教好我們，怎樣讓我們學(xué)得更多，學(xué)得更好......“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您，奉獻了您的一切。

　　在我們的眼中你們是無(wú)所不能，無(wú)論生活上的、學(xué)習上的困難，你們總能處理得很好。

　　當我們懶懶地拿出參考書(shū)，靜候著(zhù)老師的講解，只聽(tīng)得他臉色大變，呵斥道：“懶人，你們只會(huì )依賴(lài)參考書(shū)，除了參考書(shū)啥都不會(huì )!”在老師的呵斥中，我們學(xué)會(huì )了獨立;“快點(diǎn)睡覺(jué)，明天早點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)……把被子都蓋好，別著(zhù)涼了!”在老師的嘮叨中，我們學(xué)會(huì )了自立;“現在只曉得耍，將來(lái)可是后悔都來(lái)不及啦!現代社會(huì )，沒(méi)有知識能立足嗎?”在老師的教誨中，我們走向了成熟……

　　在我們眼中，我們看到了，每天晚上你們辦公室的燈總是關(guān)得很晚，而且每天都要抽出大量的休息時(shí)間批改作業(yè)......你們所做的種種事情，我們都無(wú)法表達得很清楚，但我們卻銘記在心。

　　在課堂上，你們永遠是認真的，用心地，嚴肅地。一視同仁，在生活中，你們是我們的父母，我們的朋友 ，問(wèn)寒問(wèn)暖、促膝談心。你們的愛(ài)總在我們的寢室轉悠。

　　我們和你們每天都在同一間教室里學(xué)習，你們是舞者、導師，用激情來(lái)表演。我們就是你們最忠實(shí)的觀(guān)眾，欣賞著(zhù)并學(xué)習著(zhù)。所以為了這些，生活中我們學(xué)會(huì )了感恩，感謝你們教給我知識，感謝你們教導我們成長(cháng)，我們會(huì )常懷感恩之心，常念感恩之情。

　　我們沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在你知識的'土壤里茁壯成長(cháng)，我們聆聽(tīng)著(zhù)向上的歌謠，在你關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛;雖然我們手中沒(méi)有漂亮的鮮花，沒(méi)有精致的卡片，但我們有貴重的禮物，那就是一顆真誠的心，一片真心的祝福。

　　我們寫(xiě)不出更美的文筆來(lái)贊美，也吟不出更美的詩(shī)歌來(lái)歌頌，可我們借機會(huì )向你們真誠的道一聲：老師，你辛苦了!

教師節學(xué)生致辭13

尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在這金秋的九月，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)教師節。首先，請允許我代表高一新生向耕耘在XX中學(xué)教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬意。

　　從小到大，我們都受著(zhù)老師的恩澤:探索在人生路上，是老師諄諄告誡，指點(diǎn)迷津;徜徉在生活岔路口，是老師幫我們指明方向，鼓勵我們破浪遠航;耕耘在知識的沃野，是老師孜孜以求的.身影，召喚我們磨練意志，不懈拼搏;跋涉于迷茫痛苦的泥潭，是老師用無(wú)私的心，溫暖的手，慈母的愛(ài)，撥開(kāi)陰霾，使青春的心激蕩。老師們用生命熔鑄兩個(gè)金光閃閃的大字，那就是：“崇高”。我們XX中學(xué)的老師如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，把自己的一生獻給教育事業(yè)，他們用一顆丹心鑄民魂，三寸粉筆系國運。因此，XX中學(xué)才創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

　　九月，金色的季節；九月，天真爛漫的季節,在鮮花盛開(kāi)的浪漫日子里，我們告別了初中，懷著(zhù)憧憬與夢(mèng)想，攜著(zhù)興奮與新奇，帶著(zhù)智慧與純真終于跨入了XX中學(xué)的校門(mén)。如今我們站在高中的起點(diǎn)上，心中充滿(mǎn)了期待，期待著(zhù)機遇與挑戰，期待著(zhù)碩果累累的三年。

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。在未來(lái)的三年里，我們要更加努力，發(fā)奮圖強，超越自我，振興存中。學(xué)校、老師、同學(xué)緊緊相擁，在競爭中乘風(fēng)破浪，創(chuàng )造XX中學(xué)更加燦爛的明天！

　　最后，祝愿各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　高一新生代表

　　XXX

教師節學(xué)生致辭14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家節日好！

　　一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是我們最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表伊犁師范學(xué)院的全體同學(xué)向敬愛(ài)的教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了！

　　在這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。一支粉筆，點(diǎn)撥知識的迷津；一根教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下了無(wú)限深情；三尺講臺，輝映著(zhù)您的艱辛。一天一天，一年一年，我們的老師全身心地撲在教育教學(xué)工作上，有的顧不上照顧家人，有的放棄了自己平時(shí)的興趣愛(ài)好，有的假日期間還堅持加班，有的帶著(zhù)病體堅守在教育崗位上……是您以樸素無(wú)華的本質(zhì)指導人；是您以沉穩扎實(shí)的教學(xué)吸引人；是您以浩瀚無(wú)邊的知識恩澤人；是您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了“品正學(xué)實(shí)”四個(gè)字的重量；是您用點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們樹(shù)立了人民教師的典范；任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛

　　舟，一道月光佑送多少航船。一縷白發(fā)，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想，釀造青春的'是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅散蒙昧長(cháng)夜，掀開(kāi)知識晨曦的——是您，還是您！

　　有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們感受到了不求回報的博大！

　　老師無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們，作為學(xué)生，讓我們把對老師深深的感恩，化作實(shí)際行動(dòng)，讓我們尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師最好的禮物。20xx年，我們07屆的學(xué)子也將作為師范類(lèi)畢業(yè)生站上社會(huì )的大舞臺上，那時(shí)的我們將接過(guò)老師們手中的粉筆，去書(shū)寫(xiě)“學(xué)高為師，身正為范”的新篇章，我相信那時(shí)我們原本平凡的生命因為教書(shū)育人，必將煥發(fā)出別樣的光彩。再過(guò)幾年、十幾年，當我們手捧獎杯、證書(shū)，當我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì )忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光。

　　最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！

教師節學(xué)生致辭15

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導：

　　現借此機會(huì )，我代表廣大的xx校區同學(xué)和10屆的新生，向廣商的各方說(shuō)聲，謝謝!對于廣商，我有很多復雜的感情和情愫，對于廣商，我心里有無(wú)限的感慨和憧憬，對于廣商，我有太多的話(huà)語(yǔ)和祝福.廣商，是生我育我的地方.

　　如今，金秋九月，秋風(fēng)颯爽，秋葉飄飄，這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節，老師注定是這個(gè)季節的主題.九月屬于老師，屬于每一位辛勤的園丁.

　　我很榮幸能作為學(xué)生代表，在那里與大家分享對老師真切的'感恩之情.有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是神圣而崇高的，但神圣與崇高根本無(wú)法詮釋老師這個(gè)名稱(chēng).

　　當你看到汶川災區的老師拋下自己正在吃奶的孩子，奔波于小學(xué)和災區之間的情景;當你看到我們的老師無(wú)暇顧及家中即將中高考的孩子，卻耐心細致地為學(xué)生們解惑答疑的情景;當你看到我們的老師為生怕學(xué)生陷入傳銷(xiāo)陷阱而四處奔波的情景.你就會(huì )明白，什么叫默默無(wú)聞，什么叫無(wú)私奉獻，什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關(guān)懷.

　　起始于辛勞，收結于平淡.這是教育工作者也就是我們的老師的人生寫(xiě)照.

　　冰心說(shuō)過(guò)：情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花.老師您在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的上進(jìn)心，家長(cháng)的放心，祖國的振興!能如此盡心地為我們學(xué)生，是因為老師對我們有愛(ài)，老師的愛(ài)是一種最真摯崇高的愛(ài).

　　老師的愛(ài)不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血.老師的愛(ài)更肩負著(zhù)大中華的未來(lái)和56個(gè)民族的期望，肩負著(zhù)振興大中華的重任.

　　而我們?yōu)榱瞬还钾摾蠋煹钠谕�，應盡我們之所能，用我們之所長(cháng)，盡心盡力，為廣商、為社會(huì )盡一份貢獻.師就應是有魂的，長(cháng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香.

　　但我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師.在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的，在各方面各領(lǐng)域取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物.

　　最后，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康，闔家幸福!也祝同學(xué)們開(kāi)學(xué)學(xué)習.

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