關(guān)于教師節發(fā)言稿15篇
在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于教師節發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師節發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們，同志們：
在這滿(mǎn)載收獲的季節，我們隆重集會(huì )慶祝第XX個(gè)教師節，共同謳歌辛勤奮戰在教育戰線(xiàn)上的優(yōu)秀園丁。
X區筑城七年，滄桑巨變，令人嘆為觀(guān)止。伴隨著(zhù)這座城市的成長(cháng)、成才，X區教育事業(yè)破浪起航、奮馬揚鞭，一大批滿(mǎn)懷理想與激情的優(yōu)秀教師，帶著(zhù)對教育事業(yè)的堅定信念和對美好生活的憧憬向往，扎根X區、嚴謹篤學(xué)，揮灑著(zhù)辛勤耕耘的汗水，閃耀著(zhù)奉獻、無(wú)悔的人性光輝，涌現出許多可歌可贊、可親可敬的優(yōu)秀教育工作者，為X區教育事業(yè)發(fā)展譜下動(dòng)人的旋律、繪出迷人的錦程。
一座城市需要文明，文明源于教化；一座城市需要人才，人才成于教育。X區是座年輕的城市，充滿(mǎn)活力，蘊含著(zhù)無(wú)限的激情與夢(mèng)想，X區也志在發(fā)展“全面、優(yōu)質(zhì)、高端、特色”的教育，打造區域性教育中心和人才高地。在這個(gè)大有可為的時(shí)代，教育承載著(zhù)這座城市的希望和未來(lái)，值得我們?yōu)橹シ瞰I、去拼搏。就讓我們X區人同心攜手、劈荊斬棘，開(kāi)創(chuàng )教育事業(yè)新的輝煌，把這座城市建設成我們每個(gè)人心中不可磨滅的精神家園。
曾經(jīng)的摸索辦學(xué)，艱苦創(chuàng )業(yè)的路途是歷史的印記；
今天的書(shū)聲朗朗，尊重科學(xué)的態(tài)度是成功的動(dòng)力；
未來(lái)的XX智城，追求卓越的情懷是登峰的云梯。
最后，祝愿全體教育工作者節日快樂(lè )，讓我們共同期待和見(jiàn)證X區教育事業(yè)百尺桿頭、捷報頻傳。
關(guān)于教師節發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是尖山小學(xué)xx級九年級畢業(yè)生王小月的家長(cháng)。今天，我很榮幸作為家長(cháng)代表,，在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。首先，請允許我代表各位家長(cháng)在今天這個(gè)喜慶的日子——第三十個(gè)教師節向辛勤工作、無(wú)私奉獻的尖山小學(xué)的校領(lǐng)導和全體教師致以最真摯的感謝和節日祝福(鞠躬禮)!我代表家長(cháng)向尖山小學(xué)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習和成長(cháng)所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優(yōu)異成績(jì)!同時(shí)，向一直關(guān)心、支持尖山小學(xué)教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導和社會(huì )友好人士表示衷心的感謝(鞠躬禮)
九月是收獲的季節，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長(cháng)，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節，同時(shí)探討、交流培養教育孩子的問(wèn)題，我的心情無(wú)比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子王小月在尖山小學(xué)從幼兒班讀到初三，最終能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入平昌中學(xué)弘愛(ài)班，這和尖山小學(xué)各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷是分不開(kāi)的。
可以說(shuō)王小月在尖山小學(xué)學(xué)習的十二年，也是我對尖山小學(xué)加深認識的十二年，十余年來(lái)，通過(guò)觀(guān)察孩子的成長(cháng)，通過(guò)我與老師們的接觸，我深深的感覺(jué)到，尖山小學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教，循循善誘，充分調動(dòng)起孩子的學(xué)習主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵、鼓舞、和自主中學(xué)習，既培養了孩子的創(chuàng )新能力，又培養了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因為尖山小學(xué)，因為尖山小學(xué)的這些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，才使王小月學(xué)會(huì )了學(xué)習、學(xué)會(huì )了生活、學(xué)會(huì )了合作，也學(xué)會(huì )了競爭，特別是她讀初中的三年來(lái)一步一個(gè)臺階，成績(jì)穩步提升。
可以說(shuō)，孩子承載著(zhù)我們家長(cháng)的希望，是社會(huì )的未來(lái)，哪個(gè)家長(cháng)不望子成龍，望女成鳳？孩子學(xué)有所成，作為家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考尖山小學(xué)有兩名學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入平昌中學(xué)弘愛(ài)班，事實(shí)證明，孩子選擇尖山小學(xué)是正確的。我堅信在學(xué)校、家長(cháng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想。
最后，祝愿老師們在新的學(xué)期里，心情愉快，工作進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)，桃李滿(mǎn)天下!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè )!祝愿尖山小學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng )新輝煌!
謝謝大家!
關(guān)于教師節發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家節日好!
我叫，來(lái)自。在第三十六個(gè)教師節來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能在今天的大會(huì )上發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
1999年，我從師專(zhuān)中文系畢業(yè)，分配到中學(xué)，那時(shí)我們學(xué)校剛由小學(xué)改制而成，剛剛掛牌招生，全校九個(gè)教學(xué)班，只有二十多名教師，每名教師都兼任幾門(mén)學(xué)科，一連二十多天超負荷工作，他們的嗓子都嘶啞了，學(xué)生們早已躁動(dòng)不安，家長(cháng)們紛紛要求轉校。我被指派擔任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，兼任班主任工作。臨危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我為自己實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，有了施展自己才華的機會(huì )而感到高興;另一方面，我對自己能不能勝任這個(gè)工作還沒(méi)有信心，家長(cháng)們對這所剛剛誕生的新學(xué)校還處于觀(guān)望的態(tài)度，對像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時(shí)間我感到了前所未有的壓力，我個(gè)人的成敗已經(jīng)和學(xué)校的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我缺乏的不是學(xué)識，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗。教學(xué)是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)，我深知學(xué)高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來(lái)，勝任當前的工作，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教，請他們多批評指正，上完課后經(jīng)�？偨Y、反思。在班級管理上我也下了很多功夫，以嚴格要求為經(jīng)，以悉心呵護為緯，編織成一張關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈的愛(ài)心之網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我慢慢贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和歡迎，得到了家長(cháng)的肯定和贊許。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成績(jì)，我班的同學(xué)獲得廣水市中考狀元稱(chēng)號。在接下來(lái)的幾年里，我嚴格要求自己，努力學(xué)習，獲得湖北大學(xué)本科文憑，我不斷提高班級管理水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐漸成長(cháng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。獲得“市課改先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
xx年，學(xué)校聘請的幾位代課教師先后辭職，學(xué)校一下子又陷入了師資缺乏的境地，尤其是英語(yǔ)教師嚴重缺乏，有的教師甚至要帶三個(gè)班，老師們身體吃不消，教學(xué)效果也不好。在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導找到我，和我商量能否改行教英語(yǔ)。當時(shí)很多關(guān)心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一來(lái)，我是中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，教語(yǔ)文駕輕就熟，得心應手，而且經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習和磨練，我的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)小有成就。二來(lái)，雖然我學(xué)文科，但是隔行如隔山，我知道教書(shū)很容易，教好書(shū)，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易。學(xué)生不是試驗品，沒(méi)有人會(huì )原諒你的過(guò)失。如果我選擇改行，就意味著(zhù)我要付出比別人多一倍的努力，意味著(zhù)吃苦受累�？墒敲鎸ε囵B我，關(guān)心我，愛(ài)護我的領(lǐng)導，我怎么能說(shuō)不。面對學(xué)校的困境，我怎么能說(shuō)不。我不能退縮，我選擇迎難而上，我要把這次的任務(wù)當作是我人生的另一個(gè)挑戰。好在自己基本功扎實(shí)，重拾知識不算太難。我知道要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，還得是一桶活水。我利用每一個(gè)周末的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)的學(xué)習，跟著(zhù)錄音機，電腦練習自己的聽(tīng)力，發(fā)音。深入研究教材，研究學(xué)生，研究教法。和同事們積極探討教學(xué)中出現的問(wèn)題。不放棄每一個(gè)能學(xué)習，提高的機會(huì )。如今知識體系更新很快，這幾年英語(yǔ)多次更改版本，每改一次我就重新學(xué)習一次，我不把學(xué)習看做是吃苦，我把它當作是是充實(shí)自己人生的一種方式。近幾年來(lái)，我連續多次擔任初三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。我也因此得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。雖然放棄我的專(zhuān)業(yè)有一些遺憾，但是我無(wú)悔于我的選擇，我無(wú)愧于領(lǐng)導和家長(cháng)的信任。
轉眼間，20xx年過(guò)去了，我由一個(gè)初出茅廬，沒(méi)有經(jīng)驗的教師，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經(jīng)不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著(zhù)一腔熱血，我那顆熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的心還依然年輕。
我的成長(cháng)，離不開(kāi)我的學(xué)校，離不開(kāi)我的領(lǐng)導和同事們。我們中學(xué)給年輕教師搭建了一個(gè)很好的平臺，通過(guò)有經(jīng)驗的教師的傳、幫、帶，通過(guò)年輕教師之間的交流、學(xué)習，一大群青年教師正在向學(xué)習型教師，研究型教師，專(zhuān)家型教師的目標邁進(jìn)。
作為一名人，我深感自豪，十多年來(lái)，正是因為有了這樣一個(gè)團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個(gè)性發(fā)展，呵護青年教師成長(cháng)的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展。
現如今，面臨生源銳減，學(xué)�？赡鼙环至鞯木置�，我們人不會(huì )被困難嚇倒，我們不會(huì )怨天尤人，我們不會(huì )消極逃避，我們不會(huì )得過(guò)且過(guò)，我們會(huì )再次選擇迎難而上。我堅信，我們人的精神長(cháng)存，我們的明天會(huì )更美好，我們的教育事業(yè)明天會(huì )更美好。
最后，我以我的一首小詩(shī)來(lái)結束作為今天的發(fā)言：
我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學(xué)生一起求知/和學(xué)生共同成長(cháng)/在三尺講臺上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會(huì )吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進(jìn)取的思想/我堅信/簡(jiǎn)單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂(lè )章/默默無(wú)聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。
最后，再次祝各位領(lǐng)導，各位老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利!謝謝大家!
關(guān)于教師節發(fā)言稿4
尊敬的各位來(lái)賓、老師們，同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶第xx個(gè)教師佳節。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝！從1985年第一個(gè)教師節至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的'表現�！�
的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�，親愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
關(guān)于教師節發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
我是來(lái)自xx縣xx鎮第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級領(lǐng)導對教師的關(guān)心與厚愛(ài)！
從第一個(gè)教師節至今，xxx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(cháng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺！
作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人，當我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現的是一幅幅教師們辛勤工作的畫(huà)面！教師節是我們的教師的節日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者！是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落；是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿(mǎn)了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅守著(zhù)自我的課堂，靜心地守護著(zhù)自我的每一位學(xué)生。
他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來(lái)對待工作，將滿(mǎn)腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)！一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊；山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。
作為校長(cháng)，就是要講思想，講職責。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責；讓廣大教師取得成功是我們的重要職責；讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責。有職責就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能提高，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神！
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)；春風(fēng)化雨，是獻給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導、各位同仁，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導放心，教書(shū)育人，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
最終，祝各位領(lǐng)導心想事成，工作順心！
關(guān)于教師節發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
上午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節里，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節。能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動(dòng)！首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬(wàn)德教育戰線(xiàn)上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲：“節日快樂(lè )！”
作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會(huì )蒸蒸日上；也正是因為有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位領(lǐng)導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會(huì )是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實(shí)情況下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂！
這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔教育者的社會(huì )責任，滿(mǎn)懷對受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，作愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者。在當今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，如饑似渴地學(xué)習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng).
三是要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng )造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容、方法、手段，注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷加強師德修養，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
總之，在新的起點(diǎn)上，我們將 “不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
關(guān)于教師節發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)：
大家好!我是XX中學(xué)xx屆九年級畢業(yè)生陳惠新的家長(cháng)。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)在今天這個(gè)喜慶的日子——第二十七個(gè)教師節向辛勤工作、無(wú)私奉獻的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節日祝福(鞠躬禮)!同時(shí)，向一直關(guān)心、支持XX中學(xué)教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導和社會(huì )友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。
在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長(cháng)，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節，同時(shí)探討、交流培養教育孩子的問(wèn)題，我的心情無(wú)比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習生活中最終能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)高中，這和XX中學(xué)各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷是分不開(kāi)的。
可以說(shuō)陳惠新在XX中學(xué)學(xué)習的三年，也是我對XX中學(xué)加深認識的三年，三年來(lái)，通過(guò)觀(guān)察孩子的成長(cháng)，通過(guò)我與老師們的接觸，我深深的感覺(jué)到，XX中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教，循循善誘，充分調動(dòng)起孩子的學(xué)習主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學(xué)習，既培養了孩子的創(chuàng )新能力，又培養了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因為XX中學(xué)，因為XX中學(xué)的這些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，才使陳惠新學(xué)會(huì )了合作，也學(xué)會(huì )了競爭，他三年來(lái)一步一個(gè)臺階，成績(jì)穩步提升。
可以說(shuō)，孩子承載著(zhù)我們家長(cháng)的希望，是社會(huì )的未來(lái)，哪個(gè)家長(cháng)不望子成龍，望女成鳳。孩子學(xué)有所成，作為家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)高中。事實(shí)證明，孩子選擇XX中學(xué)是正確的。
最后，讓我代表全體學(xué)生及家長(cháng)再一次祝我們楊村七中的老師們節日快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!祝愿XX中學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
關(guān)于教師節發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
首先祝各位老師節日快樂(lè )！
很榮幸作為班主任代表在這里向各位領(lǐng)導、老師們匯報自己班主任工作的一些心得與體會(huì )，此時(shí)心里更多的是緊張和忐忑，因為我還是初出茅廬的新手，在更多的方面是需要我去學(xué)習和探索的。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導的指導和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，班級的整體成績(jì)穩步上升，各項活動(dòng)也都表現突出。下面我從五個(gè)方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎妥约簻\薄的認識。
一、以身作則，起到表率作用
去年一畢業(yè)我接了七年級(一班)的班主任，當時(shí)沒(méi)有信心，也沒(méi)有管理思路，在教學(xué)上我是一個(gè)不成熟的新手。后來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應了班主任這個(gè)角色。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)渾身也充滿(mǎn)了干勁和拼勁。在與班級的學(xué)生接觸越來(lái)越多的情況下，我深深的感受到，班主任就是學(xué)生活生生的例子：班主任與學(xué)生接觸的機會(huì )最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我會(huì )主動(dòng)撿起地上的垃圾，不管刮風(fēng)下雨，我也不會(huì )遲到和他們一起早讀，時(shí)間長(cháng)了就發(fā)現地上很少會(huì )有垃圾，早讀也從來(lái)沒(méi)有遲到的現象,其中印象最深的一件事情就是：剛剛當班主任的時(shí)候，班里有一個(gè)癲癇病的學(xué)生突然病情發(fā)作，情況很?chē)乐�，當時(shí)班級里的學(xué)生一下子全跑出教室，大家都知道，如果沒(méi)有人及時(shí)幫助的話(huà)，后果可能會(huì )很?chē)乐�，我是第一次遇到這種情況，也是害怕的不得了，記得當時(shí)由于放學(xué)期間又是晚自習沒(méi)有幾個(gè)老師，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮，幫那個(gè)孩子按摩四肢，其他孩子看見(jiàn)班主任都不害怕，也都主動(dòng)的幫助我救那個(gè)孩子，那天晚上我一直沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，是害怕，也是在思考自己的行為，思考學(xué)生的行為。后來(lái)那位學(xué)生的病情又發(fā)作過(guò)一次，而且更厲害了，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生跑出教室，都是主動(dòng)，輪流給那個(gè)學(xué)生按摩，活動(dòng)四肢，最后還幫著(zhù)家長(cháng)把他背到車(chē)上，我為這件事情哭了，更為我的學(xué)生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感動(dòng)學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹(shù)立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專(zhuān)業(yè)知識和認真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認認真真，對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的生活和學(xué)習態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養，樹(shù)立正確的班級風(fēng)氣。
在初中學(xué)習和生活中，“先成人、再成才”這是我們學(xué)校的一貫思想，所以我也始終給學(xué)生灌輸這種思想，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù)，取得好的成績(jì)是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。平時(shí)多與學(xué)生溝通了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)多種手段教育學(xué)生，七年級的時(shí)候有一段時(shí)間我班的學(xué)生思想很浮躁，學(xué)習積極性很低，與一些學(xué)生聊天發(fā)現，進(jìn)入初中以后或多或少就是覺(jué)得無(wú)所謂，而且很多學(xué)生都是以自我為中心，思考后我給學(xué)生們看了一個(gè)視頻“史上最感人的家長(cháng)會(huì )”，當時(shí)的場(chǎng)面我還記得很清楚，幾乎每個(gè)學(xué)生的臉上都掛滿(mǎn)了淚水，事后我又給學(xué)生布置一個(gè)任務(wù)：回家后給自己的家長(cháng)洗洗手。結果很多學(xué)生都做了，也寫(xiě)了感想，自此感覺(jué)每個(gè)學(xué)生突然間都長(cháng)大了,懂事了。不久的家長(cháng)會(huì )上我更深刻的了解了這件事情的影響力，因為家長(cháng)都反映孩子們自從上了初中就懂事多了，聽(tīng)了我很欣慰，畢竟，能得到家長(cháng)的認可是我們最大的目標。
關(guān)于教師節發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )!老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
關(guān)于教師節發(fā)言稿10
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好！光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿(mǎn)懷喜悅對各位老師說(shuō)：老師們，您辛苦了，祝你們教師節快樂(lè )！從一年級開(kāi)始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了！再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)這充滿(mǎn)了愛(ài)的校園。讓我們再向各位老師說(shuō)一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽?zhuān)W(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家！在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)∥覀兙褪且活w小苗，您就是太陽(yáng)，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長(cháng)！
祝老師們節日快樂(lè )！
這幅教師節黑板報主旨突出，插圖生動(dòng)，文字書(shū)寫(xiě)規范，設計富有創(chuàng )意，值得欣賞！
關(guān)于教師節發(fā)言稿11
老師們，同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是：
幸福的耕耘者
——獻給已從教30年的三位老教師
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展，迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái)，從二星、三星到四星，從創(chuàng )建到每一步跨越式飛躍發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著(zhù)每一位教師的奉獻和汗水，每一位教師的真誠和智慧。你們是人類(lèi)靈魂的工程師，是各類(lèi)人才的培育者。正是由于你們忠誠于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，奉獻出滿(mǎn)腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻，才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們！
在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊伍里，還有一群人，皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐，但依然神采奕奕，容光煥發(fā)；白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀，但依然腳步穩健，陽(yáng)光四射。他們才思縝密，啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘；他們妙語(yǔ)連珠,引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂；他們兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍天。學(xué)校的每一朵花兒，都輝映著(zhù)他們的微笑，學(xué)校的每一顆小草兒，都浸透著(zhù)他們的辛勞；學(xué)校的每一片藍天都閃耀著(zhù)他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了，他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競老師。30年的教齡，意味著(zhù)他們把青春和汗水全都獻給了我們光榮而偉大的教育事業(yè)，他們是美麗的，他們是光榮的，讓我們謝謝他們！現在，讓我們一起用最熱烈的掌聲獻上最誠摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!
你們一直在忙著(zhù)！你們還在忙著(zhù)！你們繼續忙著(zhù)！深夜的窗口，你們的燈光最亮，清晨的路上，你們行得最早；三尺講臺上，你們最風(fēng)流！作為一名人民教師，你們別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生；你們別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當中去。你們懷著(zhù)對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，三十年如一日，踏出了人生亮麗的軌跡！教室是你們的家園，講臺是你們的舞臺，教科書(shū)是你們領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當新一年的學(xué)生來(lái)了，你們會(huì )伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì )讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！粉筆就是你們的雙手，描繪出了你們心中的藍圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號角，一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。30年來(lái)，有多少個(gè)日日夜夜，你們無(wú)眠；30年來(lái)，有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨，你們闖過(guò)。30年來(lái)，你們收獲一路的酸甜苦辣；30年來(lái)，你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ)；30年來(lái)，你們收獲一路的感激和甜蜜！你們是幸福的，快樂(lè )的！衷心地祝福你們！
30年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。30年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè)，是忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái)，你們學(xué)為人師，是學(xué)生健康成長(cháng)的引導者。30年來(lái)，你們開(kāi)拓創(chuàng )新，是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái)，你們甘當人梯，甘守寂寞，你們靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，你們就像一盞明燈，帶領(lǐng)學(xué)生求真，帶領(lǐng)學(xué)生至善，帶領(lǐng)學(xué)生達美，你們是真善美的傳播者、踐行者和捍衛者。衷心地感謝你們，真誠地祝福你們：祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！在這里，也一并祝我們的全體老師家庭幸福，工作順利！祝我們的全體同學(xué)積極向上，前程似錦！祝我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上，捷報頻傳，一年更比一年強！
謝謝大家！
關(guān)于教師節發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節里，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節!我是來(lái)自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂(lè )!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
二十九載星月曾伴書(shū)聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節至今，二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！睘榇�，作為教師，我們愿無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱(chēng)號。
尊敬的各位領(lǐng)導，話(huà)語(yǔ)再長(cháng)，也說(shuō)不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩(shī)篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢(mèng)想的平馬鎮教育工作者，所以我們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力工作和學(xué)習，為平馬鎮培養出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!
最后，再次祝領(lǐng)導和老師們節日快樂(lè )!工作愉快!身體健康!謝謝!
關(guān)于教師節發(fā)言稿13
老師們、同志們：
今天，我們在一起共度節日、隆重慶祝第_個(gè)教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”教師。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導，祝大家節日好!借此機會(huì )，向為學(xué)校的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的教職員工表示最衷心的感謝和崇高的敬禮!
剛才，幾位老師的發(fā)言，結合自己的工作，談?wù)J識、談感受、提建議，很生動(dòng)、很樸實(shí)、很有見(jiàn)地，聽(tīng)后很受鼓舞、很受啟發(fā)。在他們身上，充分體現了好老師的“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心。我們所做的一切，都是為了學(xué)生的成長(cháng)。就在剛剛過(guò)去的暑假，我們的嘉善光彪學(xué)院，我們的招辦、基建、后勤、設備、學(xué)生、教務(wù)、財務(wù)等學(xué)院和部門(mén)的老師們、干部們，沒(méi)有休息，冒酷暑修繕宿舍、新建實(shí)驗室，為迎接新生做著(zhù)各項保障工作，大家辛苦了!大家功不可沒(méi)!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的功績(jì)，也是對學(xué)校工作成績(jì)的再現。
上半年，學(xué)校緊緊依靠大家的力量，重大工作進(jìn)展順利，日常工作績(jì)效顯著(zhù)：學(xué)�！笆濉备母锖桶l(fā)展規劃、綜合改革方案已正式發(fā)布;政府扶持資金項目經(jīng)費到位;新建綜合實(shí)驗實(shí)訓樓已于4月20日奠基開(kāi)工，學(xué)生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有數據表明，學(xué)校轉型發(fā)展逐步推進(jìn)，合作辦學(xué)不斷深化，國際交流有所拓展，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育開(kāi)創(chuàng )局面，教學(xué)科研成果遞增，招生就業(yè)聲譽(yù)良好。學(xué)校工作依靠同仁，年年有進(jìn)步;學(xué)校工作達到預期，背后有精神。杉達精神在老師們身上得到充分的展現!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的天職，也是對學(xué)校文化自覺(jué)的激勵。
學(xué)校在推進(jìn)工作中要抓住三個(gè)關(guān)鍵詞：教育的根本在于“育”，即大學(xué)的根本任務(wù)是育人，育人要提高道德素養、提升全面素質(zhì);改革的根本在于“制”，即要建立現代大學(xué)制度，從體制、機制、法制角度深化教學(xué)改革;發(fā)展的根本在于“人”，即教育發(fā)展的根本目的是為了人的發(fā)展，受教育者、教育者都有一個(gè)發(fā)展權利、教育公平的問(wèn)題。遵循高等教育規律與教學(xué)規律實(shí)施應用型人才培養，結構合理的高素質(zhì)師資隊伍是重中之重，師資隊伍建設不僅僅是教師教學(xué)技能的培養，更重要的是教師社會(huì )視野、行業(yè)經(jīng)驗、教育氣質(zhì)的培養，最重要的是文化熏陶與價(jià)值認同，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。
肩負使命，做好本職，是教師的應有要求。當老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺，扎根教學(xué)科研工作;就要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責;就要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺(jué)堅守精神家園。我想有“三堅”：堅定價(jià)值取向，堅持業(yè)務(wù)水平，堅守人格魅力。不斷學(xué)習，引領(lǐng)創(chuàng )新，是教師的應有品格，教師要不斷更新觀(guān)念，更新知識，更新技能，在思想品德、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上形成持續發(fā)展的態(tài)勢。繼承老一輩，提攜中青年。
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的發(fā)展，也是對學(xué)校未來(lái)愿景的把握。
學(xué)校十三五，我們已提出“與眾不同，追求品質(zhì)，塑造未來(lái)”的核心發(fā)展理念，落實(shí)到下半年工作，即十八個(gè)字的方針：把大局、做細節;促教改、抓科創(chuàng );精管理、倡精神。把大局、做細節，就是把學(xué)校定位大局，做培養方案細節。促教改、抓科創(chuàng )，就是抓住質(zhì)量主線(xiàn)，科技開(kāi)發(fā)落地。實(shí)質(zhì)性的.問(wèn)題是，改到深處是課程，抓到痛處是教師。精管理，倡精神，就是全員服務(wù)教學(xué)工作、育人工作，教學(xué)狀態(tài)實(shí)現信息化。其中的精神在于：做內涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達精神：追求品質(zhì)，責任奉獻。學(xué)校要加快教學(xué)工作信息化步伐，不僅要建立課程中心，更要運轉云課堂，就是老師們的課程教學(xué)過(guò)程都能在網(wǎng)上體現，既是共建共享的過(guò)程，也是個(gè)性化教學(xué)的過(guò)程。而這一切，都是圍繞“為了每一位學(xué)生的終身發(fā)展”展開(kāi)的，對于杉達的學(xué)生，就要引導自信，引導自主學(xué)習。
學(xué)校始終將加強教師隊伍建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，我們關(guān)心教師，提高待遇、維護權益，營(yíng)造尊師重教的氛圍。同時(shí)，教育管理水平更待提高，今年年底我們要完成教師教學(xué)狀態(tài)數據庫，出臺績(jì)效考核辦法并實(shí)施，大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，不斷提升內涵建設水平。一是“做多少”，明確崗位基本要求，不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)有各自的教學(xué)科研、編選教材、指導學(xué)生等等基本工作要求。二是“做好壞”，質(zhì)量?jì)?yōu)秀、成績(jì)突出，要有獎勵。
老師們，同志們，杉達是我們的共同家園，美麗杉達，幸福師生，學(xué)生是主力軍，你們是筑夢(mèng)人，希望老師們在教書(shū)育人、立德樹(shù)人的工作中不斷創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，應該說(shuō)三句話(huà)：把月餅還給老師們(事業(yè)與福利同步增長(cháng));把機會(huì )加給老師們(搭建能力水平提升的平臺);把尊重獻給老師們!你們是杉達最可愛(ài)的人、最可敬的人!
最后，祝福全體教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
關(guān)于教師節發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導，各位老教師，親愛(ài)的同仁們：上午好！
值此第二十五教師節來(lái)臨之際，請允許我把最美好的祝福送給大家，衷心地恭祝各位節日快樂(lè )！
20xx年—20cc年學(xué)年度是學(xué)校高速發(fā)展的一年。我們在學(xué)校領(lǐng)導的英明指揮下，全校教職工團結協(xié)作，眾志成城，取得了跨越式的發(fā)展。我作為一名青年教師，在這樣的團隊里工作，感受到的是：志氣、勇氣、奮斗與成就。
歌德說(shuō)："你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。"眼下，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步則海闊天空，退一步則萬(wàn)丈深淵。而正是在這樣的時(shí)期，也為我們每一位教師提供了發(fā)展和奮斗的空間。我們不要怕?lián)�，因�?承擔就意味著(zhù)成長(cháng)。"我們不要怕困難，因為只有經(jīng)歷了磨難，我們才能蛻變得更為堅強有力。
作為一名教師，時(shí)代的發(fā)展賦予教師這份職業(yè)更為專(zhuān)業(yè)的內涵。教師要不斷地拓寬我們自身的"眼界"，因為教師"眼界"的深度、寬度和高度，不但決定了教育的厚度、亮度和弧度，也決定了教學(xué)的精度、量度和質(zhì)度，更決定了學(xué)生對教師的感知度和愉悅感。作為教師，要想教出有思想、有信仰、有積極向上生活態(tài)度地學(xué)生，我們首先要是這樣的人。
作為九龍電大的一員，我深感我的幸運，因為我的領(lǐng)導、我的學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的教學(xué)平臺，我相信，只有在一種尊重教學(xué)、重視教學(xué)的環(huán)境中才能孕育出有創(chuàng )造力精神的教師。
作為九龍電大的一員，我深感我的幸運，因為我的同事，我的工作伙伴們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一種和諧美好的工作氛圍，我相信，只有在一種相互支撐、相互鼓勵、相互贊許的團隊中每個(gè)人才能擁有快樂(lè )的工作狀態(tài)，從而煥發(fā)出旺盛的工作激情。
在今天這樣一個(gè)隆重的集會(huì )上，我想以一顆感恩的心慎重承諾：我將憑借敬業(yè)和奉獻，堅持不懈地追求自己的教育理想，以"愛(ài)、誠、勤、新"為追求的境界，以"心存感恩，超越自我"為努力的目標， 致力于打造出真正的"魅力課堂"，以此向在座各位交出一份滿(mǎn)意的答卷。
關(guān)于教師節發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們，大家好：
九月金秋，是一個(gè)成熟的季節。在這瓜果飄香充滿(mǎn)著(zhù)豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區隆重舉行了XX年度教師節表彰大會(huì )。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績(jì)的教師表示熱烈的祝賀！
今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實(shí)上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應盡的責任，做了應該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，首先應感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來(lái)越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調。今年學(xué)校規模進(jìn)一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應的高標準餐廳，加強了門(mén)衛門(mén)崗的管理，宿舍樓內實(shí)行了專(zhuān)人專(zhuān)管，學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線(xiàn)之內，切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應手，教學(xué)成果也更加顯著(zhù)。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì )影響力，得益于我們學(xué)校有一個(gè)團結向上的領(lǐng)導班子，得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節課，落實(shí)好每一項工作。年過(guò)半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過(guò)學(xué)生一節課。早自習時(shí)她能提前到崗，有時(shí)遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來(lái)他的歷史成績(jì)一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無(wú)私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績(jì)。曾幾何時(shí)，我們語(yǔ)文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語(yǔ)法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見(jiàn)和建議，各抒己見(jiàn)、毫無(wú)保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。
最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現了我們工作的價(jià)值。我們在為學(xué)生付出的同時(shí)，也贏(yíng)得了孩子們的尊重和愛(ài)戴。當學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí)，我們指點(diǎn)迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當聽(tīng)到一聲聲“老師，您好”的問(wèn)候時(shí)，我們收獲的是一份自豪；當教師節來(lái)臨，看到學(xué)生一句句的祝福時(shí)，我們收獲的是一種甜蜜；當你生病時(shí)，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時(shí)，我們收獲的是一種關(guān)心；當走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來(lái)電話(huà)，向你噓寒問(wèn)暖表達想念時(shí)，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，驅散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得著(zhù)名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)道出了我的心聲，我會(huì )把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝每一位老師教師節快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家
【教師節發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師節發(fā)言稿06-04
教師節的發(fā)言稿06-08
教師節的發(fā)言稿04-01
教師節的發(fā)言稿12-31
教師節發(fā)言稿06-11
教師節發(fā)言稿06-10
教師節發(fā)言稿06-24
教師節發(fā)言稿05-20
教師節優(yōu)秀的發(fā)言稿07-23
教師節抒懷的發(fā)言稿01-31