寫(xiě)給老師檢討書(shū)(精選14篇)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的寫(xiě)給老師檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇1
老師，我錯了！老師，我錯了！老師，我錯了！老師，我錯了！我不應該在上課的時(shí)候吃東西。應該熱愛(ài)數學(xué)，努力學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)。，樂(lè )于探索，積極參加和思考數學(xué)問(wèn)題，珍愛(ài)學(xué)習數學(xué)的機會(huì )，珍惜數學(xué)老師的每一節課，不能氣數學(xué)老師，與數學(xué)老師言行一致，一定要知錯就改，要有責任心。遵守數學(xué)老師定下的紀律，遵守數學(xué)公德，做一個(gè)有禮貌，有道德的'學(xué)生。做到不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不罵人，不打架。百分百做一個(gè)文明守紀、勤思博學(xué)的學(xué)生。在數學(xué)課上一定要認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題。不能在數學(xué)課上喝水，吃東西，嘮嗑，做其他作業(yè)，對數學(xué)老師一定要尊重，不起她，就努力學(xué)習數學(xué)。對數學(xué)老師一定要誠實(shí)守信。對數學(xué)老師一定要文明健康，努力完成數學(xué)老師所布置下的作業(yè)，把字練好（等來(lái)年再說(shuō)），爭取考120分（應該不可能），一定要學(xué)習白悍的優(yōu)良品德。比如，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，對同學(xué)互相幫助，關(guān)心他人，誠實(shí)守信，知錯就改，有責任心，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境。孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生，遵守法律、法規，增強法律知識，遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德，自尊自愛(ài)自信自強，生活習慣文明健康，我立志做一個(gè)有素質(zhì)有修養有道德的中學(xué)生。不學(xué)一點(diǎn)東西，就得瑟，好好學(xué)習天天向上，做一個(gè)頂天立地，立地頂天的男子漢。與數學(xué)老師心連心，共創(chuàng )120分的美好未來(lái)。
我不會(huì )再犯錯了了了了了！
500字檢討書(shū)完事，XX監督完成
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討，嚴肅深刻我說(shuō)謊話(huà)，期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯誤的.發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識，堅決不說(shuō)謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是這次犯下錯誤的老師xxx，很抱歉我作為一名老師卻沒(méi)有做到一名老師應該做的，我對不起我教師的這個(gè)身份。我想犯下了這種錯誤的我不算是一個(gè)合格的老師，如果是一個(gè)合格的老師肯定是不會(huì )犯下這種錯誤的，而是會(huì )好好的做好備課工作，在上課時(shí)專(zhuān)心致志的教導學(xué)生們，讓學(xué)生們學(xué)習到更多的知識，也是讓學(xué)生們能夠學(xué)習到除了知識之外的一些東西，比如懂禮貌，講文明。這些都是我作為一名老師應該做的，這是一個(gè)教師的職責，我既然成為了一名教師就應該承擔起這份責任，對學(xué)生們負責，不辜負那些信任我們學(xué)校的家長(cháng)，他們把自己的孩子送到學(xué)習，不就是希望自己的孩子能夠在學(xué)校里得到成長(cháng)嗎。我們不能夠辜負家長(cháng)對于我們的這份信任，更是應該用盡自己的全力，把孩子教好�？晌覅s犯下了這樣的錯誤，完全沒(méi)有一個(gè)好老師的樣子，我現在自己回想起來(lái)也是非常的后悔，可惜一切都已經(jīng)發(fā)生不能夠重來(lái)了，否則我一定是不會(huì )犯下這樣的錯誤，而是好好的教學(xué)，把自己的精力都花在教學(xué)上面，做一個(gè)讓領(lǐng)導、家長(cháng)都放心的好老師。
這次錯誤也只能夠怪我自己，如果不是我鬼迷心竅肯定也就不會(huì )犯下這樣的錯誤了。說(shuō)起來(lái)也是我自己思想出現了問(wèn)題，在發(fā)現大部分班上的學(xué)生都不太想學(xué)習的時(shí)候，非但沒(méi)有去尋找解決辦法，反而放任他們，也放任自己，開(kāi)始了隨便的講課。但班上雖然大部分的學(xué)生不太認真，但也還是有著(zhù)很多的學(xué)生依然是想要學(xué)習的，我作為一名老師不能因為學(xué)生不學(xué)我就不教呀，更別說(shuō)班上還有著(zhù)那么多想要好好聽(tīng)課的同學(xué)呢，不能因此而耽誤到他們。我現在也知道了自己的錯誤，也是和我的.火爆脾氣有一定關(guān)系。雖然也吃過(guò)很多自己脾氣帶來(lái)的虧，但每次也都改不掉。但這次我卻是真的想要改正自己的這個(gè)問(wèn)題了，如果不改正的話(huà)，我想我未來(lái)的道路會(huì )更加難走，自己的生活也會(huì )越來(lái)越差勁。也幸好領(lǐng)導您這次發(fā)現了我的錯誤，否則我不知道自己還要錯到什么時(shí)候去了�，F在我真的醒悟過(guò)來(lái)了，希望領(lǐng)導您能夠給我一個(gè)機會(huì )，我以后一定不會(huì )在犯下這種錯誤了，而是做一個(gè)好老師，好好的教學(xué)，希望領(lǐng)導您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師:
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的.嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)校六年級xx班級里的班主任，我叫xx。鑒于昨天我在學(xué)校里犯了一件很?chē)乐氐腻e誤，我來(lái)給領(lǐng)導寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。這篇檢討書(shū)雖然不長(cháng)，但卻是我花費了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)寫(xiě)的，因為我想要表達的愧疚很多，我自責的內心也十分強烈，所以我只能言簡(jiǎn)意賅的寫(xiě)下了我想要表達的內容。但是這里的每一個(gè)字，都是我斟酌了許久的才用心寫(xiě)下來(lái)的。希望領(lǐng)導能夠看到我真誠悔過(guò)的心意，看到我滿(mǎn)滿(mǎn)自責的態(tài)度。
昨天，我本來(lái)就只是想路過(guò)我們班級，但是在我無(wú)意間的一瞥之下，我就發(fā)現了xx同學(xué)在桌子底下偷玩手機的這一事情，剛開(kāi)始我還不確定，等我走近了一看，就確定了他是在玩手機。對于他這一行為，我感到十分的火大，因為xx同學(xué)是我們班級里最調皮，最不聽(tīng)話(huà)的一名同學(xué)，隔三差五的就給我整事出來(lái)。就在前幾天，我才沒(méi)收了他一臺手機，他也對我做出了不會(huì )再帶手機進(jìn)學(xué)校的'保證，但是這還沒(méi)過(guò)多少天，他就又在老師眼皮子底下玩起了手機。所以，在當時(shí)，我就沒(méi)想那么多，直接沖了進(jìn)去，來(lái)到他面前，讓他把手機交出來(lái)。當時(shí)，正在給孩子們上課的xx老師，都被我這一舉動(dòng)給嚇了一跳。但是我也只管怎么去把xx同學(xué)制服�？吹剿豢辖怀鍪謾C，我就更加的上火，直接上前去搶?zhuān)Y果就在搶奪的過(guò)程中，xx同學(xué)被我推的撞到了桌子上，腦袋被磕的腫起了一個(gè)很大的包。之后，xx同學(xué)的家長(cháng)知道了這件事情，就把學(xué)校鬧得不可開(kāi)交，最后還是校長(cháng)出面才解決好的。
雖然這次的事情，我的本意是想去糾正和教育學(xué)生，但是我糾正和教育的方法太過(guò)極端，這也是我的容易沖動(dòng)和易怒的脾氣所致。其實(shí)，我也知道我一直以來(lái)的脾氣都不是很好，但是我也一直沒(méi)有要去改變它的想法，但是經(jīng)過(guò)這次之后，讓我不得不重新審視一下自己，讓我不得不開(kāi)始嘗試著(zhù)去改變自己這一臭脾氣的毛病。學(xué)生有錯，我可以用很多方法來(lái)教育和糾正他們，但是唯獨用暴力的方法是解決不了問(wèn)題的，還會(huì )導致學(xué)生受傷，讓事情變得更加的糟糕。
我不奢求能得到領(lǐng)導的諒解，但是最起碼，我還是要為我做過(guò)的錯誤來(lái)承擔責任，來(lái)勇于認錯。我已經(jīng)向xx同學(xué)的父母賠禮道歉，并且做出了相應的物質(zhì)賠償。不管學(xué)校對我做出怎樣的處分，我都愿意接受。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄.甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當的不尊敬.甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現.更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩.. “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù).經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我在思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的`我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇7
唉，回想偶的求學(xué)路，在那些憧憬和無(wú)知的年歲，對老師一個(gè)字：愛(ài)!
星期六的那次婚禮，我說(shuō)我開(kāi)會(huì )，不知道能不能去。你準備了兩個(gè)紅包，一個(gè)100的，一個(gè)200的，結果我沒(méi)去，你不小心送出去了厚的。親愛(ài)的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。
在初中的時(shí)候，偶遇到的老師：偶鄙視，因為偶們鄉下的'老師看你不爽就揍你!
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
第懂得給你留面子。昨天晚上和同事在一起吃飯的時(shí)候，因為你說(shuō)了一句我聽(tīng)起來(lái)不舒服的話(huà)，就轉身離開(kāi)了�；貋�(lái)還和你賭氣，不接你的電話(huà)，等后來(lái)你把自己的原委告訴我之后，我就覺(jué)得自己好魯莽、好不懂事。以后有什么矛盾我們一定要在內部解決，不得做影響團結的事情。我一定要增加集體榮譽(yù)感，不拉你的后腿，同呼吸、共命運，在別人面前我們兩個(gè)人就像一個(gè)人似的，讓他們羨慕去吧。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
過(guò)去的事情已經(jīng)成為歷史!就算再提也無(wú)法去改變!大家都一樣! 應該忘掉那不開(kāi)心的事情!想也應該往后想，要有我們的目標!并且要努力達到目標!
撲克牌是一種使用廣泛的娛樂(lè )用品,每一副撲克牌從使用到報費,不知有多少人接觸,其中除健康人外,還可能有不少病人或帶菌者。
高中的老師，偶不服氣，特別是偶的語(yǔ)文老師，我小時(shí)候練的是行書(shū)，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫(xiě)試卷10遍，然后才讓我進(jìn)教室!后來(lái)，偶就不抄寫(xiě)了，說(shuō)：靠，抄寫(xiě)有個(gè)p用啊，我要是寫(xiě)正楷，那么時(shí)間不夠用啊，考試的時(shí)候，唉!后來(lái)，偶高三整整一年沒(méi)有上過(guò)他的課，班主任讓我寫(xiě)檢討書(shū)，偶一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，偶和他卯上了!唉，后來(lái)99年高考的時(shí)候偶的語(yǔ)文只有108分，拿錄取通知書(shū)的時(shí)候，班主任讓偶向語(yǔ)文老師道歉，偶頭也不回就走了!
到大學(xué)了：唉，混!沒(méi)有什么好說(shuō)的，老師不講課，只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓教官;他是偶的良師!
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xx班的語(yǔ)文老師xxx，現在我是來(lái)向你檢討的，由于我布置的家庭作業(yè)太多，造成學(xué)生的壓力很大，因此被家長(cháng)給投訴了，我為此道歉。
這一個(gè)學(xué)期是六年級最后一個(gè)學(xué)期，因此我很著(zhù)急，學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，所以這學(xué)期我就采取了一些措施，這次的作業(yè)很多也是其中一種，之前教他們的時(shí)候，習慣的'想著(zhù)作業(yè)太多，他們會(huì )覺(jué)得壓力很大，因此就沒(méi)有給他們布置很多的作業(yè)，甚至有時(shí)候作業(yè)比其他的科目還要少，我以為他們就會(huì )去主動(dòng)學(xué)習，語(yǔ)文不會(huì )太差，可是我想得太簡(jiǎn)單了，到了現在這個(gè)時(shí)期，他們的語(yǔ)文是三個(gè)主科成績(jì)最差的，大部分人都不及格，這讓我著(zhù)急了，馬上他們就要小學(xué)升初中了，語(yǔ)文太差怎么可能考好呢，因此這個(gè)學(xué)期，我就直接反其道而行了，除了在校要做一些練習以外，我還會(huì )額外的給他們增加一些試卷和練習題，就是希望他們能夠通過(guò)多做練習的方式把語(yǔ)文提上來(lái)，歐文也是有些操之過(guò)急了，所以作業(yè)布置的有點(diǎn)過(guò)。
我其實(shí)布置這么多的作業(yè)也是覺(jué)得不好的，但是我不敢放松，就怕他們偷懶不學(xué)習，導致最后沒(méi)有考到好的初中。平時(shí)我其實(shí)也看到了他們的疲累，也看到他們的黑眼圈，有時(shí)候我也會(huì )少一些，只是這種情況要少，結果就是造成了今天這樣的事情了，家長(cháng)們看不下去，來(lái)到您這來(lái)投訴了，通過(guò)家長(cháng)們的反映，我也知道自己有點(diǎn)過(guò)分了，他們是學(xué)習，但是學(xué)習的機器，雖然語(yǔ)文的成績(jì)都不太好，但也不是我這樣做的理由，我這樣做不僅是自己沒(méi)有負責，更是對他們的身體和心理都會(huì )造成一定的傷害，這就不是我原來(lái)做這個(gè)的初衷了。事后被家長(cháng)們那么一解釋?zhuān)约澳鷮ξ业暮浅�，我最終明白了這個(gè)措施是很極端的，本來(lái)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，他們壓力就大，各科都要去復習，如果我現在加強也是于事無(wú)補，不如就讓他們輕松一點(diǎn)，在學(xué)校把試題做好就行，跟得太緊也不好，等下說(shuō)不定還會(huì )起反作用。
由此我知道這次的事情是我沒(méi)有想清楚利害關(guān)系，是我太關(guān)注成績(jì)了，我應該重視他們的心理才是，一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)解他們，可能效果還好些，幸好他們沒(méi)有因為我的魯莽出什么事情，不然難辭其咎啊。望校長(cháng)您原諒，我會(huì )改正的，用正確的方法去提高他們的語(yǔ)文成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇9
尊敬的xxx同學(xué)：
敝人誠惶誠恐就昨天發(fā)生之事向您道歉認錯，希望您大人不計小人過(guò)，原諒我于昨天犯下的四大過(guò)錯：
首先，身為你的監考老師和你的科任老師，因為我玩忽職守，教書(shū)不認真，導致你考試題目做不出來(lái)，是我的錯，我已經(jīng)深刻地認識到這個(gè)錯誤并下決心改正，以后我一定克忠職守認真教書(shū)，力爭教到每個(gè)學(xué)生考試都拿100分為止，如若做不到，以后有任何學(xué)生考試沒(méi)有拿到100分就是我的錯，你們責怪我老師也是在所情理。
xxx同學(xué)是很有上進(jìn)心的一個(gè)學(xué)生，你為了考出好成績(jì)給自己增光，給父母增彩，讓老師和同學(xué)對你刮目相看，而不惜冒險去看書(shū)。你的出發(fā)點(diǎn)是對的`，我真不知好歹，竟然破壞了一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生的絕妙計劃，真是個(gè)大大錯誤，我下決心改正這個(gè)錯誤，以后考試你要是再這樣做，我絕對會(huì )視而不見(jiàn)，甚至應該對你大加鼓勵，如有需要竭誠為你提供服務(wù)——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分數。
正因為如此，我的第三個(gè)錯誤算的上是錯上加錯了，因為我犯了上面兩個(gè)大錯誤，而你僅撕毀了我的一張試卷算是給我面子了，而我真不識趣，竟然要對你進(jìn)行所謂的道德教育，真是該死，我難道忘了，你這個(gè)道德素質(zhì)這么高的人還用得著(zhù)敝人教育嗎？我記得上個(gè)學(xué)期你在教育陳老師的時(shí)候，陳老師不服你的教誨，打了你一小腦勺，后來(lái)花了500元向你賠禮認錯了，你連陳老師都教育好了，我哪有資格教育你��？我深刻地認識到這個(gè)錯誤之后，真的是感到很慚愧啊，我當時(shí)應該讓你打我左邊耳光再把右邊臉送給你打才是，而你僅撕毀我的一張試卷，真是對我很禮遇了，謝謝你了。
我最不可饒恕的錯誤就是當你強行要憤然而去的時(shí)候，我怎么能去推你呢？君子動(dòng)口不動(dòng)手啊，動(dòng)手了就叫打了，打人是不對的，更何況我一個(gè)老師為人師表，怎能有如此行為？我深深地檢討自己，以后再也不這樣了，當你要走的時(shí)候，我應該為你開(kāi)門(mén)送行。
最后再次向你說(shuō)對不起，我一定改正錯誤，請你原諒！
檢討人：xxx老師
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
因為我在校園中的錯誤行為，結果卻給您的工作以及班級同學(xué)帶來(lái)了許多的麻煩。對此，我真的感到無(wú)比的抱歉！真的很對不起！
作為一名學(xué)生，我在處世和學(xué)習上都有很多幼稚和不成熟的地方，有時(shí)候對于您的教導，也總是當做耳邊風(fēng)�，F在回想起來(lái)，我真的很慚愧自己會(huì )做出這樣的行為。作為您的學(xué)生，大但我卻的沒(méi)有聽(tīng)從您的教誨，這讓我在校園的生活中意外的犯下了很錯誤的行為。并且，這份錯誤的結果并不止影響到了我個(gè)人，甚至給我們的班級，給您都帶來(lái)了影響和麻煩！這對于一個(gè)學(xué)生而言，實(shí)在是千萬(wàn)的不該！
反思我的錯誤，我很慚愧，但我十分清楚的認識到，自己的這次錯誤，來(lái)源于思想！來(lái)源于自己不負責任的行動(dòng)！
在思想上，我無(wú)視紀律，總是以自我為中心，不顧及班級、同學(xué)，不考慮我們這個(gè)集體！作為xx班的一員，我不僅不像其他同學(xué)一樣為班級做出貢獻，甚至還因為自己的魯莽行為給班級拖后腿！而我的思想問(wèn)題就是主要的原因！
如今反思，我意識到自己在校園當中，缺少紀律性，過(guò)于以自主為中心，沒(méi)能考慮到我們的班級是一個(gè)集體，一個(gè)緊密的，榮辱與共的集體！我們每個(gè)人的行為，無(wú)論是好是壞，在其他人看來(lái)我們都是來(lái)自與xx班的一員！都是這個(gè)集體的一員。但我沒(méi)能考慮到其他同學(xué)為班級的努力，當然作為一名學(xué)生，也絕不應該違反紀律！如今，被您嚴厲批評之后，我才終于醒悟，終于意識到，自己不僅僅是一個(gè)人，更是集體的`一份子。我很抱歉，自己的行動(dòng)給老師和同學(xué)們帶來(lái)了麻煩，也很慚愧，自己給班級的榮譽(yù)抹黑。但在此次的反省后，我定會(huì )嚴格的要求自己，悔改自己的錯誤和思想問(wèn)題。我的會(huì )重新認識自己的責任，嚴格要求自己的行為！今后，我再不會(huì )讓自己的行為主動(dòng)給班級帶來(lái)不良影響，我會(huì )向各位優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，努力學(xué)習，積極進(jìn)步。我會(huì )努力用自己的拼搏，替換過(guò)去的錯誤，我會(huì )努力為班級創(chuàng )造自己的價(jià)值，還望老師和同學(xué)們能原諒我，給我一次回頭的機會(huì )！
我絕不會(huì )忘記自己這次的承諾，一定會(huì )在今后用努力來(lái)證明自己的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數第一進(jìn)班級的，所以這個(gè)習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì )各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了!
其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因為我們的.宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!我就下去了，結果和同學(xué)一樣無(wú)大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jì)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!
對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因為起床的時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè )啊。雖然我發(fā)現了老師的過(guò)人的計算才能，但是我給不了這樣的機會(huì )，我深感慚愧，老師!
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇12
尊敬的校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的'英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇13
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課說(shuō)話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話(huà)的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不得上課說(shuō)話(huà)。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說(shuō)話(huà)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、對老師的不尊重。本應留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說(shuō)話(huà)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的.尊重，我會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會(huì )把老師的循循善誘的教導不放在心里？
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說(shuō)話(huà)的事還有可能發(fā)生嗎？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給老師檢討書(shū) 篇14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
很抱歉這么冒昧的給您寫(xiě)這個(gè)，耽誤了您的時(shí)間，我也感到非常的愧疚，但是相比于自己最近在工作上的錯誤，對于自己最近內心的自責，我也更是感到難受，所以我也在自己的內心掙扎了很久，考慮了很久自己要不要給你寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，由于自己內心長(cháng)時(shí)間的自責和后悔，我也還是希望可以給您寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您和學(xué)校以及我們所有的學(xué)生做出一個(gè)檢討，并且希望自己可以盡快的調整過(guò)來(lái)，更好的完成自己的教學(xué)任務(wù)，為我們學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻出自己的一份力量。
最近很長(cháng)的一段時(shí)間，我在工作上的狀態(tài)都不是特別的好，我也清楚的知道自己這樣做是非常的不對的，但是我始終找不出自己這樣子的原因，我在工作上面也變的不再像以前那樣有激情，也不感覺(jué)自己慢慢的失去了工作的熱愛(ài)，對于自己的教學(xué)工作，我也僅僅只是完成了自己的工作，不再是享受自己的這份教師的工作，而是開(kāi)始覺(jué)得自己的工作是一個(gè)任務(wù)，完成了這樣的任務(wù)就好了。
作為一名老師，我也清楚的`知道自己這樣是非常的不妥的，我也很自責，這不僅僅是對于自己的不負責，更是沒(méi)有擔當起一名教師的責任，學(xué)生的家長(cháng)不辭辛苦的將學(xué)生送到我們學(xué)校，讓我們老師來(lái)更好的教育學(xué)生也是足夠的相信我們老師，我也感覺(jué)自己愧對于相信我的學(xué)校和所有的家長(cháng)，隨著(zhù)自己的錯誤越來(lái)越嚴重，我也更加的堅定了自己要改正的錯誤，我知道自己的錯誤是非常的嚴重的，我也要及時(shí)的調整好自己的狀態(tài)，所以我也在心里對自己的長(cháng)時(shí)間以來(lái)的工作作出了一個(gè)認真且嚴肅的反思，對自己的錯誤也作出了自我檢討，所以我也會(huì )盡快的恢復到以前的工作狀態(tài)當中，將自己的工作和學(xué)生的成長(cháng)當成是一種責任，而不是一個(gè)任務(wù)，我也會(huì )肩負起自己的責任，盡自己最大的努力去做好一名教師所應該要做的事情。
我知道自己最近的狀態(tài)給學(xué)校也造成了很不好的影響，在此，向您和學(xué)校的所有人都表示誠摯的歉意，也希望你們可以重新給我一個(gè)機會(huì )，我也會(huì )抓緊這次的機會(huì )，保證自己在工作上的認真負責，我也會(huì )保持自己對于工作的熱愛(ài)，在往后的工作當中，盡力的去完成好自己的工作，做好一名教師，自己在教學(xué)工作當中最大的任務(wù)就是學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展，我會(huì )盡快的改正的，請你們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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