不尊重老師檢討書(shū)精選14篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的不尊重老師檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
不尊重老師檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
古人常說(shuō)“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時(shí)間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認知，特此今日，我懷著(zhù)悔改之心遞交了這次的檢討書(shū)，希望老師能夠在日理萬(wàn)機的工作中抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀我的檢討書(shū)，希望可以通過(guò)表面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字來(lái)表達我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個(gè)警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導致我上課不遵守紀律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來(lái)老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽(tīng)著(zhù)，但是我卻有一顆好玩無(wú)法靜止的心，但這也可能是我們這個(gè)年齡階段所有的共性，于是我便趁著(zhù)老師轉身的時(shí)候拿出了放在口袋里面的手機看起了小說(shuō)，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡(jiǎn)的方式生動(dòng)講解，然而我的心卻早已撲上了小說(shuō)的情節當中，老師在講臺上站得高看得遠，一眼就發(fā)現出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒(méi)有精力去發(fā)現外面的世界，然后我的手機就被老師沒(méi)收了，隨即老師叫我站起來(lái)并嚴厲的對著(zhù)我進(jìn)行批評，雖然被老師手機我的心中一陣慌神，但是老師的訓斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰勝了我的理智，我朝著(zhù)老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著(zhù)老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過(guò)三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們去辦公室談?wù)劇北阕屛易聛?lái)了。
人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時(shí)間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著(zhù)忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒(méi)有向課堂上的那么嚴厲有可能是單獨的環(huán)境然我逐漸沒(méi)有那么的緊張也變的逐漸的理智起來(lái)，在接下來(lái)的和老師的交談之中，我們像是長(cháng)輩對晚輩的告誡一樣，對于您說(shuō)的`話(huà)一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會(huì )想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來(lái)到了教室。
課堂的時(shí)光總是短暫的，回到家中，一個(gè)人坐在靠椅上看著(zhù)天上的星空發(fā)著(zhù)呆，回想著(zhù)今天發(fā)生的種種過(guò)往，細細琢磨老師對我說(shuō)的話(huà)，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結有以下幾點(diǎn)：
1、對于上課玩手機看小說(shuō)這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時(shí)候對于老師指出的錯誤，我并沒(méi)有理會(huì )還強詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負責任。
3、自己的自尊心太過(guò)于敏感，需要調整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時(shí)間當中不會(huì )再出現以上的錯誤行為了，請老師嚴格指正我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)了我幾句，我還頂撞了老師，我這樣不認真學(xué)習，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以后再也不能這樣了，要做一個(gè)遵守紀律，尊重老師的小學(xué)生。
老師在課堂上講課，是希望我們學(xué)到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來(lái)，基本都沒(méi)怎么聽(tīng)，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時(shí)候即使不舒服，也是還會(huì )給我們講課�？梢哉f(shuō)老師是付出了很多，我們也是要認真的聽(tīng)課，尊重老師的一個(gè)講課，可是我卻并沒(méi)有這么樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學(xué)講話(huà)，只是同學(xué)在認真的聽(tīng)課，沒(méi)怎么理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學(xué)，而我的一個(gè)行為也是被老師發(fā)現了，來(lái)說(shuō)了我，而我當時(shí)也是不知道怎么想的，反正就是對于老師來(lái)說(shuō)我，覺(jué)得生氣，也是和老師說(shuō)了幾句，但是說(shuō)完其實(shí)我是后悔了的，我怎么能這樣說(shuō)老師，而且老師說(shuō)我也是希望我好的。
現在我再想，我真的是非常的后悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認真的去學(xué)習，作為一名小學(xué)生，學(xué)習是我應該做的事情，而且在課堂上也是要養成認真聽(tīng)課的好習慣，但我卻并沒(méi)有做到，其實(shí)我這樣不認真的行為也不是一次了，之前老師也是說(shuō)過(guò)我上課走神，或者講小話(huà)，但是我也是沒(méi)有在意，反而覺(jué)得老師怎么那么多事，講好課就行了，我聽(tīng)不聽(tīng)也是我自己的`一個(gè)事情，老師壓根就沒(méi)必要管那么多的。老師為了我好，而我卻并不領(lǐng)情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之后，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽(tīng)老師的話(huà)，認真的去學(xué)一些東西，而不是把時(shí)間浪費到無(wú)聊的事情上去。
老師，現在我也是已經(jīng)知道我錯了，我以后再也不能上課不那么不認真了，而是要好好的去學(xué)，聽(tīng)老師講課，對于老師也是要給予尊重，老師說(shuō)我的，我要聽(tīng)，老師教我的，我要好好的去學(xué)，而不是辜負了老師的教學(xué)，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這里和老師道歉，不應該頂撞您，不應該不尊重您，以后請老師放心，我真的悔改了，一定會(huì )做一個(gè)好的學(xué)生的，不再讓老師操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇3
尊敬的xx老師：
您好！
這是一封來(lái)自一名沒(méi)臉見(jiàn)您的學(xué)子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學(xué)生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。
對不起，xx老師。因為一時(shí)的沖動(dòng)，我在課堂上跟您毫無(wú)顧忌的吵了起來(lái)，在眾多同學(xué)面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學(xué)們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。
下課后也一直有同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說(shuō)些什么。直到后來(lái)事情發(fā)酵，越來(lái)越多的人參與到批評的行列中來(lái)時(shí)，我才慢慢地醒悟過(guò)來(lái)。隨即陷入了深深的愧疚與自責，因為我將一名深受學(xué)生愛(ài)戴，敬職敬業(yè)堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了��！作為一名學(xué)生實(shí)在是不合格！
老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個(gè)班級的`秩序，是一個(gè)嚴重而巨大的錯誤。
我換位思考了一下，如果我作為旁觀(guān)者看著(zhù)有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會(huì )怎么做，得出的結論令我無(wú)地自容，因為那是非常錯誤的行為。
逃避解決不了問(wèn)題，一條路走到黑堅持認為自己沒(méi)錯來(lái)對自己進(jìn)行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥(niǎo)將頭扎進(jìn)地里看不見(jiàn)就認為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經(jīng)犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。
我認真的接受了同學(xué)們的指責和規勸，并且認真的寫(xiě)下這份檢討交到您的手上，接下來(lái)我還會(huì )親自上門(mén)來(lái)拜訪(fǎng)xx老師您，希望能夠將文筆不夠沒(méi)能全部表達表現出來(lái)的歉意當面的向您呈現。
同時(shí)也希望xx老師您能夠在這段時(shí)間中好好修養，保持一個(gè)積極向上的好心態(tài)，盡快的康復出院。畢竟包括學(xué)生我在內，所有的同學(xué)老師們都在期待盼望著(zhù)您回到學(xué)校，回到講臺上繼續上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經(jīng)驗傳授給我們。
而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：
一、今后的日子里好好友愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，做一個(gè)有禮貌有文化的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生。
二、認真學(xué)習，在學(xué)校里盡到一個(gè)學(xué)生的本分，凡是以學(xué)習為先。
三、積極參加校內外活動(dòng)，既改變老師同學(xué)眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發(fā)生這樣幼稚而錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，我不應該不尊重英語(yǔ)老師。我想鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的.過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習，爭取同良好的成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
不尊重老師檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天，在您的查崗期間，我因為在工作中因為自身的一些私事長(cháng)時(shí)間脫離自己的崗位！不僅違反了公司規定，更給您帶來(lái)了不好的印象。對此，我實(shí)在是非常的慚愧。
對于這次的事情，我真的非常的后悔！并不是對被您的發(fā)現我的錯誤而感到后悔，而是對我的竟會(huì )在工作中犯下這樣的錯誤而感到后悔！身為一名xxx公司的職員，過(guò)去這么久以來(lái)，我一直在自己的崗位上盡忠職守，從未這么長(cháng)時(shí)間的離開(kāi)過(guò)！一直嚴格的遵守著(zhù)工作的要求和責任。但是，在近來(lái)的工作中，也許是因為我的自大吧，我竟不知不覺(jué)間在工作中慢慢的開(kāi)始懈��！在工作中也逐漸散漫！這不僅開(kāi)始慢慢影響我在工作，甚至開(kāi)始讓我對自己的職責不再?lài)乐�，不再�(lài)栏褙撠�！這點(diǎn)，實(shí)在是讓我非常的慚愧！
如今，正是因為我在工作中對自己的放松和懈怠，造就了如今這樣的場(chǎng)面！作為一名xx崗位的工作負責人，我真的非常抱歉。
作為一名老員工，我也非常明白，xx崗位作為我們工作的xxx職位，在工作中是非常重要的關(guān)鍵！盡管也不能算是牽一發(fā)而動(dòng)全身，但如果我這一環(huán)節沒(méi)能做好，在工作中顯然會(huì )出現不少的問(wèn)題和亂子！這不僅會(huì )影響到各位同事們的.正常工作，更會(huì )影響到外界對我們的工作的評價(jià)！我這樣離崗、空崗的行為顯然是不能，也是不允許發(fā)生的！
因為自己這次的懈怠，我在離崗期間也發(fā)生了不少的問(wèn)題！這就是因為我的懈怠，因為我的不負責所引起的錯誤！如今，再看向這些錯誤，我感到十分的羞愧。
過(guò)去在您的教導下，您總是教導我們要認真負責的對待好自己的工作！對待好公司的榮譽(yù)！可如今，我竟應為自己一點(diǎn)小小的私事，就把工作中捅了這么大一個(gè)簍子！這不僅僅是我工作思想上的問(wèn)題，更是責任心上的問(wèn)題！
如今，經(jīng)過(guò)了對自己嚴格、嚴謹的反思檢討，我充分的認識到了自己在工作中的錯誤問(wèn)題！并且，我會(huì )在今后的工作中認真的改正自己，改正錯誤！通過(guò)對自身的提升，對公司思想文化的學(xué)習，提升自己在思想和責任感上的不足。
我在今后的工作中一定會(huì )認真改過(guò)，嚴格的做好自我管理，還望您能給我一次表現的機會(huì )！給您帶來(lái)這些麻煩，實(shí)在是非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì )為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的'想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的機會(huì )，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說(shuō)對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進(jìn)一步總結，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應行動(dòng)。
檢討人：xx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇7
您好！
上數學(xué)課，我沒(méi)有尊重老師，老師努力教學(xué)，我卻在下面弄小動(dòng)作，老師看到批評我的錯誤我不領(lǐng)情，還與老師爭吵這是我的錯，我以后再也不敢了。
不知道為什么我就是不喜歡我們的數學(xué)老師，我總是想與他對著(zhù)干，上課是不如認真，學(xué)習時(shí)不努力，數學(xué)老師多次教導我，我都不聽(tīng)，我在課堂上就是一個(gè)無(wú)賴(lài)，傷透了數學(xué)老師的心，因為我從來(lái)不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓了，更是讓我知道了數學(xué)老師的好，在我們休息時(shí)數學(xué)老師不但要給我們準備課件，還要準備其他教師的課件，每天都要上七八節課，每天如此，非常辛苦。
子啊上課的時(shí)候老師從來(lái)就沒(méi)有地方可以做，每天都是站著(zhù)給我們上課，每天堅持，已經(jīng)非常疲憊了，經(jīng)常會(huì )看到數學(xué)老師的汗水，因為經(jīng)常是長(cháng)時(shí)間站立沒(méi)有時(shí)間休息，但是在辛苦老師也從不與我們說(shuō)，總是默默的承受，我數學(xué)成績(jì)差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導我，給我機會(huì )讓我可以繼續學(xué)習，從不因為我惹他生氣而不理我，還總是為我著(zhù)想，希望我的成績(jì)能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導好我，對我不止一次的教導，但我去從來(lái)沒(méi)有改正，更是在這次上課時(shí)與老師做對，這讓我想到自己平時(shí)的所做說(shuō)為感到羞愧不已。
數學(xué)老師是一個(gè)盡職盡責的好老師，從不在意學(xué)生犯的錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機會(huì )糾正指導，可惜我去不識好人心，就是不愿一聽(tīng)老師的話(huà)，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個(gè)合格的學(xué)生，無(wú)言面對老師。
數學(xué)老師為我付出了很多，我卻沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有尊重他是我的錯，我上課的時(shí)候不應該睡覺(jué)，不應該做小動(dòng)作的，以前我沒(méi)有做好，從今天開(kāi)始，我會(huì )改正錯誤，從新開(kāi)始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的'使命，努力學(xué)習，我要把我落下的知識補上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數學(xué)老師失望，做一個(gè)好好學(xué)習的人。
我會(huì )向老師道歉，我以后在也不會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)了，希望能夠得到老師原諒，做一個(gè)好學(xué)生，不在與老師做對，謙虛做人，認真學(xué)習，把該學(xué)習的學(xué)習好該改正的改正不在犯同一個(gè)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū) 篇8
敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過(guò)自新的.機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
不尊重老師檢討書(shū) 篇9
您好！
這次上課我沒(méi)有認真聽(tīng)課，還與頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒(méi)有做好尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自?xún)刃牡娜プ鹬�，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì )計較這些，因為老師一直都是這樣一個(gè)豁達，卻不傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經(jīng)明白也了解不會(huì )在犯了，老師對我的好我會(huì )銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個(gè)愿意認錯的`學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì )吝嗇您的原諒，我愿意承認錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì )改過(guò)的，也會(huì )重新開(kāi)始的，會(huì )把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(cháng)學(xué)習，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長(cháng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì )在犯錯了，一定會(huì )做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì )認真學(xué)習，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì )維護老師的威嚴，聽(tīng)老師的話(huà)，按照學(xué)校的校規做事，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
你好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。
竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的`發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。
希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該做出不尊敬你的舉動(dòng)，我這樣的舉動(dòng)也是很不對的，并且這樣的行為也會(huì )帶給同學(xué)們不良的影響。為此我也感到很對不起。
從小我們就被告誡著(zhù)，我們要尊敬師長(cháng)，可是我好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一樣，竟然在知道這個(gè)事情的情況下，還做出了這樣不尊重老師的行為，實(shí)在是慚愧。
我們來(lái)學(xué)校是過(guò)來(lái)學(xué)習知識的，是來(lái)接受教育的，老師來(lái)這里是來(lái)教我們的知識的。每一次老師都是很認真且辛苦的為我們備課。所以我們也應該好好珍惜老師的成果，并且尊敬老師的。
如果一個(gè)學(xué)生要是不會(huì )尊敬老師，那么這個(gè)學(xué)生的品德也一定是不好的`，因此我應該積極的改正我的這個(gè)錯誤，也應該好好的向老師你道歉，老師你在上面用心的上課，而我卻在下面畫(huà)惡搞老師的漫畫(huà)。這樣的性質(zhì)也是很糟糕的，這樣的行為也是很過(guò)分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重別人，別人也是可以不尊重我的。所以我應該好好的尊重別人，好好的尊重給我們上課的老師。并且認真的學(xué)習，不辜負老師的一片苦心，也不辜負父母的用心。
我是一名中國人，我們中國是傳統文化很濃厚的國家，在美德方面也是如此的，我們先說(shuō)，尊敬師長(cháng)方面，這也是美德之一。要是我們沒(méi)有很好的繼承，那么中國也會(huì )日漸的失去色彩，失去這樣的濃厚傳統文化。
所以老師，實(shí)在對不起，我真的是錯了，我也應該好好的反思一下我自己。老師傳授知識給我們，是對我們好，可是我卻沒(méi)有好好的對待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師，不尊敬老師的行為，我很是慚愧也很抱歉。
對不起老師，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，我現在說(shuō)再多的對不起也是有些許徒勞的，所以我也決定之后好好的改正并且挽回這一次我所犯下的錯誤。之后我也一定會(huì )好好的學(xué)習，認真的上好每一堂課，再也不會(huì )出現畫(huà)惡搞老師的漫畫(huà)的情況，再也不會(huì )出現這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了，也原諒我這一次的年少無(wú)知。
我明白說(shuō)再多對不起也沒(méi)有很多效果，我需要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我會(huì )改，來(lái)證明之后不會(huì )再一次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對不達標這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及在以后學(xué)習和生活中改過(guò)自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強調，要努力通過(guò)前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒(méi)有足夠的重視，第一次體能結果出來(lái)以后，找到我們五個(gè)人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒(méi)有引起重視，結果直接導致了補考后的成績(jì)與第一次成績(jì)一樣的結果。王主任的'反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴重后果如下：
1、影響個(gè)人綜合水平的提升，的不合格，直接說(shuō)明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個(gè)合格，同時(shí)推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個(gè)人得原因，造成單位領(lǐng)導的##記分，影響單位的績(jì)效，也是對別的同事努力結果的不負責。
3、讓領(lǐng)導在百忙的工作中為我分心。本應順利通過(guò)測試的我卻未能通過(guò)測試，試想這又怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)干警的領(lǐng)導擔心，而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導工作分心，造成更為嚴重的后果。
4、個(gè)人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個(gè)分局蒙上了陰影，讓我覺(jué)得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來(lái)，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)有在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，有時(shí)間也不去鍛煉，荒廢時(shí)光，虛度光陰，把寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動(dòng)成果尊重的話(huà)，也不會(huì )放任自己，導致單位內績(jì)效考核上的扣分。
此致：
非常抱歉！
檢討人：
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
此次，我因為在課堂上犯下錯誤，導致您對我進(jìn)行批評教育，但糟糕的是，我在接受了您的批評之后，不僅不反思自己的錯誤，甚至還在課堂上對您頂嘴！給您帶來(lái)了非常不好的印象！對此，我真的感到無(wú)比的抱歉！
如今，反思自己錯誤，自己作為一名學(xué)生，但在課堂上不僅不能認真的學(xué)習，甚至還因為自身的懈怠違反了課堂的紀律，擾亂了課程的進(jìn)行�，F在回想起來(lái)，老師您辛辛苦苦的備課和準備課堂，為了我們這么辛苦的準備了這堂課！但我卻因為自己的散漫在課堂上一點(diǎn)都不重視您的努力！這本身就是對您非常的不尊重了！但您卻沒(méi)有因此怪我，僅僅是讓我好好將的注意力放在學(xué)習上，期望我能好好的收獲這些知識！可我呢？我一心只想著(zhù)自己的事情，對于您的勸誡竟一點(diǎn)沒(méi)有放在心上！甚至，最后還對您的教導表示不滿(mǎn)，向您頂撞！
這是的多么的不應該啊，作為一名學(xué)生，我的知識都來(lái)自于老師的教導。但我如今卻因為自己的壞脾氣在能進(jìn)的課堂上擾亂您的講課，打擾大家的學(xué)習！這是實(shí)在是太過(guò)分了！這是作為一名學(xué)生絕不該做出的事情！但我卻犯下了這樣的錯誤！對此，我真的后悔萬(wàn)分！
此刻，在經(jīng)歷了深刻的反思和反省之后。我對自己在這次課堂上的錯誤進(jìn)行了深刻的反思，作為您的學(xué)生，我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯誤的事情！但我卻沒(méi)有意識到這點(diǎn)，這也是我出現這樣錯誤的最大的原因。為此，針對這點(diǎn)我對自己的錯誤進(jìn)行了以下總結：
首先，此次的錯誤，是我在思想管理和自身紀律方面的問(wèn)題。教室是學(xué)習的地方，課堂是學(xué)習的'時(shí)候！在這樣的地方，這樣的情況，我卻犯下了不聽(tīng)講的錯誤！這顯然是作為學(xué)生的我的失職！
其次，在受到批評后不反思自己的錯誤而去埋怨老師。這是我在責任感上的缺失！盡管我確實(shí)知道這次的錯誤是我引起的，但在課堂上，我卻逃避承認這個(gè)錯誤，甚至意圖將自己的怒氣向老師發(fā)泄！這不僅是錯誤的，而且是的大錯特錯的！
如今，反思了自己的錯誤，我也徹底的認識到了自己的責任和問(wèn)題，對于給您帶來(lái)這樣的麻煩，我深感抱歉！在今后，我一定會(huì )認真的管理自己，改正自己的錯誤思想，再不會(huì )給您帶來(lái)這種麻煩！望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
由于我的過(guò)失導致前不久做出了不尊重老師的行為，不得不說(shuō)身為學(xué)生卻不懂得尊師重道無(wú)疑是種可悲的事情，雖然老師沒(méi)有過(guò)分進(jìn)行苛責卻讓我按捺不住內心的愧疚，再加上這類(lèi)問(wèn)題得不到解決的話(huà)往往會(huì )造成不好的影響，所以我在認真反思的同時(shí)也檢討了這次不尊重老師的問(wèn)題。
其實(shí)對于老師的教學(xué)工作應該要保持感激的態(tài)度才行，回顧以往的學(xué)習生活自然明白自己的成長(cháng)與老師的教導是分不開(kāi)的，若是連基本的感恩都不懂的話(huà)則會(huì )顯得這些年的學(xué)習變得毫無(wú)意義，畢竟相對于知識的學(xué)習來(lái)說(shuō)思想道德的建設無(wú)疑更為重要，不尊重老師的學(xué)生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學(xué)生無(wú)論成績(jì)多么優(yōu)秀也難以成為對社會(huì )發(fā)展有益的人才，更何況保持對老師的尊重本就是每個(gè)學(xué)生都應該做到的事情，若認識不到自身的錯誤甚至不敢進(jìn)行承擔的'話(huà)只會(huì )陷入后悔的情緒罷了。
另外因為自己的不尊重導致其他同學(xué)進(jìn)行效仿的話(huà)則是需要進(jìn)行檢討的，不得不說(shuō)這次不尊重老師給班上的同學(xué)們造成了不好的影響，重要的是我沒(méi)能做好學(xué)生的本職工作以至于讓老師對自己感到失望，捫心自問(wèn)每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后難道不會(huì )感到寒心嗎？顯而易見(jiàn)的答案也說(shuō)明了自己在以往的學(xué)習之中是不懂得感恩的，低下的素質(zhì)讓我甚至沒(méi)能從自身找原因才會(huì )造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請教呢？不經(jīng)思考便糟蹋老師的教學(xué)成果以至于讓對方感到失望，著(zhù)實(shí)有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學(xué)生的辛勤教導。
針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲罰才行，畢竟承認錯誤是態(tài)度問(wèn)題自然要盡快向老師表明自己改錯的決心，至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學(xué)們明白不尊重老師的后果，若是不能夠獲得原諒的話(huà)或許我會(huì )在以后的學(xué)習中陷入自責的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學(xué)成果的極不尊重，連這點(diǎn)都不懂的話(huà)也說(shuō)明自己多年來(lái)的學(xué)習其實(shí)根本沒(méi)有用到正途上，換位思考的話(huà)難道不會(huì )因為這種不尊重老師的學(xué)生感到特別失望嗎？
些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利于自身成長(cháng)的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態(tài)度并改變以往的錯誤觀(guān)念才有益于今后的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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