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給老師認錯檢討書(shū)

時(shí)間:2023-02-05 11:17:33 教師檢討書(shū) 我要投稿

給老師認錯檢討書(shū)(通用15篇)

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編為大家收集的給老師認錯檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

給老師認錯檢討書(shū)(通用15篇)

給老師認錯檢討書(shū)1

  尊敬的老師:

  您好!

  我先跟您說(shuō)聲“對不起”了,老師,我今天又遲到了一次,因為昨天晚上,我11點(diǎn)半才去睡覺(jué),是這樣的:吃完晚飯,我就去做作業(yè),第一是語(yǔ)文的作文,第二是數學(xué)課本里面的習題,第三是政治的練習冊,這三科的'作業(yè)是數學(xué)最難了,做這一科的時(shí)候,我做了半個(gè)小時(shí)才做完。

  做完這三科之后,我就去拿一個(gè)蘋(píng)果吃,一邊吃一邊看電視,可爽了,然后我媽媽說(shuō)都已經(jīng)九點(diǎn)了還不快去睡,我伸了伸懶腰不肯去睡。咦,我想起來(lái)了,我最?lèi)?ài)的課外書(shū)還沒(méi)看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一個(gè)橘子,背著(zhù)書(shū)包,拿著(zhù)一本課外書(shū),呼呼地跑上樓。

  到了樓上我就把書(shū)包往床上一扔,并趕緊換好睡衣,一邊把被子蓋上,一邊吃著(zhù)橘子。吃完橘子,我就拿著(zhù)餐巾紙擦了擦嘴,再擦手,最后拿起書(shū)來(lái)看。我看的是《超越時(shí)空的愛(ài)戀》,開(kāi)頭就是有點(diǎn)不理解的,看到中間的時(shí)候,感覺(jué)到蠻有意思的。這一本書(shū)把我吸引了,我看到11點(diǎn)才睡覺(jué)。到了早上5點(diǎn)半的時(shí)候我醒了過(guò)來(lái),我看到窗戶(hù)外面還是黑乎乎的,我就再躲進(jìn)被窩里繼續睡覺(jué)了。

  不知不覺(jué)的我就又睡著(zhù)了,忽然被我弟弟給吵醒了,我就趕緊從被窩里爬起來(lái),然后換上衣服,梳頭、穿鞋,看了看表,哎,六點(diǎn)五十分了,“完了,完了,已經(jīng)來(lái)不及了,”我在心里對自己說(shuō)。我就趕緊刷牙,然后喝上半杯開(kāi)水,臉都沒(méi)有洗就騎著(zhù)自行車(chē)飛奔地往學(xué)校騎去。

  剛到校門(mén)口時(shí),那鈴聲已經(jīng)響起來(lái)了,那時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,該不會(huì )老師到教室里去了,哎,怪我睡得都不肯起床,不知這次老師要怎樣罰。

  我知道我遲到是錯的,希望老師能原諒我這一次,下次再也不遲到了!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師認錯檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  這次我想用一顆平靜的心向您認這一次錯誤,我知道作為一名學(xué)生,應該嚴紀守法,安安分分做好自己的本職學(xué)習工作,并不是到處惹是生非,讓我們的班級受到影響,讓老師深受困擾。這次因為我的沖動(dòng)和盲目,讓我們班級受到了榮譽(yù)上的損失,讓我們所有的同學(xué)也受到了極其不良的影響,我在此用最為真誠的態(tài)度和每一個(gè)人道歉,對不起了大家,是我錯了,是我無(wú)知犯下了愚蠢的錯誤,真的很對不起!

  今天上午的時(shí)候,我因為一點(diǎn)點(diǎn)小的摩擦和同學(xué)在操場(chǎng)上打起架來(lái)了,當時(shí)是在做課間操,我被自己的沖動(dòng)完全的控制了,直接打了對方一巴掌,對方也不示弱,立刻和我扭打了起來(lái)。其實(shí)這件事情原本是很小的,但是我卻因為自己惱羞成怒,直接動(dòng)了手,才導致出現了這樣的一個(gè)結果。我真的很后悔,更是覺(jué)得無(wú)比的羞恥。

  事情是這樣的,當時(shí)我們在做操,因為我們都比較調皮吧,所以做操的時(shí)候喜歡把手甩甩甩,對方同學(xué)一不小心甩到了我臉上,我當時(shí)氣不打一處,直接過(guò)去扇了他一巴掌。我一開(kāi)始以為他是故意的,所以才這么沖動(dòng),后面才知道他是無(wú)意的。就這樣,我們兩個(gè)當著(zhù)全校的面打了起來(lái),丟了班級的臉,也讓我們班主任無(wú)地自容了,我自己更是不知道該怎么去面對全班的同學(xué),更是不知道以后該怎么在學(xué)校里去面對這么多的同學(xué)。

  后悔這個(gè)詞現在已經(jīng)成為了我全部的.想法,但是我知道后悔是沒(méi)有用的,唯一能夠做的就是好好反省自己,好好的去改變自己沖動(dòng)的毛病,以后再也不會(huì )因為這樣的沖動(dòng)而不顧一切了。事情發(fā)生之后,我才知道自己的一次沖動(dòng)會(huì )給整個(gè)大環(huán)境帶來(lái)多大的影響。全校都開(kāi)始討論起這件事情來(lái),而我也成為了同學(xué)們口中的混世大魔王,其實(shí)我真的沒(méi)有大家想象的那樣頑劣,我只是因為自己脾氣不太好,太沖動(dòng)了。

  我希望老師您不要用那樣的眼光去看待我,您是我最后能夠信任的光芒了。希望老師您能夠原諒我這一次可以嗎?我一定會(huì )百分百的聽(tīng)您的話(huà),絕對不會(huì )再作出任何違反紀律,違反校規的事情了,請您原諒我可以嗎?我一定會(huì )改正以前的不足,全心全意改變自己,讓您看到有著(zhù)全新態(tài)度的我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師認錯檢討書(shū)3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在此我首先要向您道歉:“對于今天在學(xué)校中發(fā)生的問(wèn)題,我真的感到十分的對不起!還請您能原諒!”

  在x月x日這天,我因為對學(xué)校紀律的不重視,竟在校園中主動(dòng)地違反了校紀校規,不僅破壞了學(xué)校的紀律,還給周?chē)耐瑢W(xué)們帶來(lái)了不好的影響!對此,在反思了自己的錯誤之后,我真的感到十分慚愧!

  作為贏(yíng)學(xué)生,我卻沒(méi)有重視校園環(huán)境下的紀律和責任!這是我作為一名學(xué)生的失職,更是我對您教導的違背!我十分的后悔,我沒(méi)有想到自己一時(shí)的任意妄為,竟給大家帶來(lái)了這樣糟糕的后果,甚至在這個(gè)問(wèn)題的影響,還會(huì )一直持續下去!我真的感到很抱歉!

  我雖然算不上是您班級中品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生,但對于自己的校園生活,我也從沒(méi)想過(guò)要變得一團糟!但我卻沒(méi)有意識到,自己不重視紀律,不重視校園的規定!那么麻煩和問(wèn)題都會(huì )接踵而來(lái)!甚至還會(huì )牽連的到周?chē)耐瑢W(xué),牽連到自己的班級!對此,我真的的無(wú)比的懊悔,我后悔自己為什么不重視紀律,慚愧自己沒(méi)能早一些去了解,去認識!

  回顧這次的錯誤,其實(shí)在一開(kāi)始的時(shí)候,這也不過(guò)是我們在平時(shí)一些的普通行為而已。但我們卻在校園的生活中遵從無(wú)紀律的生活,以為違反紀律能展現自己的膽量。但卻沒(méi)有想過(guò),自己這樣的行為,只能讓自己犯下錯誤,給別人帶來(lái)麻煩!

  我之前幾乎沒(méi)有認真反思過(guò)去自身的問(wèn)題。雖然知道自己做的是錯誤的行為,但也沒(méi)能反思自己,改進(jìn)自己的錯誤!但如今,在您的教導和批評下,我真的了解到了自己這種行徑的錯誤!并且深深的為此后悔!檢討了自己的錯誤之后我意識到自己的的問(wèn)題正是來(lái)源與我的思想!

  我沒(méi)能重視自己的'身份,沒(méi)有考慮了到自己作為一名學(xué)生的職責和責任!只顧自己享樂(lè ),卻忘記了自己身后有父母的努力和辛苦!我這樣的行為,是對父母的蒙蔽,也是對自己的欺騙!在學(xué)校中卻不去學(xué)習,反而惹下各種麻煩和問(wèn)題,這本身就是十分沒(méi)有意義的事情了!也正是我沒(méi)有意識到自己這種思想的錯誤,這才導致了這樣的結果!

  我現在真的已經(jīng)對自己的行為進(jìn)行了悔過(guò),還望您能給我一次“回頭”的機會(huì )!我定不會(huì )再辜負你們,我一定會(huì )認真學(xué)習,嚴格管理自己!還望您能原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師認錯檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉,在老師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為,確實(shí)是做的非常的不對的,F在我也已經(jīng)明白自己犯的錯誤是什么了,也很清楚自己這一次為什么會(huì )犯這樣的錯誤。在這里向您承認我這一次犯的錯誤,并且承諾自己之后一定會(huì )努力的去改正自己的錯誤,我想我是絕對不會(huì )再犯這一次這樣的錯誤了。

  現在自己心里也是非常的后悔的,不知道自己應該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經(jīng)犯了,自己應該要好好的去反省自己的行為,思考應該要怎樣避免自己再一次的'犯這樣的錯誤。其實(shí)我知道這樣做是不對的,自己心里也是非常的清楚的,但就是控制不好自己的行為,讓自己出現了這樣的錯誤。之后我想我是一定會(huì )努力的去管理好自己的,不會(huì )在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做,這樣對自己是沒(méi)有絲毫的好處的。

  作為一個(gè)學(xué)生我是應該要做到遵守學(xué)校的紀律的,老師在班級里強調過(guò)很多次的事情自己就不要再去做了,我其實(shí)一直都知道自己的自制力不是很好的,但也沒(méi)有想過(guò)自己要去做出改變。會(huì )做出這樣的事情其實(shí)也是自己有恃無(wú)恐罷了,覺(jué)得老師和父母會(huì )無(wú)限度的原諒自己的錯誤,但這樣做是會(huì )讓老師和父母感到失望的,對自己個(gè)人的發(fā)展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應該去做,明知故犯是不好的,自己也已經(jīng)到了應該要成熟一點(diǎn)的時(shí)候了,不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對我失望了,我應該要讓我的父母為我感到驕傲。

  我現在是真的明白自己的錯誤了,之后是絕對不會(huì )再做出這樣的不好的行為的,我想我應該要把自己的小聰明都放在學(xué)習上,這樣自己的成績(jì)又怎么會(huì )像現在這樣沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步呢?既然自己是一個(gè)學(xué)生,就應該要好好的學(xué)習才是,應該要思考自己怎樣才能夠去提高學(xué)習的成績(jì),而不是想著(zhù)去做一些不被允許的事情。我之后一定會(huì )比現在更努力的學(xué)習,把自己的時(shí)間和精力都放在學(xué)習上,這樣就能夠避免自己犯錯了,也沒(méi)有時(shí)間去犯錯了。之后我一定會(huì )努力的去改變自己,提高自己的思想修養,我保證自己之后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師認錯檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師:

  當我想起今日和同學(xué)打架時(shí)的沖動(dòng),我不得不對這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您說(shuō)的是:“我明白錯了“

  我犯了校規,學(xué)校要求我們學(xué)生之間應該互相幫助共同努力學(xué)習,共同創(chuàng )建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的.一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時(shí)對我的教導,在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

  我犯了法,打架斗毆是原始粗爆,是人類(lèi)創(chuàng )造文明的敗筆,而我卻沖動(dòng)著(zhù)犯了這一錯誤,過(guò)后我深思其痛,經(jīng)不住錯誤疼痛的我,誠心的向社會(huì )表示深深的歉意,我會(huì )努力改變我的主觀(guān)思想,不至于自控能力失衡,犯下對不起社會(huì )的錯誤。

  在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對不起,是我的沖動(dòng)引起這一起不文明事件,我不該去向你打去那一拳,因為你是我的同窗,我不該向你踢去那一腳,因為你可能還是我以后的朋友,我們的路還很長(cháng),希望我們能夠共同向學(xué)習致敬,我們愛(ài)這座學(xué)校,我們更應該去愛(ài)我們的文明,沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)是不可能把學(xué)習學(xué)好的,我現在拋棄了沖動(dòng),向你說(shuō)一聲:“同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手“。

  經(jīng)過(guò)今日的錯誤,我認識到了我們活著(zhù)不是為了一個(gè)人而活著(zhù)的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及朋友,每做一個(gè)錯誤的事情,都會(huì )影響到大家的生活,以及學(xué)習和學(xué)習的心情,會(huì )給大家帶來(lái)負面的影響,也愧對老師對我的動(dòng)教育,我從此以后定會(huì )言行謹慎,絕不會(huì )為了某件小事而做出不理智的事情來(lái),請老師及同學(xué)們原諒我今日的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會(huì )。也謝謝你們讓我發(fā)現了新的人生奧秘。

給老師認錯檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xxx,這次上課讓您不開(kāi)心了,怎么說(shuō)這次的事情都是我的問(wèn)題,讓你生氣了,我的態(tài)度不好,這次的事情總是自己的沒(méi)有處理好的,讓你對我的印象不好了,事情不是很大,但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣,您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師,您的上課的也總是很受歡迎,其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師,我對您的課一直就是抱著(zhù)非常好的態(tài)度,以往的一些積極性今天我全部丟失了,問(wèn)題處在我本身,問(wèn)題就是這么嚴重,有時(shí)候一定要端正自己,事情發(fā)展到現在我就很自責了。

  因為最近的作業(yè)比較多,我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè),其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的時(shí)間的人,我一直有著(zhù)沒(méi)這么一個(gè)習慣,就是不把事情堆在一起來(lái)做,主要就是最近的事情比較多,讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè),您一直都是不允許我們在該上課的時(shí)候干別的事情,這是一種對自己不負責的表現,還有就是把紀律當做的兒戲,現在我回想起來(lái)更多是對您的不尊重,我的行為缺失太多了,這個(gè)學(xué)期的成績(jì)我本就不是很好,因為自己的貪玩,在上課的時(shí)候也不是認真聽(tīng)講,有的時(shí)候您會(huì )點(diǎn)名提問(wèn)給我,我很多次都是支支吾吾不會(huì ),您是很關(guān)心我們的學(xué)習的,畢竟我的`成績(jì)水平不只是這樣。

  就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè),因為自己堆得作業(yè)還是很多的,時(shí)間的問(wèn)題我必須在今天之前完成一部分,中午休息的時(shí)候我寫(xiě)了一部分,可是這還不夠,因為下午是您的課,一上課我就趁您不注意在下面寫(xiě)作業(yè),一開(kāi)始您是沒(méi)有注意我的,我在做什么您也不是很關(guān)注,一直在我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你就看到了,當時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問(wèn)題,不用說(shuō)我當時(shí)肯定是回答不出來(lái)的,您問(wèn)的文問(wèn)題就是上課學(xué)的,當時(shí)我完全就是在寫(xiě)作業(yè)去了,一點(diǎn)沒(méi)有注意這些,這個(gè)就成了問(wèn)題了,大家都咋聽(tīng)講,我成了一個(gè)例外,于是我就沒(méi)有回答出來(lái),自然就站在那里,我當時(shí)態(tài)度好,一點(diǎn)不服氣的樣子,這就是我這次最大的錯誤,是我的自己在上課的時(shí)候不認真,我的時(shí)間不安排好,實(shí)在是不應該在上您的課的時(shí)候干別的事情。

  當時(shí)我那種態(tài)度,實(shí)在不應該表現在您的課堂上,可不應該對您表現出來(lái),我很用心的在想今天這件事情,本身這就是我的個(gè)人的問(wèn)題,態(tài)度一再的不端正只會(huì )讓我越來(lái)越墮落,我會(huì )好好反省的。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

給老師認錯檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  接到孩子本學(xué)期遲到x次的通知,讓我很吃驚!皒xx遲到x次,共遲到x分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà),說(shuō)明了很多問(wèn)題。

  首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。

  第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。

  第三,遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的'世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團隊,一個(gè)人耽誤x分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,xx人將浪費xx分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?

  鑒于此,作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師認錯檢討書(shū)8

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是xx,近期在學(xué)習當中,我也做的不是很好,自己學(xué)習下降了不少,我覺(jué)得很有壓力,這樣的感覺(jué)確實(shí)是非常不好的,我也能夠從中體會(huì )到更多的東西,在這方面,我也確實(shí)是做的不好,作為一名學(xué)生我現在本職工作還是非常不好的,我沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度,在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的,這對我的影響比較大,所以也應該要好好反省一下自己。

  一直以來(lái)您對我確實(shí)還是不錯的,這個(gè)過(guò)程當中,我一直都能夠深刻的認識到自己的問(wèn)題,我這段時(shí)間以來(lái)表現,就讓我明白了問(wèn)題還是應該要好好的解決,一定不能夠再繼續這樣持續下去,那樣肯定是會(huì )有問(wèn)題的,對于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好,在平時(shí)的表現當中,我真的是存在問(wèn)題,現在出現了這樣的問(wèn)題,有些事情還是應該要堅持下去做好的,希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作,這樣下去肯定也是應該要做的更好才是,這次出現的情況讓您失望了,我不會(huì )再讓自己出現問(wèn)題,我會(huì )積極樂(lè )觀(guān)的對待自己的工作,展示自己的價(jià)值,保持一個(gè)好的狀態(tài)。

  現在我也反思了自己很長(cháng)一段時(shí)間,所以我還是應該要更加的自覺(jué)才是,反思自己的同時(shí),還應該要對自己有信心一點(diǎn),希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的經(jīng)驗,這對我來(lái)講還是有很大的提高的,感激周?chē)聦ξ业恼J可,在以后的工作當中,我也一定會(huì )發(fā)揮自己的能力,不會(huì )再讓自己這樣消耗下去了,在上課的時(shí)候我也是沒(méi)有遵守相關(guān)的規章制度,不是很認真,平時(shí)對待自己的學(xué)習也是沒(méi)有信心,導致我搞不好學(xué)習,這樣下去問(wèn)題是很大的,對我來(lái)講還是有很多不足,學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習,只有對自己認真有信心,這樣才能夠通過(guò)這樣的方式,讓自己得到成長(cháng),得到進(jìn)步。

  在這樣的'環(huán)境下面,我應該要做出更好的成績(jì)來(lái),虛心和周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習,通過(guò)這次上課我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),這是接下來(lái)應該要好好檢討自己的,這對我也是一個(gè)提醒,作為學(xué)生,我應該要認清楚自己的方向,但是以后我一定會(huì )認真的,搞好自己學(xué)習的同時(shí),我還應該要堅定自己的信念,讓自己做出足夠好的成績(jì),希望在以后可以做出更好的成績(jì)來(lái),得到更多的認可,希望您給我一個(gè)改錯的機會(huì )。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師認錯檢討書(shū)9

  上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~

  做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的'心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。

  老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

給老師認錯檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。

  我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對此后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在此后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。

  記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的.,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在此后學(xué)校的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在此后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

給老師認錯檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,為了不寫(xiě)作業(yè),居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任,還是對老師的勞動(dòng)成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

  因此,懷著(zhù)十二萬(wàn)分的.愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1.讓老師為我的學(xué)習更加操心。

  2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

 。1)思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

 。2)思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)據上,個(gè)人簡(jiǎn)歷決定有如下個(gè)人整改措施:

  按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

給老師認錯檢討書(shū)12

  今日的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,xx(寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的`印象,同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類(lèi))的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

  我的這一行為,對不起xx,對不起xx,(寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名,按級別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

  若是自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在xxn內(寫(xiě)班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

給老師認錯檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好,向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討,嚴肅深刻我說(shuō)謊話(huà),欺騙老師的錯誤行為。

  此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的嚴重后果和不良影響,對您表示深深的歉意。

  回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò),此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的'情況下,私自假借您的請假簽名,對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況,將我原形畢露。

  此時(shí)此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無(wú)地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行,可是我恰恰沒(méi)有這么做,犯下了這等大錯。

  如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。

  從今往后,我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識,堅決不說(shuō)謊,堅決不再冒用老師名義了。

  此致

敬禮

  XXX

  20xx年XX月XX日

給老師認錯檢討書(shū)14

xx老師:

  您好!

  請允許我這樣稱(chēng)呼你,這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué),在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”

  我錯了,脾氣差是我不對。

  俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我,那是因為我是媽媽身上的肉;長(cháng)大以后是x老師慣我,那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了,我竟然還敢不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常惹x老師生氣,x老師不但一直沒(méi)有對我失去信心,而且還克服困難繼續慣我,我真是該打,但是x老師又舍不得打我,連我自己打自己x老師都心疼,可見(jiàn)x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀!

  我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,亂發(fā)脾氣就更不對了。

  有人說(shuō)“長(cháng)的丑不是你的錯,出來(lái)嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說(shuō)我錯的非常徹底,因為我可以對路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣,可以對樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣,可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,這樣最多路上的人把我當作一個(gè)傻瓜。只要我化妝巧妙,并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認識x老師。雖然也是不對,但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把x老師對我的`寬容當作了x老師軟弱,真是不可救藥的壞孩子。

  我錯了,亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對,發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。

  該打,該打,x老師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生,我一直沒(méi)有意識到,但當我失去的時(shí)候,才發(fā)現追悔莫及,如果上天能夠給我重來(lái)一次的機會(huì ),我一定會(huì )每天哄x老師開(kāi)心,如果非要加一個(gè)期限的話(huà),我希望是100xx年。

  我錯了,發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了,哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。

  老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性,出于對差生格外的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)。我卻利用了x老師的善良達成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿(mǎn)意x老師哄我的方式,但是每當我看到電視上有新的哄人方式時(shí),就會(huì )希望嘗試一下那種被哄的感覺(jué)。這實(shí)在對x老師的演技是一大挑戰,雖然x老師每次都能表演的天衣無(wú)縫,但是因為我的劇本準備不足,劇務(wù)安排不好,片酬太低使x老師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。所以說(shuō)我只付出了很小的努力,就換來(lái)了x老師的傾情演出,我還有什么不滿(mǎn)意的哪?我就是犯“賤”。

  我錯了,挑剔老師已經(jīng)十分不對了,挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。

  其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對,我不對是一定的,但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉,要不說(shuō)我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚!袄蠋熓怯脕(lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負的,我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度。這也難為x老師了,不過(guò)也進(jìn)一步證明x老師是天下的老師。我對x老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

  我錯了,要老師道歉已經(jīng)最不對了,老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師認錯檢討書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導  

您好!

  這一次我欺負班上的女同學(xué)是我不對,在家里媽媽也叮囑我和同學(xué)之間要互相友愛(ài),在學(xué)校老師也不止一次的和大家強調,與同學(xué)之間要互幫互助,共同成長(cháng)。而我這一次卻因為自己調皮,傷害了班上的一名女同學(xué),我真的感到非常的愧疚,更是非常對不起那個(gè)女同學(xué),其實(shí)我一開(kāi)始只是想鬧一鬧,并沒(méi)有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個(gè)歉,真的很對不起,希望你原諒我。

  這次事情的原因是這樣的,上午第三節課下課的時(shí)候,我看到我同桌正在畫(huà)畫(huà),畫(huà)的也不是很好看,于是我就嘲諷了她,我說(shuō)你畫(huà)的這么難看,還出來(lái)畫(huà)畫(huà)羞不羞。她瞪了我一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà),就把本子收進(jìn)去了。當時(shí)我就比較調皮,又對她說(shuō)畫(huà)的丑就不畫(huà)了嗎,難怪你畫(huà)畫(huà)丑。她這時(shí)候就忍不住我了,直接起來(lái)用一本書(shū)拍了我的頭。我當時(shí)非常惱怒,直接把她推了出去,結果我用力太大,她直接嗑在凳子上了,頭上也弄出了一個(gè)大包。事情發(fā)生之后,我很慌張,我也不知道該怎么做,想上前去扶她時(shí),老師便出現了,我們兩個(gè)去了老師辦公室,一五一十的說(shuō)明了問(wèn)題,我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了,如果一個(gè)人無(wú)中生事,那是多么的讓人討厭。

  我一直知道我的`同桌是一個(gè)非常內向的人,她平時(shí)很少和別人去玩,其實(shí)我和她說(shuō)話(huà)也就是想讓她別一個(gè)人悶著(zhù)。但是我又不知道該怎么和她說(shuō),于是我就用這種非常調皮的方式表達了,而推她也真的是我不小心做的。當時(shí)我只是想讓她別再用書(shū)打我了,沒(méi)想到我當時(shí)力氣用多了一點(diǎn),直接把她推倒了,才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的,但我的初心絕對是好的,只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生,她是女生,我也不知道怎么和女孩子溝通,更不知道怎么和女孩子玩。

  我們同桌這么久,我也絕不是有意想傷害她,我想幫她,卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧,我也已經(jīng)不知道該如何對她道歉了,只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次,我以后絕對不會(huì )再做這樣的事情了。我是真的很后悔的!好歹我也是一個(gè)男生,竟然動(dòng)手傷害了一個(gè)女同學(xué)。這讓我的顏面盡毀,我既羞愧又是懊悔,但我現在也無(wú)法做出任何改變了,只希望她可以原諒我這一次,也希望老師可以原諒我一次,我今后再也不會(huì )做此類(lèi)事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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