給老師的檢討書(shū)【精】

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的給老師的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生XX，首先我就我上今天不聽(tīng)您的話(huà)對您說(shuō)聲對不起，作為學(xué)生首要任務(wù)就是要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，我沒(méi)有遵守，我感到非常的抱歉。所以我向您寫(xiě)下這個(gè)檢討書(shū)，以此來(lái)檢討我今天違背您的話(huà)的錯誤，更是通過(guò)這個(gè)來(lái)向您證明我以后一定會(huì )改正自己錯誤的決心。

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一堂課，老師就教會(huì )了我們要做到尊重師長(cháng)，尊師重道，對待比自己年齡大的人要懂得自己的禮貌，只有當自己足夠的尊重別人，才有資格讓別人來(lái)尊敬你，在自己還沒(méi)有開(kāi)始上學(xué)之前，家里人也常常的教導我，要我懂得什么事情可以做，什么事情不可以做，更是希望我能夠懂得禮貌待人，而絕不是去違背那些為你好的人的話(huà)，更是在自己踏入學(xué)校的第一天，以及之后每天上學(xué)之前，家里的父母就每天跟我說(shuō)，要我在學(xué)校認真的聽(tīng)老師的話(huà)，不要做讓老師生氣以及違背老師的話(huà)的事情發(fā)生�？墒墙裉煳覅s違反了您說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有將您的話(huà)放在心里，對您說(shuō)的話(huà)也沒(méi)有認真的聽(tīng)取，我現在回想自己這次不聽(tīng)話(huà)的錯誤的經(jīng)過(guò)，我感到十分的懊悔，我實(shí)在是不應該不聽(tīng)您的話(huà)，更不應該當著(zhù)同學(xué)們的面違背您的意愿，我也知道自己的錯誤所在了，以及對于自己的錯誤現在感到非常的后悔。

　　現在我知道自己的錯誤不僅給我自己帶來(lái)了不好的影響，更是影響到來(lái)班上的同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，更是給您的工作帶來(lái)了不好的影響，首先我是在課堂上面犯的錯誤，這個(gè)時(shí)機就是很不對的，不僅耽誤了自己和同學(xué)們的學(xué)習，也是耽誤了老師的教學(xué)進(jìn)程，更嚴重的是我作為一個(gè)學(xué)生，我本應該在學(xué)校按照老師的教學(xué)計劃來(lái)學(xué)習，認真的聽(tīng)老師的話(huà)，做到不讓老師生氣以及不讓家長(cháng)擔心，可是自己的這次錯誤將自己的形象全都毀于一旦，更是耽誤了自己的正常的學(xué)習，也嚴重的影響到來(lái)班級和學(xué)校的學(xué)習氛圍。

　　老師，現在我已經(jīng)完全的知道自己錯了，我知道自己的錯誤的嚴重性，我也知道錯誤已經(jīng)造成，時(shí)間也不可能倒流回去，但是我以后一定會(huì )改正錯誤，不會(huì )讓錯誤再一次在我的身上發(fā)生，更不會(huì )讓自己再一次的經(jīng)歷這種后悔，這次的錯誤也給我了一個(gè)深刻的教訓，我也希望老師您可以原諒我一次，我一定會(huì )向您證明自己的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

給老師的檢討書(shū)2

　　尊敬的老師：

　　你好。從離開(kāi)試室后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我也很懊悔，很氣我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到我所犯錯誤的嚴重性，對我所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校與老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師你說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給我帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對我抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我我也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我想了很多，也意識到我犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為我的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師你對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好我的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)我，批評與教育我，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師你能相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道我應該認真檢討我的行為，認真對我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識我的錯誤，積極改正。 其次，我還應該替其他同學(xué)著(zhù)想，我不應該大聲講話(huà)，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省我的錯誤，檢討我之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

　　從現在起，我必須時(shí)刻警示我，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求我，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省我自身的缺陷，多方面完善我。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

給老師的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉我在這次期中考試的考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！

　　這個(gè)錯誤充分暴露出我對于學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立重要、得學(xué)好的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好!作為一名學(xué)生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒(méi)有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒(méi)有做好，我感覺(jué)自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。

　　經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價(jià)與監督我完成：

　　第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫(xiě)《中學(xué)生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。

　　第二，針對我不懂事的情況，通過(guò)此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說(shuō)臟話(huà)了。

　　第三，此次檢討書(shū)我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個(gè)警示，希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤了。

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　并且，我鄭重承諾,做一個(gè)懂禮儀、有秩序、講衛生的好學(xué)生:

　　一.語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);

　　二.尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，友善寬容，明禮誠信；

　　三.教室內保持安靜，文明學(xué)習，不大聲喧嘩；

　　四.公共場(chǎng)合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐；

　　五.勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電；

　　六.遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；

　　七.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

　　八.文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )資源；

　　九.愛(ài)護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)；

　　十.保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。

　　此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學(xué)們做了不好的例子。實(shí)在是感到很對不起老師，很對不住同學(xué)。而通過(guò)此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。得到老師的肯定。

　　此致

給老師的檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我在這次學(xué)校組織的會(huì )議上，沒(méi)有準時(shí)的到達會(huì )議室開(kāi)會(huì )，而是讓大家等了好久，我的遲到也是讓領(lǐng)導批評了，我也是要對我這次的遲到事情來(lái)做一個(gè)檢討。

　　這次遲到的發(fā)生也是由于我個(gè)人在對待會(huì )議上體現的不夠重視的。由于我忘記了這次開(kāi)會(huì )，雖然領(lǐng)導在群里也是反復的提醒了，但是我也是沒(méi)有及時(shí)的看群，直到同事們都到齊了，而我沒(méi)到，然后同事電話(huà)聯(lián)系我，我也是才知道要來(lái)開(kāi)會(huì )，我這種工作的態(tài)度，是很不好的，我也是知道這次的遲到讓領(lǐng)導對我的印象不好，其實(shí)我也是不想發(fā)生這種事情，不但是耽擱了工作，而且也是讓領(lǐng)導和同事來(lái)等我，本來(lái)我是應該早早的來(lái)到會(huì )議室的，但是這次遲到也是讓我更加的明白，我這階段對待工作的態(tài)度必須要端正過(guò)來(lái)了。

　　作為老師，其實(shí)很多時(shí)候我們的工作都是必須要認真的對待的，特別是教學(xué)的任務(wù)更是需要我們認真的去完成，去把學(xué)生給教好，但對于其他的事情，我卻并沒(méi)有那么的認真，在教學(xué)上我是做的不錯，但是其余的事情，我并不是那么的讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，這次遲到也是，如果我不遲到，其實(shí)會(huì )議可以早一點(diǎn)結束，那么大家的時(shí)間都是不會(huì )被浪費掉，并且也是可以讓大家更好的去投入到教學(xué)準備之中的，而我的遲到也是讓大家的時(shí)間少了一些，我也是很懊惱自己怎么做這些事情就覺(jué)得不是那么的一個(gè)重要呢。其實(shí)教師工作之中，無(wú)論是什么樣的事情，只要是我們需要去做的，就必須要認真的對待起來(lái)，而不是說(shuō)不是教學(xué)就不那么重視了，那樣是不行的。

　　而且這次會(huì )議也是有關(guān)于教學(xué)方面的，我還需要上臺說(shuō)一些事情的，而我的不重視也是讓領(lǐng)導惱火，我也是要在這里和各位的同事以及領(lǐng)導來(lái)道歉，耽擱了大家的時(shí)間，是我的不好，我也是要在以后，無(wú)論是什么事情，不管是重要的或者沒(méi)那么重要的，都必須重視，認真的去對待，只有自己真的重視了這些事情，那么才能說(shuō)每時(shí)每刻都是認真的，這是一個(gè)好的習慣，并不是說(shuō)領(lǐng)導強制性的一個(gè)要求，其實(shí)我個(gè)人也是要去做好了，而且不遲到，準時(shí)的來(lái)到會(huì )議室也是對大家的一個(gè)尊重，我以后一定不會(huì )再遲到了，也是會(huì )好好的把自己的事情做好的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)6

　　尊敬的xx：

　　對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也明白，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。

　　我日后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

　　關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。

　　我明白我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，日后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我日后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

給老師的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　這幾天，期中考試的成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，各科成績(jì)都像是一根刺，刺痛著(zhù)我的雙眼，我的頭在這次考試之后，也無(wú)法再抬起來(lái)，我很懊悔自己在考試之前沒(méi)有好好學(xué)習，也很難過(guò)自己得了這樣的成績(jì)。我可悲又可憐，我不知道該怎么去面對我的家長(cháng)，更不知道怎么去面對老師您，所以老師您在要求我們把成績(jì)單拿回去家長(cháng)簽字時(shí)，我便動(dòng)了歪心思，自己代替父母簽了字。

　　我沒(méi)有想到的是，自己第一次撒謊太不成熟，漏洞百出，家長(cháng)問(wèn)我成績(jì)是否出來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)他們打電話(huà)給您，您也很疑惑，問(wèn)他們不是已經(jīng)簽了字了嗎？這時(shí)，我就徹底暴露了，暴露之后的我，十分狼狽，不僅欺騙了父母，還欺騙了老師您。您后來(lái)找到我，和我溝通的時(shí)候，您很親切，您問(wèn)我為什么要撒謊。我眼里含著(zhù)淚花，委屈的說(shuō)害怕父母責怪我，對我失望。您看著(zhù)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕的摸了摸我的頭，接著(zhù)您問(wèn)我，“當我們做了一件事情，結果不好了，就該欺騙別人嗎？”我說(shuō)不能。我也才意識到，原來(lái)我欺騙的人，是最?lèi)?ài)我最信任我的人。欺騙已經(jīng)是不好的行為了，還去欺騙關(guān)心我的人，不就是錯上加錯嗎？我漸漸的認識到，在我們學(xué)習的路上，我們盡可能的成長(cháng)，但是對于自己的品行，確實(shí)一直需要照顧和端正的。一個(gè)人如果再優(yōu)秀，若是沒(méi)有良好的品行，也是對社會(huì )，對國家沒(méi)有價(jià)值的。因此，在不斷的學(xué)習路上，我會(huì )培養自己良好的品行，不撒謊，不欺騙。只有將自己的品德培養好了，未來(lái)才會(huì )有更大的希望��！

　　這次很對不起老師，讓您為我擔心。也很感謝您能夠疏導我，開(kāi)導我。如果沒(méi)有您的這些話(huà)，我相信自己還是一團霧水，不懂的怎么去改正自己。也很慶幸這次撒謊只是一件小事，如果是一件大事的話(huà)可能會(huì )犯一個(gè)嚴重的錯誤了。所以，發(fā)現了問(wèn)題就要去改正它，只有改正了，我們才會(huì )成長(cháng)的更好，才會(huì )擁有一個(gè)更加敞亮的未來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了很多的道理，這是犯錯給予我的，也是我今后的一次經(jīng)歷，我想我會(huì )在今后的生活中、學(xué)習中時(shí)刻提醒自己，不要去欺騙他人，不要去做一些不好的事情，讓別人也受到影響。我認識到自己的錯誤了，希望老師能夠原諒我，給我機會(huì )讓我去做一個(gè)您更喜歡的學(xué)生，也希望父母能夠再次相信我，讓我去做一個(gè)讓你們自豪的孩子！我一定會(huì )努力向前走的！

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

給老師的檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　x，我想首先真誠的對您說(shuō)一聲“對不起”。這次這件是我注意好分寸，也是我沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重您，對于這次事情，我真的很愧疚。尤其是在您和我聊了一會(huì )，我才認識到的盲目無(wú)知，也才認識到自己的任性和不懂感恩。我真的很愧疚，在此寫(xiě)這一封檢討書(shū)，也想當于一封道歉信，希望您能夠原諒我一次，我也會(huì )把這些壞毛病都改掉，不再讓您困擾了。

　　和您聊了之后，我也才意識到自己已經(jīng)是一名初中生了，我也已經(jīng)十多歲了。在這個(gè)年紀里，我也應該清楚自己能做什么不能做什么。這次冒然給您去外號是我的不對，老師教我們學(xué)習，是應該受人尊重的。不管是古代還是如今，老師都應該受每一位學(xué)生尊重，如果學(xué)生不尊重老師了，那么也是學(xué)生的品質(zhì)問(wèn)題。這次我沒(méi)有尊重您，是我的不對，我也非常的后悔，甚至是非常的自責和痛苦。我沒(méi)有想到老師您比我想象中要更加的寬容和溫暖。

　　我在同學(xué)們面前給您去外號，您并沒(méi)有當時(shí)就指名批評我，反而是用一種開(kāi)玩笑的方式略了過(guò)去，接著(zhù)上課了，完全沒(méi)有因為這樣的事情而耽誤我們上課的時(shí)間。您在下課之后把我叫到辦公室，您問(wèn)我是老師有哪里做的不好或者是不對嗎？我當時(shí)就知道是因為我給您取外號的事情了。我當時(shí)也非常的震驚，因為您不僅沒(méi)有罵我，反而是首先反思自己。我當時(shí)臉一下子就紅了。其實(shí)老師您并沒(méi)有做什么，是我太調皮，也是因為我真的不喜歡英語(yǔ)課，所以給您取了外號。

　　之后跟您聊了很多，我也認識到自己的自私自利，為了一己私欲用語(yǔ)言去攻擊別人，甚至是我的老師，這樣的行為是會(huì )受到唾棄的。我深刻的反省了自己很久，每當我一想到這件事情，我就非常的羞愧，甚至不知道該怎么面對您。所以希望通過(guò)這封檢討書(shū)能讓您接受我的道歉，我以后也絕對不會(huì )再做這樣的事情去傷害老師了。

　　這件事情之后，我也為自己立下了幾個(gè)目標，一是努力把英語(yǔ)學(xué)好，為此來(lái)報答老師對我的寬容，二是在平時(shí)的生活中更加文明一些，不要在出口傷人了。我也不想再去做一個(gè)讓人感到厭惡的人了。我會(huì )改正這些問(wèn)題，做一個(gè)讓老師喜歡的學(xué)生，也做一個(gè)讓同學(xué)們能感到正能量的同學(xué)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)9

　　您好！

　　我是這次犯下的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻做好我該做的，沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度導致這次犯下這么嚴重的錯誤。我想我不是一個(gè)合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生是一定不會(huì )在上課的時(shí)候頂撞的。而是會(huì )在上課時(shí)認真的聽(tīng)老師講課，尊重老師，畢竟老師是來(lái)給我們傳授知識的，我們又怎么能夠頂撞不尊重老師呢。但我卻沒(méi)有做到這些，一時(shí)之間被怒氣沖昏了頭腦，沒(méi)有理智的思考，而是只顧著(zhù)自己的面子，才做出這樣的事情。其實(shí)在事情發(fā)生之后我也對自己進(jìn)行了深刻的反省，也明白了自己的那些錯誤，我應該好好的學(xué)習，不辜負父母和老師對我的期望。而不是在上課時(shí)犯下錯誤之后還不認錯的去頂撞老師。

　　我想之所以會(huì )出現這樣的問(wèn)題也是我自己的思想出現了問(wèn)題，作為一名學(xué)生我沒(méi)有把學(xué)習放在第一位，而是顧著(zhù)其他對我這個(gè)階段毫無(wú)意義的事情，甚至在被老師指出錯誤之后還不認錯。我想這一切的原因也都是我自己的問(wèn)題，如果我能夠盡早的發(fā)現自己的錯誤，及時(shí)的悔改，保持端正的態(tài)度，肯定也就不會(huì )發(fā)生這樣的事情�，F在回想事情發(fā)生之時(shí)我就感到無(wú)比的后悔，為什么自己要做出這種事情呢，為什么我不能理智的思考之后再做出決定呢。我想或許是我還年輕，還比較的沖動(dòng)，沒(méi)有足夠成熟的思維模式，如果我足夠成熟能夠明白這些道理肯定也就不會(huì )發(fā)生這種錯誤了。

　　我現在也明白了老師您讓我也檢討的意義了，就是希望我再寫(xiě)檢討的過(guò)程中反思自己做出的那些行為，再冷靜之后再思考自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個(gè)總結，找到自己的那些錯誤的地方，并且改正過(guò)來(lái)�，F在我也真正的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己的錯誤，也正是因此我越發(fā)的為自己當初的行為感到后悔和抱歉。我對不起老師您，再您專(zhuān)心上課的時(shí)候我沒(méi)有認真聽(tīng)講，自己在位置上做自己的事情也就算了，在你發(fā)現我做錯事情之后指出我的錯誤，希望我改正我也居然沒(méi)有聽(tīng)。反而覺(jué)得您這樣提出來(lái)我要是直接聽(tīng)您的話(huà)，我會(huì )很沒(méi)有面子，所以我再在樣的心理下，做出了錯誤的判斷和決定，最后導致了這次意外事情的發(fā)生。如果能夠重來(lái)一次的話(huà)我一定不會(huì )再這樣做了，而是好好的聽(tīng)課，而不是在做出這樣的行為，對不起老師您對我的期望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師，我錯了，我不該跟您頂嘴的，您批評我是為了我好，我卻體會(huì )不到您的苦心，反而還跟您吵起來(lái)了。這件事確實(shí)是我不對，老師批評我是沒(méi)有自己的私心的，是因為想讓我的學(xué)習成績(jì)變得很好，學(xué)習態(tài)度變得端正，想讓我改掉自己身上的壞毛病，讓我在中考中取得一個(gè)好的成績(jì)。

　　老師，對不起，是我沒(méi)有控制好自己的情緒，您也知道，我們中學(xué)生的情緒掌控能力比較差，且處于青春期，脾氣比較暴躁，也有逆反心理。所以在老師批評我的時(shí)候我就覺(jué)得很煩，不想聽(tīng)老師的話(huà)。在我認為老師說(shuō)的是錯的的時(shí)候，還抑制不住自己的煩躁，直接就跟老師吵了起來(lái)。我知道，我這樣是有損老師威嚴的，我在全班同學(xué)面前跟老師吵架，其他同學(xué)看到我這樣，會(huì )不會(huì )學(xué)我的？那這樣我們這個(gè)班級就不好管理了，大家年紀都差不多，都是處于青春期。如果都像我一樣跟老師頂嘴，那么大家都不會(huì )想聽(tīng)老師的話(huà)，我們這個(gè)班就會(huì )很混亂。

　　我也不該這樣做，這樣是不尊敬老師的表現。從小，父母就教育我要尊敬老師，跟同學(xué)友愛(ài)。我們一直接受的教育也是要尊老愛(ài)幼，尊師重道，我學(xué)了這些道理這么多年，卻沒(méi)有做到，我很羞愧。請老師原諒我吧，我以后再也不會(huì )犯這種錯誤了，也請老師不要再生我的氣了，氣到自己的身體就不好了。在這件事發(fā)生之后，我也非常的后悔，我現在想想當時(shí)的我的行為也是非常的不理解，不知道我為什么會(huì )做出跟老師頂嘴的這種行為。也許是最近的學(xué)習壓力太大了，導致我的脾氣變大了。但我脾氣再怎么大，也不應該不尊重老師，跟老師頂嘴。

　　其實(shí)我在回家反省之后已經(jīng)知道了老師說(shuō)的都是對的，都是為我好的。老師畢竟年長(cháng)了我那么多歲，見(jiàn)識過(guò)的人和事比我多多了，看到的也不是眼前的利益，而是未來(lái)。老師批評我，教育我，都是為了想讓我變得更好。在我們這個(gè)年紀，學(xué)習就是最重要的事，其他什么都可以暫時(shí)放一邊。但目光短淺的我卻只想著(zhù)要好好的玩，不想學(xué)習，現在的我知道了這種想法是錯的了。

　　老師，對不起，我不該跟您頂嘴的，我現在是誠心的在跟您道歉，也是誠心的想悔過(guò)，想改過(guò)自新，請老師再相信我一次，也請老師原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)11

尊敬的XX教師：

　　這次犯錯，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的`鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。是對教師的不尊重。應當把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩，耽誤自我的學(xué)習。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。

　　自我想了很多，也意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤，我明白，我應當為自我的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。

　　對不起，教師!我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。

　　我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我必須會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　將它當成我人生的轉折點(diǎn)，教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去�？墒�，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。

　　我對此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。

　　檢討人：XXX

給老師的檢討書(shū)12

　　尊敬的XX：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課說(shuō)話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話(huà)的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不得上課說(shuō)話(huà)。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說(shuō)話(huà)的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、對老師的不尊重。本應留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說(shuō)話(huà)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會(huì )把老師的循循善誘的教導不放在心里？

　　4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說(shuō)話(huà)的事還有可能發(fā)生嗎？

　　據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

給老師的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　首選我先給您道歉，因為我上課玩手機，導致了您的辛苦講課沒(méi)有得到最佳的效果，我保證以后再也不會(huì )出現此類(lèi)事情，上課認真聽(tīng)講，考試考出好成績(jì)當做對您工作肯定的最佳回報。

　　xx—xxx

　　年 月 日

給老師的檢討書(shū)14

尊敬的級長(cháng)Y老師、班主任H王老師：

　　您們好！

　　我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

　　當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì)；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)�給予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

　　簽名：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校和你吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生要尊重師長(cháng)，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。

　　但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校辱罵老師的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

　　關(guān)于這次在學(xué)校對老師出言不遜，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不尊重師長(cháng)的表現，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為老師對我的管束一時(shí)激怒了我，就對老師說(shuō)了不禮貌的詞語(yǔ)，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。

　　我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：

　　第一、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　第二、我也應該團結有愛(ài)。我今后不會(huì )再對老師不尊重，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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