教師遲到檢討書(shū)精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編為大家收集的教師遲到檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師遲到檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
作為老師還犯錯是真的很不應該的行為，為了警示我自己，也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代，我將我的反思與檢討總結如下。
今天早上因為我吃早餐的時(shí)候磨蹭了一下，導致出門(mén)比平常晚了三分鐘，這三分鐘直接導致了我錯過(guò)一班公交車(chē)，要知道錯過(guò)一班公交車(chē)就等于要再等上15分鐘左右，于是我預感到我要遲到了，結果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著(zhù)滿(mǎn)教室等著(zhù)我傳授新知識的可愛(ài)的小朋友們；我一想到平�？偸歉嬲]孩子們要守時(shí)，不能遲到的情景；我一想到，領(lǐng)導開(kāi)會(huì )時(shí)再三嚴肅說(shuō)過(guò)不能遲到，我就感到羞愧難當，這次遲到，我也發(fā)現了我身上隱藏的很多問(wèn)題。
1、對待工作有些態(tài)度不端正。因為我教的是x班的小朋友，教育知識范圍是偏低的，久而久之就是想當然了，開(kāi)始有點(diǎn)不能耐下心來(lái)和小朋友交流，更開(kāi)始踩點(diǎn)上班。我對工作不認證是我無(wú)法掩飾的錯誤，這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過(guò)，但我卻不以為然，能發(fā)生今天的錯誤也是我自己沒(méi)有及時(shí)意識到的后果吧。
2、工作積極性不高，踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會(huì )熱愛(ài)我的工作，我會(huì )照顧好孩子們，結果我卻違背了我的承諾，大概是因為我漸漸地沒(méi)堅持用耐心、細心來(lái)對孩子們，使得我開(kāi)始有了工作疏忽，平時(shí)上班也沒(méi)有太多的激情來(lái)投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應該，作為老師，準時(shí)上課是基礎，提前到崗是本分，我一個(gè)都沒(méi)做到，我是失職的。
3、我平常常教導孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶，不要遲到，讓愛(ài)你的人就等，我自己卻帶頭犯了錯。一來(lái)，x班寶寶們還是處于意識萌發(fā)期，屬于模仿階段，學(xué)習能力還比較快，我帶頭遲到會(huì )導致孩子們效法，會(huì )讓他們產(chǎn)生，老師都會(huì )遲到，那我也能的心理，這是無(wú)形中給寶寶們造成養成壞習慣的隱患，我對不起家長(cháng)們的信任，孩子們的期待。
二來(lái)，我讓孩子們信守承諾，自己卻先違約，我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí)，我的心情是復雜的，我是充滿(mǎn)愧疚與自責的。
好在，我能意識到問(wèn)題所在，我清楚明白問(wèn)題的嚴重性，我會(huì )端正錯誤，做一個(gè)對得起家長(cháng)信任，對得起孩子們的喜歡的好老師！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
教師遲到檢討書(shū)2
尊敬的xx：
您好！
我是幼兒園大班的一名教師，我叫xx。我來(lái)到幼兒園已經(jīng)有一年了，就這一年時(shí)間里，加上這次我已經(jīng)遲到了五次�？粗�(zhù)出勤表上這五次遲到的記錄，我的內心五味陳雜。開(kāi)始進(jìn)行了一番深刻的反思，為什么我不能吸取前面幾次的教訓，在xx月xx日那天又遲到了。我想了整整一個(gè)晚上，覺(jué)得我不能夠再這樣繼續下去了，我要行動(dòng)起來(lái)，我要進(jìn)行改變，我要好好的給您一份檢討書(shū)，來(lái)我這次錯誤進(jìn)行一個(gè)檢討。
分析我這幾次的遲到原因，都是因為我拖拖拉拉的性格和沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念造成的。就拿這次來(lái)說(shuō)。冬天總是想睡個(gè)懶覺(jué)，躺在溫暖的被窩里不想起來(lái)，所以也更容易因為睡懶覺(jué)而耽誤時(shí)間。我既然都已經(jīng)知道這些了，那我就應該為了能夠到學(xué)校的時(shí)候不遲到，而提前做好一個(gè)措施。比如把鬧鐘的響鈴時(shí)間調成比我之前還要早二十分鐘的時(shí)間。這樣就可以讓我在懶床以后再起來(lái)也是我平時(shí)起床的點(diǎn)。而且我不僅要做遲到的防范措施，還要做預防遲到的準備。比如，在頭一天的晚上就要準備和整理好第二天帶到學(xué)里的教學(xué)課本和要用到的東西。等到第二天早上，我就可以提著(zhù)早已準備好的東西走人了。而不是到了第二天早上起床起晚了，還要耽誤時(shí)間來(lái)找這些東西。急急忙忙的出門(mén)，也可能會(huì )落下東西。所以在這點(diǎn)上我就要做出改變。
再一個(gè)就是關(guān)于吃早飯而耽誤了去學(xué)校時(shí)間的問(wèn)題。我其實(shí)可以多去買(mǎi)一些蛋糕，或者面包之類(lèi)的，放在家里面。等到第二天早上去學(xué)校的時(shí)候，我就可以帶到學(xué)校里面去吃。像我平時(shí)，時(shí)間都快趕不及了，我還硬要去面館去吃一碗面。不說(shuō)排隊要時(shí)間，就連吃完這碗面也得花時(shí)間。所以經(jīng)過(guò)我這一拖拖拉拉的，到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)上課半個(gè)小時(shí)了。所以關(guān)于這點(diǎn)，我也要進(jìn)行改變。
我身為一個(gè)教師，本應該以身作則，向學(xué)生樹(shù)立一個(gè)珍惜時(shí)間，有時(shí)間觀(guān)念的一個(gè)老師形象。而不是多次遲到，既沒(méi)有做好這個(gè)榜樣，還耽誤了同學(xué)們上課的進(jìn)程。這是我的不對。經(jīng)過(guò)這次反省和檢討，我要好好的培養自己的一個(gè)時(shí)間意識和時(shí)間觀(guān)念，改掉我拖拖拉拉的壞毛病。在下一年里我一定要做到在我的出勤表上看不到一次遲到的記錄。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時(shí)候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒(méi)有給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應該了，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，特寫(xiě)下此檢討，給領(lǐng)導檢查。
作為一名幼兒教師，我應該以身作則，給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣。幼兒園時(shí)期的小朋友正是喜歡模仿的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì )模仿老師們的言行舉止。這個(gè)時(shí)候的我們，更不應該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會(huì )不會(huì )給幼兒帶來(lái)不好的影響。都說(shuō)三歲看八十，如果這個(gè)時(shí)候的幼兒養成了不好的習慣，就會(huì )改正不了。
很諷刺的是，作為一名教導小朋友們上課不要遲到，要遵守紀律的老師，自己卻遲到了，這實(shí)在是一個(gè)很大的錯誤了。這會(huì )讓小朋友們以為遲到其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費了。小朋友不會(huì )因為你告訴他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會(huì )跟著(zhù)做。他們會(huì )覺(jué)得為什么老師可以做我卻不能做，就會(huì )學(xué)著(zhù)做。
我遲到是因為在辦公室和其他老師聊天聊的太過(guò)于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒(méi)有人管來(lái)叫我，我才發(fā)現我要去上課了。這是我工作的一個(gè)很大的疏忽，這本該是不應該發(fā)生的事情，但是卻發(fā)生了。這體現了我的不嚴謹的工作作風(fēng)，沒(méi)有把教育事業(yè)刻在我的心里，沒(méi)有把給小朋友們上課當成一件很重要的事，才會(huì )因為跟老師們聊天而忘記上課。這也體現了我工作態(tài)度有問(wèn)題，我不能把幼兒教師只當成一份工作來(lái)做，而是要把這份教育事業(yè)當成我的一份責任。這份責任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個(gè)老師，對他們的影響很大。我們應該培養他們良好的生活和學(xué)習的習慣，而不是給他們示范怎樣違反紀律。
我想，我應該在小朋友們面前接受?chē)乐氐膽土P，以我的親身經(jīng)歷告訴他們遲到是錯誤的行為，讓他們不要學(xué)習我的行為，這樣才能起到教育的作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)4
尊敬的園長(cháng)：
您好！
今天，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤：上課遲到！在這里向你表示誠摯的歉意，以及對我遲到的原因表示反省和改正！
古人說(shuō)“夫子步亦步，夫子趨亦趨�！蔽疑頌橐幻嗣窠處�，本應該高嚴格要求自己，給孩子們做好榜樣，可是今天我卻犯下了如此之大的錯誤，給我們園以及園內的所有教師蒙羞，造成了極大的不好的影響，我的錯誤是難辭其咎的，更是不容置疑的。對于園長(cháng)給予我的處分，我表示接受，毫無(wú)怨言。
本來(lái)在早上，每一位教師都應該站在幼兒園門(mén)口等待家長(cháng)送小孩子來(lái)上學(xué)，并且將孩子送至教室，可是我今天卻在沒(méi)有請假的情況下，公然遲到，剛剛已經(jīng)有好幾個(gè)孩子的家長(cháng)來(lái)詢(xún)問(wèn)我、關(guān)心我，我感到十分地羞愧！我這種欣慰是對我們幼兒園名聲的蒙羞，是對全體教師集體的蒙羞，是對所有小孩子家長(cháng)信任的辜負，是對園內所有小孩子的安全問(wèn)題的不負責。萬(wàn)一小孩子在進(jìn)入園區沒(méi)看到老師，進(jìn)行跑動(dòng)打鬧發(fā)生了事故怎么辦？我卻沒(méi)有好好地、事先地考慮到，我這次犯的錯誤真的是太大太大了！
小朋友們在上課鈴響了后，全部在教室坐好等著(zhù)我，我卻遲遲沒(méi)到教室上課，明知我應該會(huì )吃到，甚至會(huì )在上課前來(lái)不及趕到教室，我卻擔心受到懲罰處分，我居然有了瞞著(zhù)領(lǐng)導，晚幾分種不會(huì )被發(fā)現的錯誤思想，所以沒(méi)有讓其他老師去幫我安穩小孩子幫我代課，這是一個(gè)更大的錯誤！我的錯誤太多了，影響也太大太大了。
我身為一名教師，卻不能給孩子們做好榜眼，自己都不能做到守時(shí)，又怎么能給孩子做好榜樣，又怎么有底氣去教孩子要有時(shí)間觀(guān)念呢，孩子不守時(shí)時(shí)我又哪來(lái)的臉教小孩子要守時(shí)呢？我這種行為是典型的的不負責任，思想嚴重錯誤的典范！我應該受到懲罰！
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的懊惱和反省，園內對我的所有處理結果我都表示接受，毫無(wú)怨言。同時(shí)，我也表示對于我的錯誤，我要積極改正，以后堅決不犯任何錯誤，給孩子繼續坐一個(gè)好的榜樣，給孩子們帶個(gè)好頭，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，交給孩子們好的優(yōu)秀的習慣和觀(guān)念，用自身的行動(dòng)潛移默化地影響孩子們。
在此，感謝園長(cháng)和全體同事給予我改正的機會(huì )，我一定不會(huì )讓大家的信任付之東流！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習慣。
一方面，這反應了一個(gè)教師的對于學(xué)校規章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會(huì )給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。尤其我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，平時(shí)更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我決心，從思想上重視學(xué)校的規章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后準時(shí)上下班。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，并能來(lái)監督我，指正我。
如果再出現類(lèi)似遲到的事情，我甘愿受到學(xué)校規章制度的處分。
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
x月x日，我因為一點(diǎn)小事情而遲到，嚴重違反教師上課課規第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀(guān)念不強。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對待自己的孩子一樣對待班級全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學(xué)生，而應將功勞歸于學(xué)生；因為教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因為明說(shuō)有損教育者的威嚴，會(huì )使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內容，否則會(huì )使學(xué)生望而生畏。曾有人說(shuō)：“切勿對一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓，否則他們中有人會(huì )反其道而行之�！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應當實(shí)踐自己的知識，切不可言而無(wú)信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現。當言行不一時(shí)，知識將失真。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次開(kāi)學(xué)首次全體會(huì )議，我因為遲到不能夠及時(shí)趕到，影響非常不好，我自己也都積極的做好反思，避免下次出現遲到情況。
我遲到一個(gè)是因為自己的時(shí)間觀(guān)念不夠，很多時(shí)候我只想著(zhù)如何在最早的時(shí)間離開(kāi)公司，而沒(méi)有考慮到該如何做好自己的任務(wù)，每天需要如何完成我也沒(méi)有規劃好，只知道一點(diǎn)點(diǎn)的的去完成，去規劃，不知道如何去把握好這個(gè)度，對于這次的會(huì )議并不夠重視，這也是自己出現遲到的原因。
我分析的是自己全面的情況，從中掌握更多的知識和道理，不希望就這樣留下污點(diǎn)，開(kāi)會(huì )是我首次遲到，雖然領(lǐng)導大方的寬恕了我，但是我清楚一點(diǎn)就是如果我不認真的去做好就會(huì )留下很多的失望和污點(diǎn)，給我一次機會(huì )是給我悔改的機會(huì )，我會(huì )掌握這次機會(huì )的不會(huì )輕易的放棄這次的機會(huì )，對于這次的遲到我也做好了充分的檢討。
畢竟如果我不知道改正，還自以為是沒(méi)有任何問(wèn)題，著(zhù)將留下太多的傷害，失望是一點(diǎn)更多的是我不能一直這樣失望下去，我必須要保證自己在工作中一點(diǎn)點(diǎn)的做好自己的任務(wù)，做一個(gè)好老師，既然要成為一個(gè)好老師，我就必須要在品嘗的細節中也要保證完整安全，不能輕易的觸犯錯誤。
畢竟我們老師需要言傳身教，更需要我們去教導和改正，不能輕易的放棄機會(huì )，必須要抓住這次難得的機會(huì )掌握住這次機會(huì )才能夠然我及時(shí)避免犯同樣的錯。以后開(kāi)會(huì )我會(huì )盡早感到，不會(huì )在遲到，畢竟讓所有的老師和領(lǐng)導等待自己這是一個(gè)重大的錯誤，我自己也非常難愧疚，覺(jué)得自己這樣做也非常不道德。
作為一個(gè)老師最重要的就是要守時(shí)，要記住自己的身份和責任，從這次的遲到中，看出了我對待值的平日工作有些松懈，雖然日常工作不復雜，但是我也不能這樣隨意的犯錯，我必須要做好自己的防范和規范，因為我有著(zhù)學(xué)校的信任，也寄托了學(xué)生的愿望，我必須要在工作做做好點(diǎn)滴，教導好學(xué)生，自己不犯錯，少犯錯，才有資格讓更多的學(xué)生去好好學(xué)習。
畢竟老師如果經(jīng)常犯錯，不但會(huì )影響到自己的教育工作也會(huì )留下污名，我不希望自己出行這樣的錯誤，更不指望自己一直犯錯，我想改正自己錯誤，不在犯錯，不在讓大家失望，我一定謹守自己的本分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天由于我犯的錯誤，所以只得在這里寫(xiě)這份上班遲到檢討書(shū)。其實(shí)，我也一直認為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風(fēng)氣要發(fā)揚。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認可，熱門(mén)思想匯報我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )認真反省，深刻思考。
我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規章制度，決不做讓領(lǐng)導失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū)，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)校二年級和三年級的數學(xué)老師，我叫xx。在昨天的最后一節課的，本來(lái)我是要給三年級的學(xué)生上語(yǔ)文課的，但是我卻在課堂上遲到了二十分鐘。導致這二十分鐘里，三年級的學(xué)生們在教室里因無(wú)老師管教而亂成一鍋粥，下位的下位，講話(huà)的講話(huà)，吵鬧不止，還嚴重影響到了隔二壁年級的學(xué)生正在上課的心情和環(huán)境。我在這里為我這一遲到行為帶來(lái)的惡劣影響給老師和同學(xué)們道歉，我作為一名學(xué)校的老師，沒(méi)有做好學(xué)生們的榜樣，沒(méi)有履行好自己的職責，沒(méi)有對他們管教到位。我實(shí)在是愧對老師這一職位，實(shí)在是愧對學(xué)校里對我的信任。昨天我在三年級的課堂上遲到，其實(shí)也是因為我幫別的老師代課的原因。昨天上午，和我同一個(gè)辦公室的xx老師，突然家里打來(lái)電話(huà)說(shuō)有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一年級xx班的最后一節課，所以情急之下，她就讓我幫她代一下班。我考慮到我還要上三年級的課，但是她說(shuō)她會(huì )盡早趕回來(lái)的，如果她沒(méi)有趕得及，就只需要我把她早已準備好的題目讓他們的班長(cháng)抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想，他們班平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)的，我只要提前跟他們的班長(cháng)打個(gè)招呼讓他管一下紀律就行了。于是就答應了xx老師。
到了下午的最后一堂課，我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長(cháng)，囑咐他讓他管好他們班紀律，但是當我正要離開(kāi)去給我們班上課的時(shí)候，他們班的一個(gè)同學(xué)突然在教室里嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)慌神了，我不能放任那個(gè)同學(xué)不管，所以就只能急忙的帶著(zhù)那個(gè)同學(xué)去學(xué)校的醫務(wù)室看病了，幸好的是那個(gè)同學(xué)沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是感冒受涼了。安頓好她后，我才發(fā)現已經(jīng)上課二十分鐘了。我又火急火燎的趕去三年級的教室，于是就看到了我之前所說(shuō)的亂成一鍋粥的景象。
三年級的同學(xué)本來(lái)就很調皮，自覺(jué)性也沒(méi)有一年級那么好，所以只要老師一不在，他們就很放肆了。我對他們已經(jīng)提出了嚴重的批評，但是這次主要的問(wèn)題還是處在我自己身上，是我沒(méi)有處理好事情，耽誤了他們的上課時(shí)間，我也應該要進(jìn)行反省，也應該要受到批評。
吸取了這次教訓，我保證以后我絕對不會(huì )再給學(xué)生們上課的時(shí)候遲到了，我以后我一定要把同學(xué)們的課程時(shí)時(shí)刻刻放在心里，做到不浪費一分鐘的上課時(shí)間，做到珍惜每一分每一秒的時(shí)間來(lái)給同學(xué)們傳授知識。爭取給同學(xué)們做一個(gè)有時(shí)間觀(guān)念的好老師榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，今天是我們xxx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，本應該是與孩子們歡樂(lè )重逢的一天，但我上課的時(shí)候遲到了。老師開(kāi)學(xué)第一天上課遲到可能會(huì )給我們幼兒園的風(fēng)評帶來(lái)不好的影響，對此我感到十分抱歉，所以特意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)懺悔。
在開(kāi)學(xué)前的時(shí)間里，由于不用上課，所以我每天都過(guò)的很愜意，到了幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)調整好自己的狀態(tài)，還沉浸在往日的假期里，以致于今天早上睡過(guò)頭了。等我搞完一切趕到教室時(shí)，離上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十多分鐘了，對于上課這方面我確實(shí)有些松懈了，給孩子們看到了我壞習慣的一面，這有違我身為一名教師的身份，愧對那些在教室安安靜靜等代我的孩子們，對此我十分的抱歉。
作為一名教師，我應該給那些孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，有著(zhù)良好的工作作風(fēng)和生活習慣，家長(cháng)對我們也有著(zhù)這樣的要求。小孩的習慣都是從小教起，所以我們更應該慎重的對待任何一個(gè)孩子，我們的一個(gè)小小的行為都可能會(huì )給孩子帶來(lái)很大的影響，甚至這個(gè)影響可能會(huì )影響一生。
我這次的遲到可能還會(huì )給幼兒園的那些孩子帶來(lái)不好的觀(guān)念，我就感覺(jué)到越發(fā)的愧疚不安。這次的行為可能會(huì )讓那些孩子的時(shí)間觀(guān)念下降，對于遲到這樣的行為不會(huì )再向以前那樣重視，家長(cháng)也會(huì )對開(kāi)學(xué)就遲到的老師失去信心。
一想到這里，我對于自己的這次的遲到越發(fā)的慚愧，也十分的悔恨，因為這次的遲到是完全可以避免的，只需要我自己再多注意一下的話(huà)。雖然我這次錯的很徹底，但我還是會(huì )盡量去彌補一下，之后我會(huì )向那些家長(cháng)說(shuō)明情況，會(huì )加強一下這些孩子的時(shí)間觀(guān)念，會(huì )向孩子們道歉，順便還可以培養下孩子們知錯就改的性格，當然我覺(jué)得我應該在孩子們面前受到一次種種的處罰，給他們的心里留下不能遲到的印象。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓，下次在這方面我會(huì )更加注意的`，也正因為這次的經(jīng)歷，我覺(jué)得我因為假期而松懈下來(lái)的心態(tài)重新穩定了。之后的課程，我會(huì )更加專(zhuān)心的講課，我保證，在以后的教學(xué)工作中，我絕對不會(huì )再遲到了，希望能夠原諒我這次的遲到行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是20xx班的xx課老師xxx，在認識到自己的錯誤的時(shí)候，我真的感到非常的慚愧。雖然一開(kāi)始對自己的問(wèn)題也有一定的認識，也有心想改變，但因為自己的放松卻又犯下錯誤，這實(shí)在是愧對自己老師的稱(chēng)號。這次的醒悟讓我非常的震驚，自己身為老師，居然自己先不自覺(jué)的犯下了這樣的錯誤，給班級里的學(xué)生，甚至給學(xué)校都帶來(lái)了非常不好的影響！
對于自己的問(wèn)題，我決心要徹底的改正，徹底的反��！我仔細的聽(tīng)取了領(lǐng)導的批評，對自己的行為和錯誤進(jìn)行了檢討。最后，總結了自己的錯誤如下：
首先，我對自己有著(zhù)嚴重的錯誤認知，對自己的責任極其不負責。我是誰(shuí)？我誰(shuí)都不是，在上課的時(shí)間，我就是一名老師！是一名教書(shū)育人的老師！學(xué)生們一口一個(gè)老師的叫著(zhù)我，可是我自己卻沒(méi)有好好的認識到自己的身份。作為一名老師，尤其是一名小學(xué)的老師，我在上課的時(shí)間遲到，這本身就是一件非常嚴重的錯誤！它造成的影響十分的嚴重！不是對我，而是對我教導的這些同學(xué)們！他們都還是小學(xué)生，都還在學(xué)習如何分辨對錯的年紀，而作為引導他們學(xué)習的老師，我卻在他們面前做出多次的錯誤示范！這真的只能用一句“誤人子弟”來(lái)形容。這也就是我責任感的缺失！
其次，作為一名老師，我工作了這么久，其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情，但是這次卻多次的出現，自然也是有原因的。但是這份原因，也是我的一份責任！最近因為一些家中的事情，沒(méi)有安排好自己的生活，總是沒(méi)能按時(shí)的到達學(xué)校。而這樣的錯誤，居然連續發(fā)生了兩次！
說(shuō)來(lái)真的非常慚愧，我在第一次遲到的時(shí)候認識到了自己的錯誤，但是沒(méi)想到自己居然會(huì )再次犯下同樣的錯誤！這下不僅讓領(lǐng)導非常的生氣，給同學(xué)們的影響也非常的不好！
反省了自己的錯誤，我真誠的向您道歉，我明白自己犯下的是非常嚴重的問(wèn)題，我一定會(huì )在今后的生活和工作中嚴格的要求自己，不讓這樣的錯誤再次出現。在學(xué)生那邊，我也要好好的道歉，自己犯下的錯誤，我一定會(huì )好好的面對，將自己的形象和影響都改變過(guò)來(lái)！希望領(lǐng)導和同學(xué)們能原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
昨天中午我喝了一點(diǎn)酒，導致午休時(shí)間睡過(guò)頭，沒(méi)有及時(shí)的到達教室給學(xué)生們上課，使得同學(xué)們等了我差不多半節課的時(shí)間。在這期間，課堂紀律混亂，不僅沒(méi)有學(xué)習到知識，還打攪了其他班級的上課。在這件事情上，我給學(xué)生做了不好的示范，我感覺(jué)到了愧疚與不安。
這并不是一件偶然事故，因為我喝了一點(diǎn)小酒，忘乎所以，沒(méi)有想起下午第一節課是我的課，導致錯誤的發(fā)生。這是我對自己放松了警惕，放松了要求，沒(méi)有將學(xué)生放在心上，是工作態(tài)度的不端正，也是對學(xué)生的不負責任。
經(jīng)過(guò)昨天的反思，我看到了自己身上長(cháng)久以來(lái)被忽視的不足之處，工作作風(fēng)散漫，對學(xué)生沒(méi)有起到積極向上的影響，反而做了不良的示范，如果因為我的遲到向同學(xué)們放出了信號，老師都遲到了，作為學(xué)生也可以。這對他們今后學(xué)習工作生活上就會(huì )產(chǎn)生不良的后果，到那時(shí)，悔之晚矣。同時(shí)因為我的遲到，我的放松要求，也給同事帶來(lái)了惡劣的影響。如果在學(xué)校里面都是這種風(fēng)氣，如何落實(shí)工作呢？談何教育好學(xué)生呢？
有關(guān)教師的職業(yè)道德規范，我沒(méi)有做好為人師表這四個(gè)字。教師這一職業(yè)，不僅僅是關(guān)于自己，還有學(xué)生，而且還是正在成長(cháng)期，正在建立自己的三觀(guān)的重要時(shí)刻，遲到的事情我已經(jīng)和他們分析利弊，承認自己的錯誤，將之前落下的課程進(jìn)度追趕上來(lái)。
教師這個(gè)職業(yè)是崇高的，教書(shū)育人，為成長(cháng)期的學(xué)生樹(shù)立正確的三觀(guān)，找尋自己的理想，為學(xué)生的未來(lái)負責。但是教書(shū)與育人是分開(kāi)的，在教書(shū)這一方面暫且不說(shuō)，但是就育人這一方面來(lái)說(shuō)我沒(méi)有做到位，因為我自己沒(méi)有以身作則。對于遲到這件事，我意識到自己的錯誤，也會(huì )在今后的工作中，加強自我要求，自我約束，加強紀律觀(guān)念，牢記自己的職責；還有加強思想道德方面的認知，更好的教育學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)13
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是一名大班的教師，來(lái)到這所幼兒園已經(jīng)快一年的時(shí)間了，在這近一年的工作時(shí)間里，我對自己嚴格要求，一直以來(lái)，我都遵守著(zhù)教師的職業(yè)道德，也從來(lái)沒(méi)有違反幼兒園的每一天規章制度。但是在今天，我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，上午上大班的美術(shù)課，我遲到了15分鐘，讓大班的小朋友們都在等我，導致班上一直在嬉笑打鬧，讓其他班的小朋友的注意里都在外面，這很影響其他班的小朋友正常上課。我對自己這么嚴重的失職，感到非常的抱歉，不僅沒(méi)有盡到身為一名教師的責任，更讓自己班上的學(xué)生影響到其他老師教課，給其他老師帶來(lái)了麻煩。
這次遲到的原因是這樣的，昨天晚上一直在給今天的美術(shù)課備課，在計劃今天上課要教學(xué)的內容，做這個(gè)教學(xué)內容我想了很久，以至于完成備課的時(shí)間很晚，但是，上課的材料卻沒(méi)有時(shí)間昨天晚上解決，所以只能等到今天才能準備好。昨天晚上睡覺(jué)前本來(lái)講今天的鬧鐘設定好了，可是因為精神狀態(tài)實(shí)在不好，所以，鬧鐘響后我沒(méi)能成功起床。就這樣導致今天準備上課要用到的材料沒(méi)有充足的時(shí)間，但是上課為了達到預期的效果又必須要用到這些材料，所以只能選擇耽誤了上課的時(shí)間。我知道，這不是我遲到的借口，因為，這件事我完完全全可以避免，但是我卻沒(méi)做到，這還是我自己的職業(yè)道德問(wèn)題，沒(méi)有將自己的工作擺在首要的位置，更將自己的學(xué)生放任不管，這都不應該在一名教師的身上出現。
作為一名合格的教師，應該要以身作則，為自己的學(xué)生樹(shù)立好一個(gè)榜樣，給學(xué)生留下一個(gè)良好的教師形象。遲到這一現象本來(lái)就是不尊重他人的行為，遲到讓別人等待，就會(huì )浪費別人的很多寶貴的時(shí)間，雖然，這短短的十五分鐘不算什么，但是真正地利用起來(lái)，可以完成很多的事情，時(shí)間就是金錢(qián)，我的遲到，就是在讓別人的金錢(qián)在流失。
作為一名教師，通過(guò)這件事，我知道自己還有很多需要加強的，發(fā)現了自己工作上的缺點(diǎn)，我就應該要將其改正，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，是我的最終的目標，今后，一定不會(huì )在出現上課遲到的現象，為學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣。也請園長(cháng)能夠相信我的覺(jué)悟，給我機會(huì )來(lái)改正自己。
此致
敬禮！
辭職人
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū)14
尊敬的xx：
您好！x月x日，我因為一點(diǎn)小事情而遲到，嚴重違反語(yǔ)文課課規第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀(guān)念不強。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對待自己的孩子一樣對待三(4)的全體學(xué)生;舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學(xué)生，而應將功勞歸于學(xué)生;因為教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法;采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因為明說(shuō)有損教育者的威嚴，會(huì )使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內容，否則會(huì )使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓，否則他們中有人會(huì )反其道而行之�！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應當實(shí)踐自己的知識，切不可言而無(wú)信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現。當言行不一時(shí)，知識將失真。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū)15
敬重的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，今日是咱們xxx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，本應該是與孩子們歡喜重逢的一天，但我上課的時(shí)分遲到了。教師開(kāi)學(xué)第一天上課遲到或許會(huì )給咱們幼兒園的風(fēng)評帶來(lái)欠好的影響，對此我感到非常抱愧，所以特意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)。
在開(kāi)學(xué)前的時(shí)刻里，由于不必上課，所以我每天都過(guò)的很愜意，到了幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)分，我還沒(méi)調整好自己的狀況，還沉浸在往日的假日里，以致于今日早上睡過(guò)頭了。等我搞完全部趕到教室時(shí)，離上課時(shí)刻現已過(guò)了十多分鐘了，關(guān)于上課這方面我的確有些懈怠了，給孩子們看到了我壞習氣的一面，這有違我身為一名教師的身份，愧對那些在教室安安靜靜等代我的孩子們，對此我非常的抱愧。
作為一名教師，我應該給那些孩子建立一個(gè)好的典范，有著(zhù)杰出的工作作風(fēng)和生活習氣，家長(cháng)對咱們也有著(zhù)這樣的要求。小孩的習氣都是從小教起，所以咱們更應該穩重的對待任何一個(gè)孩子，咱們的一個(gè)小小的行為都或許會(huì )給孩子帶來(lái)很大的影響，乃至這個(gè)影響或許會(huì )影響終身。
我這次的遲到或許還會(huì )給幼兒園的那些孩子帶來(lái)欠好的觀(guān)念，我就感覺(jué)到越發(fā)的內疚不安。這次的行為或許會(huì )讓那些孩子的時(shí)刻觀(guān)念下降，關(guān)于遲到這樣的行為不會(huì )再向曾經(jīng)那樣注重，家長(cháng)也會(huì )對開(kāi)學(xué)就遲到的教師失掉決心。
一想到這兒，我關(guān)于自己的這次的遲到越發(fā)的羞愧，也非常的懊悔，由于這次的遲到是完全可以防止的，只需要我自己再多留意一下的話(huà)。盡管我這次錯的很完全，但我仍是會(huì )盡量去補償一下，之后我會(huì )向那些家長(cháng)闡明狀況，會(huì )加強一下這些孩子的時(shí)刻觀(guān)念，會(huì )向孩子們抱歉，趁便還可以培育下孩子們知錯就改的性情，當然我覺(jué)得我應該在孩子們面前遭到一次種種的處分，給他們的心里留下不能遲到的形象。
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗，下次在這方面我會(huì )愈加留意的，也正由于這次的閱歷，我覺(jué)得我由于假日而懈怠下來(lái)的心態(tài)從頭安穩了。之后的課程，我會(huì )愈加專(zhuān)注的講課，我確保，在今后的教育工作中，我肯定不會(huì )再遲到了，期望可以寬恕我這次的遲到行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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