給老師的檢討書(shū)范文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的給老師的檢討書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的檢討書(shū)范文1
尊敬的XXX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的？
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，
因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
給老師的檢討書(shū)范文2
本人在教師常規中存在很多問(wèn)題，沒(méi)有認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤，再次作深刻的檢討，并認真的學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規制度。
在這次檢查中，領(lǐng)導按排我代看班，我沒(méi)有認真履行自己的職責，由于實(shí)行其一，又是大休假回天氣比較冷，當時(shí)班內沒(méi)有學(xué)生，我就私自離開(kāi)了自己的崗位，回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級領(lǐng)導檢查的時(shí)候留下了空堂的現象，給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象，給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導也跟著(zhù)受批評做檢討，錯誤非常嚴重。學(xué)校多次強調多次學(xué)習的制度我都沒(méi)有學(xué)習好，還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問(wèn)題，領(lǐng)導的罵和批評是對的，我也接受學(xué)校的處分，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的批評教育。領(lǐng)導的批評應該再深刻些再?lài)绤栃�，因為我一個(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費了，讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回的。就像領(lǐng)導說(shuō)的那樣，就是把我給解聘了，也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額！因為我犯的錯誤是不能補救的。我誠心接受學(xué)校給我的任何處分。
第二大錯誤是：在上的時(shí)候，由于是最后一節，所以在上鞏固，在給學(xué)生上的時(shí)候，我沒(méi)有盡到老師的職責，沒(méi)有成分的利用好堂的40分鐘，沒(méi)有認真的講，只是簡(jiǎn)單的講解了幾句，強調了一些問(wèn)題。就讓學(xué)生自己思考了，也沒(méi)有板書(shū)。這是我的錯誤，我應該充分的給學(xué)生講解，把堂充分的利用起。在上級領(lǐng)導進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有板書(shū)，沒(méi)有講，也沒(méi)有向領(lǐng)導問(wèn)好，給學(xué)校造成了很壞的影響。對上級領(lǐng)導極為不尊重�？傊畬W(xué)校下發(fā)的《教師崗位責任書(shū)》和“十不準”責任書(shū)中，我還有很多沒(méi)學(xué)好，沒(méi)做好，沒(méi)認真履行的。
在此我對上面我所犯的；兩大錯誤作深刻的檢討，我不僅自己犯錯誤，還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討，讓我深感內疚！總結上面我所犯的錯誤，我是不能被原諒的。
在今后的工作中，我一定要擺正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習和遵守學(xué)校中的各種規制度，從現在起，做一名認真負責的老師，認真的商號每一節，不浪費學(xué)生的每一秒鐘！
在今后中做到以下幾點(diǎn)：
第一、上不遲到，不空堂，不早退。
第二、不佩戴轉移學(xué)生注意力的物品。
第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。
第四、不在堂上使用手機接打電話(huà)、發(fā)短信。
第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。
第六、上不上廁所，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
第七、高度重視學(xué)生的安全，保證學(xué)生在責任時(shí)間段的安全。
第八、不在辦公室里做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，辦公桌上不擺放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西。
第九、不吸煙、不帶酒上。
第十、提前分鐘進(jìn)堂，做好前準備。
經(jīng)過(guò)了認真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴重性，由于我錯誤的嚴重性和工作責任制度的學(xué)習不認真和不深刻以及對工作經(jīng)驗的不足，我決定在此請求學(xué)校對我加深處分，并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯誤的嚴重性。從最基礎的學(xué)起，從最基礎的做起，認真謙虛地向每一位老師學(xué)習，爭取早日作一名真正的合格的老師。
給老師的檢討書(shū)范文3
老師
您好！
我知道我這次犯了極為嚴重的錯誤，性質(zhì)極為惡劣，我在課堂上頂撞老師了，我現在深刻的意識到了自己的行為是多么的錯誤，我這樣的行為哪是一個(gè)高中生會(huì )做出來(lái)的事，簡(jiǎn)直就是大逆不道，以下犯上，不可饒恕。我至今都想不通我當時(shí)為什么有那么大的反應，從小受到尊師重道的教育在那一刻完全被我拋在了腦后，我對不起教務(wù)處的劉主任，我會(huì )親自當面跟他道歉的，不得到他的原諒，我就不回來(lái)上課，我知道這件事對您也造成了一定程度的影響，在此我先跟您說(shuō)聲對不起了。
這次頂撞老師后，我反思了很久，老師這樣做有錯嗎？他只不過(guò)是在履行自己的工作職責，反而是我，明明知道自己觸犯了校紀校規卻不知悔改，多次勸誡都無(wú)疾而終，學(xué)校方面忍無(wú)可忍做出這樣的事，也情有可原。比較這是學(xué)校，沒(méi)有規矩不成方圓，要是什么事都睜一只眼閉一只眼，不嚴格按照學(xué)校的校紀校規來(lái)辦，只會(huì )讓學(xué)生更加的目中無(wú)人，不守規矩。我本應該老老實(shí)實(shí)接受老師們的安排去把頭發(fā)剪了，但是我卻為了自認為的魅力、帥氣，一直沒(méi)有聽(tīng)從老師們的命令，最后出這樣的事，我也早該有心理思想準備的。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，您就跟大家說(shuō)新學(xué)期新氣象，一定要嚴格自己，必須得穿校服，在家放假這么長(cháng)的時(shí)間，我的頭發(fā)一直都沒(méi)剪過(guò)，唯一去的理發(fā)店一次就是我要去買(mǎi)發(fā)膠固定頭發(fā)，您在那個(gè)時(shí)候就點(diǎn)名要我去把頭發(fā)剪了。但是我卻沒(méi)去做，您給我的交代給我忘得一干二凈，只至于后面學(xué)校檢查學(xué)生們的儀表姿態(tài)的時(shí)候我給班級扣了分，面對您的對我的二次警告，我仍然沒(méi)放在眼里，在學(xué)校第二次檢查的時(shí)候，不出意外的我有被扣分了，這時(shí)候教務(wù)處的劉主任，從辦公室拿了一把剪刀就要來(lái)剪我的頭發(fā)，這我哪能愿意啊，我就說(shuō)：“你今天敢剪一下試試！真的給你臉了�！薄昂�，我一個(gè)老師還怕你不成，多次叫你去剪了你不聽(tīng)，今天我就代勞吧，記得給我轉勞務(wù)費�！边@我當時(shí)哪能愿意啊，“你可拉到吧，我就不明白，留個(gè)長(cháng)頭發(fā)怎么了，你非得來(lái)剪我的？”最后三個(gè)老師按著(zhù)我，才把頭發(fā)剪完的，就因為這么一鬧，我直接為我們班貢獻了6分，一分扣在沒(méi)剪頭發(fā)，還有5分就扣在頂撞老師，沒(méi)有王法。
老師我真的知道錯了，我回到寢室后一邊照鏡子，一邊反省自己，我還是老實(shí)一點(diǎn)吧，突然發(fā)現自己寸頭也挺帥的，比之前的長(cháng)發(fā)帥多了，而且顯得更有精神，我的行為實(shí)在是有點(diǎn)過(guò)激了，我對不起劉主任，現在的我肯定在他心目中是個(gè)壞學(xué)生難管教的學(xué)生，我一定會(huì )讓他改變對我的看法的，我保證以后一定不會(huì )再這么頂撞老師了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū)范文4
古人云，沒(méi)有規矩，不成方圓，給老師的檢討書(shū)。此話(huà)我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事��！
事是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無(wú)堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話(huà)了�？墒�，夜將半，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個(gè)靈感閃現出來(lái)，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來(lái)，這一談就談了許久，以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去......
后來(lái)再睜開(kāi)眼，就看到了您，您可知我此時(shí)是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再沒(méi)有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長(cháng)大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯��！
我忐忑的等著(zhù)您開(kāi)口，準備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。然而，我錯了，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道：“你們怎么可以這樣�！�
是啊，我們怎么竟然這樣！
我們破壞了學(xué)校的規矩—白紙黑字印著(zhù)的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災難，檢討書(shū)《給老師的檢討書(shū)》。
這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！
作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒(méi)人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時(shí)心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著(zhù)名文學(xué)家。chaos.woo曾說(shuō)過(guò)“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對紀律的忽視—揭發(fā)出來(lái)，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。
老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車(chē)轍中的鯽魚(yú)；如面包對于奄奄一息的饑民......
��！我們已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！
給老師的檢討書(shū)范文5
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。??現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1.違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、x勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改�。�！
根據此次錯誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等x工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任x妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的x勤教育。
檢討書(shū)之感言：老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
此致：
非常抱歉！
檢討人：
時(shí)間：20xx年7月4日
給老師的檢討書(shū)范文6
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書(shū)。
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生們日常行為規范》與《中學(xué)生們守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!我一定會(huì )改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們。
此致!
給老師的檢討書(shū)范文7
昨天午睡過(guò)后，我到教室轉了一圈，正好碰到一場(chǎng)惡作劇，只是已經(jīng)成為過(guò)去史。
我不知道事情會(huì )比較嚴重。當王龍輝眉飛色舞地跟我告狀時(shí)，王鳳嬌也在一邊無(wú)辜地添枝加葉地解說(shuō)，唯恐我聽(tīng)不明白。而這兩人正是使作俑者，而且他們本人此時(shí)還沒(méi)有意識到，還正幸災樂(lè )禍呢！
當我問(wèn)明白了事情的經(jīng)過(guò)后，不僅嚴厲的批評了引發(fā)者，也批評了打架斗毆的兩個(gè)學(xué)生。為了讓使作俑者深切意識到自己的錯誤（兩個(gè)都是學(xué)習優(yōu)秀生，品行也很好。女生還是我的語(yǔ)文課代表呢），我命令他們兩人寫(xiě)出1000字的檢討書(shū)。也許這是他們上學(xué)以來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū)吧，我希望也是最后一次，從中吸取教訓，在以后的人生路上不要再犯這樣低級趣味的錯誤。
課間時(shí)，課代表交作業(yè)時(shí)，我又循循善誘地教育引導了一番。她可是我的得意門(mén)生，我想讓她更優(yōu)秀，也不能因為這件事而傷了自尊。其實(shí)聰明的她已經(jīng)認識到自己的錯誤了。從她那不自然的表情，從她那極力忍住的一直在眼眶里打轉的淚珠，我就知道了。但我還是不能收回我的話(huà)，正好也再次欣賞她優(yōu)美流暢的文筆，也算鍛煉一下吧！
“老師，檢討書(shū)怎么寫(xiě)？”終于鼓足勇氣把憋了很長(cháng)時(shí)間的困惑提出來(lái)。也證實(shí)了我的猜測——沒(méi)有寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。
“這還能難得倒你嗎？事情的經(jīng)過(guò)加上自己的反思反省，外加道歉�！逼鋵�(shí)我也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)��！當然，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑，還沒(méi)吃過(guò)豬肉嗎？呵呵！
“噢！”愧疚又羞慚的她禮貌地走出了辦公室。
我讓你“吃一塹，長(cháng)一智�！睉搶W(xué)會(huì )為自己的行為負責任��！
今天，兩人很自覺(jué)地把認真寫(xiě)好的檢討書(shū)交給了我。我一看，心中不免一樂(lè )：寫(xiě)得真的挺不錯，尤其是課代表寫(xiě)得非常詳細，做了深刻的檢討與誠懇的悔悟。我想應該達到教育目的了吧�！叭朔巧�，孰能無(wú)過(guò)？”但改過(guò)自新就是進(jìn)步，就是好學(xué)生。
本想讓他們在全班學(xué)生面前讀一讀，但考慮到自尊心的問(wèn)題，征求了本人意見(jiàn)，還是算了。
學(xué)生總會(huì )給老師們很多意想不到的“驚喜”，我們老師在處理這些問(wèn)題時(shí)，一定要冷靜，要查明白事情的原因，讓學(xué)生認識到錯誤的同時(shí)，能夠虛心接受，能夠為自己的行為負責，能夠從中吸取教訓，改過(guò)自新，我們就盡到了教育的義務(wù)與責任。
給老師的檢討書(shū)范文8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
由于我在幼兒教學(xué)工作中犯錯從而給幼兒園的聲譽(yù)造成了嚴重的影響，即便園領(lǐng)導在以往的工作中曾經(jīng)強調過(guò)這類(lèi)問(wèn)題卻沒(méi)能引起自身的重視，現如今無(wú)論是園長(cháng)和同事們失望的目光還是孩子們眼中不信任的眼神都對我造成了很大的打擊，相對于這些來(lái)說(shuō)更應該分析教學(xué)工作中出現錯誤的原因并進(jìn)行深刻的檢討。
通過(guò)領(lǐng)導的批評不難明白自己近期在教學(xué)工作中的表現的確是懈怠了許多，無(wú)論是與孩子們相處時(shí)的敷衍還是工作期間處理私人事務(wù)都影響了教學(xué)的質(zhì)量，再加上我進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候往往沒(méi)有那么耐心以至于難以獲得孩子們的認同，然而我在沒(méi)有反思自身錯誤的同時(shí)還將責任推諉在孩子們和其他教師的身上，事實(shí)上這種沒(méi)有絲毫職業(yè)道德的表現也為幼兒教師的身份抹了黑，若是其他教師在教學(xué)工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候都采取這種錯誤的方式解決無(wú)疑是對教育事業(yè)的褻瀆，再加上工作中的錯誤往往是長(cháng)期積累的結果自然要反思近期的表現才行。
其實(shí)在以往的教學(xué)工作中為了獲得孩子家長(cháng)的認可讓我付出了不少的努力，可是目前我在工作中出現的錯誤無(wú)疑是辜負了孩子家長(cháng)的信任，畢竟當他們將孩子教給幼兒園進(jìn)行教育的時(shí)候自然是對老師們教學(xué)工作的認可，既然選擇幼兒教師這份工作自然要通過(guò)自身的努力完成相應的任務(wù)才行，當幼兒園的孩子們在自己的教導下得以成長(cháng)的時(shí)候想必是令人感到欣慰的事情，然而在這樣的目標還未達成之前便出現了這樣難以令人容忍的錯誤，既辜負了家長(cháng)們的信任也愧對以往園領(lǐng)導對自己的栽培。
為了改正教學(xué)工作中出現的錯誤還是影響向其他教師進(jìn)行學(xué)習才行，正因為我在工作態(tài)度方面不夠端正才會(huì )導致這類(lèi)錯誤出現在自己的身上，所以我在謹記教訓的同時(shí)也要采取相應的行動(dòng)來(lái)證明自己改錯的決心，畢竟無(wú)論采取怎樣的教學(xué)方式授課都應當對得起幼兒教師的身份才行，這樣的話(huà)在我回顧以往在教學(xué)工作中的努力之時(shí)也就不會(huì )留下太多遺憾了，而且在孩子的學(xué)習與成長(cháng)之中也要為他們創(chuàng )造美好的童年才行。
教學(xué)工作中的錯誤對我而言既是需要改正的部分也是成長(cháng)需要經(jīng)歷的環(huán)節，尤其是領(lǐng)導的批評與同事們的指責讓我體會(huì )到犯錯的感覺(jué)并不好受，因此我在吸取教訓的同時(shí)也要在綜合素質(zhì)方面有所提升并爭取不再輕易犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū)范文9
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯歉意。當時(shí)，我當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話(huà)，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當話(huà)說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后，我后悔了，我自責了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無(wú)禮的話(huà)。
其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調的，大學(xué)過(guò)去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時(shí)我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一句話(huà)而已。但是對于為我們操勞的您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長(cháng)，就像親切的長(cháng)輩一樣指導著(zhù)我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過(guò)自新機會(huì )，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“吃一塹，長(cháng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠。俗話(huà)又說(shuō)：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒(méi)有責怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了�！岸蠋�，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；
董老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(cháng)，讓我受益一生。
學(xué)校還是個(gè)小社會(huì )，如果是在社會(huì )上，頂撞了上司，后果將會(huì )非常嚴重。這是您平時(shí)教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì )了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
給老師的檢討書(shū)范文10
尊敬班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻頂撞老師檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。 對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐劐e誤，它不僅影響自己學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調事情，為以后學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師原諒。
我保證：在以后學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)不便說(shuō)聲抱歉。
給老師的檢討書(shū)范文11
我是一名初中的數學(xué)老師，教書(shū)這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現自己的教育那么蒼白無(wú)力，學(xué)生考不出好成績(jì)，很難考到滿(mǎn)分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水，學(xué)生對數學(xué)的興趣感不強，數學(xué)的思維未能很好的培養--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數學(xué)為無(wú)形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數學(xué)課堂既快樂(lè )又幸福，并能獲得最高效的成長(cháng)？--我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習amway的培訓模式，也學(xué)習澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習當堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓練等等模式，創(chuàng )造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數學(xué)學(xué)習負擔--我的追求；
2、練習未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預先做過(guò)，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過(guò)的題目沒(méi)有足夠的重視，而保證每一題都過(guò)關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢？預先做題，大量做題、分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做（拿）新的習題（練習紙）； 3、上課對學(xué)生批評太多，及時(shí)鼓勵不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來(lái)好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數學(xué)雜志及數學(xué)原著(zhù)，提升自己的數學(xué)素養和活躍自身的數學(xué)思維，拓展自身的數學(xué)視野，每天寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)說(shuō)題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見(jiàn)大，廣拓深挖！絕不只做一個(gè)只會(huì )上上課的教書(shū)匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統，勇于創(chuàng )新，做集大成者，承先啟后的大家； 4、沒(méi)有認真的備課，何來(lái)精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數學(xué)素養或數學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅持；
5、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來(lái)不與學(xué)生作認真的面對面的關(guān)于數學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？？？--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分數，我的教育視野也太守局限了吧？總覺(jué)得這樣教一輩子書(shū)真沒(méi)意思，真沒(méi)勁�。�！但連學(xué)生這么幾分分數都搞不上去，我還能做什么？？？我要拓展教育視野，打開(kāi)自己的教育格局，成為真正的教育家。
給老師的檢討書(shū)范文12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導及全校師生：
你們好，
我懷著(zhù)無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書(shū)。20xx年x月x日星期五中午，在一年級語(yǔ)文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長(cháng)前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。盡管結果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒(méi)受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人民教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導也在校例會(huì )上多次強調，而我卻無(wú)視學(xué)校的`要求。
在對自己的行為給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對自己思想深處的動(dòng)機和根源做了反思：
首先：農村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛(ài)、袒護，使這些"未來(lái)的花朵"不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規范，遵守學(xué)校紀律。一旦長(cháng)期在家里養成習慣，一年級半個(gè)學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會(huì )被"赤化"，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的"動(dòng)武"念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后。
其次，受"嚴師出高徒"的傳統觀(guān)念的影響，我沒(méi)有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責的過(guò)程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì )侵害學(xué)生的身體健康權。
最后，不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應耐心詢(xún)問(wèn)原因，或通知家長(cháng)教育，學(xué)生是教育出來(lái)的，而不打出來(lái)的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì )惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會(huì )影響。
經(jīng)過(guò)龍校長(cháng)及各位領(lǐng)導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現自己在教學(xué)方法上存在的問(wèn)題與不足，辜負了領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，"十年樹(shù)木百年樹(shù)人"教育是長(cháng)期而緩慢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程急不得，否則可能會(huì )毀了孩子的一生，至那時(shí)可就追悔莫及。如今我己認識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)再給我一次機會(huì )，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類(lèi)似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
檢討人：
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū)范文13
尊敬的老師：
某月某日上或下午，（對犯的錯誤做個(gè)大概的介紹），。。。。。（做的處罰），并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個(gè)錯誤是我為了（原因）而犯的，而且我以前也犯過(guò)。在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生日常行為規范管理條例，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求。作為當代學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。
第二，（犯的錯誤）增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不要（犯的錯誤），但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在學(xué)校間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，（犯的錯誤）沒(méi)被別人發(fā)現。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
檢討人：
時(shí)間：
給老師的檢討書(shū)范文14
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我不應該在語(yǔ)文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺(jué)，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯，是我做錯了。
我在課堂上沒(méi)有重視老師，語(yǔ)文老師是一個(gè)非常盡職盡責的老師，對我們也非常照顧，上課非常認真，這樣一個(gè)好老師我卻和他吵起來(lái)了，是我不對，上課的時(shí)候就應該集中精神好好上課，語(yǔ)文老師在那一節課明顯是經(jīng)過(guò)了精心準備的，，講的也比較仔細，但是我在聽(tīng)課時(shí)布置不覺(jué)就睡著(zhù)了，我就這樣在教室里睡了起來(lái)，沒(méi)有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯，還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。
因為我睡覺(jué)的時(shí)候突然被打擾有些沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，并且語(yǔ)文老師要懲罰我我原本就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來(lái)了，做為一個(gè)學(xué)生頂撞老師辱罵老師，這是非常不道德的行為，自古以來(lái)我們都有尊師重教的傳統，我身為學(xué)生，沒(méi)有尊重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤，并且我也沒(méi)有遵守中學(xué)生日常行為規范，犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常后悔，我知道我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教導了辦公室，經(jīng)過(guò)老師您的訓斥，和教導，我終于知道錯了，我悔不當初，我懊悔自己怎么這么沖動(dòng)，這么迷糊，犯下這樣的錯事，理應受到懲罰。
能夠有這樣一個(gè)盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去傷害老師，去頂撞老師，不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的，我這樣做遲早會(huì )自食惡果，還好好語(yǔ)文老師是一個(gè)非常大度的老師能夠及時(shí)原諒我，讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導我們工作讓我們學(xué)習更多的知識，學(xué)到更多的道理，以后我一定不會(huì )在犯這樣的錯誤了，我一定會(huì )好好聽(tīng)老師的話(huà)，上課認真服從老師命令認真聽(tīng)講，努力做好自己的工作，把所有心思用在學(xué)習上，努力提升自己的學(xué)習能力，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不辜負老師對我的教導，我會(huì )從現在開(kāi)始努力拼搏天天向上，做好學(xué)習任務(wù)，需要知識。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)范文15
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我自習課看小說(shuō)被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我辜負了老師的教誨，學(xué)校的培養。 我以后上課保證自覺(jué)遵守課堂紀律，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。平時(shí)對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤和嚴重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現讓我感到非常羞愧。；再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類(lèi)似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
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