給老師檢討書(shū)(15篇)
當我們做某件事,出現了失誤后,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的給老師檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師檢討書(shū)1
尊敬得老師:
您好!
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您得過(guò)錯。經(jīng)過(guò)深刻反省,我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕得過(guò)錯!
回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張得壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng),我真是太不應該了。
此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟?梢哉f(shuō),您得一番痛苦挽救了我這只迷途得羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣得品行繼續下午,后果將十分嚴重。我得父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師得教導就是我精神最大得給養。
如今,我深刻意識到自身存在得錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對您得傷害:
第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅得行為保證,邀請全班同學(xué)監督。
第二,我要認真學(xué)習,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師得辛勤教育。
第三,我必須修身養性,調節內心急躁得性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后,此次錯誤實(shí)在是不應該得。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我得機會(huì )。
xxx
xxxx年x月x日
給老師檢討書(shū)2
尊敬的xx老師:
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的
錯誤,并且伙同他一起跟你說(shuō)謊,我犯了嚴重的誠信問(wèn)題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
現如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實(shí)情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規范今后個(gè)人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學(xué),同學(xué)有錯我要幫助同學(xué)改正,以積極面對來(lái)替代消極隱瞞。再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學(xué),我一定嚴肅自身,努力改正!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導
您好!
我是xxx,首先我為自己今天的行為感到萬(wàn)分懊悔,您是我們班德高望重的老師,您的教學(xué)絕對是我們學(xué)校數一數二的,非常受同學(xué)們的歡迎,對于我們您經(jīng)常就是一種寬容的態(tài)度,不管做什么總是會(huì )想到我們的感受,現在回想起來(lái)真的很感動(dòng),但是今天我做了一件讓你非常失望的事情,在上課期間我罵您了,我覺(jué)得自己這種行為不可原諒,對于自己今天的行為我現在是懊悔不已,我當時(shí)就是脫口而出了,但是我知道事情已經(jīng)發(fā)生了,讓您真的很失望,也很生氣,我們xx中學(xué)的校風(fēng)嚴瑾,卻出了我這么一件事情,在上課期間罵老師,當著(zhù)班級所有同學(xué)的面,我現在回想起來(lái),作為一名學(xué)生我自己感到很羞愧,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,我知道自己的這種行為肯定很惡劣,我只能在現在好好的悔過(guò),今天行為是我不能忘記的。
事情是這樣的,我這次來(lái)學(xué)校我是帶了手機過(guò)來(lái)的,這幾天我就一直在玩手機,我們學(xué)校不準帶手機,我還是帶了,今天這件事情也是因為手機的事情,本來(lái)是不想帶手機老來(lái)學(xué)校的我,但是我在家里無(wú)意間把手機放在口袋里,昨天來(lái)學(xué)校就順著(zhù)帶過(guò)來(lái)了,這一把手機帶到學(xué)校來(lái)了就讓我一直沉迷手機,這兩天我就出現了錯誤,沒(méi)有控制好自己,一直在玩手機,網(wǎng)絡(luò )的誘惑真的是很大,讓我一下子就沒(méi)有堅持住自己的原則,淪陷了,包括昨天晚上我還一直在玩手機,處于一種沉迷的狀態(tài),我都不知道自己為什么會(huì )這樣。
到了今天上您的課的時(shí)候,我一直就精神恍惚,不怎么在狀態(tài),可能也是因為玩手機玩久了,導致我沒(méi)什么精神,一直就昏昏欲睡,但是即使是這樣我當時(shí)在上課的時(shí)候,我的心還不在課堂上,在想著(zhù)手機里面的游戲,注意力很不集中,然后您讓我們寫(xiě)作業(yè),我覺(jué)得很無(wú)聊,也不再狀態(tài),我就把手機拿出來(lái)玩了,但是由于我手機當時(shí)沒(méi)開(kāi)靜音,這樣一來(lái),我就在打開(kāi)手機,進(jìn)入游戲的時(shí)候發(fā)出聲音,您當然知道是怎么回事,您就走過(guò)來(lái)讓我把手機給您,我當時(shí)是拒絕的,我一直不肯給您,你就拿我沒(méi)辦法,當時(shí)跟我說(shuō)通知我們班主任,這個(gè)時(shí)候我就隨口說(shuō)出了一句罵你的話(huà)。
今天在課堂上罵你,我知道這是不可原諒的,我一定接受班主任老師的處罰,我一定把手機上交,為自己罵你的行為好好悔過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
給老師檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
我跟老師頂嘴就已經(jīng)是很大的忌諱了,作為一名學(xué)生尊師重道一直耳濡目染,跟老師爭吵罵老師這是有違背道德的,我們不應該出現這樣的事情,可是今天我沒(méi)有做到,我在上課的時(shí)候罵了您,我覺(jué)得這是我這學(xué)期最大的錯誤,也是我學(xué)業(yè)生涯最大的錯誤,我沒(méi)有做到尊重老師,還反而在今天罵了您,我真的好愧疚,真的好后悔,我在今天想了很久,上課也在想,休息也在想,在想我今天的行為真的太過(guò)分了,今天罵您行為我真的是一時(shí)間太沖動(dòng),犯傻了,直到現在我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚,我作為一名學(xué)生在上課期間罵老師,還是讓其他的同學(xué)們也聽(tīng)見(jiàn)了,我覺(jué)得這是作為一名學(xué)生最大的失敗,紀律上最大的錯誤,我真的為自己感到羞愧。
事情是這樣的,今天上午上第一節課的時(shí)候,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有精神,就唯獨我很沒(méi)精神,一直在了桌上無(wú)精打采的聽(tīng)課,我還是不是低著(zhù)頭,因為真的很困,很乏,因為剛剛從周末回到學(xué)校,還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),昨天前年都是休息在這兩天中,我每天晚上就是會(huì )玩到很晚,自己玩手機,看電視什么的這樣子,在昨天晚上我就想著(zhù)要早點(diǎn)睡,畢竟要回學(xué)校上課了,我就提醒著(zhù)自己要調整好狀態(tài),可是我沒(méi)有做到,我昨天晚上就沒(méi)怎么睡覺(jué),沒(méi)怎睡好,在今天上第一節課的時(shí)候我還沒(méi)有精神了,所以我就一直沒(méi)有狀態(tài),心不在課堂上,想睡覺(jué)。
到了我快要睡著(zhù)的時(shí)候,您就一直從我旁邊經(jīng)過(guò),推我一下,似乎您看出了我沒(méi)睡好,但是您就是推了一下,沒(méi)有說(shuō)我什么,我還是沒(méi)有打起精神,我就又昏昏欲睡,經(jīng)過(guò)幾次這樣子,您多次在我旁邊推我一下,但是看到我還是這個(gè)狀態(tài),您就有點(diǎn)不開(kāi)心了,這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)撐不住了,我就趴在桌子上睡了,您看到了我這樣的情況,很生氣,您一聲呵斥批評了我,我當時(shí)也是很惱火,可能是睡著(zhù)的時(shí)候被嚇到了,我心里也很生氣,沒(méi)有控制住自己,也是很沖動(dòng),腦子不受自己控制了,然后我就在下面罵了您兩局,雖然我的聲音不大,但是不大不小剛好就被您聽(tīng)到了,您當時(shí)就發(fā)火了,作為一名學(xué)生我罵了您。
您通知了班主任,課后在辦公室我反省過(guò)來(lái)了,我想了想在課堂上罵你的情景,覺(jué)得自己太過(guò)分了,很羞愧,而且還是因為我在上課睡覺(jué),到了辦公室我一再的向您道歉,您當然不會(huì )跟我們計較太多,但是我還是感覺(jué)到很自責,這是很?chē)乐氐男袨,我覺(jué)得我要寫(xiě)下這篇檢討,警示自己的錯誤,我記住自己的過(guò)錯的。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給老師檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師:
今天懷著(zhù)一種愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查,是為了向大家表明我的決心和悔悟。我只希望老師能給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。之前沒(méi)有意識到自己的粗心和無(wú)知,上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,導致考試失敗。我知道錯不重要。重要的是當你做錯事的時(shí)候,要正確的認識到自己的錯誤。
而且知道如何改變自己,所以在以后的日子里我會(huì )對自己特別嚴格,F在我深刻的認識到了自己的錯誤,發(fā)現了自己的不足。所以,我要感謝老師,老師讓我寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū),讓我更加意識到自己的錯誤。希望老師能再給我一次機會(huì ),我會(huì )努力,再也不會(huì )讓老師和家長(cháng)失望。請老師看看我的實(shí)際行動(dòng)。我會(huì )努力學(xué)習。
檢討人: xx
xxxx年xx月xx日
給老師檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
我對于我這次犯的失誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真—相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導,我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。"木受繩則直,金就礪則利"所以國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的失誤。我希望老師可以原諒我的失誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的失誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的失誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己失誤,看出我對這個(gè)失誤的深刻認識和改正失誤的決心,希望老師可以原諒我的失誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的失誤, 犯了這樣的失誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的失誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的失誤了,這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在xxn內(寫(xiě)班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:
日期:
給老師檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
此番我對不住您了,在20xx年xx月xx日我做了傷害老師的事情,實(shí)在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討,我的認識提高了,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
一,我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!
二,我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(cháng),該當重罰。
三,我目無(wú)尊長(cháng),口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂井然有序的學(xué)習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識!
檢討人:xxxx
xxxx年xx月xx日
給老師檢討書(shū)8
尊敬的園長(cháng):
您好!
對不起,我要向您道歉,我作為一個(gè)老師平時(shí)都在要求著(zhù)同學(xué)們要注意時(shí)間不要遲到,可是今天我居然自己都沒(méi)有做到這點(diǎn),自己在上課的鈴聲響了好一會(huì )兒小朋友都在教室都坐了半天了,才急匆匆地趕到教室,頭發(fā)還亂糟糟的沒(méi)有注意教師的形象。我作為一名老師遲到了,不僅僅違反了我們幼兒園對教師的工作要求,還影響了同學(xué)們的正常上課,耽誤了小朋友們的時(shí)間,最重要的是我是一名幼兒園的老師,我的一言一行都在影響著(zhù)小朋友,我自己的不守時(shí)不守信很可能給他們帶一個(gè)不好的頭,要是他們模仿到了我這個(gè)錯誤的話(huà),我就錯誤到底了,不僅對不起我教師的這個(gè)身份,還是對不起家長(cháng)的囑托。
雖然我今天的遲到是因為昨天晚上家里孩子生病忙碌到很晚才睡,睡眠不足所以早上才起床晚了遲到的,但是我知道無(wú)論是因為什么樣的原因,作為一個(gè)員工都不應該上班遲到的,更何況我還是一個(gè)老師,這個(gè)職業(yè)就更加不應該犯這樣的錯誤了,所以我必須要積極承認錯誤,必須要向園長(cháng)您道歉,無(wú)論您是批評我還是扣我的.工資我都接受。再次之外,我還要認真檢討我這次的錯誤,發(fā)現自己身上的毛病,趕快改正讓自己以后都不要再上課遲到了。
1、我不應該不注意時(shí)間問(wèn)題的,連要上班了都不知道,導致自己起晚了讓自己教課遲到。所以以后我一定要嚴格自己,在鬧鐘響了以后就必須要起床,無(wú)論有沒(méi)有睡夠都要記得自己工作職責。
2、我應該端正自己的職業(yè)意識,我是一名老師,我要做好模范作用,千萬(wàn)不能自己做不到自己說(shuō)下的規則,不然老師都做不到遵守規則學(xué)生就更加沒(méi)有這個(gè)意識了。而且是一名負責小朋友的幼師,小朋友的這個(gè)年紀特別愛(ài)模仿是習慣養成的重要階段,我一定要教會(huì )他們養成好的習慣一定要有強的時(shí)間觀(guān)念。
現在我已經(jīng)深深地陷入了自己遲到的錯誤當中了,我知道自己犯了不應該的錯誤,所以我在心里一直告訴自己,這必須是我最后一次遲到了,我必須要遏制住這個(gè)勢頭!同時(shí)我還要在班上跟同學(xué)們道歉,告訴他們老師今天遲到是不對的事情,告訴他們以后千萬(wàn)不要遲到,也告訴他們犯了錯誤一定要積極承認,千萬(wàn)不能找借口!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
給老師檢討書(shū)9
尊敬的老師:
您好!
“天地君親師”這是我們民族自古以來(lái)就傳承的文化,告訴我們每一個(gè)人都要尊重自己的老師,他們是傳授我們知識、交給我們道理的人,是我們時(shí)時(shí)刻刻都要重視的人,這個(gè)文化也是我們從小就被家長(cháng)和他人教育著(zhù)的事情,可是我今天卻因為自己的沖動(dòng)在課堂上面頂撞了老師,甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開(kāi)教室之后,看著(zhù)班上同學(xué)對我的不理解和責備的眼神,我當時(shí)就感到后悔了,覺(jué)得自己剛剛沖動(dòng)的行為實(shí)在是愚蠢和幼稚,完全不是一個(gè)度過(guò)好幾年書(shū)的學(xué)生都應該做出的是事情,完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會(huì ),我對不起他們的信任,他們的兒子變成了一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人,在學(xué)校里面做出了不尊重老師的事情。事情發(fā)生之后,我對自己的行為進(jìn)行了自我反省,所以已經(jīng)認識到了自己的錯誤,跟老師吵架的事情是對老師的不尊重,是老師的心受到了打擊,給老師的工作造成了舉大的影響,我對自己的行為感到懊悔,我沒(méi)有將民族幾千年的優(yōu)秀文化繼承好,沒(méi)有掌握好學(xué)校的紀律觀(guān)念,我現在對自己的行為感到無(wú)比的羞愧,對自己的錯誤有了清楚地、徹底地認識,我會(huì )在后面行動(dòng)中證明自己,所以希望老師能夠不要再生氣了,因為我這種沒(méi)有素質(zhì)的學(xué)生氣壞了自己也不值得。
這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的幼稚,沒(méi)有認識到尊重老師的必要性,以及學(xué)習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時(shí)候一直在下面拉著(zhù)同學(xué)講話(huà),明明同學(xué)都已經(jīng)跟我說(shuō)下課再聊了我卻還是在我行我素,這么做就是對學(xué)習的不認真,上課不好好聽(tīng)課去講話(huà),還拉著(zhù)同學(xué)耽誤同學(xué)的學(xué)習。上課講話(huà)本身就是班級規定里面不允許的事情,展現自己的素質(zhì)比較差,但是跟今天的錯誤比起來(lái),只能算是小錯誤,我最大的錯誤就是老師制止我的時(shí)候,我竟然頂撞了老師,還跟老師在上課的時(shí)候吵起架來(lái),老師這么做本就是為我好,為我的學(xué)習著(zhù)想,我不僅不知道珍惜,還跟老師吵架,辜負了老師的好意,還不尊重老師……現在想來(lái)我當時(shí)真的混賬行為。
現在我知道了自己的錯誤,我要跟老師您道歉,下一節您大的課的時(shí)候我要在講臺上面,當著(zhù)大家的面向您做出檢討,希望能夠用自己認錯的誠意來(lái)讓老師您消氣,學(xué)生現在是真的認識到自己的問(wèn)題了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
給老師檢討書(shū)10
敬愛(ài)的老師:
當我想起今日和同學(xué)打架時(shí)的沖動(dòng),我不得不對這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您說(shuō)的是:“我明白錯了“
我犯了校規,學(xué)校要求我們學(xué)生之間應該互相幫助共同努力學(xué)習,共同創(chuàng )建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時(shí)對我的教導,在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
我犯了法,打架斗毆是原始的粗爆,是人類(lèi)創(chuàng )造文明的敗筆,而我卻沖動(dòng)著(zhù)犯了這一錯誤,過(guò)后我深思其痛,經(jīng)不住錯誤疼痛的我,誠心的向社會(huì )表示深深的歉意,我會(huì )努力改變我的主觀(guān)思想,不至于自控能力失衡,犯下對不起社會(huì )的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對不起,是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件,我不該去向你打去那一拳,因為你是我的同窗,我不該向你踢去那一腳,因為你可能還是我以后的朋友,我們的路還很長(cháng),希望我們能夠共同向學(xué)習致敬,我們愛(ài)這座學(xué)校,我們更應該去愛(ài)我們的文明,沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)是不可能把學(xué)習學(xué)好的,我現在拋棄了沖動(dòng),向你說(shuō)一聲:“同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手“。
經(jīng)過(guò)今日的錯誤,我認識到了我們活著(zhù)不是為了一個(gè)人而活著(zhù)的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及朋友,每做一個(gè)錯誤的事情,都會(huì )影響到大家的生活,以及學(xué)習和學(xué)習的心情,會(huì )給大家帶來(lái)負面的影響,也愧對老師對我的動(dòng)教育,我從此以后定會(huì )言行謹慎,絕不會(huì )為了某件小事而做出不理智的事情來(lái),請老師及同學(xué)們原諒我今日的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會(huì )。也謝謝你們讓我發(fā)現了新的人生奧秘。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
給老師檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對頂撞老師這種不良行為的深刻認識以及再也不頂撞老師的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全班同學(xué)不得頂撞老師。但是我這次還是頂撞了老師。關(guān)于頂撞老師的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道,老師對于我的頂撞也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證聽(tīng)老師的話(huà)是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的。
我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝老師給我機會(huì ),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人:xxxxxx
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對頂撞老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧,做為班級一員。應該尊重老師,有什么事應該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了班級規定,再次,我這種行為還在班級同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象。
我本應該聽(tīng)從老師安排,服從老師,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀律。而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守班級規定,聽(tīng)從老師安排,充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求,并保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
領(lǐng)導
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給各位領(lǐng)導寫(xiě)下這份檢討書(shū),因;我在上周的工作過(guò)程中和領(lǐng)導發(fā)生口角沖突,頂撞了領(lǐng)導,當時(shí)我實(shí)在不應該失去理智的去頂撞領(lǐng)導,因我的頂撞使隊部的管理難度增加,影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉,破壞了隊部的管理規定,也給員工造成了極壞的影響,也給領(lǐng)導造成了傷害,使他的工作難度增加,頂撞領(lǐng)導檢討書(shū)。
以后我一定加強自我控制意識,改掉所犯的錯誤,檢討書(shū)《頂撞領(lǐng)導檢討書(shū)》。都怪我太年輕,工作經(jīng)驗不夠,又沒(méi)有謙虛的學(xué)習和體會(huì ),自我控制和調節能力又差,最終犯下嚴重的錯誤。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,要團結要和諧!領(lǐng)導的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
給老師檢討書(shū)12
尊敬班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻罵老師檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻,我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐劐e誤,它不僅影響自己學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調事情,為以后學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師原諒。
我保證:在以后學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大努力改正我錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人
檢討時(shí)間
給老師檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師:
您好!
對不起!我今天脾氣上來(lái)了,做了一件非常錯誤的事情,我上課的時(shí)候當著(zhù)全班同學(xué)的面,辱罵數學(xué)老師了,這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴,更是在丟您的臉,我身為您的學(xué)生,上課期間這么對待自己的任課老師,這是多么不明智的行為,會(huì )顯得是您沒(méi)有教導好我,但是其實(shí)這都是我自己的問(wèn)題,就因為我是您的學(xué)生,就會(huì )牽扯到您,我直接把數學(xué)老師從課堂上氣走了,后來(lái)您對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,我才逐漸的意識到問(wèn)題的嚴重性,逐漸的意識到自己的行為是多么的錯誤,老師還請您原諒學(xué)生這一次吧,我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò),其實(shí)您去詢(xún)問(wèn)班上任何一個(gè)同學(xué)都知道,或者您去查看一下監控都可以了解,我知道您之所以讓我自己說(shuō),就是想要我會(huì )不會(huì )扭曲事實(shí),看我有沒(méi)有改過(guò)之心。
錯誤的發(fā)生:數學(xué)課是今天的第四節課,我因為昨天放學(xué)回家,數學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě),我就跟老師玩起了文字游戲,每一個(gè)題目后面都寫(xiě)了一個(gè)“略”,因為我看到很多練習冊的答案也是這么寫(xiě)的,并且我只是想印證老師說(shuō)的不準有空著(zhù)的地方,所以才做出這樣的行為,但是今天老師卻因為非常不滿(mǎn)意我的行為,在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,就是沒(méi)發(fā)我的,然后我就舉手問(wèn),然后她就當眾念我的作業(yè),然后班上的同學(xué)哄堂大笑,我覺(jué)得我的自尊心非常的受損,氣得我臉都憋紅了,我覺(jué)得就算是我做錯了事情,也不要這么對我吧,然后我沖上講臺把我作業(yè)本搶過(guò)來(lái)撕了,指著(zhù)她就開(kāi)始罵,幾乎把我學(xué)會(huì )的所有侮辱人的話(huà),一股腦的全說(shuō)了出來(lái),就好像在那一刻,她在我心目中不是老師,而是一個(gè)讓我丟臉的敵人一樣,心里對她充滿(mǎn)著(zhù)敵意,所有就做出了這么不尊師重道的事情來(lái)。
我知道現在您非常的生氣,我也是被憤怒支配了,請原諒我這次吧,我承認這次是我的錯,但是您不認為數學(xué)老師處理問(wèn)題的方式也有問(wèn)題嗎?我是學(xué)生,她是老師,我會(huì )老老實(shí)實(shí)去跟她道歉的,只要我認錯態(tài)度夠誠懇,她作為一個(gè)老師,想必也不會(huì )跟我計較的。我對作業(yè)的態(tài)度,我以后會(huì )改正的,再也不會(huì )因為嫌麻煩就尋找捷徑,而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無(wú)論哪一科的作業(yè)我都將認真對待,不會(huì )的我就問(wèn)爸媽?zhuān)屗麄冚o導我,盡可能的讓自己再經(jīng)過(guò)這次的教訓之后,對待學(xué)習就能好起來(lái),比較學(xué)習才是我的任務(wù),老師,這次真的對不起了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
給老師檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導:
此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來(lái),到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規的行為,私自讓學(xué)生訂購學(xué)習資料,我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當。而我罔顧學(xué)生的年齡特征,擅自拔苗助長(cháng),這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為,本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:
一、問(wèn)題嚴重性的認識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩,但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響,給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時(shí)間;但更為嚴重的是我無(wú)視教育法規,不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現在的素質(zhì)教育,又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長(cháng)遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問(wèn)題的根源的認識
我是工作多年的教師,對于讓學(xué)生訂閱資料,的確沒(méi)有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當天學(xué)習了的情況下,能適當地鞏固當天學(xué)習的內容。是讓孩子的成績(jì)有所提高。眾所周知,我們東興
小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在近幾年有著(zhù)明顯的進(jìn)步,每個(gè)老師都在認認真真地教學(xué),我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料,F在細想起來(lái),這種行為,是我在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學(xué)上走捷徑的行為,是一種不思進(jìn)取的行為。眾所周知。我們現在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分數,F代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養者,去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養少年兒童的精神力量,促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(cháng)。而我卻還停滯于過(guò)去的應試教育中,單純地追求著(zhù)學(xué)生的分數。不思進(jìn)取,不去學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,不去尋找適用于我們農村孩子的學(xué)習的獨特教學(xué)手段,一味地搞著(zhù)題海戰術(shù)。用簡(jiǎn)單,懶惰的方法去教育著(zhù)素質(zhì)教育中的孩子,我的這種行為,沒(méi)有順應歷史的發(fā)展,是一種教學(xué)上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責,所以無(wú)論領(lǐng)導們如何責罰我,我都心甘情愿,決無(wú)怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思,我已認識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點(diǎn),重新審視自己的工作,擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下:
1、 全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論;自覺(jué)遵守《教師職
業(yè)道德規范》,教書(shū)育人,為人師表。認真學(xué)習教學(xué)法規,雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習教育教學(xué)的方法和文件,而我以前卻沒(méi)
落到實(shí)處,從現在開(kāi)始,我一定把這些有著(zhù)科學(xué)道理的教學(xué)教育法規謹記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。
2、 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì),積極參加各項繼續教育活動(dòng),努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標準,鉆研、通曉教學(xué)內容,認真備課,根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習現在的教學(xué)方法,多看看現在的高效課堂,多使用現在的教學(xué)模式。
3、 多鉆研,多動(dòng)腦,多想想適用于我們農村孩子的教學(xué)方法,不
再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法,要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果,也進(jìn)一步認清了自己責任的重大。在這里,也向所有領(lǐng)導道個(gè)歉,希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導保證,在今后的工作中,進(jìn)一步加強責任心,兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作,決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。
檢討人:
20xx年9月27日
給老師檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心,要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
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