給老師的檢討書(shū)(集錦15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給老師的檢討書(shū)，歡迎大家分享。

給老師的檢討書(shū)1

　　首先因我本人字寫(xiě)得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

　　前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習上的“成績(jì)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W(xué)習不憑空揣測、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學(xué)習緣于態(tài)度，現今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習，能充分調動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴謹地學(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當然，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學(xué)習態(tài)度首先來(lái)源于對學(xué)習的正確認識。

　　我現在知道了錯誤：

　　1。做事，學(xué)習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

　　2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。

　　3。當老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認清錯誤與老師頂嘴，實(shí)在不應該。

　　3。態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

　　現在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的成績(jì)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　對于我的錯誤，我會(huì )采取一下幾點(diǎn)來(lái)認識和改正：1。認真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學(xué)風(fēng)。習慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長(cháng)放心，同時(shí)也對自己負責。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

給老師的檢討書(shū)2

　　您好！

　　對不起，我謊稱(chēng)家里出事了向老師您請假，沒(méi)想到老師您非常關(guān)心親自打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我家里情況，最后我撒謊的事情徹底暴露。

　　作為學(xué)生老師不止一次的告誡我們要誠信，要講信用，不能撒謊，還給我講了很多誠信小故事實(shí)在是讓我受益匪淺，我也明白老師您希望我以后不要在撒謊，我以后不會(huì )在撒謊了，因為我已經(jīng)被我媽狠狠的臭罵了一頓，我媽知道這事一定會(huì )趕來(lái)學(xué)校揍我，再次撒謊我一定會(huì )被揍得很慘，我也不敢在撒謊了。

　　老師您也都說(shuō)了這是我最后一次撒謊，如果再犯您一定會(huì )狠狠的懲罰我的，我也不敢啊，我保證以后不在犯這事情了，我一定會(huì )好好的做好自己，不在犯事，也不敢欺騙老師了，老師叫我抄中小學(xué)生守則我也已經(jīng)抄的手都發(fā)酸了，我以后在也不敢了，給我十個(gè)膽子我也不敢在欺騙老師了。

　　在家我媽一直都對我非常嚴厲對我的管教從沒(méi)有停止過(guò)，我也是一時(shí)糊涂想要去外面玩電腦游戲，才這樣做的，老師我錯了，請原諒我吧，我不敢了，也不會(huì )在犯錯了，我保證以后我說(shuō)一是一，不在犯錯，不在撒謊，您也告訴我了撒謊是非常嚴重的事情，這對我們是非常不好的，容易出現大事，我保證以后好好的聽(tīng)老師的話(huà)，做誠實(shí)的人，將實(shí)話(huà)，不在向老師您撒謊了。

　　我是誠心的，我不是要敷衍老師，也不敢在敷衍老師了，老師您對我撒謊非常生氣，也給了我懲罰，我也不敢繼續下去了，我保證會(huì )做好自己的事情，完成學(xué)習任務(wù)，不會(huì )在找各種理由撒謊欺騙老師請假離校，我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )在隨意胡鬧，我估計這一次事情我都有的受了，我也不敢在犯了啊。我已經(jīng)與我家人溝通了他們非常生氣暴躁，我家人脾氣不好還希望老師能夠幫助我，不然我一定會(huì )被我媽收拾的。

　　請老師原諒，以后沒(méi)有什么特殊事情，我再也不敢向老師您提出請假的要求了，老師的火眼金睛已經(jīng)讓我心生畏懼，不敢在造次，老師能夠原諒我這次的錯，我已經(jīng)非常感激了，也不敢在得了便宜還賣(mài)乖，撒謊不是好習慣，也不是一個(gè)方法，就如老師所講的故事一樣，當放羊的人第一次喊狼來(lái)了大家信心，第二次喊大家有愿意相信，但是多次撒謊誰(shuí)都不愿意相信我也不希望自己成為一個(gè)言而無(wú)信之人讓大家討厭。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　對不起，今天，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )改成英語(yǔ)后，我有些不滿(mǎn)，便讓阿成在黑白上寫(xiě)下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應該，不應該讓他寫(xiě)出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過(guò)錯。

　　我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。

　　經(jīng)過(guò)楊老師的深刻勸導，我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無(wú)知吧。

　　此致，

敬禮！

　　您的不懂事的學(xué)生：

　　20xx-11-18

給老師的檢討書(shū)4

尊敬的xx老師

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

　　檢討人：您的學(xué)生

給老師的檢討書(shū)5

親愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。

　　作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

給老師的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您認錯，我課堂上不認真，老師也是多次的走到我的面前提醒我，但是我也依舊沒(méi)有把課上好，自己的成績(jì)糟糕也是有一些這個(gè)原因，對待學(xué)習還是要盡責一些，在此我也是來(lái)反省對自己以前的行為好好的檢討。

　　對于學(xué)習，其實(shí)也是之前的自己沒(méi)有把基礎打好，但這都不應該是理由，畢竟每個(gè)時(shí)候的學(xué)習也是不同，同時(shí)如果認真的對待，即使以前沒(méi)有學(xué)好也是可以去進(jìn)步的，學(xué)習是需要花費時(shí)間在這上面的，而不應該說(shuō)覺(jué)得如何的，課堂老師所講的，我要認真來(lái)聽(tīng)，不懂的可以筆記做好，之后來(lái)問(wèn)，老師都是會(huì )耐心的回答，可是如果都自己不去做好，那么即使我再怎么想，也是學(xué)不好的，更是應該在實(shí)際的行動(dòng)上去做好，對于學(xué)習沒(méi)有說(shuō)不想學(xué)好的，但就是自己還偷懶，總想著(zhù)有簡(jiǎn)單的方法，但其實(shí)并沒(méi)有，都是要依靠自己的努力，時(shí)間上要有所付出，愿意去克服困難的，雖然聽(tīng)課的確很多的是聽(tīng)不懂的，但是只有去聽(tīng)了，才明白哪些是不懂的，一個(gè)個(gè)的解決，那樣就能讓自己真的有收獲。

　　此次課堂，我不想聽(tīng)，也是由于老師講的這個(gè)知識的確自己也是聽(tīng)不懂的，以前的基礎真的太差勁了，好多看起來(lái)同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單的，但是由于我之前的懶惰，導致現在聽(tīng)不進(jìn)去學(xué)不好，這樣如果持續下去，就是惡心的循環(huán)，今后成績(jì)也是會(huì )更加的糟糕，如果從現在做起把每堂課都聽(tīng)好，即使依舊還有很多的問(wèn)題，但是也是會(huì )學(xué)到一些，再問(wèn)，多和同學(xué)去交流那么我就能學(xué)好知識了，老師也是很操心，不但是要上課，還要關(guān)心我們這些成績(jì)差勁還開(kāi)小差的，我知道也是給老師您添加了挺多麻煩的，這次我也是想了很久，的確還是要學(xué)才行的，可能剛開(kāi)始不是那么的容易，但是也是要堅持，也是希望老師監督我，督促我去進(jìn)步而自己也是不想再耗費時(shí)間在無(wú)聊的事情上，課堂不能走神，不能做一些無(wú)關(guān)學(xué)習的事情，和同學(xué)的相處也是不能老是聊著(zhù)游戲，反而是應該虛心的去請教一些學(xué)習上的事情來(lái)讓自己有所進(jìn)步。

　　此次我也是向老師您認錯，我課堂不應該走神，不應該讓您多次的操心我的學(xué)習，今后會(huì )改好的，也是望您督促，同時(shí)也是盡量的少麻煩您，而多用心在學(xué)習上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)7

尊敬的班主任老師：

　　由于前段時(shí)間學(xué)校組織了階段考試，我一時(shí)間努力復習太累，考試結束以后又沒(méi)有多加調養恢復以至于現如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣(mài)部取了快面包，就沖進(jìn)教室了�？墒堑搅私淌乙院蠖亲佑址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來(lái)了面包，我沒(méi)有想到在教室里還有這么多沒(méi)吃早餐的同學(xué)，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。

　　事到如今，我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過(guò)早讀能夠提早預習當天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)課程，如此才能更好地掌握當天的學(xué)識。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習時(shí)光，二來(lái)也影響了正在認真早讀的同學(xué)，三來(lái)更是違反了早讀紀律讓前來(lái)考勤的紀檢人員扣分。

　　而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大，一來(lái)早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀，勾起了他們的食欲。二來(lái)吃早點(diǎn)也非常的不衛生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三來(lái)教室原本就是只供讀書(shū)學(xué)習的地方，吃早點(diǎn)的話(huà)就破壞了教室的學(xué)習氛圍，對于老師與同學(xué)都是不尊重的表現。

　　此時(shí)此刻，我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯誤供認不諱。對于因我錯誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤了。

　　為此，我將采取以下措施，堅決予以執行：

　　第一，養成良好的作息規律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說(shuō)明了我良好作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學(xué)習將足夠的精力用到學(xué)習方面，晚上就準確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調理，更好地助力我良好生活習慣的形成。

　　第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會(huì )出現各種錯誤，然而我知道有時(shí)候錯誤難免，可是我一定及時(shí)地認識錯誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認識，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

　　第三，改善同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛(ài)。實(shí)不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起，我嫌同學(xué)太羅嗦導致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問(wèn)題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個(gè)問(wèn)題再次深刻檢討，并且向這位同學(xué)說(shuō)聲抱歉，請求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不辜負這位同學(xué)的好意。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次我早讀課遲到吃東西行為錯誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了巨大的心理沖擊，也讓我通過(guò)檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長(cháng)期不注意、積累導致的，錯誤就如“房間里的灰塵與雜物，長(cháng)久不清理不打掃，最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當可怕的事情啊。

　　最后，我啥也不多說(shuō)了，請老師、同學(xué)們監督我執行改正措施吧。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

給老師的檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，上課聽(tīng)音樂(lè )我現在想一想就覺(jué)得很惡劣在上課的時(shí)候本應該是只有學(xué)習，把自己的心態(tài)端平了，我覺(jué)得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個(gè)人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講臺上面那么用心在講課，我卻是這樣的態(tài)度，實(shí)在是羞愧，換一個(gè)角度來(lái)想要是我我也會(huì )很不開(kāi)心，我在聽(tīng)音樂(lè )這件事情讓您生氣了，現在新學(xué)期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態(tài)度是在跟您過(guò)不去。

　　首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學(xué)識的地方，老師您在那么用心的指導我們，可是我在下面聽(tīng)音樂(lè )，當時(shí)就完全聽(tīng)不進(jìn)課了，我實(shí)在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過(guò)來(lái)了，這也是一大錯誤，手機本來(lái)就是明確禁止的我的這種情況實(shí)在是不好，沒(méi)有意識到自己這些行為給新學(xué)期帶來(lái)的影響，現在是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的違紀就是污染了新學(xué)期。

　　自上周我回去之后，當時(shí)我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺(jué)得我確實(shí)是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )太多了，手機當中這么一點(diǎn)誘惑我都沒(méi)有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問(wèn)題不能拿出來(lái)說(shuō)，現在我想了又想實(shí)在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時(shí)就產(chǎn)生了把手機帶回學(xué)校的想法，一旦這樣的想法產(chǎn)生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最后我還是把手機帶來(lái)了學(xué)校，可是我沒(méi)有意識到這給我們帶來(lái)的負面影響，今天我就在課堂上面沒(méi)有控制住自己，在應該學(xué)習的時(shí)候我偷偷的帶上耳機。

　　當時(shí)您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的覺(jué)得自己帶上耳機也能學(xué)習，在您講課的時(shí)候我也是能夠聽(tīng)到的，但是學(xué)習是學(xué)習一旦分心了就會(huì )失去學(xué)習的動(dòng)力，這句話(huà)用在今天我 聽(tīng)音樂(lè )一事上再合適不過(guò)，本來(lái)在學(xué)習的時(shí)候我就已經(jīng)在跟自己做心理斗爭了，可是最后我還是聽(tīng)了音樂(lè )，這件事情是對您的不尊重，通過(guò)這次錯誤我想起了自己開(kāi)學(xué)之初那種堅定的心態(tài)，我當時(shí)就覺(jué)得自己一定要努力的學(xué)習，在新的學(xué)期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽(tīng)音樂(lè )一事打了臉了，我定會(huì )反省好自己的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好!

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄.甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的.而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當的不尊敬.甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現.更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩.. 木受繩則直，金就礪則利所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù).經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。 我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)知錯能改.善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。 所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。 世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XXn內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　姓名

　　日期

給老師的檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給各位老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

　　因：我在上周的工作過(guò)程中和老師發(fā)生口角沖突，頂撞了老師，當時(shí)我實(shí)在不應該失去理智的去頂撞老師，因我的頂撞使隊部的管理難度增加，影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉，破壞了隊部的管理規定，也給員工造成了極壞的影響，也給老師造成了傷害，使他的工作難度增加。

　　以后我一定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗不夠，又沒(méi)有謙虛的學(xué)習和體會(huì )，自我控制和調節能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭，要團結要和諧！老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

給老師的檢討書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　由于前段時(shí)間沒(méi)能按時(shí)參加學(xué)校組織的會(huì )議從而造成了十分不好的影響，作為學(xué)校的老師卻沒(méi)能跟著(zhù)校領(lǐng)導的安排展開(kāi)工作很容易出現差錯，畢竟會(huì )議的組織也是希望增強相互間的交流從而對教學(xué)工作的開(kāi)展提供建議，而且對于學(xué)生的成長(cháng)而言也要對教學(xué)工作進(jìn)行調整才能夠取得更好的效果，然而我沒(méi)能遵從校領(lǐng)導的指示導致這次開(kāi)學(xué)缺席造成不良的影響需要進(jìn)行深刻的檢討。

　　作為學(xué)生眼中的教師應當明白會(huì )議的按時(shí)參加具備著(zhù)多么重要的意義，本應在這件事情面前做好榜樣卻成為了不守時(shí)的老師，或者說(shuō)自己沒(méi)參加會(huì )議在某種程度上與學(xué)生的曠課行為存在著(zhù)相似性，若是不能意識到會(huì )議缺席的錯誤性很容易給自己教導的學(xué)生造成言行不一的印象，而我在對待自身教學(xué)工作方面也考慮不周全以至于這次開(kāi)會(huì )沒(méi)參加造成了較為嚴重的后果，對待開(kāi)會(huì )不夠嚴謹的我若不能意識到這種做法的欠妥之處又怎能在教學(xué)工作中做到為人師表。

　　作為學(xué)校的教職工應當在日常工作中聽(tīng)從校領(lǐng)導的安排才能夠展開(kāi)整體的規劃，畢竟在其他老師都到場(chǎng)的時(shí)候自己卻缺席自然會(huì )造成十分惡劣的后果，無(wú)論是校領(lǐng)導的看法還是其他老師的認同都是自己在工作中需要注意的，在整體工作中不聽(tīng)從校領(lǐng)導的安排很容易導致后續出現差錯，無(wú)論當時(shí)自己是否因故無(wú)法前往都應該提前進(jìn)行請假才不會(huì )耽誤到會(huì )議的組織與開(kāi)展，聯(lián)想到教學(xué)工作的重要性自然需要在會(huì )議中加強和其他教師的交流。

　　明白自身的角色定位以后應當明白學(xué)校開(kāi)會(huì )沒(méi)參加和容易擾亂整體工作的部署，而且當其他教師都能按時(shí)參加的時(shí)候自己卻沒(méi)有前往自然會(huì )造成嚴重的后果，若是因此錯過(guò)重要的通知導致原本的教學(xué)部署出現差錯無(wú)疑是難以被原諒的，所以在這次事件過(guò)后應當明白學(xué)校會(huì )議的'重要性并確保每次都能夠按時(shí)參加，否則的話(huà)為了舍本逐末卻處理其他不重要的事情無(wú)疑是得不償失的，既然選擇從事教育工作就應當在思考問(wèn)題的時(shí)候從大局出發(fā)才不會(huì )影響到學(xué)校的整體規劃。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓不難明白不參加學(xué)校會(huì )議的做法只會(huì )讓自己在教學(xué)工作中被孤立罷了，因此我得注意這種做法造成的影響以免耽誤到正常的教學(xué)工作，畢竟因為不參加會(huì )議而被批評的做法只會(huì )顯得自己過(guò)于愚蠢罷了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我作為老師，卻是犯了一個(gè)低級的錯誤，很不應該，我也是要對我這次犯的錯誤來(lái)改正，以后不能再犯這種錯誤了，需要好好的去反省自己的工作態(tài)度，做事情是要認真的，而不是認為做了就可以了。

　　這次事情的發(fā)生也是我對待工作不夠嚴謹，如果我認真的閱讀領(lǐng)導發(fā)給我們的通知，然后再去做事情的話(huà)，就不會(huì )犯這么低級的錯誤了，而只是以為應該怎么做，卻沒(méi)有想過(guò)還有一些注意的事情，這樣的粗心大意，導致了我的犯錯，我現在也是后悔當時(shí)怎么就只想著(zhù)偷懶，覺(jué)得做完事情就可以了，而沒(méi)有去想過(guò)要把事情給做好，如果自己嚴謹一些，仔細的去做，就不會(huì )出現這樣的錯誤了。

　　其實(shí)以前我也是不會(huì )出這樣的錯誤，雖然說(shuō)這次放假比較的久，我也是在家里放松了下來(lái)，結果一到有事情要做了，就還是沒(méi)有把自己要投入工作之中的那樣狀態(tài)找到，覺(jué)得反正是放假期間，能有什么大事情，自己在想法上就是錯誤的了，工作的態(tài)度，領(lǐng)導其實(shí)一直都有跟我們說(shuō)過(guò)，不要放松，特別是疫情期間，其實(shí)更應該去把準備的工作給做好，多去關(guān)心了解孩子們的情況，開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我也是也做好了，但是一段時(shí)間下來(lái)，也是沒(méi)有出過(guò)什么狀況，所以我也是松懈了，其實(shí)不應該來(lái)放松的。

　　錯誤的發(fā)生，讓我也是知道，自己在態(tài)度上必須要端正過(guò)來(lái)，不能再犯這種錯誤了，工作雖然還沒(méi)有到幼兒園正式的教學(xué)，但是其實(shí)也是在家里已經(jīng)開(kāi)始了，這種情況下，其實(shí)我們更應該要注重辦事情的效率，自己更加的積極主動(dòng)一些，而不是還偷懶，越是在這種時(shí)候其實(shí)也是越考驗我們的能力和水平，領(lǐng)導也是不希望我們犯這些錯誤，而端正好一個(gè)工作的態(tài)度，去把事情給做好，也是對孩子們負責，以后再進(jìn)入到幼兒園工作，大家的狀態(tài)也是有了，也是可以把工作給做的更好的。

　　領(lǐng)導，這次錯誤，也是您指出，然后我改正了過(guò)來(lái)，以后我是會(huì )好好的去把事情給做好的，同時(shí)自己也是要更加主動(dòng)的去在工作之中去提高效率，并且很多的方面也是需要我去提升，去有意識的干好，作為一名老師，更是要以身作則，只有自己做好了，那么在教育孩子們的時(shí)候也是更加的有說(shuō)服力，孩子們也是愿意接受的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導及全校師生：

　　你們好，

　　我懷著(zhù)無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書(shū)。20xx年x月x日星期五中午，在一年級語(yǔ)文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長(cháng)前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。盡管結果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒(méi)受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人民教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導也在校例會(huì )上多次強調，而我卻無(wú)視學(xué)校的要求。

　　在對自己的行為給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對自己思想深處的動(dòng)機和根源做了反思：

　　首先：農村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛(ài)、袒護，使這些"未來(lái)的花朵"不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規范，遵守學(xué)校紀律。一旦長(cháng)期在家里養成習慣，一年級半個(gè)學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會(huì )被"赤化"，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的"動(dòng)武"念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后。

　　其次，受"嚴師出高徒"的傳統觀(guān)念的影響，我沒(méi)有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責的過(guò)程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì )侵害學(xué)生的身體健康權。

　　最后，不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應耐心詢(xún)問(wèn)原因，或通知家長(cháng)教育，學(xué)生是教育出來(lái)的，而不打出來(lái)的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì )惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會(huì )影響。

　　經(jīng)過(guò)龍校長(cháng)及各位領(lǐng)導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現自己在教學(xué)方法上存在的問(wèn)題與不足，辜負了領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，"十年樹(shù)木百年樹(shù)人"教育是長(cháng)期而緩慢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程急不得，否則可能會(huì )毀了孩子的一生，至那時(shí)可就追悔莫及。如今我己認識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)再給我一次機會(huì )，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類(lèi)似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在昨天的xx考試中，我與同學(xué)交換答案，然后被老師發(fā)現了，收繳了試卷。

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定已經(jīng)進(jìn)行了這么久，經(jīng)過(guò)這次教訓，我又對學(xué)校的良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠不能停止學(xué)習，永遠不能自我滿(mǎn)足，學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定不是為了為難我們學(xué)生，卻是要將我們從吊兒郎當，無(wú)所謂的自以為是的思想中拉出來(lái)，而當局者迷旁觀(guān)者清，我們有時(shí)候卻會(huì )以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學(xué)校的規定是對我們改善和發(fā)展，理解我們已經(jīng)長(cháng)大，肩負著(zhù)自己是一名學(xué)生，理解我們自己應該越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越進(jìn)步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的xxx學(xué)校的學(xué)生。

　　所謂苦口良言，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以便在將來(lái)的社會(huì )道路中能一路順風(fēng)，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

此致

敬禮!

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

給老師的檢討書(shū)15

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx，目前任職于小學(xué)五年級xx班的語(yǔ)文老師，我這次是來(lái)跟您報備昨天曠工的事情，也是來(lái)檢討自己此事的，我沒(méi)有做好教師的責任。

　　昨天因為事出有因，所以就沒(méi)有來(lái)得及當時(shí)跟您請假，一時(shí)就曠工了，我也是對此抱有無(wú)奈。昨天早上準備來(lái)上班時(shí)，突然發(fā)現我的女兒發(fā)高燒了，我一時(shí)緊張又慌張的，叫了出租車(chē)就抱起女兒去醫院了，因為事情緊急，我就忘記了要跟您請假的事了。到了醫院所有的關(guān)注也都在醫院，當時(shí)也就我一個(gè)人，根本顧不了很多事，我一個(gè)人抱著(zhù)已經(jīng)燒迷糊的女兒，在醫院里到處奔跑，這邊要檢查，那邊也要檢查，又是繳費又是辦住院手續的，忙得我手腳發(fā)軟，等到所有流程完成，我已經(jīng)累的不行了，看著(zhù)女兒打吊針，才有時(shí)間緩緩，等到她掛完吊水，我也累得在床邊睡覺(jué)了。然等我一醒來(lái)，才發(fā)現已經(jīng)過(guò)了一上午了，同事打來(lái)電話(huà)問(wèn)我怎么沒(méi)去上班，我才驚了，我忘記跟您報備這事了，直接就造成了我曠工了。

　　我當時(shí)的心情真是不能用言語(yǔ)形容，但是看到女兒的燒退了，我也就有安慰了，為著(zhù)這事，我自己沒(méi)有請假，連女兒的學(xué)校也沒(méi)有請假，也是老師問(wèn)的，我才幫著(zhù)請了假的，這一著(zhù)急，真的是耽誤了很多事情。雖然事后我請了假，但是上午的班也確實(shí)是曠了，這沒(méi)有辦法挽回了，也只能認了，所幸我昨天我上午沒(méi)課，下午的課因為請假要照顧女兒，就沒(méi)去了，讓其他老師幫我代課了，還好沒(méi)有耽誤學(xué)生上課學(xué)習，不然我真是原諒不了自己，身為一名教師，這錯誤是不可以犯的，要對學(xué)生負責。

　　我也對此做了檢討，以保證以后遇到這樣的事情理智處理，在第一時(shí)間先打個(gè)招呼，然后在請假，這次因為沒(méi)有及時(shí)告知，所以才會(huì )不好處理。我以后也不會(huì )這樣做了，因為曠工是違反工作制度的，這是嚴格禁止的，是對工作的不負責，更是會(huì )影響學(xué)生們的上課和學(xué)習，這是極不好的行為。我對這次的曠工行為也是懊惱的，也會(huì )改正的，學(xué)校給的處分我全部接受，不會(huì )有反駁。同時(shí)我也會(huì )想向我的學(xué)生們道歉，沒(méi)有能夠及時(shí)的通知到他們，讓他們擔憂(yōu)了，也讓您和同事?lián)鷳n(yōu)了，望得到大家的諒解，我身為一個(gè)母親，不得不為女兒的健康著(zhù)想。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【給老師的檢討書(shū)】相關(guān)文章：

給老師的檢討書(shū)12-19

老師的檢討書(shū)_檢討書(shū)03-29

頂撞老師的檢討書(shū)02-24

與老師認錯的檢討書(shū)04-13

老師檢討書(shū)范文06-10

對老師的深刻檢討書(shū)06-11

給老師的檢討書(shū)范文06-11

給老師的標準檢討書(shū)06-11

老師失職檢討書(shū)04-03

寫(xiě)給老師的檢討書(shū)03-14