教師犯錯檢討書(shū)（通用21篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的教師犯錯檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師犯錯檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次事情發(fā)生的很突然，我更是沒(méi)有想到自己會(huì )犯這樣的一個(gè)錯誤。之后反思很久很久，我發(fā)現自己在這件事情上也確實(shí)太過(guò)無(wú)知魯莽了，如果我當時(shí)能夠理智一點(diǎn)，能夠不那么沖動(dòng)，我相信也不會(huì )造成現在的這個(gè)局面，更不會(huì )把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽(yù)上的損壞。
這次事情的發(fā)生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學(xué)的時(shí)候，我原本是想將一些正事，但是有幾個(gè)孩子一直在吵吵鬧鬧，當時(shí)我自己也心情不太順暢，因為家里還有一些事情等著(zhù)我回去處理，我想盡快的處理完學(xué)校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個(gè)吵鬧的孩子，叫他們安靜的坐下，沒(méi)有想到他們并沒(méi)有把我的話(huà)聽(tīng)下去，而且還在繼續吵鬧著(zhù)。
后來(lái)我又嚴肅的批評了他們，他們依舊沒(méi)有聽(tīng)我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會(huì )再去教育他們，他們過(guò)去之后，我便在班里交代完了事情之后，當我再趕到辦公室的時(shí)候，他們幾個(gè)哭了起來(lái)。當時(shí)我問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，他們也說(shuō)不上話(huà)來(lái)，這時(shí)候我又有點(diǎn)生氣了，于是我又一次問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開(kāi)口。
后來(lái)沒(méi)有辦法，我只能送他們去坐校車(chē)回去了，再給他們的家長(cháng)發(fā)了個(gè)信息，交代了一下事情。但第二天他們來(lái)上學(xué)的時(shí)候家長(cháng)反映了孩子們哭鬧的情況，說(shuō)孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒(méi)有向他們匯報這個(gè)問(wèn)題，當時(shí)我還沒(méi)來(lái)，園長(cháng)為我處理好了這個(gè)問(wèn)題，我到的時(shí)候才知道幾名家長(cháng)一起反映了我的這個(gè)問(wèn)題，我當時(shí)確實(shí)自己也不太明白，頭腦有點(diǎn)混亂。后來(lái)園長(cháng)跟我說(shuō)，是因為那幾個(gè)孩子在辦公室的時(shí)候又吵了起來(lái)，各自打了起來(lái)，后面才開(kāi)始哭起來(lái)，他們怕我責罰，便沒(méi)有跟我說(shuō)。而我當時(shí)也沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題，草草了解了。
這件事情我知道之后我真的'很自責，為什么當時(shí)我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來(lái)毫無(wú)責任感，也讓我們幼兒園的名譽(yù)受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應該避免的一種問(wèn)題。好在后面園長(cháng)為我解決好了，但我也應該多加反思自己平時(shí)的工作方式和態(tài)度，爭取以后不出現這樣的問(wèn)題了，我也會(huì )改正馬馬虎虎的這個(gè)缺點(diǎn)，為我們的幼兒園爭光，奉獻自我價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
在教學(xué)的時(shí)候因為我的疏忽，上班的時(shí)候遲到了，抱歉，因為在公交車(chē)上不知不覺(jué)睡著(zhù)了，然后做過(guò)站了，導致我在次坐回來(lái)已經(jīng)遲到了。
是我的的錯，沒(méi)想到身為一個(gè)教師我居然也犯了遲到的錯，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了，是我沒(méi)有做好自己的事情，我以后一定會(huì )引以為戒，不會(huì )在犯同樣的錯誤，保證按時(shí)上班。
我也非常感謝有xx老師幫我及時(shí)穩住了班里的學(xué)生，這次的錯誤是我的問(wèn)題，因為家里出了些事情，與家人吵架沒(méi)有休息好，導致第二天出現這樣尷尬的事情，我現在非常后悔，我不該犯這樣的錯，園長(cháng)能夠原諒，下次我不會(huì )再犯，一定會(huì )按時(shí)上班，做好自己的任務(wù)，不在犯同樣的錯了。
作為老師我還犯下了這樣的錯，我會(huì )好好反省會(huì )改正，不會(huì )把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習，一定會(huì )牢記自己的責任，一定會(huì )做好自己的工作，作為一個(gè)教師我們必須要重視自己的素養，我們教師自己要重視，不會(huì )成為學(xué)生眼中的壞形象，我會(huì )從新會(huì )做好自己的工作的`。
我不會(huì )因為家里的事情影響到工作，更不會(huì )讓園長(cháng)您失望的，我下次一定會(huì )注意，上班不遲到，對于工作我還是很喜歡的，因為一時(shí)的失誤讓我留下了遺憾，但是下下次我不會(huì )在犯錯了，我不是小孩子，這次是因為沒(méi)有休息好，其實(shí)原本我只想瞇一會(huì )，頭腦有些昏沉，所有就沒(méi)有認真留神，但是沒(méi)想到就是這不留神直接做過(guò)了站。
看到園里郎朗的讀書(shū)聲，突然感到我有些不稱(chēng)職，做為老師還遲到，雖然沒(méi)有學(xué)生看到但是我犯的錯，卻讓我自己都難以原諒，不管所多少對不起，都沒(méi)有一次改過(guò)自新重要，因為這一次的犯錯給我的就是更多的錯。
當進(jìn)入教師，看到教師里面期盼的孩子們，看到他們純真的眼神，感覺(jué)有負家長(cháng)所托，愧對他們，因為我的世道浪費了上課的時(shí)間，也浪費了孩子們學(xué)習的時(shí)間，雖然不算重大過(guò)錯，但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯誤了，我不會(huì )在做多的廢話(huà)，我之后用自己的努力去做好，把工作做到讓園長(cháng)您滿(mǎn)意讓我們的幼兒園變得更好，培養出一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間，成為未來(lái)的支柱，從現在開(kāi)始也從今天開(kāi)始對自己，有更嚴格的要去，有更重要的事情去完成，不辜負園長(cháng)給我的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先誠摯地說(shuō)聲對不起。我作為一名從教多年的初中教師，忽視學(xué)校的各項規章制度，辜負了領(lǐng)導和學(xué)生對我的信任。
這次初中一年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自初中三年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的'發(fā)生。
現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：一，光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在周一的課上，有一名學(xué)生沒(méi)有認真聽(tīng)課，在課堂上打鬧起哄，出于對課堂紀律的維護我訓斥了他，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽(tīng)勸告，還大聲頂撞。當時(shí)我怒氣勃發(fā)，實(shí)施了暴力行為，之后被其他老師制止，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)我干了一些什么。但是已經(jīng)對xx同學(xué)造成了身心上的傷害，對此，我覺(jué)得很內疚，也很自責。
作為一名老師，一名教育工作者，我不應該暴力的對待學(xué)生，更加要注意言行。在這件事情上，我看到了我對于學(xué)生有一些固執的偏見(jiàn)，也從來(lái)不去了解學(xué)生，導致了現在這樣尷尬的局面。
現在的學(xué)生有大部分是獨生子女，父母家人比較溺愛(ài)，而孩子卻將這份愛(ài)隨意揮霍，不懂的珍惜。到了學(xué)校之后，因為這份溺愛(ài)，導致教育工作難以開(kāi)展，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹(shù)立不起來(lái)。尤其教師工作的成就大部分體現在教學(xué)成績(jì)上，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動(dòng)。
出現今天這件事情，除了以上與原因之外，還有就是因為工作太過(guò)繁忙導致身心疲累，同時(shí)生活中也出現了一些事情使我的心情不佳，我自己在沒(méi)有調節好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結果攻擊了學(xué)生。我反思了良久，對自己的行為我覺(jué)得應該承擔自己的.過(guò)錯，為了學(xué)生的未來(lái)，我與xx同學(xué)做了一番的交談，首先我做出了誠懇地道歉，認真剖析自己的想法，取得了xx同學(xué)的原諒。同時(shí)也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿(mǎn)意的結果。
這次的教學(xué)事故給我提了個(gè)醒，因為主觀(guān)上的因素導致同學(xué)收到傷害，是我的工作沒(méi)有做到位。暴力的手段解決問(wèn)題會(huì )使師生間的關(guān)系不斷惡化，從而學(xué)生不信任老師，使得學(xué)生抗拒上課，影響到教學(xué)效果。
從今往后，我會(huì )加強對學(xué)生的關(guān)注，認真備好教案，鉆研教材，從各個(gè)方面探索新的教學(xué)方法，努力培養學(xué)生對課堂、對學(xué)習的積極性。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 5
尊敬的幼兒家長(cháng)：
您好！
首先我要向您說(shuō)一聲：對不起！我沒(méi)有盡到一個(gè)當幼兒老師的義務(wù)，沒(méi)有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因為沒(méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情，是我的.過(guò)錯，我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子，當孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(cháng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作�？墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P(guān)注，導致了我這個(gè)錯誤的發(fā)生。
回顧錯誤，我的責任是顯而易見(jiàn)的，我的工作沒(méi)有做到位，我難辭其咎�，F如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺(jué)得非常難過(guò)�？吹侥慕箲]表情，看到你們兩位家長(cháng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒(méi)有照顧好孩子�，F在看來(lái)，只有一篇檢討書(shū)能夠懇求你們家長(cháng)原諒了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時(shí)候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒(méi)有給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應該了，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，特寫(xiě)下此檢討，給領(lǐng)導檢查。
作為一名幼兒教師，我應該以身作則，給小朋友們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣。幼兒園時(shí)期的小朋友正是喜歡模仿的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì )模仿老師們的言行舉止。這個(gè)時(shí)候的我們，更不應該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會(huì )不會(huì )給幼兒帶來(lái)不好的影響。都說(shuō)三歲看八十，如果這個(gè)時(shí)候的幼兒養成了不好的習慣，就會(huì )改正不了。
很諷刺的是，作為一名教導小朋友們上課不要遲到，要遵守紀律的老師，自己卻遲到了，這實(shí)在是一個(gè)很大的錯誤了。這會(huì )讓小朋友們以為遲到其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費了。小朋友不會(huì )因為你告訴他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會(huì )跟著(zhù)做。他們會(huì )覺(jué)得為什么老師可以做我卻不能做，就會(huì )學(xué)著(zhù)做。
我遲到是因為在辦公室和其他老師聊天聊的`太過(guò)于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒(méi)有人管來(lái)叫我，我才發(fā)現我要去上課了。這是我工作的一個(gè)很大的疏忽，這本該是不應該發(fā)生的事情，但是卻發(fā)生了。這體現了我的不嚴謹的工作作風(fēng)，沒(méi)有把教育事業(yè)刻在我的心里，沒(méi)有把給小朋友們上課當成一件很重要的事，才會(huì )因為跟老師們聊天而忘記上課。這也體現了我工作態(tài)度有問(wèn)題，我不能把幼兒教師只當成一份工作來(lái)做，而是要把這份教育事業(yè)當成我的一份責任。這份責任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個(gè)老師，對他們的影響很大。我們應該培養他們良好的生活和學(xué)習的習慣，而不是給他們示范怎樣違反紀律。
我想，我應該在小朋友們面前接受?chē)乐氐膽土P，以我的親身經(jīng)歷告訴他們遲到是錯誤的行為，讓他們不要學(xué)習我的行為，這樣才能起到教育的作用。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導
您好！
在我做工作的時(shí)候，沒(méi)有把班里的一些問(wèn)題及時(shí)的反饋給領(lǐng)導，導致領(lǐng)導后面才知道，而且也是錯過(guò)了第一時(shí)間去把問(wèn)題解決，讓問(wèn)題一直持續的存在了一段時(shí)間，也是我犯的錯誤，我這樣做，也是讓領(lǐng)導對我的工作感到不滿(mǎn)意，我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們去負責，他們的成長(cháng)，健康，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略，而我這次這些問(wèn)題也是領(lǐng)導要我們及時(shí)的去反饋的，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒(méi)有及時(shí)的反饋，對于我犯的錯誤，我現在也是感到后悔，還好最后沒(méi)有耽擱到孩子們的教學(xué)，但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視，不能再這樣了，要是犯了大錯，我也是很難去承擔后果的，特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。
雖然說(shuō)工作是比較忙，但是如果我嚴謹一些，對問(wèn)題重視一些，每一件事情都認真的.去做好，其實(shí)并不會(huì )犯這個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤，可終究還是犯了，現在想想，我做事情的確條理不夠清晰，忙完一個(gè)算一個(gè)，自己也是沒(méi)有好好的去把工作計劃好，并且在做事情的時(shí)候，做完一件就要好好的記住，并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來(lái)，避免遺漏，之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時(shí)提醒才沒(méi)有犯大錯，可我卻并沒(méi)有警醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有同事就行，但這次犯的錯誤，同事也沒(méi)有察覺(jué)到，以為我已經(jīng)反饋了，所以才出現領(lǐng)導找我談話(huà)的事情發(fā)生。
我現在想想，如果我早點(diǎn)把我這個(gè)丟三落四的毛病改過(guò)來(lái)，其實(shí)完全不會(huì )這次犯錯的，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導找我談話(huà)，我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了，這種方式更容易出問(wèn)題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話(huà)，我也是無(wú)法去把孩子們帶好的，作為老師，我更是要以身作則，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們。
領(lǐng)導，我已經(jīng)意識到我的錯誤了，今后我一定改正這個(gè)習慣，不再犯錯了，也是會(huì )在您的監督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好，帶領(lǐng)孩子們一起去成長(cháng)，一起去進(jìn)步。自己也是會(huì )把做的事情做得更有條理，更有計劃，不再丟三落四了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
身為一名老師，教育學(xué)生，培養他們成人成才，是我的責任，但是我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，體罰學(xué)生，給學(xué)校帶來(lái)了負面影響，是我的錯。我很愧疚，沒(méi)能做好一個(gè)老師讓校領(lǐng)導您操心了，還得從您寶貴的工作時(shí)間之內，擠出時(shí)間了教育和指導我怎樣做一個(gè)合格的，受學(xué)生喜歡的老師。
棍棒底下出人才，現在也被大家所不認可，認為這樣的教育效果不大，還會(huì )傷害學(xué)生那幼小的心靈，我也很認同，現在的孩子都是父母的手中寶，抱在手上怕摔著(zhù)，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，對他們寵愛(ài)有加，家里只有一個(gè)孩子寵愛(ài)也不可避免，這也造成了現在的孩子嬌縱，不服管教，教育起來(lái)非常的困難。
我是一名數學(xué)老師，還是班主任，日常孩子們的事情都是我處理，我們班有一個(gè)學(xué)生非常的調皮，給他擺事實(shí)，講道理，都行不通，我那時(shí)也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為，還好您及時(shí)制止了我錯誤的行為，讓我冷靜后發(fā)現自己的舉動(dòng)是多么的不合法，現在國家也禁止老師體罰學(xué)生，您讓我懸崖勒馬，非常感謝您。作為我們班的班主任，我不能任性，不能隨意的.發(fā)脾氣，更不能體罰學(xué)生，這樣的錯誤一次已經(jīng)是錯誤了，我在這里寫(xiě)下軍令狀，再也不體罰學(xué)生了。
和孩子們相處，要抱著(zhù)愛(ài)護，寬容，關(guān)懷，教導他們，每個(gè)人的內心都是不同的，只要我能夠寬容，學(xué)會(huì )發(fā)現孩子們的，內心問(wèn)題，才能夠更好的讓學(xué)生認可我這位班主任，才能用我的方法去教導他們。
而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾，使得師生感情破裂，學(xué)生的內心世界是脆弱的，需要我們呵護，他們還是孩子，很多的事情還需要我的引導，矛盾因避免發(fā)生，如果發(fā)生了使他們與我這個(gè)老師保持距離，那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了。
這些學(xué)生如同我的孩子，我應該和孩子們打成一片，而不是用武力威懾他們，嚴厲的老師只會(huì )讓他們暫時(shí)的屈服，并不能讓他們真心的認同，得不到自己的學(xué)生認同作為老師是非常失敗的，我會(huì )以此為戒，不在犯這種低級的錯誤，換位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子應為一些小事收到體罰一定會(huì )非常憤怒的，既然家長(cháng)愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育，那是對我們學(xué)校的信任，我不能讓這些孩子的父母失望，不能讓我教師的身份蒙羞。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，為我這次所犯的嚴重錯誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認我這次做的確實(shí)很不對。在這里，先給您道歉，對不起，我錯了。在經(jīng)過(guò)反思之后，我也意識到了我這樣的行為是不應該有的，作為一名人民教師，這是最不應該犯的錯。
在昨天大課間的時(shí)候，班長(cháng)突然跑到辦公室來(lái)找我，說(shuō)我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽(tīng)到這句話(huà)，立刻跑到了教室，發(fā)現打架的人是小一和小二。我當時(shí)很納悶，這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的，怎么今天還打架了。我雖然有疑惑，當時(shí)當務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開(kāi)。因為打架這件事情挺嚴重的，所以我就沒(méi)讓他們兩個(gè)回教室上課，而是把他們叫到了我的辦公室，這是我犯的第一個(gè)錯。
不管怎么樣，應該讓他們兩個(gè)回教室上課，等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對他們進(jìn)行批評教育。在上課期間，他們的心情也會(huì )漸漸平復，認真聽(tīng)課，在之后我再進(jìn)行批評教育的時(shí)候，他們也不會(huì )產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要，但是上課學(xué)習知識更重要。
在把他們叫到辦公室之后，我讓他們倆說(shuō)為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上，誰(shuí)都不肯說(shuō)為什么，于是我就認為是小二先惹了小一，這是我的第二個(gè)錯。我不應該對學(xué)生抱有偏見(jiàn)，不應該用成績(jì)來(lái)評判我的學(xué)生。因為小一平時(shí)表現得很好，學(xué)習成績(jì)也比較的好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢，平常就是班里最鬧騰的孩子，平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的，所以我就認為是小二的錯。
在批評了他們兩個(gè)之后，我讓小一先回去上課，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評。在這個(gè)過(guò)程中，小二一直想開(kāi)口解釋這次的事情不是他的.錯，我卻認為是他在狡辯，還讓他不要打斷我講話(huà)，這是我犯的第三個(gè)錯。我不應該體罰學(xué)生，現在明令禁止對學(xué)生進(jìn)行體罰，我應該要跟學(xué)生講道理，而不是采取這種方式，我也應該先聽(tīng)聽(tīng)原因再對學(xué)生進(jìn)行批評。
我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年，擔任過(guò)x個(gè)班的班主任，也參加過(guò)很多次教師培訓。這些錯都是不應該犯的，作為一個(gè)有經(jīng)驗的老師，我卻還是犯了這些錯，實(shí)在是很不應該。身為教師，我沒(méi)有做到以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
這次事件，學(xué)校給我的處分我也接受。我以后，一定會(huì )多思考，不會(huì )再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 10
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
本學(xué)期我在學(xué)校犯了很多個(gè)小錯，雖然影響不是特別大，但對自己還是一些影響的，尤其是作為一個(gè)教師，工作中就應該時(shí)刻的對自己進(jìn)行嚴格的約束，而不是不斷的犯些小錯，小錯多了，也就變成大錯了，因此對自己進(jìn)行了自我反省，也向您遞交犯錯的檢討書(shū)。
我是教小學(xué)五年級xx班的語(yǔ)文老師，我在本學(xué)期里，工作上并不是很出眾，就是因為自己平時(shí)沒(méi)有管好自己的行為。比如上課偶爾沒(méi)有備好課，就直接給學(xué)生上課了，重點(diǎn)是我經(jīng)驗本就不足，如果不事先備課的話(huà)，一堂課是上不好的`，對學(xué)生的影響才是最大的，這是我一個(gè)錯誤。再有就是坐在辦公室里，時(shí)常瞌睡，總是走神，這樣給別的老師看見(jiàn)了也不好，是在樹(shù)立一個(gè)不好打的榜樣，示范作用也是不可行的。作為教師，教師的責任就是教書(shū)育人，但我由于在本學(xué)期里上課散漫，就導致學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jì)很差，這主要責任在我，也是我自己不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況，再有就是對學(xué)校下發(fā)的通知，我總是會(huì )拖延執行，導致xx班總是最后才知道，這些錯誤看似不大，但是積累起來(lái)，完全就是一團亂，這給自己的工作也是有些影響的，尤其是對自己的考核，這是不過(guò)關(guān)的。
我之所以有上面那些錯誤，也就是因為自己對工作的重視度不夠，沒(méi)有充分做好教師職責。上課前自己不備好課，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生，學(xué)生們學(xué)習的積極性就下降了，就是因為我這個(gè)老師都不注重，因此學(xué)生也就不去重視了。對待學(xué)校的通知總是不能及時(shí)傳到下去，也就沒(méi)有安排好學(xué)生的事情。我身為學(xué)校一員，做事情做成這樣，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯誤，皆是我自身原因造成。我提前把課備好，就不會(huì )讓學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)下降。如果我回家不熬夜，到校工作就會(huì )打瞌睡。如果及時(shí)的把通知給到學(xué)生那里，就能夠提前安排好事情，不會(huì )在當天急忙做準備，讓其他班看笑話(huà)。
我的不足是如此之多，在經(jīng)過(guò)自我反省后，我對自己有了更好的認識，也明白自己未來(lái)還有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加強職業(yè)道德素養的修養，要把老師這個(gè)職業(yè)做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔，我愧對了教師這兩個(gè)字，也愧對了學(xué)校對我的期望，學(xué)生們對我的信任。昨天中午的時(shí)候，班里的同學(xué)小李和小王兩個(gè)人因為一些事情而鬧矛盾，結果兩個(gè)人也從吵架變成了打架。在班上鬧的不可開(kāi)交，原本中午是午休的時(shí)間，而因為他們這么一弄，整個(gè)班都沒(méi)法睡覺(jué)了，我還是在班長(cháng)跑來(lái)辦公室叫我的情況下才知道這件事的，我先是去教室里把這兩個(gè)人拉開(kāi)，讓他們去辦公室等我，然后又安撫了班上的其他同學(xué)，讓他們繼續休息。
在辦公室里，我問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣�，得知是因為一些小事，結果兩個(gè)人脾氣都很犟，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我讓他們互相道歉，他們也不肯。我也不由的大怒，我作為老師，讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到，而且還一副你在管閑事的態(tài)度，我問(wèn)他們到底想干什么，小李頂了我一句，你管這么多做什么，我氣急之下，扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了，我是一名教師，教師教導學(xué)生怎么能動(dòng)手呢？小李被我扇了一巴掌，也是楞了一下，然后直接跑出去了，我沒(méi)有在意，讓小王回教室。
下午的時(shí)候，小李才出現，和他父母一起來(lái)到了我的.辦公室，就是為了我動(dòng)手打了他這件事情而討要說(shuō)法。我知道，這件事情是我的不對，孩子也沒(méi)有犯什么特別大的錯誤，只是頂撞了我幾句，我也不該發(fā)這么大的脾氣，而動(dòng)手打了他。這個(gè)時(shí)期的孩子，叛逆，性子比較傲，我要做的應該是好好和他溝通交流，而不是采取暴力手段。所以我也很誠懇的向小李，向他的父母道歉了。
我們國家的有法律規定，教師是不準體罰學(xué)生的，而我卻犯了這樣的錯誤，我十分的惶恐，我雖不是有心之舉，但卻有了這樣的事實(shí)，如果真要追究我的責任，我也是逃脫不了的。坦白從寬，所以我才鼓起勇氣，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)給您，我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒，希望學(xué)�？丛谖疫@門(mén)多年勤懇工作、教學(xué)認真的份上，饒恕我這一次的行為。我教書(shū)十多年了，這也是我第一次動(dòng)手打了學(xué)生，也許也是因為我最近壓力太大了吧，這段日子里的工作重，早上往往不到六點(diǎn)就得起床，晚上要忙碌到十一點(diǎn)左右才能睡覺(jué)，家里的孩子因為流感而生病了，治療了一個(gè)多星期。所以我也懇請您能讓我停課幾天，讓我好好處理一下這些事情，感激不盡。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對自己所犯錯誤的深刻認識。
在最近的一次教學(xué)活動(dòng)中，由于我的疏忽，未能充分準備教學(xué)內容，導致課堂教學(xué)效果不佳。學(xué)生們在課堂上表現出了迷茫和困惑，而我卻沒(méi)有及時(shí)調整教學(xué)策略，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程陷入了困境。
我深知作為一名教師，我的職責是為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育，激發(fā)他們的`學(xué)習興趣和潛力。然而，這次的錯誤讓我深刻認識到自己在教學(xué)工作中的不足。我沒(méi)有認真對待每一堂課，沒(méi)有充分考慮學(xué)生的需求和實(shí)際情況，這是對學(xué)生的不負責任，也是對教師這個(gè)職業(yè)的褻瀆。
為了彌補我的錯誤，我將采取以下措施：首先，認真反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，找出問(wèn)題所在，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計劃。其次，加強對教學(xué)內容的研究和準備，確保每一堂課都有充分的教學(xué)資源和清晰的教學(xué)思路。最后，積極與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習情況和需求，及時(shí)調整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
我深刻認識到自己的錯誤，并決心在今后的工作中嚴格要求自己，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。再次向領(lǐng)導和同事們表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！我是 xxx，一名教師。在此，我為自己最近犯下的錯誤向學(xué)校領(lǐng)導和全體師生誠懇地道歉。
在一次班級管理中，我因情緒失控對學(xué)生發(fā)了脾氣。事后，我深刻地認識到自己的行為是多么的不恰當。教師應該是學(xué)生的榜樣和引路人，而我的沖動(dòng)行為不僅傷害了學(xué)生的感情，也給其他學(xué)生帶來(lái)了不良影響。
我認真反思了自己的錯誤。首先，我沒(méi)有很好地控制自己的.情緒，在面對學(xué)生的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心和冷靜。其次，我沒(méi)有選擇合適的方式來(lái)處理問(wèn)題，而是采取了簡(jiǎn)單粗暴的方法。這反映出我在教育教學(xué)方法上的欠缺和不成熟。
為了改正錯誤，我將從以下幾個(gè)方面努力：一是加強自我情緒管理，學(xué)會(huì )在面對各種情況時(shí)保持冷靜和理智。二是學(xué)習更多有效的班級管理方法和教育教學(xué)技巧，提高自己處理問(wèn)題的能力。三是主動(dòng)與學(xué)生溝通交流，向他們道歉并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，努力修復與學(xué)生之間的關(guān)系。
我深知自己的錯誤給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)了不良影響，我將以此次檢討為契機，不斷反思自己，努力提升自己的教育教學(xué)水平，做一名合格的教師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)和同學(xué)們：
我在此寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為自己在教學(xué)過(guò)程中所犯的錯誤進(jìn)行深刻反思。
最近，在批改作業(yè)時(shí)，由于我的粗心大意，出現了一些錯誤的批改。這不僅影響了學(xué)生對知識的正確理解，也損害了教師在學(xué)生心目中的形象。我對自己的這種不負責任的行為感到非常羞愧。
作為一名教師，我們的職責是傳授知識、引導學(xué)生成長(cháng)。而我的錯誤卻可能給學(xué)生帶來(lái)誤導，阻礙他們的學(xué)習進(jìn)步。我認真分析了自己犯錯的原因，主要是因為工作態(tài)度不夠嚴謹，沒(méi)有認真對待每一份作業(yè)的批改。
為了彌補我的錯誤，我將采取以下措施：首先，重新認真批改出現錯誤的作業(yè)，并向學(xué)生們誠懇地道歉。其次，在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，提高工作的.認真程度，確保不再出現類(lèi)似的錯誤。同時(shí)，我也會(huì )加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
我深刻認識到自己的錯誤，決心在今后的工作中以更加嚴謹的態(tài)度、更高的標準要求自己，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的全部力量。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 15
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
我很慚愧地寫(xiě)下這份檢討書(shū)，因為我在教學(xué)工作中犯了一個(gè)嚴重的錯誤。
在一次考試監考過(guò)程中，我沒(méi)有嚴格遵守監考紀律，未能及時(shí)發(fā)現學(xué)生的作弊行為。這不僅違背了考試的公平公正原則，也對其他認真考試的學(xué)生造成了極大的不公平。
我深刻認識到自己的失職行為帶來(lái)的嚴重后果。作為監考教師，我應該保持高度的警惕性和責任感，確�？荚嚨恼＿M(jìn)行。然而，我卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，這是我對工作的不負責，也是對學(xué)生的`不負責。
為了糾正我的錯誤，我將采取以下措施：首先，向學(xué)校領(lǐng)導和全體師生公開(kāi)道歉，承認自己的錯誤。其次，認真學(xué)習學(xué)校的監考規章制度，提高自己的監考意識和能力。再次，在今后的監考工作中，我將嚴格要求自己，認真履行監考職責，確�？荚嚨墓焦�。
我深知自己的錯誤不可原諒，但我愿意通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補自己的過(guò)失。我將以此次事件為教訓，時(shí)刻提醒自己要嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律，做一名合格的教師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為自己在教學(xué)中的錯誤行為向大家道歉。
在教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有充分關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習情況，導致一些學(xué)生在學(xué)習上遇到困難時(shí)沒(méi)有得到及時(shí)的幫助和指導。這使得這些學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度受到了影響，也降低了他們對學(xué)習的興趣和信心。
我認識到自己的錯誤在于沒(méi)有真正做到以學(xué)生為中心，沒(méi)有盡到教師應盡的責任。我應該更加細心地觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現他們的'問(wèn)題，并給予針對性的幫助和支持。
為了改正錯誤，我將采取以下行動(dòng)：一是建立學(xué)生學(xué)習檔案，詳細記錄每一位學(xué)生的學(xué)習情況，以便更好地了解他們的需求。二是加強與學(xué)生的溝通交流，鼓勵他們主動(dòng)提出問(wèn)題和困難，及時(shí)給予回應和解決。三是積極參加教學(xué)培訓和研討活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
我深知自己的錯誤給學(xué)生帶來(lái)了不良影響，我將以更加認真負責的態(tài)度對待教學(xué)工作，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們取得更好的學(xué)習成績(jì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對自己所犯錯誤的深刻認識和改正的決心。
最近，在教學(xué)過(guò)程中，由于我的疏忽，未能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，導致學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度受到了一定的影響。這一錯誤行為不僅辜負了學(xué)生和家長(cháng)對我的信任，也違背了教師的職業(yè)道德和職責。
我深刻認識到，作為一名教師，我們肩負著(zhù)培養學(xué)生、引導學(xué)生成長(cháng)的重任。每一個(gè)細節都可能對學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我的疏忽不僅是對學(xué)生的不負責，也是對自己職業(yè)的不尊重。
為了改正這個(gè)錯誤，我將采取以下措施：首先，我會(huì )立即認真批改所有未批改的作業(yè)，并向學(xué)生們道歉，解釋我的錯誤行為，爭取他們的理解。其次，我會(huì )制定嚴格的工作計劃，合理安排時(shí)間，確保及時(shí)批改學(xué)生的'作業(yè)和反饋學(xué)生的學(xué)習情況。最后，我會(huì )不斷反思自己的教學(xué)行為，提高自己的責任心和敬業(yè)精神，以更加嚴謹的態(tài)度對待教學(xué)工作。
我深知，錯誤已經(jīng)發(fā)生，后悔無(wú)濟于事。唯有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正錯誤，才能重新贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)和同事們的信任。我將以此次錯誤為教訓，時(shí)刻提醒自己，做一名合格的教師。
再次向領(lǐng)導和同事們表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 18
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很慚愧地寫(xiě)下這份檢討書(shū)，反思自己近期在教學(xué)管理中所犯的錯誤。
在一次課堂上，我因情緒控制不當，對一名調皮的學(xué)生發(fā)了脾氣。我的過(guò)激反應不僅讓這名學(xué)生感到委屈，也影響了整個(gè)班級的教學(xué)氛圍。事后，我深刻地認識到自己的錯誤。
作為教師，我們應該以耐心和愛(ài)心去引導學(xué)生，而不是在情緒激動(dòng)時(shí)做出不恰當的行為。學(xué)生的調皮行為可能是他們這個(gè)年齡段的正常表現，我應該更加冷靜地處理，采用合適的教育方法去引導他們認識錯誤，而不是用發(fā)脾氣的方式來(lái)解決問(wèn)題。
為了彌補我的錯誤，我會(huì )主動(dòng)找這名學(xué)生談心，向他道歉，解釋我的不當行為，并鼓勵他在今后的學(xué)習中積極表現。同時(shí)，我也會(huì )在今后的教學(xué)中更加注重情緒管理，學(xué)會(huì )在面對各種情況時(shí)保持冷靜和理智。我會(huì )參加一些情緒管理的培訓課程，提高自己的心理素質(zhì)和教育水平。
我明白，教師的`言行對學(xué)生有著(zhù)深遠的影響。我將以更高的標準要求自己，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
懇請領(lǐng)導給予我一次改正的機會(huì )。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 19
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
在反思自己的錯誤時(shí)，我的心情格外沉重。最近，我在教學(xué)中出現了備課不充分的情況，導致課堂教學(xué)效果不佳。
我深知備課是教學(xué)的重要環(huán)節，充分的備課能夠讓課堂更加生動(dòng)、有趣，也能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的'學(xué)習需求。然而，由于我的疏忽和懈怠，沒(méi)有花費足夠的時(shí)間和精力去備課，這是對學(xué)生的不負責，也是對自己職業(yè)的褻瀆。
為了改正這個(gè)錯誤，我會(huì )重新審視自己的教學(xué)態(tài)度，提高對備課的重視程度。我會(huì )制定詳細的備課計劃，認真鉆研教材，收集豐富的教學(xué)資源，精心設計教學(xué)環(huán)節，確保每一堂課都能高質(zhì)量地進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì )積極向有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習他們的備課方法和教學(xué)經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)水平。
我向領(lǐng)導和同學(xué)們保證，今后我將以更加嚴謹的態(tài)度對待教學(xué)工作，認真履行教師的職責，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的全部力量。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位同事：
我在此誠懇地檢討自己在教學(xué)評估中所犯的錯誤。
在教學(xué)評估期間，我沒(méi)有認真對待評估工作，未能及時(shí)提交相關(guān)的教學(xué)材料，給學(xué)校的教學(xué)評估工作帶來(lái)了不良影響。我深刻認識到自己的錯誤行為是對學(xué)校教學(xué)管理的不尊重，也是對自己工作的.不負責任。
作為一名教師，我們應該積極配合學(xué)校的各項工作，尤其是教學(xué)評估這樣重要的工作。教學(xué)評估不僅是對我們教學(xué)工作的檢驗，也是我們發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)的重要機會(huì )。我的疏忽不僅影響了學(xué)校的評估結果，也錯過(guò)了提升自己教學(xué)水平的機會(huì )。
為了改正這個(gè)錯誤，我會(huì )立即整理并提交所有未提交的教學(xué)材料，并向學(xué)校領(lǐng)導和評估小組道歉。同時(shí)，我會(huì )認真反思自己的工作態(tài)度，提高對教學(xué)評估的重視程度。在今后的工作中，我將嚴格按照學(xué)校的要求，認真做好各項教學(xué)工作，積極配合學(xué)校的教學(xué)管理，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。
再次向學(xué)校領(lǐng)導和同事們表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯檢討書(shū) 21
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)和同學(xué)們：
我懷著(zhù)愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為自己在與家長(cháng)溝通中出現的錯誤行為表示深刻的反省。
最近，由于我沒(méi)有及時(shí)回復家長(cháng)的信息，導致家長(cháng)對學(xué)校的教學(xué)工作產(chǎn)生了誤解。我深知家長(cháng)與教師之間的良好溝通對于學(xué)生的成長(cháng)至關(guān)重要，我的.疏忽不僅讓家長(cháng)感到失望，也可能影響到學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。
我應該更加重視與家長(cháng)的溝通，及時(shí)回復家長(cháng)的信息，解答他們的疑問(wèn)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況。我會(huì )建立一個(gè)更加有效的溝通機制，定期與家長(cháng)進(jìn)行交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。同時(shí)，我也會(huì )向家長(cháng)們道歉，解釋我的錯誤行為，并承諾在今后的工作中更加積極主動(dòng)地與他們溝通。
我明白，作為教師，我們不僅要教育好學(xué)生，還要與家長(cháng)建立良好的合作關(guān)系。我將以此次錯誤為教訓，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的溝通能力和服務(wù)意識，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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