教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿（通用5篇）
在當下社會(huì )，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家上午好！
我是來(lái)自常青校區的段春香。很高興能夠作為本年度武漢xx教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言，這既是領(lǐng)導同事對我以前的肯定，也是對后期工作的鞭策，我十分榮幸，也深感責任重大，有壓力，更有動(dòng)力。
這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了，在武漢xx我是一個(gè)老戰士，也是一個(gè)老學(xué)生。從進(jìn)入xx的那天起，我就把自己交給了xx。我始終相信機會(huì )是給準備好的人的。對待自己的工作我始終保持一個(gè)如履薄冰，戰戰兢兢的心態(tài)，把工作中的每一天都當作是在戰場(chǎng)上努力拼搏的一天，生怕哪一天會(huì )掉隊，害怕哪一天會(huì )落后。同時(shí)，我也在工作中不斷的學(xué)習，在學(xué)習中努力的工作，永遠以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去對待身邊新鮮的事物，虛心的接受不同的意見(jiàn)和指導，使自己的能力能夠不斷的提升，修養不斷的提高，這也是我不斷取得新的好成績(jì)的保證。
轉眼間，我來(lái)到xx已經(jīng)有1108天了，記得在上個(gè)月剛好滿(mǎn)三年的時(shí)候，我悄悄的給自己許了個(gè)愿，我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng )下的武漢xx教育的單筆業(yè)績(jì)記錄。哈哈，不知道這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)了會(huì )不會(huì )靈驗，不過(guò)，我會(huì )努力的，努力努力就有希望，努力就有把愿望變成現實(shí)的可能，努力就有讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的那一天。
時(shí)間就像數珍珠，一顆一顆的數，時(shí)間一天一天的流淌，永不停歇，更不可能回頭。依舊清晰的記得，多少個(gè)夜晚我們幾個(gè)女老師睡在辦公室里討論工作的情景，多少個(gè)烈日炎炎的下午我們排著(zhù)隊在街上舉牌宣傳，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的天氣我們依舊在學(xué)校門(mén)口發(fā)單直銷(xiāo)，曾經(jīng)的某個(gè)夜晚我們幾個(gè)人一起去學(xué)生家里收單，曾經(jīng)的多少個(gè)夜晚我們挑燈到午夜核對學(xué)生數據，曾經(jīng)的多少個(gè)日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星，曾經(jīng)的許多許多就像放電影一樣在我的眼前不斷的浮現，讓我深深的懷念，讓我難忘，或許年輕就該如此，對待逝去的青春，我們不會(huì )后悔。
最后，我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關(guān)心的人，感謝楊春林校長(cháng)一直以來(lái)對我的鼓勵，讓我懂得了怎樣做人做事，感謝王利升校長(cháng)一直以來(lái)給予我的指導，讓我懂得了怎樣更加出色卓越，感謝李國軍校長(cháng)一直以來(lái)給予我的幫助，讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟，感謝張倩校長(cháng)一直以來(lái)對我的支持，我們就像姐妹一樣一起奮斗，感謝總部的工作人員給予常青校區工作的支持，讓我們能夠安心做好本職的工作，最后還要非常感謝常青校區的工作人員林麗婷、周園，以及所有的老師，正是因為有了你們我才能夠站在這樣的講臺上發(fā)言，我們的常青校區才會(huì )有今天的輝煌，我為你們感到驕傲，謝謝你們！
祝所有的老師，我最親愛(ài)的同事們教師節快樂(lè )！祝你們心想事成，身體健康，幸�？鞓�(lè )！
教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì )的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓表示衷心的感謝！
當梁主任安排我教師節會(huì )上發(fā)言時(shí)，我欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設和發(fā)展，忘記了節假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現著(zhù)我們萬(wàn)寶中學(xué)教師團隊的團結奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當之無(wú)愧的優(yōu)秀��！
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)3年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…… 曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無(wú)心的錯誤而開(kāi)懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂(lè )，帶領(lǐng)他們一起摘過(guò)教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(cháng)而驕傲！
我深知教師代表著(zhù)一個(gè)使命，也代表著(zhù)一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開(kāi)心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望。孩子，是祖國的未來(lái)，就讓我們教師——
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。
當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。
做人梯——用我們的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)我們的肩膀奔向新的征程。
教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
我是李埝小學(xué)的老師王小學(xué)，在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節里，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。
能在這個(gè)特別的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動(dòng)。首先，我代表全體教師感謝李埝鄉各黨委領(lǐng)導在百忙之中心系我們這些在一線(xiàn)工作的教師們，這份心意讓我們倍感溫暖。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。原來(lái)一直擔任高年級教學(xué)工作的我，去年突然來(lái)個(gè)急轉彎讓我從一年級帶起，當時(shí)的我很迷茫，不知道如何抓起，心里也泛起了抵觸情緒�？墒�，孩子們等不得我這漫長(cháng)的過(guò)度時(shí)間，我必須端正自己的態(tài)度，迎接新的明天。一年下來(lái)，我發(fā)現一年級的孩子他們是那么可愛(ài)，課前課后他們總喜歡圍著(zhù)你，問(wèn)你很多奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候冒出的話(huà)能讓你哭笑不得。我想：這就是孩子們最真的本性吧。我漸漸喜歡上了他們，試著(zhù)和他們相處，使得他們最后更加信賴(lài)于我。經(jīng)過(guò)去年一年的磨煉，我懂得了對學(xué)生的管理要張弛有度，平時(shí)老師應多與學(xué)生溝通，認真傾聽(tīng)他們的心聲，這樣學(xué)生就會(huì )更加青睞于你。他們給了我很多的動(dòng)力，以至于我更加熱愛(ài)我的事業(yè)。我始終把認真負責作為自己的座右銘，把各項工作都做得更好，力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。
老師們！全社會(huì )尊師重教，各級領(lǐng)導更是對教育高度重視，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，在這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔教育者的社會(huì )責任，滿(mǎn)懷對受教育者的'真心關(guān)愛(ài)。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。我們是知識的傳播者和創(chuàng )造者。在當今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己。
三是要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng )造性工作。注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要淡泊名利、志存高遠。為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。最后，和全體教師道一聲：節日快樂(lè )！祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節里，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我的心情如同網(wǎng)絡(luò )流行的表情一般抓狂，既緊張又激動(dòng)。在此，我向在座的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
來(lái)云溪工作一年多了，體會(huì )到了其中的真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著(zhù)一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長(cháng)，無(wú)微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章，文章里對好老師的定義是：在傳授知識的同時(shí)還能給些情感上的關(guān)愛(ài)。這句話(huà)我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己：“沒(méi)有對孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。教師必須真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。
一年的工作道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進(jìn)的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但我看到身邊的老教師會(huì )香老師工作一直認真負責，一絲不茍。我也會(huì )經(jīng)常反省自己。并且告訴自己：不要放棄！用愛(ài)去寬容他們，呵護他們。我相信野百合也有美麗的春天。經(jīng)過(guò)自己不斷努力，功夫不負有心人，今年我班學(xué)生的期末成績(jì)還算優(yōu)異。
在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗實(shí)在不敢當，但我相信只要有心，一定會(huì )有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法：
1、 上課前備好每一堂課。
2、 認真鉆研教材，對教材的每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，運用自如。
3、 了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣。
4、 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調動(dòng)學(xué)生積極性。
5、 做好課后輔導，針對不能按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的學(xué)生，要抓好思想教育，
6、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
潘校說(shuō)“山區學(xué)校留不住老師�！蹦俏矣X(jué)得山區學(xué)校同樣也吸引老師。這里有幽默風(fēng)趣、慈祥和樂(lè )、愛(ài)寫(xiě)文章的校長(cháng)；有熱心幫助，親如家人的長(cháng)輩；有無(wú)話(huà)不說(shuō)，如同姐妹的朋友；更有那美如畫(huà)的風(fēng)景；云溪的山，云溪的水，云溪的人，無(wú)一樣不吸引我。平時(shí)我可能不太會(huì )表達自己的情感，但對于云溪我是打內心的喜愛(ài)。
今后，我會(huì )不斷學(xué)習，把認真負責作為自己的座右銘，始終把學(xué)生放在第一位，把學(xué)生的成長(cháng)當做我最大的快樂(lè )。更踏實(shí)、更認真、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下，繼續為云溪的教育事業(yè)貢獻我的微薄之力。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿(mǎn)，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師節最美教師代表精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第38個(gè)教師節也帶著(zhù)豐收與喜悅如期而至。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導，老師，同仁們節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里，是我無(wú)上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達我們衷心的感謝！感謝領(lǐng)導對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關(guān)心。謝謝大家！
教師，一個(gè)多么熟悉的稱(chēng)謂，作為職業(yè)，無(wú)論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責任，注定要我們用愛(ài)與責任去守護她，去經(jīng)營(yíng)她，讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然，當我們沉浸在這份事業(yè)里時(shí)，其實(shí)每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復一日、平淡生活中體會(huì )到教育的快樂(lè )。
教育的快樂(lè )是傳授知識。這種快樂(lè )甚至勝過(guò)于接受知識。有時(shí)只是源于學(xué)生一聲恍然大悟的“噢”，有時(shí)只是因為一道錯了幾十遍的題，有一天他終于做對了。好比那一次，下課鈴響時(shí)，聽(tīng)得津津有味的他們問(wèn)我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂(lè )無(wú)比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。
教育的快樂(lè )是陪伴成長(cháng)。每次看見(jiàn)學(xué)生們遭遇挫折，迷失方向的時(shí)候，我們是否在他們身上看見(jiàn)了自己年少時(shí)的影子，正是因為當時(shí)有人給我們溫暖的陪伴、點(diǎn)亮指引的明燈，才會(huì )少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時(shí)多一些嚴厲，跌倒時(shí)多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長(cháng)，才能在他們畢業(yè)時(shí)露出欣慰的微笑。
教育的快樂(lè )因為教育是一種愛(ài)。有嚴愛(ài)如父，也有慈愛(ài)如母。無(wú)論我們一開(kāi)始把教育當做夢(mèng)想，當做事業(yè)，還是當做工作，當我們站上講臺的那一刻，心里就只有了愛(ài)與責任。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛(ài)。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學(xué)生身上，這讓我們樂(lè )此不疲地付出自己所有的精力、時(shí)間和熱情。
老師們，讓我們在教育事業(yè)中感受快樂(lè )的同時(shí)，銘記“教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新”。讓我們齊心協(xié)力，探索創(chuàng )新，繼續瀟灑走在教育事業(yè)的路上，真誠做人，踏實(shí)做事，續寫(xiě)教育，直到永遠。
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