有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿（精選10篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
昨天，緊張而興奮的中考結束了，意味著(zhù)同學(xué)們圓滿(mǎn)地完成了初中學(xué)業(yè)，在此，請允許我代表初三年級全體任課教師對圓滿(mǎn)畢業(yè)，即將告別母校，開(kāi)始人生新征程的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！
日月如梭趕少年。三年前你們是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生，今天，你們變成了一個(gè)有思想，有涵養，有抱負的中學(xué)生。這三年，你們高興過(guò)、沮喪過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)，但無(wú)論如何你們一直奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。二中校園里有你們勵志的足跡，教學(xué)樓里有你們辛勤苦讀的身影，辦公室里回響著(zhù)你們質(zhì)疑的聲音，操場(chǎng)上記下了矯健的身影。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓：勵志、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新。這一切，老師們不會(huì )忘記，二中更不會(huì )忘記，母校將永遠封存你們美好的青春。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)只是一個(gè)里程碑。畢業(yè)并不是結束，只是意味著(zhù)你們又將邁上一條嶄新的起跑線(xiàn)，開(kāi)始新的征程。作為母校，我們想說(shuō)：“同學(xué)們，今后，無(wú)論你們走到哪里，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾，母校的老師們仍會(huì )時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你們每一點(diǎn)進(jìn)步，在你們即將離開(kāi)母校之際，我代表老師們叮囑大家三點(diǎn)：
第一，把學(xué)習當成一種習慣。21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！
第二，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現生活的富有和內涵；感恩，要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀是一個(gè)誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人；對事業(yè)誠信，事無(wú)不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們因二中而驕傲，明天二中以你們而自豪。母校期待著(zhù)你們成功的喜訊。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛(ài)的同學(xué)們，最后，上路時(shí)請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，一路順風(fēng)！
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的同事們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天注定是一個(gè)難忘的日子，因為我們在這里舉行書(shū)院小學(xué)六年級畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證在場(chǎng)的460名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己6年的努力，圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將投入初中學(xué)習生活的新航程！首先，讓我代表書(shū)院小學(xué)100多位教師向你們表示衷心的祝賀！
時(shí)間如白駒過(guò)隙。仿佛一瞬間，你們在書(shū)院小學(xué)的幾年學(xué)習生活就過(guò)去了。此時(shí)此刻，看著(zhù)你們一張張純真而幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿(mǎn)好奇的眼神看著(zhù)我。你們是否想起，自從你們走進(jìn)了書(shū)院小學(xué)的校園，老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著(zhù)你們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。
明亮寬敞的教室，留下我們多少歡聲笑語(yǔ)，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友。暮然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾的莊嚴模樣，你們在元旦匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影，忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果，忘不了在每大周比賽中，你們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)的那種歡笑。這些都是母校永遠珍藏的記憶。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠關(guān)注著(zhù)你們。
最后送給你們三句話(huà)：
第一句：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
第二句：今日書(shū)院莘莘學(xué)子，明日祖國棟梁之才。
第三句：今日我為書(shū)院爭光，明天書(shū)院以我為榮。
謝謝大家！
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說(shuō)幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開(kāi)始，我整個(gè)人就開(kāi)始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我帶的班級就要離開(kāi)學(xué)校了。這一切對我來(lái)說(shuō)，再知曉、再明確不過(guò)了。然而，越是到了學(xué)期快結束的時(shí)候，越是到了學(xué)生要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內心的那種“不舍”塵封。當馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時(shí)，我才“有意識”讓自己去面對，于是積壓或是儲存在我內心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。
盡管我只是幼師三（2）班一個(gè)班的班主任，但我想對整個(gè)幼師3年級的學(xué)生說(shuō)，我對你們都有著(zhù)別樣的情感，因為我和大家一樣，都是20xx年來(lái)到幼師這個(gè)大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長(cháng)。作為幼師班的班主任，每當你們不聽(tīng)話(huà)、犯錯誤的時(shí)候，我都會(huì )想“你們怎么這樣不聽(tīng)話(huà)呢，快點(diǎn)畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會(huì )這樣煩心了”。然而，現在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著(zhù)跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級專(zhuān)科班學(xué)生，從四年級開(kāi)始，我就帶你們的專(zhuān)業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。
在參加畢業(yè)典禮前，我不知道有沒(méi)有同學(xué)有過(guò)這樣的想法：畢業(yè)考試結束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀？同學(xué)們，如果你們當中，有人有這樣的想法，真的就太不應該了。畢業(yè)典禮，是母校對在座每一位同學(xué)的尊重和認可，是母校與在座每位同學(xué)的告別，就像當初歡迎大家到來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。
幾年的幼師生活轉眼即逝�？赡茏蛱�，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學(xué)們，和你們一樣，我在當學(xué)生的時(shí)候，也總是抱怨母校這不好、那不好�？芍匾氖�，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見(jiàn)證了你一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。
年復一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì )有人要離別，只是這一年——20xx年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。就像我畢業(yè)典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家幾句：
首先，不要抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì )寬容大家，不會(huì )苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門(mén)，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì )不會(huì )在乎你的抱怨，不會(huì )同情你的處境，不會(huì )在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時(shí)的不如意，就怨聲載道。大家要承認，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì )有大收成。
其次，學(xué)會(huì )適應社會(huì )。社會(huì )也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習，去適應。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現成知識，也只能占整個(gè)人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會(huì )，要調整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應社會(huì )，融入社會(huì )，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會(huì )不會(huì )再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì )不會(huì )遷就年青的新成員，社會(huì )要求你遵守規則，社會(huì )期望你的勞動(dòng)與貢獻。社會(huì )奉行自然的法則：適者生存。
第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。三年或是五年的在校時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現該做的事情沒(méi)有做完。有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì )好好珍惜”。問(wèn)題是——時(shí)間是不可逆轉的。所以，我們需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，大家要有明確的目標。沒(méi)有前進(jìn)的目標，就會(huì )茫然無(wú)措，就會(huì )失去快樂(lè )和激情。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì )得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過(guò)程中，肯定會(huì )有挫折，會(huì )有迷惘，甚至有失��；面對艱辛的生計和復雜的社會(huì )，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實(shí)的人，世界是不會(huì )永遠沉默的。
“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西”，有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時(shí)，對學(xué)校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。
記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的畢業(yè)典禮是個(gè)標志。今天是一個(gè)值得在座同學(xué)銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂(lè )！
謝謝大家！
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿4
各位家長(cháng)、小朋友：
你們好！
今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。我們在一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。這一幕幕情景在我腦海中又重新浮現。
我們在相知相伴中度過(guò)的這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們對我們帶來(lái)的快樂(lè )！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，在這里我代表班級的三位老師真誠的祝福，好好學(xué)習，天天向上，愿你們以最好的成績(jì)報答父母、報答老師。
同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)難忘的日子里，能代表六年級所有的老師在此發(fā)言，我感到很榮幸。今天是一個(gè)被值得記住的日子，今天，我們在這個(gè)大廳隆重舉行我們的小學(xué)畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證在場(chǎng)的161名六年級學(xué)生經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將投入初中學(xué)習生活的新起航！在此，老師向你們表示衷心的祝賀！
時(shí)間過(guò)得真快，短短的六年時(shí)光，彈指一揮間。孩子們，回想起昨天，你們剛剛從幼兒園畢業(yè)，帶著(zhù)對小學(xué)的好奇與熱愛(ài)走進(jìn)一年級的教室，才剛剛長(cháng)了點(diǎn)個(gè)子，翅膀還很稚嫩，羽翼還未豐滿(mǎn)，才剛剛知道要努力拼搏，才懵懵懂懂的知道什么是友誼，剛剛才懂得父母的苦累，理解老師的諄諄教誨，六年就已經(jīng)過(guò)去。你們就要小學(xué)畢業(yè)了！著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步！老師希望你們能將這第一步走好，孩子們，也許直到此刻，你還不算是最優(yōu)秀的，但是老師希望你們要有自己的理想和信念，要看清楚心中的目標，并矢志不渝的、堅毅的走下去，相信新的奇跡會(huì )在你身上出現！
同學(xué)們，六年的小學(xué)時(shí)光，最美好的兩年我們一起在幸福三小度過(guò)。此時(shí)此刻，看著(zhù)你們一張張純真而又幸福的笑臉，看著(zhù)你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃成長(cháng)為一名名知識豐富、朝氣蓬勃的青少年。我們幸福三小的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，美好的記憶里，老師不會(huì )忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的享受著(zhù)自己的童年歲月；大膽創(chuàng )新，智慧的翅膀肆意在課堂上飛揚；一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獎狀，不懈的努力頑強的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是幸福三小的驕傲。
今天，我們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)，我們才剛剛上路，未來(lái)的學(xué)習生活中，將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為第三實(shí)驗小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，請深深的將“從小學(xué)習做人，從小學(xué)習立志，從小學(xué)習創(chuàng )造，讓我們一起天天向上”刻在你心里，老師相信，你們會(huì )用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服未來(lái)路途上的艱險，無(wú)論你們走到哪里，都要繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在母校的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。孩子們，無(wú)論你們走的多遠，老師的心總是和你們連在一起！母校期待著(zhù)你們的好消息。
同學(xué)們，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習中，搏擊風(fēng)浪，在新的征程中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先我代表學(xué)校全體教師向即將揚帆起航，追求夢(mèng)想的畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀、最美好的祝福。一年一度的畢業(yè)季，隨時(shí)間潺潺流走的，不僅有你們的純真少年，也有眾多老師的最美華年。
畢業(yè)在即，心情最復雜、最不舍的是我們這些與大家朝夕相處的老師們。你們入校門(mén)時(shí)還是天真活潑的小屁孩，看到你們那剛離開(kāi)父母時(shí)的無(wú)助眼神，我們頓生憐惜，倍感責任之重大。我們需不斷充實(shí)自我，扮演好各種角色，助你們茁壯成長(cháng)。我們每天晚上出現在寢室門(mén)口，是為了讓你們入睡前有父母陪伴之感；幾多同學(xué)摩擦，我們得當好黑貓警長(cháng)，化解矛盾；為了你們的身強力壯，我們和體育老師一起當好教練員，指導你們健身；為了培養你們想唱就唱的自信，我們和音樂(lè )老師一起充當大師，指點(diǎn)你們唱響青春；為了你們能以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，我們和各科老師一起，督促你們刷題、刷題再刷題，背誦、背誦、再背誦。我們使出了渾身解數、洪荒之力，只為當初在你們父母前的承諾：把當年的小男孩、小女孩歷練成今天的身體健康、多才多藝、自信陽(yáng)光的好青年。
我們也有諸多遺憾。也許老師某件事情處理不當，讓你受了委屈；也許老師或學(xué)校工作人員說(shuō)話(huà)口氣不好，讓你生氣；也許你覺(jué)得老師厚此薄彼，讓你覺(jué)得不公平。在此，我代表所有老師和員工說(shuō)聲：對不起！但我也希望這些成為你們內心強大的磨礪，因為人生不只是歲月靜好，還有風(fēng)雨兼程。希望你們記住的是老師們的可愛(ài)，記住的是恩情，是美好。
我們要記住的東西太多，要感動(dòng)感恩的太多。首先是你們的父母，他們高瞻遠矚，省吃?xún)�用，為的是讓你們接受優(yōu)質(zhì)的教育，培養出與眾不同的你；另外是日夜陪伴你的同學(xué)，是他們陪伴你成長(cháng)，讓你在學(xué)習生活的路上不寂寞；還有各科老師的傾心傳授，使他們讓大家全面發(fā)展；最后要感謝的是學(xué)校，是學(xué)校領(lǐng)導的運籌帷幄，讓我們的綜合素質(zhì)得以提升；是學(xué)校的保安叔叔、生活老師以及其他工作人員的付出讓我們的學(xué)習生活溫馨快樂(lè )緊張忙碌的生活讓你們無(wú)暇回顧太多的細節，但如今，站在畢業(yè)的門(mén)檻上再回首，才發(fā)現那些細節早已深深鐫刻在你我的腦海深處，溫暖著(zhù)我們的心靈。
你們就要踏上新的征程，我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒(méi)有冷漠、無(wú)情和懦弱的位置，熱情、勇敢和善良是你們的本色。我由衷的期望，無(wú)論何時(shí)、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，總有我們XX學(xué)子的身影。同時(shí)也請你們記著(zhù)，在你們的身后始終有一個(gè)朋友在默默關(guān)注著(zhù)你們，當你們成功的時(shí)候他會(huì )輕輕鼓掌為你們祝賀，當你們遇到困難和挫折的時(shí)候，他會(huì )伸出雙手助你們一臂之力。這個(gè)真誠的朋友就是你們的母校！母校永遠是你們堅強的后盾！
最后，真誠地道一聲：畢業(yè)遠行，前路珍重！
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行xxxx屆高三畢業(yè)典禮，在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻，我謹代表全體老師，向圓滿(mǎn)完成高中階段學(xué)習任務(wù)，即將開(kāi)啟人生新的里程的高三全體同學(xué)，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
青春真是一本太倉促的書(shū)，高中三年，我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)，還沒(méi)來(lái)得及為其中的精彩篇章插上美麗的書(shū)簽，畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起�；厥走@三年，往事就恍如發(fā)生在昨天……
還記得高一的軍訓，驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，汗水浸濕了你們的衣服，當你們邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺前時(shí)，一張張青春的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅和自豪。
高二適逢一中百年校慶，書(shū)畫(huà)展覽、籃球比賽、文藝匯演……你們用年輕的執著(zhù)與自信為一中的百年華誕寫(xiě)下了充滿(mǎn)朝氣而極具魅力的一筆。
高三備戰高考的日日夜夜，拼搏與奮進(jìn)成了你們字典里最閃亮的詞兒，你們用自己的踏實(shí)與刻苦，塑造和證明了一中人的品格。
一中的校園，記取著(zhù)你們的歡笑和淚水，成功與失敗。這三年里，我們也曾迷茫過(guò)，失落過(guò)，遺憾過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。因為一中的精神使我們懂得：在忍耐與磨礪中我們會(huì )更成熟，在理想與現實(shí)的掙扎中我們會(huì )更堅強，在追求與超越中我們會(huì )更完美。
同學(xué)們，在你們臨行之際，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福：
第一，希望你們志存高遠。常言道：人各有志。每個(gè)人生活經(jīng)歷不同，志向也必然不同，但惟有胸懷大志，才能產(chǎn)生動(dòng)力和意志，個(gè)人的稟賦才能得到最大的開(kāi)掘。在人生的旅途上，偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)；倘遇困境，也不必氣餒絕望。只要有了高山景行的理想和信念，那么，什么也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。一個(gè)人只要心存高遠，他就能活得有尊嚴，有價(jià)值。
第二，希望你們學(xué)會(huì )理解與寬容。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗，也會(huì )有風(fēng)霜雨雪。當你們面對困難與挑戰時(shí)，對自己多一份理解與寬容，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容；對他人奉獻一份理解與寬容，你的胸懷會(huì )比天空更加廣闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。
同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過(guò)去，請把留連的目光再次投向你的母校吧，因為這里曾飄蕩過(guò)你年輕的夢(mèng)想；請把真誠的感激贈予你們的師長(cháng)，因為，是他們見(jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(cháng)；請把燦爛的笑容轉向你的同窗好友，因為，是他們共你走過(guò)青春歲月里的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。
印度詩(shī)人泰戈爾來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，中國朋友問(wèn)他“你落下什么沒(méi)有？”泰戈爾沉吟了一會(huì )兒，說(shuō)：“除了我的一顆心，我沒(méi)有落下什么了······”同學(xué)們，當美麗的一中校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得�；丶铱纯�，看看校園的變化，看看新校區的建設，談?wù)勛约旱母惺�、�?jīng)歷和成長(cháng)�！敖揭曇伴�，風(fēng)正好揚帆”，在未來(lái)的人生道路上盡情歌唱，旋出屬于你們自己的最美的舞姿吧，你們的老師將在這里守望著(zhù)、祝福著(zhù)、期待著(zhù)你們喜訊頻傳，佳音回報。
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這充滿(mǎn)希望和憧憬的六月，今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了咱們實(shí)驗中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此喜慶之際，我謹代表學(xué)校全體老師，向所有圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三學(xué)子，獻上我們最熱烈、最誠摯的祝賀！祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，開(kāi)始新的征程，揭開(kāi)人生新的篇章；祝賀你們經(jīng)受住了考驗，從此與眾不同，書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌。
回首過(guò)去，你們青春無(wú)悔，三年前，青春年少的你們，為了追逐夢(mèng)想，帶著(zhù)對知識的渴望和追求；帶著(zhù)家人的叮嚀、親朋好友的期望；帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希冀，匯集到這里。你們用朝氣和豪情，為校園注入了澎湃流動(dòng)的血液；你們用勤奮與智慧，編織了高中生活的溫馨和夢(mèng)想；你們用無(wú)悔的青春與激情，書(shū)寫(xiě)了人生的燦爛與輝煌。三年來(lái)你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實(shí)的腳印。課堂上留下了你們的勤奮學(xué)習的專(zhuān)注神情，校園里留下了你們朝氣蓬勃的青春背影，運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們充滿(mǎn)活力的颯爽英姿。春華秋實(shí)，伴隨著(zhù)一千多個(gè)日了遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強。你們用自己的努力和勤奮，書(shū)寫(xiě)了自己無(wú)悔的青春。
即將離別，我們依依不舍。同學(xué)們，三年來(lái)，也許老師對你們的要求嚴了點(diǎn)，批評狠了點(diǎn)，甚至有些教育管理方法讓你們難以接受，但請一定要理解老師的心情，嚴是愛(ài)，松是害。我想請大家再看看自己的老師，想想老師的臉上為什么還寫(xiě)滿(mǎn)期待，老師的眼中為什么還飽含熱淚，因為我們深深?lèi)?ài)著(zhù)這所學(xué)校，深深地愛(ài)著(zhù)每一位學(xué)生，在這離別之際，我們舍不得你們。我們曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)。也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。雖然有時(shí)也會(huì )覺(jué)得很苦很累，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們見(jiàn)證了你們最動(dòng)人的成長(cháng)歷程；我還想請同學(xué)們，把你們青春的臉龐，再次轉向你們的.同窗好友，因為，是他們伴你走過(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。歲月可以改變許多東西，但師生情誼和同窗之情，隨著(zhù)歲月的流逝，將變得更加厚重、更加珍貴。
展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。親愛(ài)的同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬，對未來(lái)的暢想，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，相信你們的航船，最終一定能夠到達理想的夢(mèng)境，成功的彼岸�？v然在人生的道路上，也許會(huì )有失意的時(shí)候，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，希望同學(xué)們失意不失志，遇挫而愈勇，抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長(cháng)之愛(ài)，忘卻煩惱，笑對人生。
同學(xué)們，未來(lái)的路還很長(cháng)，我們無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！祝愿大家在今后的人生旅途中，一路走好！
謝謝大家！
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿9
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
三生有幸和大家一起度過(guò)高中階段的三年歲月。這是大家成長(cháng)的三年、蛻變的三年，由懵懂少年成長(cháng)為能夠明晰事理、辨別是非的成年人的重要三年。三年來(lái)，我見(jiàn)證了同學(xué)們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(cháng)；見(jiàn)證了大家真誠做人、坦率做事的可貴品質(zhì)；見(jiàn)證了大家流汗流淚、迎難而上、不屈不撓的進(jìn)取精神。我為大家感到十分的驕傲，舍不得送別大家�？上煜聸](méi)有不散的宴席，大家羽翼已豐，更何況經(jīng)歷了這三年的歷練，大家已經(jīng)成長(cháng)為可以肩負、能夠擔當、敢于面對、勇于挑戰的堅強勇士，天下屬于你們，我必須放手。
同學(xué)們，高考的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，這場(chǎng)大決戰就擺在眼前，三天后你們將登臺亮劍，在這人生的舞臺，希望你們能夠穩住心態(tài)、冷靜分析，遵守考規、悉心準備，認真審題、規范答題，全力拼搏、合理取舍。高考無(wú)小事，考前準備要做到事無(wú)巨細，考試間隙不討論，專(zhuān)心準備下一堂考試。這三天大家還有進(jìn)行知識與方法的重復和訓練，把握住這三天，高考成績(jì)還會(huì )再上臺階。這一階段大家要牢記飲食安全，人身安全，證件與財物安全。這段時(shí)間我將為大家二十四小時(shí)開(kāi)機，為大家做好思想上、心理上的一切服務(wù)。
同學(xué)們，你們的知識應對高考已經(jīng)足夠，這是你們應有的自信，高考需要你們擁有這份自信。希望你們用自己的知識，用自己的睿智，在高考這場(chǎng)大決戰中完成一個(gè)漂亮的轉身，打出一個(gè)徹底的翻身仗，成就自我，創(chuàng )造輝煌。智慧的你們，激情的六月，我期待你們捷報不斷，佳音頻傳。你們的成功，將是我們做老師的最大欣慰。我準備著(zhù)為大家舉杯，為大家喝彩！
同學(xué)們，高中階段只是大家漫漫人生之旅的一次跳躍。未來(lái)的路還很長(cháng)。我還想對大家說(shuō)的是，老師欣賞你的清純、進(jìn)取與拼搏是愛(ài)你，老師不遷就你的過(guò)失、消沉與任性同樣是愛(ài)你。我想同學(xué)們不會(huì )再為過(guò)往的迷失曾受到責備而心存怨恨。我也希望同學(xué)們有時(shí)間�；丶铱纯�，看看學(xué)校的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，說(shuō)說(shuō)你的感受。最后我祝愿大家如愿以?xún)�，祝福大家人生的路越走越寬廣，祝我班的男同學(xué)越來(lái)越健壯，祝我班的女同學(xué)越來(lái)越美麗。20xx高考屬于你們，成功屬于你們，世界屬于你們！
有感情的教師代表畢業(yè)發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很高興地與同學(xué)們一起相聚在畢業(yè)典禮上，以教師代表的身份來(lái)分享豐收的喜悅，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，格外激動(dòng)，有許多話(huà)要對大家講。首先請允許我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。同時(shí)，也借此機會(huì )，真誠地預祝在座的每一位同學(xué)在未來(lái)的歲月事業(yè)有成，業(yè)績(jì)輝煌！每年這個(gè)時(shí)候，作為教師的我們都為自己培養的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪，同時(shí)也因為你們即將離開(kāi)校園而依依不舍。大學(xué)三年，是人生最美好的黃金時(shí)期，是豐富學(xué)識、積累經(jīng)驗、提高能力、學(xué)會(huì )成長(cháng)的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在變化，同學(xué)們以認真好學(xué)的作風(fēng)，以積極向上的態(tài)度，通過(guò)課程的學(xué)習、通過(guò)社團的活動(dòng)、通過(guò)師生的交流，在知識、能力、價(jià)值觀(guān)等方面都得到了提升，大多數的同學(xué)通過(guò)三年的學(xué)習都能為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。人生未來(lái)的嶄新生活雖然充滿(mǎn)無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，但是有幾點(diǎn)是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，保持理想，保持執著(zhù)。中國現代著(zhù)名小說(shuō)家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學(xué)生也曾寄予類(lèi)似的希望。他特別強調知識分子必然要有一個(gè)向上的人生觀(guān)，拉之向上，推之向前；要習慣于向遠景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰慧能干的新世紀的青年學(xué)生是絕對不會(huì )讓自己淪落為一個(gè)缺少理想、惰性十足的人。
第二，保持不斷學(xué)習的愿望和汲取知識的習慣，保持獨立思考和批判的精神。一個(gè)人在大學(xué)里學(xué)習的知識終究是有限的，終身學(xué)習已經(jīng)成為當今社會(huì )發(fā)展的必然要求。我們還要調整學(xué)生時(shí)代的書(shū)本知識和思維方法去應對當今社會(huì )實(shí)踐的許多變化，嚴格自律，將生命意義的體悟與社會(huì )現象的觀(guān)察相結合，保持獨立思考的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會(huì )的不成熟的狀態(tài)中超越出來(lái)。
第三努力成為有事業(yè)心、有責任感、有競爭力的當代青年。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要對自己負責，以此隨時(shí)隨地戒勉自己，樹(shù)立成才意識、競爭意識和責任意識。第四是要敬業(yè)、勤奮、奉獻、合作。作為剛出校門(mén)的畢業(yè)生，我們還沒(méi)有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學(xué)會(huì )合作，敬業(yè)勤奮、熱情奉獻，才能為自己今后的進(jìn)步與發(fā)展打下一個(gè)好的開(kāi)端和基礎。希望同學(xué)們在今后的工作中，真正將這些希望和要求付諸予自身實(shí)踐中，做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強自立的青年人，在這個(gè)既充滿(mǎn)挑戰又面臨許多機遇的時(shí)代，去實(shí)現自己的理想追求和人生價(jià)值。最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上事業(yè)有成、愛(ài)情甜蜜、一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
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