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《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案1
教學(xué)目標：
1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)學(xué)問(wèn)，感悟生命的珍貴。
2.培育學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣，把握溺水搶救方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
生命只有一次，每個(gè)人都應當留意安全，珍愛(ài)自己的生命。今日這節課我們就一起來(lái)學(xué)習預防溺水的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
二、新課教學(xué)
(一)溺水緣由
在酷熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
溺水緣由：
(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;
(2)街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄;
(3)不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的學(xué)問(wèn)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)家對溺水致死緣由和溺水病癥的描述。
(二)致死緣由
幻燈展現：據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤谰売芍饕菤夤軆任氪罅克肿璧K呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水病癥
據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢“Y主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停頓。
(四)如何自救
1.溺水導致死亡的進(jìn)展快速，全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現場(chǎng)搶救對挽回溺水者的.生命極為重要。同學(xué)們（說(shuō)說(shuō)）溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢?
2.生作爭論后，師鼓舞其列舉各自想法。
(五)預防（措施）
為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關(guān)鍵。如何預防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為教師出幾個(gè)點(diǎn)子。依據學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結。
1.學(xué)習溺水相關(guān)學(xué)問(wèn)，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。
2.未經(jīng)家長(cháng)、教師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的（兒童）外出玩�？隙ㄒ屑议L(cháng)帶著(zhù)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3.初學(xué)游泳時(shí)，可參與游泳學(xué)習班，由教師輔導。不要在標示制止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳。
4.學(xué)會(huì )游泳后也不能無(wú)視水上安全，下水前做好充分的預備活動(dòng)，游泳時(shí)要依據自己的體力和力量量力而行，饑餓、太飽和疲憊時(shí)不能下水。
5.發(fā)覺(jué)下水道無(wú)井蓋，應準時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。
三、總結完畢
同學(xué)們，今日我們通過(guò)學(xué)習，把握了肯定的溺水自救與預防學(xué)問(wèn)，大家在以后的學(xué)習、生活中要加強學(xué)習，常常模擬演練，穩固所學(xué)學(xué)問(wèn)，要隨時(shí)提高警覺(jué)，特殊是在比擬危急的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝福大家今日好，明天會(huì )更好!
《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案2
一、教學(xué)目標：
1、提高安全意識，情愿自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高安全意識。
2、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區分力量。
3、學(xué)習防溺水的一些安全自救學(xué)問(wèn)，培育防范力量。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習防溺水安全的根本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。
三、教學(xué)預備：
相關(guān)資料、“防溺水”（安全訓練）視頻
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)導入
同學(xué)們，生活中由于車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻。我們常常會(huì )聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。隨著(zhù)天氣轉暖，很多同學(xué)會(huì )去游泳，今日這節班會(huì )課我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)溺水和如何預防的學(xué)問(wèn)。
(二)了解案例，明白溺水危害
1、教師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數據圖例。
2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
3、談看后的.體會(huì )，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來(lái)巨大的損害。
(三)講解溺水學(xué)問(wèn)，明白生命珍貴
1、溺水發(fā)生緣由。
2、溺水死亡緣由及病癥。
3、觀(guān)看安全警示牌。
(四)學(xué)會(huì )方法，自救與搶救
1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)習興趣。
2、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示。
3、游泳常識的教學(xué)，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。
4、溺水者的搶救：
(1)岸上急救。課件出示相關(guān)學(xué)問(wèn)，閱讀并演示。
(2)溺水急救�？梢哉垖W(xué)生提出方法，共同爭論并歸納出可行性，加強學(xué)生的安全意識，不盲目施救給自己帶來(lái)安全威逼。
(五)如何防溺水，加強安全意識
1、播放“防溺水”安全訓練視頻
2、師生共同歸納“游泳四不”。
3、學(xué)習游泳小常識，齊讀，指名讀。
(六)同學(xué)爭論，歸納學(xué)問(wèn)
這次班會(huì )課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應當如何做?
(七)完畢語(yǔ)：
今日我們在班會(huì )上通過(guò)多種形式對同學(xué)進(jìn)展“預防溺水”安全學(xué)問(wèn)的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，訓練同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈，盼望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展預防溺水訓練活動(dòng)，進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我愛(ài)護力量。進(jìn)一步完善學(xué)校預防溺水訓練的各項制度，提高學(xué)校安全治理水平，避開(kāi)溺水事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命預防溺水
三、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月20日至7月10日
五、活動(dòng)內容：
圍繞“四個(gè)突出”,提高“防溺水”安全訓練實(shí)效。
四個(gè)突出：
1、突出抓重點(diǎn)對象訓練，對平常擅自游泳的學(xué)生準時(shí)做好思想工作,進(jìn)展細致入微的訓練。
2、突出抓重點(diǎn)時(shí)段訓練，如：放學(xué)、雙休日、節假日等。
3、突出抓防溺學(xué)問(wèn)訓練，訓練學(xué)生正確的自護自救和相互急救方法等。
4、突出抓紀律訓練，一經(jīng)發(fā)覺(jué)私自游泳的，要馬上制止和批判訓練，杜絕溺水事故發(fā)生。
六、課堂總結：
同學(xué)們，生命的`全部意義在于無(wú)窮地探究尚未知道的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì )看到光芒、絢爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會(huì )更好!
《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案4
活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習中增加與同伴的合作溝通意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、引導幼兒了解如何轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區分潛力。
活動(dòng)預備：
照相機拍攝的一些幼兒溺水的`圖片或視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
1、小朋友，你們明白此刻是什么季節嗎對，此刻是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想明白他們去游泳發(fā)生了什么事嗎
2、今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很悲傷，教師也悲傷。
二、防溺水訓練
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢說(shuō)說(shuō)日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點(diǎn)：
(1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，許多小朋友都不會(huì )游泳，假如發(fā)覺(jué)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀(guān)才的圖片，小朋友你們心里有什么感受
4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規
則我們應如何遵守安全規章。
三、小結：
(1)透過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè )把握在你的手里，期望我們小朋友學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。
《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案5
一、活動(dòng)目的：
1、提高安全意識，情愿自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習中增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區分力量。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
二、活動(dòng)預備
1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍愛(ài)生命、預防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)內容
1、導入：教師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水訓練。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會(huì )游泳的`人，也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必需做到這幾點(diǎn)：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)教師同意不去;
�、跊](méi)有會(huì )游泳的成年人伴隨不去;
�、凵钏牡胤讲蝗�;
�、懿皇熳R的江溪池塘不去。
�、菀逦约旱纳眢w安康狀況，熟知自己的水性
�、抻斡厩跋瘸惺苷幍呐嘤�。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四、（活動(dòng)（總結））：
生命只有一次，幸福歡樂(lè )把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，遠離全部的擔心全!
《珍愛(ài)生命嚴防溺水》教育教案6
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。
二、傳授游泳中要留意的問(wèn)題
1、組織學(xué)生觀(guān)看安全訓練專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生爭論：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組爭論以后，教師進(jìn)展總結：
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、教師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的`成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師作總結：
溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、活動(dòng)設計
1.教師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)
(1)訓練學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)訓練學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會(huì )游泳，假如發(fā)覺(jué)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應大聲召喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.教師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期------學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規章?我們應如何遵守安全規章。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規章?
我們應如何遵守安全規章?
(2)把小朋友的錯誤訂正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
3.說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。
四、小結
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè )把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
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