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幼兒園大班數學(xué)教案《圈一圈、數一數》
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學(xué)教案《圈一圈、數一數》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、數數等探究活動(dòng)初步了解幼兒的數數情況，使幼兒初步學(xué)會(huì )觀(guān)察和數數的方法。
2、使幼兒體會(huì )與人合作、交流的快樂(lè )，初步培養大班幼兒會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )補充的良好學(xué)習習慣，初步培養他們的合作參與意識。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準備：
每個(gè)幼兒0--10數字卡片一套；教學(xué)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境、激發(fā)興趣
1、教師引入談話(huà)：
小朋友，你們會(huì )從1數到10嗎？數數看。（幼兒數數）老師很高興。我給大家帶來(lái)了一樣禮物，你們想看嗎？
2、創(chuàng )設數數情境：
數的兒歌：
我說(shuō)一，你說(shuō)一，我說(shuō)二，你說(shuō)二，我說(shuō)三，你說(shuō)三，一張紙頭一支筆，身上長(cháng)著(zhù)許多二，紅領(lǐng)巾戴胸前，我說(shuō)四，你說(shuō)四，我說(shuō)五，你說(shuō)五，我說(shuō)六，你說(shuō)六，屋里有張方桌子，五星紅旗迎風(fēng)舞，六一節日多快樂(lè )，我說(shuō)七，你說(shuō)七，我說(shuō)八，你說(shuō)八，我說(shuō)九，你說(shuō)九，七天就是一星期，一起去幫老大媽?zhuān)先斯澰诰旁戮�，我說(shuō)十，你說(shuō)十，十個(gè)指頭最能干。
二、認真觀(guān)察，正確數數
2、數圖中的數量
教師在幼兒隨意說(shuō)的基礎上，引導幼兒按數目從小到大的順序數出圖中的事物個(gè)數。
�。�1）數數量是1的事物。
�。�2）數其他數量的事物。
�。�3）認讀1—10各數。
10個(gè)數都數完后，教師再讓幼兒讀一讀這些數。如果讀錯了，可以讓幼兒數一數圈里的人和物，然后糾正讀錯了的數。如果有時(shí)間，還可以不按順序指數讓幼兒說(shuō)數。
三、應用操作，建立數感
1、數教室里的實(shí)物。
教師：教室里有幾扇門(mén)？幾扇窗？幾盞燈？每扇窗上有幾塊玻璃？你左邊這一行有幾位同學(xué)？你右邊這一行有幾位同學(xué)？
2、認數字卡片。
3、按方位數數。
4、開(kāi)放性練習。
如：老師手里最多拿了幾顆彈子？
筆筒里最多能放幾支筆？
大杯子里最多能倒進(jìn)幾小杯水？
四、合理小結，適當引申
活動(dòng)反思：
在整個(gè)練習過(guò)程中，讓幼兒運用多種感官，看、猜、想、說(shuō)、驗，培養估計的意識，使幼兒在相互啟發(fā)中體驗成功的樂(lè )趣，易于創(chuàng )造性思維品質(zhì)的形成。
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