幼兒園中班《講衛生》健康教案（通用13篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班《講衛生》健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 1

　　【活動(dòng)目標】

　　1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

　　2、在搶答的活動(dòng)中，區分綠色食品和垃圾食品的種類(lèi)。

　　3、樂(lè )意吃一些比較有營(yíng)養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、一些和飲食衛生有關(guān)的'圖片若干。

　　2、幼兒用書(shū)人手一冊，紅色彩筆人手一支。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：

　　1、教師：你喜歡吃什么食品？為什么？

　　2、教師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上，并進(jìn)行分類(lèi)。

　　二、通過(guò)觀(guān)察幼兒用書(shū)，了解注意飲食衛生的重要。

　　1、看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？

　　2、觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?huì )生��？ 例如：觀(guān)察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì )拉肚子？(吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手。)。

　　3、觀(guān)察一名肥胖兒童：他為什么會(huì )這么胖？(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了。)

　　三、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？

　　四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

　　教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y果，并將記錄的結果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品"和"垃圾食品"的稱(chēng)號。

　　五、食品搶答，教師報出食品的名稱(chēng)，請幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。

　　1、教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

　　2、教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

　　六、引導幼兒評選出2個(gè)綠色食品。

　　教師請3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開(kāi)展游戲《蹲一蹲》

　　玩法：分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。

　　例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽(tīng)到后，立即接上來(lái)說(shuō)："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續接說(shuō)。說(shuō)錯了，就換人接著(zhù)游戲。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 2

　　活動(dòng)背景：

　　木偶劇是我國一種流傳的民間藝術(shù)，它流傳廣泛，歷史悠久。它用木偶的形式生動(dòng)而形象地刻劃各種人物。托大段幼兒正處在語(yǔ)言(口語(yǔ))發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期的兒童，對色彩鮮艷、有聲響、會(huì )動(dòng)的物品感興趣。新異事物能引起他們極大的注意。

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養幼兒愛(ài)清潔，講衛生的習慣，知道飯前洗手，飯后洗臉。

　　2、豐富詞匯：洗臉

　　活動(dòng)準備：

　　1、木偶：小熊、熊媽媽各一個(gè)

　　2、《講衛生》音樂(lè )磁帶一盒

　　3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師以談話(huà)的形式引入課題。

　　師：小朋友，你們知道吃飯前該做什么？(洗手)，吃完飯后應該做什么？(洗澡)，對，今天老師請小朋友欣賞一個(gè)木偶劇，名字叫《小熊洗臉》

　　2、木偶劇表演《小熊洗臉》。

　　3、以小熊問(wèn)幼兒的形式，幫助幼兒理解故事內容：

　　問(wèn)題：

　　(1)小朋友你們猜猜是誰(shuí)爬到我的臉上來(lái)了？

　　(2)螞蟻為什么會(huì )爬到小熊的臉上？

　　(3)要怎樣做螞蟻才不會(huì )爬到臉上呢？

　　4、結合日常生活，教育幼兒保護牙齒。

　　(1)小熊檢查幼兒的臉，看看哪個(gè)幼兒的'臉又于凈又漂亮。

　　小熊：現在我要看看哪個(gè)小朋友的臉又于凈又漂亮。

　　(2)小熊：小朋友，你們以后可不能向我學(xué)了，要養成飯前洗手，飯后洗臉的好習慣，做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子好嗎？(好)我們一起來(lái)唱“講衛生”的歌吧!

　　5、歌表演《講衛生》

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 3

　　一、活動(dòng)目標：

　　1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能預防和減少生病。

　　2. 學(xué)習并鞏固洗手兒歌。

　　二、活動(dòng)準備：

　　盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂(lè )

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解引起生病的原因，培養講衛生的好習慣。

　　難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、設入情景，導入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)：

　�。�1）這位小朋友怎么啦？

　�。�2）他為什么捂著(zhù)肚子？（鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）

　　2、談話(huà)活動(dòng)。

　　(1)了解肚子痛的原因。

　　教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的`水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

　　幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮�因�?/p>

　�。�2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時(shí)打針吃藥）

　�。�3）怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的、身體健康的好寶寶？

　　小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防生病，身體才健康。

　　3、操作活動(dòng)。

　�。�1）哪我們平時(shí)怎么洗手呢？討論進(jìn)行

　　編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。 手心對手背，相互搓一搓�；ノ沾竽粗�，相互轉轉轉。用水來(lái)沖沖，小手真干凈。

　　出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。（邊說(shuō)兒歌邊洗手）

　�。�2）幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。

　　小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。

　　我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？ 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：

　　小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤(pán)子里的水果，沒(méi)有去洗手，一把抓起來(lái)就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過(guò)了一會(huì )，媽媽為喵喵準備好了午飯，喊喵喵回來(lái)吃飯， 喵喵聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑回來(lái)，手也沒(méi)有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開(kāi)心了，沒(méi)過(guò)多久， 喵喵回來(lái)了，他是捂著(zhù)肚子回來(lái)的，媽媽問(wèn)他是餓了嗎，他不說(shuō)話(huà)一直搖頭，媽媽問(wèn)他是渴了嗎？他說(shuō)疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著(zhù)喵喵去醫院，醫生給喵喵進(jìn)行了仔細的檢查，然后對喵喵說(shuō)："你得了急性腸炎，是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦？" 喵喵不好意思地低下了頭。醫生給喵喵開(kāi)了藥，并對他說(shuō)："以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手，因為這時(shí)小手上會(huì )有很多我們看不見(jiàn)的細菌，這些細菌吃到肚子里，會(huì )使我們生病。所以應該勤洗手，做個(gè)講衛生的好孩子，那樣就不容易生病了!記住了嗎？" 喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："記住了，謝謝醫生!"喵喵記住了醫生的話(huà)，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們一起回家把醫生的話(huà)告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個(gè)健康的好寶貝，好嗎？

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 4

　　活動(dòng)設計背景

　　通過(guò)幾次觀(guān)察，我發(fā)現我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來(lái)后不洗手，有時(shí)在老師的監督下不情愿的敷衍了事，針對這一現象，我覺(jué)得應該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細菌給我們的健康帶來(lái)的危害。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解勤洗手、講衛生的必要性。

　　2、逐步掌握正確的洗手方法。

　　3、培養幼兒良好的衛生習慣

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解勤洗手、講衛生的'必要性。

　　難點(diǎn)：逐步掌握正確的洗手方法。

　　活動(dòng)準備

　　ppt

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、開(kāi)始部分：

　　教師講故事《不愛(ài)洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣。

　　2、教師講解什么情況下要洗手？

　　3、講解洗手的步驟：

　　老師讓幼兒觀(guān)看洗手的視頻，告訴幼兒正確的洗手方法，引導幼兒模仿、練習。

　　4、和老師一起唱《洗手歌》。

　　5、結束部分：

　　在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手、講衛生。

　　讓我們一起去洗洗手吧。

　　《勤洗手，講衛生》教學(xué)反思

　　這是一節中班的健康活動(dòng)課《勤洗手，講衛生》，在活動(dòng)中，小朋友們表現的特別棒，不但明白了為什么要勤洗手，還能夠用正確的方法來(lái)吸收。在活動(dòng)中我通過(guò)講故事、看視頻，等中班幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的，也是最容易接受的教育方式，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內容，了解了勤洗手、講衛生的必要性，逐步掌握正確的洗手方法。其次，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我注重調動(dòng)幼兒的積極性，較好的達到了目標。不足之處是本來(lái)想讓每一個(gè)幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手，讓每個(gè)幼兒都能有機會(huì )嘗試�！毒V要》指出：為幼兒提供豐富的可操作性的材料，讓每個(gè)幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索�？墒怯捎诳紤]到時(shí)間關(guān)系，所以沒(méi)有準備足夠的材料，而忽略了讓每個(gè)孩子都嘗試，這也是在以后的活動(dòng)中應該注意的。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　《講衛生，對對對》

　　活動(dòng)目標：

　　1.培養幼兒不亂扔垃圾的好習慣，做個(gè)講衛生的好孩子。

　　2.重點(diǎn)字詞的認讀：果(皮)箱、扔進(jìn)、滿(mǎn)、喂、趕(快)、對。

　　活動(dòng)準備：

　　字卡、課本。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話(huà)引起興趣。

　　今天是星期幾��？是第幾組值日生？為什么我們要安排值日生呢？

　　2.看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)習兒歌《講衛生，對對對》。

　　平時(shí)在街上你看到的'垃圾箱是怎么樣的呢？在圖片上，你看到了什么？怎么樣做才是正確的呢？

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒平時(shí)注意身邊講衛生的行為。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 6

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道做好個(gè)人衛生和公共環(huán)境衛生的重要性。

　　2、通過(guò)討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛生的孩子。

　　3、知道講衛生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì )受到家的.歡迎的。

　　活動(dòng)準備：

　　1、有關(guān)個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的知識競賽題、

　　2、教師演唱歌曲《豬小弟》

　　3、五角星貼花若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師講述故事，引出主題

　　今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》

　　師講述故事后提問(wèn)：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找到朋友玩？

　　二、分析討論

　　如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？

　　其實(shí)像小豬這樣不講衛生，而且他身上有許多小蟲(chóng)，這些小蟲(chóng)很小很小，我們用眼睛看不見(jiàn)，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會(huì )到我們的眼睛、鼻子、還會(huì )爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì )發(fā)燒生病、肚子痛

　　小結：我們要不讓細菌到我們身體里去，就應該做一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的孩子。

　　我們怎樣族譜才是一個(gè)講衛生的好孩子呢？(幼兒討論)

　　三、知識競賽

　　我們來(lái)進(jìn)行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 7

　　活動(dòng)目標

　　1、了解環(huán)境衛生的重要性。

　　2、增進(jìn)觀(guān)察比較的能力。

　　3、享受扮演游戲的樂(lè )趣。

　　4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)準備

　　1、多媒體課件

　　2、魔術(shù)棒、百寶箱

　　3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢(qián)幣、購物袋

　　4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚(yú)、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、律動(dòng)導入，引起幼兒的興趣。

　　[師]孩子們圍著(zhù)老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來(lái)。

　　二、出示道具魔術(shù)棒，通過(guò)討論引出“快餐店”。

　　[師]變變變，睜開(kāi)眼睛仔細看，這是我的魔術(shù)棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽(tīng)，有時(shí)候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會(huì )帶你到哪里去吃飯呢？有的時(shí)候，家里來(lái)客人了會(huì )到那里吃飯那？(快餐店，引導幼兒說(shuō)出快餐店)

　　[師]原來(lái)他們都是在快餐店吃飯的。

　　三、出示課件，幼兒觀(guān)察討論

　　1、整體觀(guān)察討論

　　[師]老師也見(jiàn)過(guò)兩家快餐店，一家是快餐店，一家是小小快餐店。仔細觀(guān)察，哪一家快餐店比較好呢？等會(huì )將給小朋友聽(tīng)(快餐店的名稱(chēng)改成和小小，易于幼兒正確區分，引導幼兒從不同的方面進(jìn)行討論)。

　　2、比較觀(guān)察討論

　　引導小朋友仔細觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)兩家快餐店有什么不同。

　�、賰蓚�(gè)快餐店的老板有什么不同？(動(dòng)作、表情、穿戴等)

　�、趦蓚�(gè)快餐店的衛生有什么不同？(簾子)

　�、勰闶强腿藭�(huì )去哪一家快餐店買(mǎi)東西？

　　3、重點(diǎn)講解吃了不衛生不干凈的食物會(huì )怎么樣？(如：肚子疼)

　　[師]小朋友，如果我們去不干凈不衛生的快餐店買(mǎi)食物吃了以后，會(huì )怎么樣？(肚子疼)對了，當我們吃到不干凈不衛生的食物以后，容易造成肚子疼。

　　4、小結

　　夏天天氣熱，很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒(méi)有處理好，也會(huì )有臭味，還能產(chǎn)生細菌，引來(lái)蒼蠅。

　　四、布置快餐店

　　出示柜臺、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上。

　　[師]：魔術(shù)棒，變變變，變出柜臺，[師]：柜臺是用來(lái)做什么的'？(放置事物的)

　　[師]：變變變，這是什么？(垃圾簍)

　　[師]：垃圾簍可以用來(lái)做什么？(放垃圾)

　　[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)

　　五、角色游戲：購買(mǎi)食物

　　1、教師扮演老板，請小朋友購物，引起幼兒的興趣。

　　[師]：現在，老師扮演老板，你們誰(shuí)想來(lái)買(mǎi)食物？(找2個(gè)幼兒示范)并指導幼兒使用正確的禮貌語(yǔ)言(謝謝、請、再見(jiàn)等等)。

　　2、幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進(jìn)行購物活動(dòng)。

　　[師]：剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢？菜太多了，我們來(lái)選兩位老板吧，誰(shuí)來(lái)當老板？(找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客，排好隊。這是老師為你們準備的購物袋，購物袋是紙做的，家也要愛(ài)護環(huán)境，在每個(gè)袋子里，老師都準備了錢(qián)幣。

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛生，要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購物，不要亂扔垃圾。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 8

　　目標：

　　通過(guò)幼兒的自主探索活動(dòng)，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途，培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。

　　準備：

　　各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數相等）；“我愛(ài)洗澡”音樂(lè )及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數相等）、盛水的大水盆六個(gè)，小方布一塊，剪好的小紅星若干。

　　過(guò)程：

　　1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè )，老師與幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2、老師吹泡泡引起幼兒興趣。

　　3、出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）

　　4、出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀(guān)摩。

　　老師引導幼兒觀(guān)察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說(shuō)出感覺(jué)。（幼兒分別發(fā)表自己的意見(jiàn)）

　　5、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。

　�。ㄓ變涸谕嬷邪l(fā)現肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）

　　6、引導幼兒大膽講述自己的`發(fā)現，老師適時(shí)獎勵。

　　7、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛生。

　　老師：孩子們，誰(shuí)來(lái)告訴我你平時(shí)是怎么樣洗手的？

　　幼兒講述自己洗手的方法。

　　老師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）

　　8、幼兒自由吹泡泡，結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　把各種玩具用清水沖洗干凈。

　　活動(dòng)反思：

　　此次活動(dòng)幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過(guò)自主的探索，發(fā)現了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì )起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂(lè )樂(lè )中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì )了如何正確地用肥皂洗手。

　　活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現：

　�。�1）個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時(shí)引導；

　�。�2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動(dòng)中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。

　　附：洗手歌

　　小朋友，來(lái)洗手，卷起袖，淋濕手，抹上肥皂搓呀搓，清清水里洗呀洗，再用毛巾擦一擦，我的小手真干凈。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 9

　　設計背景

　　教師安排適當的活動(dòng)，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的幼兒，應及時(shí)向老師匯報。

　　活動(dòng)目標

　　1、使幼兒知道應及時(shí)大小便，大小應在適當的地方。

　　2、初步懂得要講衛生，愛(ài)清潔。

　　3、培養良好的衛生習慣。

　　4、初步了解預防疾病的方法。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　幫助幼兒逐步養成講衛生，愛(ài)干凈的習慣。

　　活動(dòng)準備

　　1、認識衛生間有關(guān)的標志和圖片。

　　2、搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

　　3、自編故事“愛(ài)清潔的'小貓”。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教室用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時(shí)，應及時(shí)去方便，然后在去做游戲。

　　2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受，如：不舒服，身體難受等，使幼兒在冬天尿濕褲子還會(huì )著(zhù)涼。

　　3、帶領(lǐng)幼兒認識學(xué)校的衛生室（廁所），向幼兒介紹大小便應去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時(shí)可以去大小便。

　　4、講述自編故事：《愛(ài)清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便時(shí)也有固定的地方，并用土等將排泄物掩蓋好，進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

　　教學(xué)反思

　　本節活動(dòng)中幼兒很感興趣，課堂氣氛活躍，表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒，讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )，以培養他們對社會(huì )活動(dòng)的興趣。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 10

　　一、教學(xué)理念：

　　分享是健全人格的重要組成部分。從小對幼兒進(jìn)行分享教育，可以讓幼兒學(xué)會(huì )分享和體驗分享后的快樂(lè )，為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的基礎。而今的孩子多數是生子女，特別是小班孩子，自我為中心的表現比較突出，喜歡享玩具、食物……且不能體會(huì )其他人的感受，常為一個(gè)玩具而爭吵，這不利于幼兒良好心理品質(zhì)的形成，針對幼兒的情況設計了本次活動(dòng)，讓幼兒在分享食物的.過(guò)程中，體驗分享的快樂(lè )，從而培養幼兒方、豁達的良好個(gè)性心理品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)設計：

　　(一)、活動(dòng)目標

　　樂(lè )意與朋友分享食物，體驗分享的快樂(lè )。

　　(二)、活動(dòng)準備

　　各種好吃的食物若干

　　(三)、活動(dòng)過(guò)程

　　1、心理前測：

　　讓幼兒自由品嘗食物。

　　2、第一次心理輔導：

　　與幼兒討論：沒(méi)有吃到東西的小朋友會(huì )怎么樣？怎么辦？

　　3、第一次行為練習：

　　幼兒自由拿帖，注意觀(guān)察幼兒的表現。

　　4、根據幼兒的表現，進(jìn)行第二次心理輔導：

　　請幼兒說(shuō)說(shuō)分享食物的感受。

　　5、第二次行為練習：

　　幼兒自由拿帖，注意觀(guān)察幼兒的表現。

　　6、根據幼兒的表現，進(jìn)行第三次心理輔導：

　　幼兒自由和同伴說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)分帖？你高興嗎？

　　7、鼓勵

　　幼兒與他人分享自己的食物，體驗分享的快樂(lè )。

　　8、告訴幼兒生活中還有許多事物可以與他人分享。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 11

　　活動(dòng)目標：

　　1、助幼兒逐步養成講衛生、愛(ài)清潔的良好習慣。

　　2、培養幼兒的自我約束能力。

　　3、助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀(guān)察兩瓶水的不同。

　　2、音樂(lè )視頻，電腦，電視機。

　　3、圖片1：毛毛到醫院看病的教學(xué)圖片。圖片2：不講衛生的畫(huà)面，肚子里有蛔蟲(chóng)、腹部器官有炎癥等疾病的相應畫(huà)面。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽(tīng)音樂(lè )《講衛生》做律動(dòng)入場(chǎng)。

　　2、自己進(jìn)行衛生檢查：

　　(1)談話(huà)

　　師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”

　　幼1：“洗手，洗臉�！�

　　幼2：“起床后要刷牙�！�

　　師：“小朋友那你們做到了嗎？”

　　幼1：“我剛才洗過(guò)手了�！�

　　幼2：“早上我自己洗臉的�！�

　　師：“好，現在這里打好了幾盆水，我們來(lái)檢查以下，你的小手洗干凈了沒(méi)有？”

　　(2)出示水盆：

　　師：“現在我們分組開(kāi)始洗手�！�(老師及時(shí)指導孩子們正確的洗手方法)

　　(3)對比：

　　師：“觀(guān)察一下洗過(guò)手的水和干凈的水(分別裝到兩個(gè)瓶子里)有什么不同？”

　　幼1：“一個(gè)臟，一個(gè)干凈”

　　幼2：“一個(gè)是清清水，一個(gè)是黑色的�！�(使幼兒懂得講衛生的重要性)

　　師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個(gè)講衛生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì )自己監督自己，真真正正做一個(gè)講衛生的好孩子。好，下面我們來(lái)看屏幕�！�

　　3、圖片1：毛毛去醫院

　　毛毛兩手捂住肚子并聲地叫喊：“唉呀!哎呀!”老師問(wèn)：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼!”老師帶毛毛去衛生所。(請孩子們認真觀(guān)看，并討論毛毛為什么肚子疼？)

　　4、圖片2：不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃過(guò)多的冷飲、吃食物過(guò)量、吃爛變質(zhì)的食物、指甲過(guò)長(cháng)吮手指的畫(huà)面;肚子里有蛔蟲(chóng)、腹部器官有炎癥的.相應畫(huà)面。(讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因)

　　5、讓幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X(jué)和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦？

　　幼1：“去看醫生�！�

　　幼2：“看醫生，吃藥、打針、還要掛水�！�

　　6、欣賞音樂(lè )《講衛生》。

　　(1)結合音樂(lè )請幼兒回答問(wèn)題：

　　師：“小朋友，剛才歌曲說(shuō)了一件什么事情？”“為什么講衛生嗎？怎么做？”

　　幼1：“刷牙、洗臉、洗手�！�

　　幼2：“勤洗頭，洗澡�！�

　　(2)說(shuō)說(shuō)你是怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈、講衛生的好寶寶的？

　　(讓幼兒知道只要講衛生、愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)了，就能預防和和減少疾病，身體才會(huì )健康)

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 12

　　健康課教案：學(xué)生良好衛生習慣基本要求

　　教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生樹(shù)立講究衛生光榮，不講衛生恥辱的新風(fēng)尚。

　　2.教育學(xué)生養成良好的'衛生習慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 講解為什么要講衛生。

　　二、 個(gè)人衛生應注意的問(wèn)題：

　　1.個(gè)人衛生：

　　樹(shù)立講究衛生為光榮，不講衛生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養成“五要”“六不”的個(gè)人衛生習慣。

　　五要：要按時(shí)作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。

　　六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。

　　2.學(xué)習衛生：

　�。�1）.看書(shū)寫(xiě)字姿勢要正確。做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。

　�。�2）.不在強烈的陽(yáng)光下和暗弱的光線(xiàn)下看書(shū)。不睡在床上、坐在車(chē)上看書(shū)。不在路上邊走邊看書(shū)�？磿�(shū)時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。眼睛疲倦了，要閉目養神或朝遠處眺望。

　�。�3）.認真做好眼保健操。穴位要準確，每天二次。學(xué)生座位每周要換。

　�。�4）.教室墻壁保持潔白，陰雨天開(kāi)燈看書(shū)學(xué)習。教室黑板保持漆黑無(wú)裂縫，不反光。上課時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，使室內空氣保持新鮮。

　　3.保健衛生：

　�。�1）.每年體檢一次，防齲齒兩次，發(fā)現疾病及時(shí)治療。

　�。�2）嚴防病從口入，不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食，定時(shí)定量飲食。

　�。�3）.人人有一塊干凈的手帕，不用臟手擦眼、挖鼻。

　�。�4）.積極預防傳染病感染，一旦發(fā)生肝炎、結核、水痘、腮腺炎等傳染病及時(shí)隔離治療。

　　認真做好防近宣傳，人人懂得防近工作的重要性，班級有防近統計表，對近視學(xué)生進(jìn)行定期復查。

　　幼兒園中班《講衛生》健康教案 13

　　活動(dòng)目標

　　1．結合4月7日世界衛生日，幫助幼兒了解一些健康知識。

　　2．培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的生活習慣和自理能力。

　　活動(dòng)準備

　　1．毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗發(fā)劑、洗手液、沐浴露。

　　2．彩筆、畫(huà)紙、紙板制成的大牙刷、大梳子。

　　3．畫(huà)有幼兒刷牙、洗頭、洗澡圖案的墻飾。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)

　　1．了解名稱(chēng)

　　教師分別呈現毛巾、梳子、牙刷，提問(wèn)幼兒：這是什么？告訴幼兒：這些都是衛生用具，毛巾的英語(yǔ)名字是towel，梳子的英語(yǔ)名字是hairbrush，牙刷的英語(yǔ)名字是toothbrush。

　　教師分別呈現牙膏、肥皂、洗發(fā)劑，提問(wèn)幼兒：這是什么？告訴幼兒：這些都是衛生用品，牙膏的英語(yǔ)名字是toothpaste，肥皂的英語(yǔ)名字是soap，洗發(fā)劑的英語(yǔ)名字是shampoo。

　　2．學(xué)習詩(shī)歌

　　教師通過(guò)教幼兒學(xué)習“刷牙”的詩(shī)歌(小牙刷手中拿，潔白的牙膏擠一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，老師、爸媽都夸我是愛(ài)護牙齒的好娃娃)，幫助幼兒掌握正確的刷牙習慣。

　　3．學(xué)說(shuō)英語(yǔ)

　　教師引導幼兒觀(guān)察墻飾，提示幼兒：brushing teeth的意思是刷牙，washing hair的意思是洗發(fā)，taking bath的意思是洗澡。

　　(二)健康領(lǐng)域的活動(dòng)

　　1．自理生活

　　每天早晨起床后、晚上睡覺(jué)前，教師和家長(cháng)都要提醒幼兒刷牙；每次飯前便后，教師和家長(cháng)都要提醒幼兒洗手。

　　2．做值日生

　　教師和家長(cháng)鼓勵幼兒在幼兒園和家庭做值日生，整理物品，清潔環(huán)境。

　　(三)科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)

　　教師把肥皂、洗手液、沐浴露、洗發(fā)膏、牙膏、梳子放在一個(gè)托盤(pán)里，讓幼兒觀(guān)看，并記住有哪些物品；教師用布把盤(pán)子蓋上，要求幼兒閉上眼睛；教師從盤(pán)里拿出一樣物品，收藏起來(lái)；教師允許幼兒睜開(kāi)眼睛，看看“什么東西不見(jiàn)了”。

　　(四)藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)

　　1．音樂(lè )活動(dòng)

　　教師和幼兒一邊唱英語(yǔ)歌曲“my toothbrush”，一邊用動(dòng)作表現歌詞的內容：i have a little toothbrush． i hold it very tightly． ibrush my teeth each morning， and then again at night．

　　2．美術(shù)活動(dòng)

　　幼兒在紙上畫(huà)出各種各樣的牙刷，并涂上自己喜歡的顏色。

　　3．表演游戲

　　教師唱歌“brushes”(this is the way we brush our teeth，brush our teeth， brush our teeth． this is the way we brush ourhair，brush our hair，brus hour hair)；幼兒手拿大牙刷、大梳子的道具，表演刷牙、梳頭的過(guò)程。

　　(五)社會(huì )領(lǐng)域的活動(dòng)

　　1．請進(jìn)來(lái)

　　教師請醫護人員、衛生保健人員來(lái)園，給幼兒講講保護牙齒和眼睛的.知識。

　　2．走出去

　　教師、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)兒保所、醫院的五官科，增加幼兒的感性經(jīng)驗。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　世界衛生組織提出“健康的生活需要口腔衛生”，據調查，牙病是我國發(fā)病率最高、患病人數最多的疾病之一，在上海，5歲兒童齲齒的發(fā)病率竟高達78％，可見(jiàn)，從幼年期開(kāi)始就對兒童進(jìn)行口腔衛生教育，幫助幼兒養成愛(ài)牙護牙的習慣，豐富幼兒的衛生保健知識，是提高全民健康水平的需要。

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友互相探討。

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