足球游戲傳球教案范文（精選5篇）

　　作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的足球游戲傳球教案范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　足球游戲傳球教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習雙手抱球向后傳遞，鍛煉和同伴間的合作意識，活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護活動(dòng)器具。

　　2、繼續培養喜愛(ài)足球活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒人手一只足球。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、幼兒自由活動(dòng)：?jiǎn)�，雙手拍球。

　　2、幼兒暖身活動(dòng)足球操：上肢運動(dòng)——體側運動(dòng)——腰部運動(dòng)——跳躍運動(dòng)——整理運動(dòng)。

　　二、基本部分

　　1、頭頂傳球。

　　雙腿站立成縱隊，前面的人雙手抱球把球從頭頂上向后傳，最后的人接到球后，抱球跑到隊列的最前面。

　　2、教師示范。

　　3、幼兒練習頭頂傳球游戲，教師指導。

　　4、小結：傳球配合可以提高傳球的速度。

　　三、結束部分

　　身體放松練習后，幼兒整理活動(dòng)器具。

　　足球游戲傳球教案2

　　一、指導思想

　　本課以《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》為依據，選用人教版五年級體育教材第五章小球類(lèi)中腳內側傳球（復習提升課）作為本次授課內容。通過(guò)游戲、比賽等教學(xué)方式，引導學(xué)生在“玩中學(xué)”、“學(xué)中練”、“練中賽”，循序漸進(jìn)的體驗動(dòng)作，積極主動(dòng)的參與學(xué)習。

　　二、教學(xué)內容

　　1、足球——腳內側傳球（復習提升課）

　　2、游戲：春播秋收

　　三、教材分析

　　本單元足球教學(xué)內容是在水平二的基礎上，進(jìn)一步掌握足球的基礎知識，掌握幾項基本技能，并且能在比賽和游戲中運用，發(fā)展學(xué)生奔跑、靈敏、協(xié)調等能力，培養勇敢頑強的意志品質(zhì)，發(fā)現學(xué)校足球梯隊的小苗子。本次課是本單元腳內側傳球第三次課。

　　第一課次球性練習。

　　第二課次初步學(xué)習腳內側傳球的動(dòng)作方法。

　　第三課次基本掌握腳內側傳球的動(dòng)作方法，體會(huì )觸球部位，提高傳球準確性。

　　第四課次掌握腳內側傳球的動(dòng)作方法，支撐、擺腿、觸球、隨擺連貫性。

　　第五課次組織腳內側傳球比賽，提高學(xué)生足球意識。

　　四、學(xué)情分析

　　足球課是學(xué)生非常喜歡的運動(dòng)項目，五年級的學(xué)生積極性高，但學(xué)生控制球的能力有限�；顒�(dòng)過(guò)程中容易出現踢球的部位準確性不高、動(dòng)作做的不規范等問(wèn)題。教學(xué)中，我根據五年級學(xué)生身心特點(diǎn)，逐步引導學(xué)生在玩球的過(guò)程中，感受腳內側正確的觸球位置，循序漸進(jìn)地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

　　五、教學(xué)目標

　　1、認知目標：90%以上學(xué)生掌握腳內側傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

　　2、技能目標：通過(guò)層層推進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握腳內側觸球部位和擊球的準確性，提高靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)。

　　3、情感目標：通過(guò)練習、比賽感受體育的樂(lè )趣，加強學(xué)生之間的交流合作，培養良好的合作意識。

　　六、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：擊球的部位

　　難點(diǎn)：傳球的力度和準確性

　　七、教學(xué)方法手段

　　1、遵循小學(xué)生認知規律，運用跑動(dòng)熱身、足球啦啦操、球性練習情境導入、比賽教學(xué)，使課堂變得豐富有趣，提高課堂效率。

　　2、在組織形式上，采用多種練習方式，提高練習密度。

　　3、直觀(guān)引導。在教學(xué)手段上，采用了在學(xué)生腳上做標記，清晰明確給學(xué)生建立腳內側觸球的概念。讓學(xué)生知道準確部位，練習中體會(huì )正確部位，采用遞進(jìn)式教學(xué)方式讓學(xué)生逐步掌握腳內側運球動(dòng)作要領(lǐng)，提高傳球的準確性，完成教學(xué)目標。

　　八、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

　　1、課堂常規

　　2、跑動(dòng)游戲、足球啦啦操

　�。ǘ�）基本部分

　　1、球性練習

　　2、兩人一組面對面傳球練習，在練習過(guò)程中體會(huì )口訣

　　3、分組原地擺腿練習，感受擊球部位和控球力度

　　4、分組傳球入門(mén)練習

　　5、優(yōu)生展示

　　6、腳內側射門(mén)比賽

　　7、游戲：春播秋收

　�。ㄈ�）結束部分

　　1、放松操

　　2、課堂小結，布置作業(yè)

　　3、歸還器材，師生再見(jiàn)

　　九、運動(dòng)負荷

　　預計平均心率為：110~130次/分

　　練習密度為：40%~45%，運動(dòng)負荷中等。

　　十、場(chǎng)地器材

　　足球41、標志盤(pán)41個(gè)、體操墊18個(gè)、標志桶8個(gè)、音箱一臺

　　足球游戲傳球教案3

　　一、指導思想：

　　本課以健康第一為指導思想，注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應用。教師嘗試運用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分強調學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在愉快、團結的學(xué)練氛圍中激發(fā)對足球的強烈興趣，感受練習、比賽的快樂(lè )，并從中培養學(xué)生的堅強意志、協(xié)作競爭意識和創(chuàng )新精神。

　　二、教材分析：

　　1、教學(xué)內容：足球腳內側傳接球

　　2、教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的站位和觸球瞬間腳型的控制。

　　3、教學(xué)難點(diǎn)：腳內側傳球時(shí)對球的傳球路線(xiàn)及力量的控制。

　　三、學(xué)情分析：

　　本次課授課對象是高一年級的男生，他們活潑好動(dòng)，對足球運動(dòng)有著(zhù)濃厚的興趣，但是，由于我國足球運動(dòng)的普及情況不是很好，他們的.對足球的基本技術(shù)技能的掌握上存在很大差異，普遍不高，本課的安排中重點(diǎn)強調了典型示范的作用，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，教師引導，同學(xué)之間的合作探究，已達到本課的教學(xué)目標。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、認知目標：理解和掌握腳內側傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

　　2、技能目標：鞏固提高運球、腳內側傳接球、對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調等身體素質(zhì)。

　　3、情感目標：培養學(xué)生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結一致、密切配合的集體主義精神。

　　五、教學(xué)方法：

　　本次課中教師主要采用示范講解法、引導激勵法、個(gè)別輔導法等，學(xué)生主要采用模仿學(xué)練法，小組合作探究法、游戲比賽法等。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　導入與熱身部分。通過(guò)結合球的熟悉球性練習和運球過(guò)桿射門(mén)練習，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，鞏固上節課所學(xué)的運球動(dòng)作，以及為學(xué)習本課腳內側傳接球動(dòng)作做以鋪墊。同時(shí)使學(xué)生身體的各項機能達到最佳運動(dòng)狀態(tài)�；钴S了課堂氣氛，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在一種寬松、和諧的氣氛中學(xué)習，有利于發(fā)揮學(xué)生的自主性。

　　實(shí)踐與提高部分。首先通過(guò)學(xué)生的射門(mén)練習提出問(wèn)題：使用腳的哪個(gè)部位踢球是最準確的？導出本課的授課內容——腳內側傳接球，從而提高學(xué)生的學(xué)習積極性。再通過(guò)學(xué)生實(shí)踐體會(huì )，通過(guò)小組內同學(xué)的自評與互評，總結出腳內側傳接球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，教師歸納總結，提煉出正確的腳內側傳接球的技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。教師通過(guò)示范、講解，讓學(xué)生掌握正確的傳接球動(dòng)作要領(lǐng)，在學(xué)生的學(xué)練過(guò)程中提出要求，增加球門(mén)的教學(xué)比賽，強化運用腳內側傳接球的技術(shù)，讓學(xué)生能有更多的觸球和進(jìn)球機會(huì )，體會(huì )傳接球技術(shù)在實(shí)戰中的運用，感受團隊協(xié)作和成功的快樂(lè )。

　　調節與評價(jià)部分。播放1998年法國世界杯的主題曲，讓學(xué)生在音樂(lè )的伴奏下做人浪動(dòng)作，在感受現場(chǎng)球迷加油助威的熱烈氣氛的同時(shí)，達到放松的目的。同時(shí)教師通過(guò)小結本次課學(xué)練情況給予肯定與表?yè)P，并提出意見(jiàn)和建議。學(xué)生在課后通過(guò)自評和互評，加深對本課學(xué)練的印象，為下節課繼續學(xué)習打下基礎。

　　七、負荷預計：

　　練習密度：40%；平均心率：130～140/分鐘。

　　八、場(chǎng)地與器材：

　　足球：40個(gè)；標志桶：22個(gè)；對抗服：20件；錄音機：1臺；小足球門(mén)4個(gè)。

　　足球游戲傳球教案4

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)游戲，鍛煉應力及身體動(dòng)作的敏捷性。

　　2、培養游戲中的規則意識。

　　3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。

　　4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中學(xué)習了知識。

　　5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　皮球同三分之二幼兒人數。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。

　　二、基本部分

　　1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：

　　有球的孩子要保護好自己的球，沒(méi)有皮球的孩子可以動(dòng)腦筋把別人的球奪過(guò)來(lái)，每個(gè)人只能拿一個(gè)皮球。奪球的過(guò)程中，要多動(dòng)腦筋，不能推拉別人或者硬搶。

　　2、教師和無(wú)球幼兒一起來(lái)進(jìn)行奪球游戲，教師可以先奪球，然后轉換角色保護自己的球。

　　3、鼓勵幼兒積極參與游戲。

　　三、放松部分：

　　兩人一組拍皮球，整理，回教室。

　　活動(dòng)反思

　　整個(gè)活動(dòng)幼兒能完全的進(jìn)入情境，很好的配合進(jìn)行游戲。內容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學(xué)會(huì )了新的本領(lǐng)”，在“學(xué)習的過(guò)程中快樂(lè )的玩”。不斷挑戰自我，體驗游哮來(lái)的快樂(lè )。在游戲結束時(shí)，幼兒表現出意猶未盡的表情�？紤]增加難度，開(kāi)展下次活動(dòng)，使幼兒在更高程度上挑戰自我，戰勝自我。

　　足球游戲傳球教案5

　　教學(xué)目標：

　　1、講明課堂紀律和注意事項。

　　2、熟悉和了解學(xué)生的足球基礎和水平。

　　3、使學(xué)生熟悉控球、傳球、射門(mén)等基本教學(xué)內容和思路。

　　4、教授簡(jiǎn)單的足球知識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、糾正學(xué)生錯誤的踢球動(dòng)作和習慣。

　　2、講解控球、傳球和射門(mén)的正確方法，尤其是腳型和身體的協(xié)調。

　　3、使學(xué)生通過(guò)長(cháng)期訓練，養成良好的球感。

　　教學(xué)設施：

　　1、至少每5人使用1個(gè)足球

　　2、學(xué)生必須穿著(zhù)寬松的運動(dòng)服和較為專(zhuān)業(yè)的足球運動(dòng)鞋

　　3、足球場(chǎng)地必須干凈、平整、松軟

　　教學(xué)方法：

　　1、個(gè)人結合球訓練，主要是控球

　　2、分小組傳接球訓練和搶圈訓練

　　3、分隊比賽

　　4、教師口授足球知識

　　5、師生及學(xué)生之間討論

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、師生初次見(jiàn)面，互相介紹問(wèn)候。

　　二、老師講明足球課堂的注意事項。

　�。�1）衣著(zhù)方面，要求每次上課必須身穿寬松運動(dòng)服，運動(dòng)鞋。

　�。�2）上課期間，注意安全，運動(dòng)前要做好熱身，運動(dòng)時(shí)不宜過(guò)猛，運動(dòng)后要做放松運動(dòng)，身體不適要及時(shí)向老師說(shuō)明。

　�。�3）師生和同學(xué)之間要互相尊重，學(xué)生不得無(wú)故曠課，有事需請假。

　　三、課前熱身運動(dòng)主要有手腕腳腕運動(dòng)、膝關(guān)節運動(dòng)、擴胸運動(dòng)、腹背運動(dòng)、弓步壓腿、側壓腿、沖刺跑。

　　四、課堂練習

　�。�1）了解學(xué)生的足球基礎。

　�。�2）示范正確的控球、傳球、射門(mén)動(dòng)作。

　　第二課時(shí)

　　一、練習練習上一課時(shí)的教學(xué)內容，使學(xué)生基本掌握控球、傳球、射門(mén)的基本動(dòng)作。

　　二、足球知識教學(xué)：本周介紹當今國際足壇的兩大球星

　�。�1）克里斯蒂亞諾·羅納爾多（Cristiano Ronaldo），生于1985年2月5日，身高185cm，簡(jiǎn)稱(chēng)“C羅”或“小小羅”，是一名葡萄牙足球運動(dòng)員，現效力于西甲俱樂(lè )部皇家馬德里，同時(shí)身兼葡萄牙國家隊的隊長(cháng)。20xx年，C羅成為歐洲足球先生和世界足球先生。是當今世界最優(yōu)秀的足球運動(dòng)員

　�。�2）梅西（Messi），生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球運動(dòng)員，司職前鋒同時(shí)可以兼任攻擊型中場(chǎng)，現效力于巴塞羅那，他被大眾稱(chēng)為“新馬拉多納” 。20xx年12月22日，梅西憑借著(zhù)08—09賽季帶領(lǐng)巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯(lián)賽三冠王，榮膺20xx年世界足球先生。20xx年1月11日，榮獲20xx年國際足聯(lián)金球獎

　　課后作業(yè)；

　　1、復習本節課所學(xué)內容。

　　2、通過(guò)報刊、網(wǎng)絡(luò )等了解足球球星和球隊知識。

【足球游戲傳球教案】相關(guān)文章：

足球傳球游戲教案（通用19篇）11-22

足球游戲傳球教案（通用8篇）11-22

足球傳球熱身游戲教案范文（精選11篇）11-22

足球傳球熱身游戲教案（通用6篇）11-22

足球傳球接球教案11-22

游戲傳球教案11-22

足球腳內側傳球教案11-22

足球傳球的教案（精選10篇）11-22

體育游戲傳球教案10-14