小班防拐防騙教案范文（精選5篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小班防拐防騙教案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班防拐防騙教案1
教學(xué)目標：
1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。
2．通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排：
一節課
課前準備：
1．讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2．了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。
�。常私庖恍┍还镇_后的自我解救方法。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
�。保畬W(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
�。玻尸F主題。
�。ǘ┍还镇_被誘拐的事例
�。保┎駛ナ青嵵菔忻�，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(cháng)，幾位家長(cháng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的。
�。玻┙衲�3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個(gè)時(shí)候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家———呂梁山區一個(gè)山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開(kāi)始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
小班防拐防騙教案2
活動(dòng)目標：
1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識。
2、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時(shí)應怎么求救。
活動(dòng)準備：
1、排練情景表演：豆豆迷路了。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。
二、
1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的這樣會(huì )出現什么后果，并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動(dòng)腦筋。
2、幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
3、開(kāi)展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
�。�1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦
�。�2）在城市迷了路，你該怎么辦
如果有人強迫帶你走，你該怎么辦
�。ǹ梢愿鶕窐�、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認方向和路線(xiàn)，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。
�。�3）在農村迷了路，你該怎么辦
�。☉敱M量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。
如果是在夜間，則可以循著(zhù)燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達聲尋找有人的地方求助。
�。�4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦
三、教師小結，活動(dòng)結束
1、小朋友們平時(shí)應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門(mén)牌號碼、電話(huà)號碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。
2、如果迷失了方向，要沉著(zhù)鎮靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
反思：
活動(dòng)中，教師通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時(shí)應怎么求救，培養了幼兒初步的安全意識。
在幼兒的回答與表現中發(fā)現孩子們對城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多，但對于農村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續培養，此外還發(fā)現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話(huà)、住址都說(shuō)不清楚，需要加強引導教育，提高孩子的自我保護意識。
小班防拐防騙教案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.6
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)對象：
本班幼兒
活動(dòng)目標：
為了進(jìn)一步增強家長(cháng)和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。
活動(dòng)安排：
一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有關(guān)防拐騙視頻。
三、向幼兒講解應對拐騙的方法。
1.掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(cháng)“請假”。
2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及電話(huà)號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話(huà)。
3.防陌生人。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫生、護士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開(kāi)。要鼓勵孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。
4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話(huà)號碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話(huà)給父母等接送人。
5.打110電話(huà)求助。不論是哪個(gè)電話(huà)，都可打110，電話(huà)打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
小班防拐防騙教案4
一、指導思想
每天我們要坐車(chē)，每天我們要過(guò)馬路，我們天天和馬路打交道，熟悉交通知識對我們很重要！因此，我們對幼兒展開(kāi)了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣，建立交通安全意識，切實(shí)保護幼兒的交通安全。同時(shí)我們?yōu)榱嗽鰪娒恳晃挥變旱陌踩庾R，提高自我保護的能力，為提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，我們要提高孩子的防拐騙意識，我們本學(xué)開(kāi)展安全主題活動(dòng)《陌生人，我不跟你走》的活動(dòng)。
二、總體目標
1、讓幼兒在活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、知道什么是陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。
4、家園聯(lián)系，不讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)，時(shí)刻有防拐騙的安全意識。
三、 主要任務(wù)
1、教師應該結合講故事、看圖片等方式，向幼兒講解常見(jiàn)的交通事故的原因。引起幼兒的重視，感受交通安全的重要性。
2、教育幼兒認識斑馬線(xiàn)、紅綠燈、交警、機動(dòng)車(chē)道等交通信號。
3、教育幼兒正確的過(guò)馬路方式，知道要拉著(zhù)大人，不能獨自一人走。
4、認識一些簡(jiǎn)單的交通安全標志。
5、知道不能跟陌生人走、不吃陌生人給的'東西，不將自己的信息告訴他。當遇到陌生人時(shí)有一些簡(jiǎn)單的自救方法。
6、配合幼兒園進(jìn)行“防拐騙演練活動(dòng)”，增加家長(cháng)及孩子的安全意識。
7、家園聯(lián)系，增強家長(cháng)的“防拐騙”知識。
四、 實(shí)施階段
本月的活動(dòng)主要有四個(gè)階段，按每周次來(lái)進(jìn)行完成。
�。ㄒ唬┑谝浑A段（4.5——4.15）
交通安全活動(dòng)：我會(huì )安全過(guò)馬路
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、知道過(guò)馬路的時(shí)候要拉著(zhù)大人，不能在馬路上玩。
�。ǘ┑诙A段（4.18——4.29）
1、防拐騙活動(dòng)：陌生人，我不跟你走
活動(dòng)目標：
�。�1）知道不能跟陌生人走、不吃陌生人給的東西，不將自己的信息告訴他。
�。�2）當遇到拐騙危險時(shí)有一些簡(jiǎn)單的自救方法。
2、4.28我園開(kāi)展“防拐騙”演習活動(dòng)
�。ㄈ┑谌A段
對以上三次活動(dòng)的總結，并詳述這幾次活動(dòng)的優(yōu)劣，分析孩子對這些活動(dòng)的掌握程度，和家長(cháng)溝通交流孩子的安全意識，如何做到家園共育，將交通安全和防拐騙活動(dòng)深植內心。
小班防拐防騙教案5
活動(dòng)目標
1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沙沙，你做得對!不過(guò)還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有什么事情應該注意的呢?”
2、集體討論：
�。�1）媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?
�。�2）我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情?
3、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習
情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)．我請你吃果凍�！苯又�(zhù)又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說(shuō)?
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�
教師提醒：（1）你認識她嗎?（2）如果你不認識她．能不能輕信她的話(huà)?（3）那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)?
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲（每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）
1、陌生人就是壞人嗎?
A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走?
A、能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B、不能去任何地方。
3、有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。
4、有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃：
A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。
6．陌生人問(wèn)你的名字．家里有誰(shuí)．能不能告訴他?
A．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。
B．什么都不能告訴他。
四、結束活動(dòng)
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
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