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七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案（通用15篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 1
教育目的：
1、牢固樹(shù)立"安全第一"思想，時(shí)刻把安全記心頭。
2、繼續學(xué)習和鞏固我校的學(xué)生安全的規章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養成良好的行為習慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。
2、在體育、自然實(shí)驗課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐
9、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹(shù)立"安全第一"思想，健康成長(cháng)。
二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會(huì )自我保護本領(lǐng)；
2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡；遇有意外情況，要聽(tīng)從老師指揮；
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險的動(dòng)作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學(xué)生乘車(chē)規定
1、乘車(chē)學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車(chē)，遵守乘車(chē)時(shí)間，憑票排隊上車(chē)，不準擁擠、推搡，文明乘車(chē)，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)；
2、車(chē)未停穩不準尾隨車(chē)跑或爭搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩后，方可下車(chē)；
3、上車(chē)后，聽(tīng)從司機的'管理，愛(ài)護車(chē)上設施，故意損壞要按價(jià)賠償；
4、不準在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車(chē)上吃食物或喝飲料，不準在車(chē)上亂扔垃圾；
6、上車(chē)后不準將頭、手伸出車(chē)外，以免發(fā)生危險；
7、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)老師和小隊長(cháng)的管理，聽(tīng)從指揮；
8、乘車(chē)學(xué)生的表現將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 2
教育目的：
1、通過(guò)故事培養學(xué)生對自己和對集體負責的責任感。
2、通過(guò)表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標，提升自己。
活動(dòng)過(guò)程：
一、應對長(cháng)假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？
3、那么，我們該怎么辦呢？
應該做兩件事：應對長(cháng)假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、視覺(jué)疲勞癥。由于長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(cháng)時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對自己負責。
一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀(guān)察著(zhù)，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……
接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi)。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著(zhù)身體……
他接著(zhù)觀(guān)察，期待著(zhù)蝴蝶的翅膀會(huì )打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒(méi)有出現，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著(zhù)萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的`生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒(méi)有障礙，我們就會(huì )很脆弱，我們不會(huì )像現在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……
怎么才能對那個(gè)今后的你負責呢？答案只有一個(gè)：向今天負責，抓住今天的機會(huì )，為今后的你打好基礎！
2、對集體負責。
研究發(fā)現，紅杉的生長(cháng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨生長(cháng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著(zhù)一株，形成一片壯觀(guān)的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(cháng)方式，正是它長(cháng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生長(cháng)的水分與養分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(cháng)。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(cháng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習，工作、生活、娛樂(lè )，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。
三、新學(xué)期在每一個(gè)小細節上，我們應該怎么做呢？
早自習……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操、間操……
操場(chǎng)游戲……
家庭作業(yè)……
�。康模阂幏兑�，養成習慣）
四、小結
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì )一場(chǎng)空！
就讓我們把新學(xué)期第一天當作新的起跑線(xiàn)！
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 3
教學(xué)目標：
1、知識目標：是學(xué)生掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
2、過(guò)程與方法：了解校園安全隱患。進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事件的教育。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：培養安全意識，養成學(xué)習、生活、娛樂(lè )的好習慣，逐步培養自律習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養學(xué)生良好的行為規范，養成學(xué)習和生活習慣，逐步培養自律習慣。
教學(xué)方法：
討論法、談話(huà)法、案例分析法
教具準備：
收集資料、準備案例圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導入：
1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。
2、教師：安全可貴，是安全捍衛著(zhù)我們的生命，是安全在維護我們生存的權利。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長(cháng)、老師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。
二、例舉校園中存在的安全隱患？（請學(xué)生例舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
教師強調：學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、簡(jiǎn)要述說(shuō)飲食、就餐的`安全注意事項
1、組織學(xué)生討論交流，指名學(xué)生代表談自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、教師強調：不吃過(guò)期、腐爛食品，“三無(wú)食品”，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時(shí)，選擇購買(mǎi)感官正常的食品或食品原料，特別要觀(guān)察是否新鮮，是否在保質(zhì)期內，包裝是否完整無(wú)損、有無(wú)鼓包（漲袋、胖聽(tīng)）等現象。購買(mǎi)保健食品要認準保健食品標志和批準文號。
四、交通安全注意事項（在學(xué)生討論的基礎上老師強調）
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
119————火警
110———報警
120————急救
122————交通事故
報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
六、小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 4
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過(guò)師生交流和討論，明確數學(xué)的重要性，有意識地引導學(xué)生學(xué)好數學(xué)要關(guān)注數學(xué)學(xué)習的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學(xué)習不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著(zhù)自己未來(lái)的發(fā)展。
4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個(gè)明確的認識，激發(fā)學(xué)習的興趣。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。
師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的`事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng )設良好的師生氛圍。
�。ǘ┲v故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái)。
講故事《木匠的房子》�！耙粋�(gè)上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應了�？墒悄窘车男乃家呀�(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了�！蹦憔褪悄莻�(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么？老師為什么講這樣一個(gè)故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學(xué)習不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著(zhù)自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。
�。ㄈ┗仡櫳蠈W(xué)期的成績(jì)。
1、了解上學(xué)期成績(jì)。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jì)的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績(jì)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習以外的地方。
�。ㄋ模┱J識新朋友（新書(shū)）
1、梳理新教材內容，翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內容？
2、師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
�。ㄎ澹⿺祵W(xué)常規要求：
1、課前：準備好學(xué)習用品（數學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒），候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習用品，做好下節課的學(xué)習準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )思考。
5、小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
三、全課小結，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 5
一、背景分析
七年級學(xué)生是一個(gè)教育養成的關(guān)鍵期，而學(xué)生正在進(jìn)入青春期，對周?chē)娜撕褪挛锍霈F逆反心理，同時(shí)為了貫徹落實(shí)學(xué)校的“五心”教育理念，七年級學(xué)生重點(diǎn)為感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生懂得感恩身邊的一切事情，培養學(xué)生的感恩情懷，召開(kāi)主題班會(huì )《學(xué)會(huì )感恩》進(jìn)行探索實(shí)踐。
二、設計理念
每個(gè)學(xué)生都能夠通過(guò)這次班會(huì )更深刻了解學(xué)會(huì )感恩的深層含義，同時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)身邊有很多值得感恩的事情，激發(fā)學(xué)生感恩的熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩的精神素養。
三、教育目標：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)對老師的愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，為他人服務(wù)的意識。
四、活動(dòng)過(guò)程：
本次主題班會(huì )學(xué)生以小組為單位分為三個(gè)隊：
感恩父母隊感恩老師隊感恩同學(xué)隊
班會(huì )開(kāi)場(chǎng)詩(shī)：
1.三個(gè)隊分別朗誦詩(shī)歌《游子吟》，《感恩老師》，《送杜少府之任蜀州》
A：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);
B：蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;
C:高山感恩大地，因為大地讓它高聳;
齊：我們感恩，感恩很多人，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)
七年級6班學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )現在開(kāi)始。
A：我們感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的`地方。
B:我們感恩老師，是他們帶我們走進(jìn)知識的海洋，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
C:我們感恩同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，在我困難的時(shí)候伸出援助之手，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè).
一.感恩大搜素
A：下面我們將進(jìn)行感恩大搜索，請同學(xué)們談?wù)勀銜?huì )感恩誰(shuí)?
A：大家都說(shuō)的非常好。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹。
二.感恩父母
B：下面請欣賞感恩父母隊的節目歌曲《最美的太陽(yáng)》
B：父愛(ài)是偉大的，他給我們堅持的臂膀，母愛(ài)是無(wú)私的，她給了我們無(wú)微的關(guān)懷，我們感謝父母，感謝他們養育我們。
下面請欣賞詩(shī)歌朗誦：我們感恩著(zhù)長(cháng)大
B：是啊，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)長(cháng)大了，當我們呱呱落地時(shí)，當我們第一聲叫爸爸時(shí)，當我們第一次走路時(shí)，當我們第一次背起書(shū)包去上學(xué)時(shí)，是父母一直在陪伴著(zhù)我們，是他們在我們的成長(cháng)道路上留下了汗水，我們在長(cháng)大……
C.下面請欣賞集體合唱：《時(shí)間都去哪了》，一首歌曲勾起了我們太多的回憶，我們在感嘆，時(shí)間都去哪了。
三.感恩老師
C:當我們進(jìn)入學(xué)校，老師成了我們的父母，他們用微笑撫慰著(zhù)我們幼小的心靈，她們用耐心指導我們的學(xué)習，他們用汗水教會(huì )我們做人的道理，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。下面請欣賞感恩老師隊節目：詩(shī)歌朗誦：《感謝您老師》
C:感謝感恩老師隊帶來(lái)的詩(shī)歌，老師讓我們從心底里鄭重的說(shuō)一聲“老師您辛苦了�！毕旅嬲埿蕾p歌曲：《光榮》
C：我們會(huì )想起，勞動(dòng)最光榮，而在學(xué)校里當老師看到我們可喜的進(jìn)步時(shí)，老師是最光榮的，我們要讓老師一直光榮下去。
四.感恩知識問(wèn)答
A：同學(xué)們，下面讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，感恩知識小競賽。
感恩節是什么時(shí)候
父親節是什么時(shí)候
母親節是什么時(shí)候
教師節是什么時(shí)候
重陽(yáng)節是什么時(shí)候
A:看來(lái)大家對這些知識都了如指掌呀，那么在父親節你會(huì )做些什么呢?我希望大家都能呈現自己的諾言，期待著(zhù)你們的行動(dòng)。
五.感恩同學(xué)
B：在我們美好的學(xué)生時(shí)代，我們最不能缺少的是什么，我們最難能可貴的是什么，對，那就是我們的友情，友誼天長(cháng)地久，朋友將會(huì )你終身的財富。下面請欣賞感恩同學(xué)隊節目故事�。骸秲蓮堅嚲怼�
故事緊張到這，你有會(huì )有一個(gè)這樣的好同桌嗎?請欣賞歌曲：《同桌的你》
B：同學(xué)們，當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是同桌幫助了我們，當我們有不高興的事情，你可以向朋友傾訴，當我們有高興地事情可以與同學(xué)一起分享，這就是我們美好的學(xué)生時(shí)代，請珍惜它。
六.感恩小行動(dòng)：
A：請大家說(shuō)一說(shuō)，你會(huì )為他們做些什么，來(lái)表達感恩之心。
七.全體讀感恩宣言
A:花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗;
B:小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(cháng);
C:大樹(shù)感謝士壤，肥沃的士壤讓其茁壯成長(cháng);
人要有一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;
感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;
感謝同學(xué)，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝所有給與我們關(guān)心和愛(ài)護的人。謝謝大家，七年級6班主題班會(huì )到此結束。
八.班主任總結
親愛(ài)的同學(xué)們，請大家看這些照片，這些照片是老師每天為大家拍攝的，它記錄我們從七年級入學(xué)到現在的生活的點(diǎn)滴，老師感謝你們，因為有你們讓我感到了作為一個(gè)老師的幸福與快樂(lè )，老師感謝你們，每天為我們這個(gè)集體默默無(wú)聞服務(wù)的同學(xué)們，老師感謝你們，整齊的跑操隊伍，老師感謝你們，課堂中活躍的氣氛，老師感謝你們，衛生大掃除中的積極肯干，老師感謝你們，帶給我的欣慰。最后老師送給大家一副圖片，我們感嘆大雁在空中美麗的“人“字形的飛行隊伍，因為大雁有他嚴謹的紀律性，他們的頭雁扇動(dòng)它強有力的翅膀，幫助后面的小雁飛行，老師希望你們人人做這個(gè)班集體的頭雁，發(fā)揮自己的特長(cháng)帶領(lǐng)大家飛翔在美麗的藍天形成一道亮麗的風(fēng)景。同時(shí)，老師也對帶領(lǐng)大家飛過(guò)這美好的初中三年生活，讓我們一起努力吧!
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 6
一、班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
2、讓學(xué)生體會(huì )感恩是最幸福的、最甜美的。
二、參會(huì )人員：
學(xué)生、老師、校領(lǐng)導、家長(cháng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ū尘耙魳�(lè )：《奉獻》）
甲：舔犢情深，父母之愛(ài)，深入大海。
乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
甲：他們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的。
乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：七年三班《心有感恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？
乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢？
甲：還是讓小博士來(lái)給大家講吧
小博士：大家好，下面就由我--小博士來(lái)為大家做講解：
據說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲(chóng)和谷物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂給老烏鴉。無(wú)獨有偶，“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著(zhù)。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢？
甲：是啊，對于生我養我的父母，我們回報了什么呢？細細想來(lái)，時(shí)常對著(zhù)父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我，時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……
乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么？而我們回報了父母什么？
小博士：不好意思，補充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報，也就是古訓所講“滴水之恩當涌泉相報”。
甲：沒(méi)錯，接受了恩惠我們就應該懂得回報，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
請聽(tīng)朗誦《話(huà)感恩》
甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。
乙：因為有了父母才有了我，才能使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福。
甲：讓我門(mén)用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛(ài)。
請聽(tīng)配樂(lè )朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》
乙：感恩父母，是他們讓你體驗生命，是他們使你不斷長(cháng)大，感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)
甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻給父母一束鮮花，對他們說(shuō)一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
�。ㄕ埻瑢W(xué)們給自己的父母獻上鮮花）
甲：有一種愛(ài)是無(wú)法言表的感動(dòng)，是伴隨一生的感恩--母愛(ài)……
母愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤受傷的`心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大！有時(shí)，母愛(ài)是一盞指路燈，引導我們走出迷茫，追隨光明……
在這特別的日子里，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)……
《媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你》
乙：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生�？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵與警鐘。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。爸爸，我想對你說(shuō)……
《爸爸，其實(shí)我懂你》
乙：讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。
甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報默默的為我們付出。
乙：我們已經(jīng)長(cháng)大，所以我們學(xué)會(huì )了感恩，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會(huì )銘記于心，不辜負你們對我們的期望。大家說(shuō)說(shuō)，我們該如何報答父母的恩情呢？
�。ㄉ魇慵阂�(jiàn)）
乙：我想大家一定有很多心里話(huà)想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結束的重要時(shí)刻，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗣咳艘粡埿欧夂鸵粡埿偶�，想說(shuō)什么就暢所欲言吧。
甲：父母的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的，是無(wú)法形容的，只有用心才能體會(huì )。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８�，感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì )到此結束。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 7
教育目的：
1、牢固樹(shù)立"安全第一"思想，時(shí)刻把安全記心頭。
2、繼續學(xué)習和鞏固我校的學(xué)生安全的規章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養成良好的行為習慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。
2、在體育、自然實(shí)驗課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的`小飯桌、小攤點(diǎn)就餐
9、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹(shù)立"安全第一"思想，健康成長(cháng)。
二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會(huì )自我保護本領(lǐng)；
2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡；遇有意外情況，要聽(tīng)從老師指揮；
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險的動(dòng)作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學(xué)生乘車(chē)規定
1、乘車(chē)學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車(chē)，遵守乘車(chē)時(shí)間，憑票排隊上車(chē)，不準擁擠、推搡，文明乘車(chē)，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)；
2、車(chē)未停穩不準尾隨車(chē)跑或爭搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩后，方可下車(chē)；
3、上車(chē)后，聽(tīng)從司機的管理，愛(ài)護車(chē)上設施，故意損壞要按價(jià)賠償；
4、不準在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車(chē)上吃食物或喝飲料，不準在車(chē)上亂扔垃圾；
6、上車(chē)后不準將頭、手伸出車(chē)外，以免發(fā)生危險；
7、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)老師和小隊長(cháng)的管理，聽(tīng)從指揮；
8、乘車(chē)學(xué)生的表現將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 8
【課前準備】
鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。手不動(dòng)腳不晃，比一比誰(shuí)最棒。
【上課前】
師：上課
班長(cháng)：起立！
師：同學(xué)們好！
全體學(xué)生：老師s您好！
【上課時(shí)】
師：1、2、3生：坐端正
師：小眼睛 生：向前看
師：誰(shuí)坐得好 生：我坐得好
師：書(shū)放好 生：放桌角
師：火車(chē)準備開(kāi)生：哪輛火車(chē)開(kāi)
師：這輛火車(chē)開(kāi)
【下課】
師：下課
班長(cháng)：起立
全體學(xué)生：謝謝老師！老師再見(jiàn)！
【寫(xiě)字】
注意三個(gè)一：
眼離書(shū)本一尺
胸離桌子一拳
手離筆尖一寸
【站隊】
師：向前看齊
生：排好隊
師：小小手
生：拉起來(lái)
師：立正
生：1、2
師：抬頭
生：挺胸
【常規教育】
1、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開(kāi)口。老師講課認真聽(tīng)，作業(yè)整齊又干凈
2、小眼睛，看黑板。身體，坐直；兩手，放好；保持，安靜；準備讀書(shū)，拿起課本。（要求做到三個(gè)一并拿起課本）
3、點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做課前準備操，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，開(kāi)動(dòng)腦筋勤思考。你一言，我一語(yǔ)，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的'no.1。year！
4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
【安靜課堂方法】
師（雙手擊掌3次，有節奏的 x x x ）
生（跟著(zhù)擊掌2次，第三次雙手放好，即節奏也是 x x x ）
【組織教學(xué)】
�。�1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。
�。�2）同學(xué)們，我問(wèn)你，上課應該怎么做？
身坐正，腳放平，眼看老師守紀律。
�。�3）小火車(chē)在哪里，小火車(chē)在這里。
�。�4）師：小火車(chē)，開(kāi)起來(lái)
生：咕嚕咕嚕開(kāi)起來(lái)
師：火車(chē)頭在哪里生：火車(chē)頭在這里
師：這排火車(chē)開(kāi)起來(lái)
【寫(xiě)字時(shí)】
1、提醒法。（生寫(xiě)生字前，師誦兒歌）
腳放平，身體正。頭不歪，肩不聳。
生接：字寫(xiě)得好，老師夸我行！
2、寫(xiě)字歌。（師說(shuō)，生做動(dòng)作）
第一、閉眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂開(kāi)，第六、睜開(kāi)眼睛，第七、握筆，寫(xiě)字
【課堂教學(xué)】：
比一比，賽一賽，看誰(shuí)記得對又快。
【集隊上操】：
昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，我們都是小士兵。
聽(tīng)音樂(lè )，做早操，天天鍛煉身體好。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 9
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習日常安全知識，使學(xué)生樹(shù)立安全觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
二、教學(xué)過(guò)程
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時(shí)要注意安全
1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)下水前要做準備運動(dòng)。
4)飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5)水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6)發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 10
教學(xué)目標：
一、使學(xué)生了解和掌握美國南北戰爭爆發(fā)的起因、經(jīng)過(guò)結局。
二、了解和掌握戰爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等基本史實(shí)。
三、了解和掌握頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》對戰爭的重要影響。
教學(xué)重點(diǎn)：
林肯在南北戰爭期間的作用。
教學(xué)難點(diǎn)：
南北戰爭的起因。
教具：
粉筆黑板歷史地圖冊
教學(xué)過(guò)程：
一、復習提問(wèn)：
1、復習回顧美國獨立戰爭的主要歷史事件。
二、導入新課：
同學(xué)們知道美國的現任總統是誰(shuí)嗎？（xx）進(jìn)而導入新課板書(shū)課題：
美國南北戰爭
三、學(xué)生預習課文內容
四、講授新課：
�。ㄒ唬┟绹I(lǐng)土的`擴張
1、19世紀中期，美國領(lǐng)土已經(jīng)擴張到太平洋沿岸。
2、隨著(zhù)領(lǐng)土向西擴張美國發(fā)生了“西進(jìn)運動(dòng)”。
�。ǘ⿷馉幍谋l(fā)
1、原因：
�。�1）根本原因：黑人奴隸制存廢問(wèn)題成為矛盾的焦點(diǎn)。
�。�2）直接原因：1860年11月，主張限制奴隸制的林肯當選為美國總統。
2、經(jīng)過(guò)：
�。�1）爆發(fā)：1861年，南方挑起戰爭。戰爭初期，北方連連失利。
�。�2）轉折：1862年。林肯政府先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉了戰局。
3、勝利：1863年北方軍隊取得了葛底斯堡大捷，掌握了戰爭的主動(dòng)權。
4、對美國南北戰爭的評價(jià)：
�。�1）性質(zhì)：是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。
�。�2）意義：
a)、維護了國家的統一，廢除了黑人奴隸制度
b)、工業(yè)資產(chǎn)階級掌握了全部政權，為美國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展開(kāi)辟了道路。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 11
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右慢行，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用煙花爆竹。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的`場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。
四、注意飲食安全：
同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
無(wú)論做什么事，都要記著(zhù)安全第一。生命才是學(xué)習的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng )平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習，前面是一片艷陽(yáng)天!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 12
班會(huì )主要內容：學(xué)校安全教育項目，防火、防觸電、防溺水、防食物中毒、防盜、防壞人破壞、交通安全、防踩踏、防騙、防震等。
一、班會(huì )目的：
1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2．使學(xué)生掌握一些遇到火災、觸電、溺水、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。
二、教育重點(diǎn)：
學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
三、板書(shū)內容
1.匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么？
遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2.遇到火情，情況危險時(shí)，應保持鎮定，迅速采取有效保護措施。
四、注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的`話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）組織活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們的安全意識：
教師：同學(xué)們，你們知道作為中小學(xué)生應該知道哪些安全常識嗎？學(xué)生討論回答。
教師：今天這節班會(huì )我們就來(lái)一起學(xué)習一下有關(guān)安全的知識。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，強調各方面的安全：
1.交通安全
同學(xué)們橫過(guò)馬路時(shí)，一定要走斑馬線(xiàn)。如果橫過(guò)大型路口走到人行橫道中間時(shí)，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬(wàn)不要和兩側來(lái)往的機動(dòng)車(chē)搶行，也不要急著(zhù)后退，而要站在斑馬線(xiàn)內的黃色三角形框內，這是行人二次過(guò)街的“安全島”，等綠燈亮了后再過(guò)；人不論往哪個(gè)方向走，都要靠右側通行，走人行道；同學(xué)們還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲；如果是乘公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩之后，再上車(chē)，下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
2.居室安全
如果是休息在家時(shí)，遇有陌生人敲門(mén)盡量不要答話(huà)，更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情，即便是你認識的同事、鄰居或遠房親屬也應告訴孩子提高警惕；
3.消防安全
獨自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機。一旦發(fā)生火災，孩子沒(méi)有能力撲救；千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報幕，然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場(chǎng)。
教師：同學(xué)們，聽(tīng)了老師的講解，你今后應該怎樣做呢？
學(xué)生匯報小結，牢記安全知識。規范行為，付諸行動(dòng)。
六、安全小貼士
�。ò鍟�(shū)）講明幾個(gè)重要號碼，讓學(xué)生熟記。
120（急救電話(huà)）119（火警電話(huà)）110（匪警電話(huà)）
七、教師總結
教師：同學(xué)們，我們從小就應該樹(shù)立安全意識，時(shí)刻牢記安全第一，就會(huì )減少不必要的危險，相信同學(xué)們自班會(huì )后一定會(huì )把個(gè)人的安全問(wèn)題放在第一位，珍愛(ài)自己的生命。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 13
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生認識自信心的重要性，了解自信者的表現，掌握建立自信的方法
活動(dòng)地點(diǎn)：
七年級（8）班教室
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
課前準備：
讓四個(gè)同學(xué)準備表演：“誰(shuí)是自信者”，讓每位同學(xué)寫(xiě)一篇作文“談自信”從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現，以及他們對自信的認識；讓學(xué)生注意觀(guān)察班上每個(gè)同學(xué)有些什么優(yōu)點(diǎn)。
活動(dòng)過(guò)程：
引入：
主持人問(wèn)“同學(xué)們有誰(shuí)認為自己是一個(gè)自信的人請舉手”(一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手)；請一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
一、自信的重要性(板書(shū))
自信是成功的第一秘訣。(板書(shū))
舉例說(shuō)明：
A.居里夫人憑著(zhù)對自己科學(xué)假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
B.愛(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿(mǎn)信心，就不可能堅持實(shí)驗。
C.請班上個(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會(huì )的同學(xué)（張月同學(xué)）談體會(huì )。由名人到身邊的.同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì )要成功首先要自信。過(guò)渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。
二、自信的表現(板書(shū))
大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)?
表演：“誰(shuí)是自信者?”
(內容)班上舉行文藝節目，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當然要請他們在晚會(huì )上表演一兩個(gè)節目啦。
文：小A，你這么能歌善舞?現在能為我們表演一個(gè)嗎？
A：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。
A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量，你還是放過(guò)我吧。
文：那我也不勉強了。小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?B：哎，謝謝你的稱(chēng)贊。有機會(huì )讓我在班上表演我當然樂(lè )意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會(huì )盡力而為的!
文：謝謝你的支持。小C，你愿意參加表演嗎?
C：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎?表演當然是非我莫屬啦!(指著(zhù)B)不過(guò)他和我同臺表演似乎不太相配吧。
主持人問(wèn)：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現?”
同學(xué)們齊回答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表�！�
結合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫(huà)的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。自卑－－過(guò)低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。(板書(shū))
自大－－過(guò)高地評價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)(板書(shū))
自信－－恰當地評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。(板書(shū))
過(guò)渡：現在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話(huà)如何著(zhù)手建立自己的信心呢?
三、建立自信的方法(板書(shū))
在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習信心?”。提出這個(gè)問(wèn)題是因為很多同學(xué)進(jìn)入高三后發(fā)覺(jué)周?chē)瑢W(xué)都很用功，學(xué)習壓力較大。于是學(xué)習信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習信心對學(xué)習成績(jì)有很大影響。請大家帶著(zhù)對這個(gè)問(wèn)題的思考，看如何利用接下來(lái)學(xué)習的建立自信的一般方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)。
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 14
一、班主任致詞：
首先，祝賀大家順利地渡過(guò)了初中生活的第一周。
在這一周中，我看到了可愛(ài)的你們，每天穿戴整潔、踏著(zhù)晨光按時(shí)走入校園;
在這一周中，我看到了可愛(ài)的你們，每堂課上都用規范的坐姿、求知的眼神迎接老師的到來(lái);
在這一周中，我看到了可愛(ài)的你們，每天早來(lái)晚走積極主動(dòng)、一絲不茍的完成室內室外的衛生任務(wù);
俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半”。我想可愛(ài)的你們，都希望自己擁有成功的未來(lái)。那么就讓我們一起邁開(kāi)走向成功的第一步。
我宣布：初一一班“養成習慣、成就未來(lái)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、講故事
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著(zhù)鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。
請同學(xué)們談?wù)勀銓@個(gè)故事的感受?(希望積極踴躍)
同學(xué)們的感受都說(shuō)得非常好，我們都能通過(guò)這個(gè)小故事感受到好習慣對一個(gè)人的影響。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的行為習慣正是幫助我們構建成功人生所必需的�？梢哉f(shuō)“好習慣是一個(gè)人終身的財富�！�
有人說(shuō)“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣�！比说囊簧绱�、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家、一個(gè)民族更是如此。
所以我們說(shuō)，好習慣使人終身受益。什么是好習慣呢?
所謂“習慣”是指長(cháng)時(shí)間養成的不易改變 的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì )風(fēng)尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。
三、下面讓我們通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)體驗一下習慣的力量
游戲《你我他》
游戲規則：以小組為單位，每次派一個(gè)參賽者參加。
參賽者可自選題目編號，然后根據編號的內容做出相應的回應。
游戲過(guò)程中，不得出現“你、我、他(她、它)”這三個(gè)字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個(gè)字都不行!
一旦出現這三個(gè)字其中之一，扣分一次。沒(méi)有按照時(shí)間要求也要扣分。游戲失敗組將接受懲罰。
請在以下編號中任選一項
1、請向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹 (限時(shí)1分鐘)
2、請唱出以下歌曲 (半分鐘內)
3、請簡(jiǎn)單總結一下，三天軍訓我們班級的整體表現(限時(shí)1分鐘)
4、設想一下，如果你中了彩票你會(huì )怎么做 (限時(shí)1分鐘)
游戲到此結束
你們體會(huì )到習慣的力量了嗎?怎么養成良好的行為習慣，什么是良好的行為習慣我們聽(tīng)得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會(huì )一下習慣的力量，讓大家明白一個(gè)好的行為習慣具有怎樣的力量，希望大家能養成良好的行為習慣。
四、良好習慣大家學(xué)
從小到大，你有什么“好習慣” 得到過(guò)別人的贊賞。請你說(shuō)一說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習一下……
剛剛幾位同學(xué)和大家一起分享了他們自身的好習慣，我們每個(gè)人都能夠從中學(xué)習到很多�？偨Y出來(lái)，一個(gè)高素質(zhì)的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：衛生習慣;勞動(dòng)習慣;鍛煉習慣;學(xué)習習慣;處事待人習慣。
五、下面我們通過(guò)小測試，實(shí)事求是的衡量一下自己在校的行為習慣
要求：對下列項目進(jìn)行判斷，是+1，否+0
一周中你每天是否做到按時(shí)到校，不遲到、不早退，不曠課
一周中你是否每次都能按時(shí)上交各項作業(yè)
一周中你是否按學(xué)校要求不帶手機到校
一周中你是否做到課上專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考
一周中你能否主動(dòng)認真的完成衛生任務(wù)
一周中你每天是否都能帶齊學(xué)具，沒(méi)有出現去其他班級借書(shū)的現象
一周中你能否主動(dòng)和老師打招呼
一周中你的作業(yè)是否是自己完成沒(méi)有抄襲現象
一周中對于學(xué)習中的問(wèn)題，你能否向老師、同學(xué)求助并得以解決
一周中你是否做到課間文明休息
以上這些習慣你做到了嗎?
8~10分的同學(xué)，你上周的表現非常優(yōu)秀，希望你再接再厲，繼續嚴格要求自己的.同時(shí)也要幫助你周?chē)呐笥?/p>
盡快形成良好的習慣。
4~7分的同學(xué)，你上周的表現可圈可點(diǎn)，希望你揚長(cháng)避短，多多關(guān)注自己的不足之處，盡快更正，讓自己變得更加優(yōu)秀。
0~3分的同學(xué)，你們能夠實(shí)事求是的承認自己的不足和缺點(diǎn)，是非常值得大家佩服的。希望你們拿出這種勇氣，克服自己已有的壞毛病，堅持下來(lái)不久的將來(lái)你會(huì )對自己刮目相看的
六、怎樣養成好習慣、克服壞習慣(同學(xué)發(fā)言)
怎樣養成好習慣呢?從細處著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事做起;堅持不懈，持之以恒;及時(shí)總結，不斷改正改掉壞習慣的方法?交一些能夠管住自己的朋友;用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己;用寫(xiě)日記來(lái)管住自己
一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。據科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續重復21次即可成為習慣(一般也以三十天為準)，成為習慣即可成為自然，直至終生。
所以我們依據科學(xué)規律，制定出了我班開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的好習慣養成目標(全班宣誓承諾)
七年級下冊新學(xué)期主題班會(huì )教案 15
一、目的
針對個(gè)別同學(xué)在言談舉止和學(xué)習上不符《中學(xué)生日常行為規范》的現象，決定召開(kāi)一個(gè)以“做一個(gè)文明的中學(xué)生”為主題的班會(huì )，以進(jìn)一步規范個(gè)別同學(xué)的言行。
二、班會(huì )形式
對話(huà)、素描、個(gè)人報告、唱歌等。
三、活動(dòng)準備
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì )主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規范》的下反兩面材料。
2、選取有代表性的材料指導學(xué)生編寫(xiě)故事、編排成小品。
四、班會(huì )紀實(shí)
主持人A:做文明中學(xué)生主題班會(huì )現在開(kāi)始
戰國時(shí)期的孟子說(shuō):沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓。眾所周知，規則和規則的原始指標檢查了下方形和圓形的兩種工具，后來(lái)延伸為人們的言行不準則和規范。我們中學(xué)生行為的規則和規則是什么意思？是《中學(xué)生日常行為準則》。
主持人B：《規范》的`內容充分展示了當代中學(xué)生應該如何塑造自己的形象。許多學(xué)生嚴格遵守規范，但一些學(xué)生可能并不真正理解它。今天，我們希望通過(guò)這次課堂會(huì )議，學(xué)生能夠深入理解規范的要求，然后內化為自己的行動(dòng)。
A:同學(xué)們，當我們回顧這么多年的學(xué)生生涯時(shí)，我們會(huì )談?wù)摳腥说膱?chǎng)景。
B:接下來(lái)，我們邀請同學(xué)們熱情發(fā)言，把最感人的故事獻給大家。(學(xué)生依次講)
A:剛才幾個(gè)學(xué)生講述了互相幫助、友好團結、文明禮貌的感人故事，令人難忘，我們真的為有這么好的學(xué)生和班級集體感到驕傲。
B:讓我們用熱烈的掌聲向這些好同學(xué)表達無(wú)限的祝福和崇初的祝福.尊重。A:然而，最近在我們班發(fā)生的幾件事卻令人遺憾�，F在，我們已經(jīng)把它編成了小品——碰撞后，請先看第一場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng):兩個(gè)同學(xué)，其中A看風(fēng)景，贊嘆不已。B走過(guò)A就在身邊A轉身，互相交談，然后互相撕扯。Q只有打扮成政教處老師批評雙方，同學(xué)們才能和好。
B:在日常生活中，類(lèi)似的小事情不時(shí)會(huì )導致事情的擴大。這不僅損害了他們自己的形象，而且也損害了集體的聲譽(yù)。如果他們在碰撞后采取另一種方式，請看第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)：A碰撞B，A先說(shuō)：對不起，B再地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，禮貌和解。
A:素描《碰撞后》給我們留下了很多想法。特別是在第二場(chǎng)比賽中，雙方都使用了情感和禮貌的語(yǔ)言，從而把戰斗變成了絲綢。我們可以看到我們日常生活中的禮貌語(yǔ)言有多重要。好吧，請聽(tīng)這首歌《歌與歌》。
B:《規范》嚴格規范了我們中學(xué)生的思想道德品質(zhì)，并對學(xué)習提出了具體要求�！兑幏丁芬笪覀冊谏钪姓嬲\相待，在學(xué)習中互相幫助�，F在請看素描《幫助》。
CD兩名學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)監考老師宣布考場(chǎng)紀律，D不聽(tīng)，把用來(lái)作弊的書(shū)紙藏在全身。開(kāi)考后，D搜出全身作弊材料，D寫(xiě)紙條無(wú)奈C求援，C旁白見(jiàn)難不幫非君子。C想當君子，就把答案寫(xiě)在手上讓D抄。
答:有些學(xué)生通常不學(xué)習，依靠考試作弊得分，欺騙老師的父母更欺騙自己，請問(wèn)學(xué)生，C幫助考場(chǎng)D作弊，這是真正的幫助嗎？
(學(xué)生發(fā)言)
答:根據大家的討論意見(jiàn)，我們認為幫助別人進(jìn)步叫幫助；幫助別人墮落是個(gè)坑。
乙:現在請班主任講話(huà)
班主任：眾所周知，每個(gè)人都在社會(huì )生活中發(fā)揮著(zhù)主要作用，開(kāi)展各種交流活動(dòng)。因此，社會(huì )需要約束每個(gè)人的紀律法規。以中學(xué)生為例，頒布和實(shí)施本規范的目的是加強對學(xué)生的社會(huì )道德和文明行為教育，使每個(gè)人都能養成良好的習慣，促進(jìn)思想文化等身心素質(zhì)的提高，成為一個(gè)文明快樂(lè )的人。
同學(xué)們，時(shí)代需要你們用最初的道德和優(yōu)秀的行為來(lái)規范自己。我相信，在這次班會(huì )之后，我們班的學(xué)生可以達到一個(gè)新的行為準則水平。
答:最后一個(gè)節目，請合唱《中國少年先鋒隊歌》。
(歌聲結束后)
A、B:做文明中學(xué)生主題班會(huì )到此結束。
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