小學(xué)一年級下冊數學(xué)教案《認識圖形》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級下冊數學(xué)教案《認識圖形》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一課時(shí)：認識平面圖形
教學(xué)目標：
1．通過(guò)拼、擺、畫(huà)各種圖形，使學(xué)生直觀(guān)感受各種圖形的特征。
2．培養學(xué)生初步的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力和用數學(xué)交流的能力。
3．能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類(lèi)。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步認識長(cháng)方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步認識長(cháng)方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。
教學(xué)準備：
圖形卡紙、實(shí)物、學(xué)具等。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習，探究新知：
1.小朋友們還記得這些圖形朋友嗎？（長(cháng)方體正方體球圓柱）
2.你能把這些圖形平平的面畫(huà)下來(lái)嗎？學(xué)生在紙上畫(huà)一畫(huà)
3.你們畫(huà)下的圖形有什么特點(diǎn)？
學(xué)生小組討論并且小組小結最后派代表全班交流
不同點(diǎn)：共同點(diǎn)：
長(cháng)方形對邊相等4個(gè)角都是直直的平面的
正方形4邊相等4個(gè)角都是直直的'不斷開(kāi)的
圓沒(méi)有角即封閉的）
三角形有三條邊三個(gè)角
二、鞏固發(fā)展：
1．說(shuō)一說(shuō)，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過(guò)的圖形？
2．用圓、正方形、長(cháng)方形、三角形畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的圖形？
小組內評一評，各小組展示作品。
3．練習一第1題
請小朋友涂一涂圓、正方形、長(cháng)方形、三角形知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報哪些涂成黃色，哪些涂成藍色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？
4．用圓、正方形、長(cháng)方形、三角形拼一拼圖形。
同桌合作比一比哪一桌拼的？全班交流展示。
5．第2題：數一數有幾個(gè)圓、正方形、長(cháng)方形、三角形？
獨立完成，說(shuō)說(shuō)你是怎么數的？有什么好方法？
小結方法。
三、提高練習：
取長(cháng)方形紙一張，對折再對折
取正方形紙一張，對折再對折
取正方形紙一張，對角折再對角折
觀(guān)察結果
四、總結：今天你們學(xué)到了什么？
長(cháng)方形、正方形、三角形、圓個(gè)有什么特點(diǎn)？
你有什么想問(wèn)的？
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