小班美術(shù)教案版畫(huà)花瓶
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案版畫(huà)花瓶，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班美術(shù)教案版畫(huà)花瓶1
活動(dòng)目標：
1、在欣賞的基礎上，繼續了解粉印版畫(huà)的制作過(guò)程，對版畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2、嘗試制作粉印版畫(huà)，初步掌握粉印版畫(huà)的操作方法，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
3、用正確的姿勢握鉛筆和水粉筆，學(xué)習在調色盤(pán)上調顏色的方法。
活動(dòng)準備：
l、幼兒已熟悉粉印版畫(huà)的操作材料。
2、課件：蒙德里安的“紅黃藍”系列作品。
3、粉印版畫(huà)的操作材料人手一份：水粉筆，調色盤(pán)，作業(yè)紙，5B鉛筆等。
4、小組共用的材料：裝有顏料的調色盤(pán)兩個(gè)，抹布兩塊，桌布，水罐。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粉印版畫(huà)的工具材料，幫助幼兒回憶材料使用的規則。
(1)教師：你還記得這些材料是怎么用的嗎?這是什么?用來(lái)干什么的?怎么用?水粉筆怎么拿?作業(yè)紙怎么用?先怎樣?再怎樣?
(2)教師：共用的顏料怎么調到自己的調色盤(pán)里? (用水粉筆當小勺挖一點(diǎn)放在自己的調色盤(pán)里)換顏色的時(shí)候先要干什么? (洗筆)
2、欣賞蒙德里安作品《紅黃藍構成》，引出“格子布”的創(chuàng )作話(huà)題。
(1)教師：這幅畫(huà)給你什么感覺(jué)?猜猜，可能畫(huà)了什么?像什么?
(2)教師：畫(huà)家在畫(huà)格子布的時(shí)候用了哪些顏色?這些顏色是怎么搭配在一起的?
3、幼兒進(jìn)行粉印版畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)。
(1)重點(diǎn)：學(xué)習用5B鉛筆在吹塑紙上畫(huà)格子布;沿鉛筆輪廓線(xiàn)在吹塑紙上涂上水粉顏料;換顏色的時(shí)候用抹布把筆上的顏料擦干凈;學(xué)習用壓一壓、抹一抹的方法印制粉印版硎。
(2)難點(diǎn)：掌握用筆的輕重(不能把吹翅紙畫(huà)破，也不能太輕看不出印痕);顏料涂在輪廓線(xiàn)上的時(shí)候要用鉛筆再勾畫(huà)下。
要點(diǎn)提示：
(1)由于是抽象畫(huà)欣賞和創(chuàng )作，教師可以鼓勵幼兒大膽想象和表達，并不一定非要像“格子布”。
(2)幫助幼兒在使用鉛筆的過(guò)程中感受吹塑紙柔軟、厚實(shí)的質(zhì)感和5B鉛筆粗粗深深的劃痕。
4.相互欣賞粉印版畫(huà)作品，交流在制作過(guò)程中的體會(huì )。
(1)教師：看看誰(shuí)的格子布印得比較清楚，相互介紹一下好的方法。
(2)教師：你在畫(huà)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?
活動(dòng)建議：
☆日�；顒�(dòng) 師幼共同欣賞幼兒的粉印版畫(huà)作品，交流在制作過(guò)程中遇到的困難和發(fā)現的好方法。
☆區角活動(dòng) 美術(shù)區：展示幼兒第一次的粉印版畫(huà)作品，激發(fā)幼兒進(jìn)一步學(xué)習的興趣。
☆家園共育 請爸爸媽媽來(lái)園欣賞幼兒的第一次版畫(huà)作品，增進(jìn)家園交流。
小班美術(shù)教案版畫(huà)花瓶2
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)回憶、欣賞，細致地描述花瓶的.各種造型、色彩、圖案，感受花瓶的和諧美和均衡美。
2.嘗試用折疊的方法剪出左右對稱(chēng)的物體，會(huì )用兩種色彩創(chuàng )造性地印制作品，感受色彩的變化所帶來(lái)的美感。
3.知道將用過(guò)的操作材料放回原處，形成良好的操作習慣。
活動(dòng)準備：
1.幼兒觀(guān)察過(guò)花瓶，對花瓶的外形有基本的認識。
2.課件：各種花瓶的圖片。
3.剪刀，筆，油畫(huà)顏料，玻璃板，海綿球，夾子等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導幼兒回憶并講述自己看過(guò)的花瓶的造型、色彩和圖案。
教師：你見(jiàn)過(guò)的花瓶是什么樣的?像什么?是什么顏色的?上面有什么?
2.欣賞一些特殊的花瓶。
教師：你喜歡哪一個(gè)花瓶?這個(gè)花瓶給你什么感覺(jué)?它像什么?有什么特別的地方?什么顏色?是用什么花紋或圖案裝飾的?是怎么裝飾的?
3.幼兒進(jìn)行創(chuàng )作。
(1)用對折的方法剪出左右對稱(chēng)的物體，繼續用累加的方法剪出復雜的花紋。
(2)能有序地印制作品，作品不能移動(dòng)，均勻地上下輕輕拍打。
4.探索雙色花瓶的印制方法。
(1)欣賞并討論。
�、俳處煟嚎纯醋约旱淖髌�，想想你準備怎么印? (條紋式、散點(diǎn)式、漸變式等)
�、诮處煟河∏耙鍪裁�? (用夾子把作品和拓印紙夾好)印時(shí)要注意什么? (不移動(dòng)，上下均勻拍打)
�、劢處煟好拷M只有一份顏料，用時(shí)應該怎么做?
5.幼兒創(chuàng )作。
(1)重點(diǎn)：嘗試用兩種顏色拓印作品。
(2)難點(diǎn)：運用一定的方法來(lái)拓印，增加作品的美感。
6.集體交流、評價(jià)。
教師：你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?兩種顏色是怎么用的?還可以怎么印?怎樣印得更漂亮?
【小班美術(shù)教案版畫(huà)花瓶】相關(guān)文章：
【精選】小班美術(shù)教案9篇03-17
【精華】小班美術(shù)教案三篇03-09
小班美術(shù)教案模板匯編8篇03-18
【精品】小班美術(shù)教案匯編九篇03-13
【精選】小班美術(shù)教案合集五篇03-13
小班美術(shù)教案范文合集五篇03-11