新年帽小班美術(shù)教案（精選10篇）

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的新年帽小班美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　新年帽小班美術(shù)教案 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞漂亮的帽子，了解新年帽的作用。

　　2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾新年帽。

　　3、激發(fā)幼兒體驗成功的快樂(lè )。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)準備：

　　裝飾好的新年帽若干頂

　　漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。

　　用紙折好的“帽子”人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)音樂(lè )《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室

　　1、（聽(tīng)，這是什么歌呀？——教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱）是呀，新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，園長(cháng)老師已經(jīng)給我們�。�4）班的小朋友準備了許多新年禮物。你們想不想看看？

　　2、那我們來(lái)看看是什么禮物呀。

　　二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的`新年帽

　　1、哇，這么多漂亮的帽子呀！那你最喜歡哪一頂帽子呀？（請小朋友上前來(lái)拿著(zhù)喜歡的帽子回答）你為什么喜歡這頂帽子呢？

　　2、師小結：過(guò)新年了，園長(cháng)老師送給我們小朋友的新年帽真是漂亮��！有的帽子上有許多小圓點(diǎn)，五顏六色的，像彩色的小雨點(diǎn)，有的帽子上有許多可愛(ài)的圖案。那你們知不知道帽子有什么用嗎？

　　3、幼兒回答：過(guò)新年了，帶上漂亮的帽子；帶上帽子就不會(huì )冷了。

　　4、小結：對，過(guò)新年了，帶上新年帽一定很漂亮，還可以保暖的。

　　三、引起幼兒裝飾帽子的興趣

　　1、剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子，那我們一起把它們打扮得漂亮一點(diǎn)？

　　2、一會(huì )兒小朋友打扮的時(shí)候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案，也可以畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)。咦？這頂帽子上的小圓點(diǎn)是怎么變成的呀？現在我請一個(gè)小朋友來(lái)試一試，其他小朋友看看她有沒(méi)有變出小圓點(diǎn)。

　　3、師小結：哦，變出來(lái)了，她的小手真能干�，F在我們知道了是用這個(gè)皺紙放在手心里面像做圓子一樣搓成一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)的。你們能像她一樣變出許多小圓點(diǎn)嗎？

　　4、老師這里還有許多“帽子”呀，皺紙呀，小印章呀，你們自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？

　　四、幼兒制作，教師指導

　　五、展示交流

　　1、已經(jīng)打扮好新年帽的小朋友坐到前面來(lái)和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么打扮新年帽。哇，你們的新年帽打扮得這么漂亮��！誰(shuí)來(lái)告訴大家你是怎么打扮新年帽的呀。來(lái)，我們一起把新年帽戴上，笑一笑，老師給你們拍照。

　　新年帽小班美術(shù)教案 2

　　設計理由：

　　新年快到了，班內的環(huán)境創(chuàng )設洋溢著(zhù)新年的喜慶。我們帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看了往年哥哥姐姐們過(guò)元旦的錄像，看著(zhù)他們穿著(zhù)漂亮的衣服，戴著(zhù)各式各樣的面具，羨慕得不得了。于是我們以新年禮物為主線(xiàn)，用貼、團、印等技能來(lái)裝飾帽子，體驗過(guò)節的喜慶和成功的快樂(lè )。

　　目標：

　　1、欣賞漂亮的帽子，感受過(guò)年的喜慶。

　　2、大膽運用貼、團、印等技能裝飾新年帽。

　　準備：

　　1、教師做好的新年帽6頂

　　2、小塊皺紋紙、貼紙、印章、印泥、膠棒、彩筆等。

　　3、用掛歷紙折好的“帽子”人手一份。

　　4、已學(xué)會(huì )唱《新年好》

　　過(guò)程：

　　一、出示禮物導入：

　　1、師述：新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，老師給我們�。�1）班的小朋友準備了許多新年禮物。你們想不想看看？那我們來(lái)看看是什么禮物呀。（帽子）

　　2、師述：老師準備的這些帽子你們都很喜歡我很高興，可是，老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的“帽）沒(méi)有裝飾完呢，你們能幫助我一起把它們打扮得漂漂亮亮的好嗎？那你們想怎么把它們變漂亮��？

　　二、介紹每組的裝飾規則：

　　1、師：這頂帽子上的小圓點(diǎn)是怎么變成的呀？（引導幼兒講述）�，F在我請一個(gè)小朋友來(lái)試一試，其他小朋友看看她有沒(méi)有變出小圓點(diǎn)。（師小結：現在我們知道了是用這塊皺紋紙放在手心里面搓成一個(gè)個(gè)彩色的小圓球，粘在上面的。如果你們愿意用這種方法就到小兔子組來(lái)吧。注意：只讓膠棒露出一個(gè)小腦袋。）

　　2、師：一會(huì )兒小朋友打扮的時(shí)候可以像這頂帽子一樣在小鳥(niǎo)組用印章印上漂亮的圖案，也可以畫(huà)上自己喜歡的'畫(huà)。注意不要把顏料弄到身上，手臟了用桌子上的毛巾擦干凈。

　　3、師：老師還在小蝴蝶組準備了漂亮的貼紙，小朋友們可以用貼紙把帽子裝扮的漂漂亮亮的。

　　4、請幼兒自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的。

　　三、幼兒制作，教師指導

　　重點(diǎn)指導個(gè)別動(dòng)手能力弱的幼兒。

　　四、展示交流

　　師：我們請已經(jīng)打扮好新年帽的小朋友坐到前面來(lái)和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么打扮新年帽的。來(lái)，我們一起把新年帽戴上，提前祝來(lái)我們班的老師們新年快樂(lè )，請張老師給我們拍個(gè)照。

　　新年帽小班美術(shù)教案 3

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用，美術(shù)教案－新年帽。

　　2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。

　　活動(dòng)準備：

　　1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）

　　2、漂亮的動(dòng)（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。

　　3、用紙剪好的“帽子”人手一份。

　　4、已學(xué)會(huì )唱《新年好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)音樂(lè )《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室

　　師： （聽(tīng)，這是什么歌呀？——教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱）是呀，新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，園長(cháng)老師已經(jīng)給我們�。�2）班的小朋友準備了許多新年禮物。你們想不想看看？

　　幼：想。

　　師：那我們來(lái)看看是什么禮物呀。（教師出示示范帽子）

　　幼：帽子。

　　二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子

　　師：哇，這么多漂亮的帽子呀！那你最喜歡哪一頂帽子呀？（請小朋友上前來(lái)拿著(zhù)喜歡的帽子回答）你為什么喜歡這頂帽子呢？（你喜歡這頂帽子的哪個(gè)地方呀，如：顏色、圖案方面——引導幼兒講述）

　　幼：有小動(dòng)物的·····

　　教師小結：園長(cháng)老師送給我們小朋友的帽子真是漂亮��！有的帽子上有許多小圓點(diǎn)，五顏六色的，像彩色的小雨點(diǎn)，有的帽子上有許多可愛(ài)的圖案。那你們知不知道帽子有什么用嗎？（ 現在是冬天了，早上起來(lái)小耳朵會(huì )很冷，我們戴上帽子就會(huì )怎么樣��？）

　　幼：漂亮的，帶上帽子就不會(huì )冷了……

　　教師小結：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。

　　三、引起幼兒裝飾帽子的.興趣

　　師：剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的“帽子”）你們覺(jué)得這些帽子漂不漂亮��？

　　幼：不漂亮。（漂亮）

　　師：那我們一起把它們打扮得漂亮一點(diǎn)好不好？（這些帽子和那些帽子哪些更漂亮��？）

　　幼：好

　　師：等一會(huì )兒小朋友打扮的時(shí)候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案，也可以畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)。咦？這頂帽子上的小圓點(diǎn)是怎么變成的呀？（引導幼兒講述）。老師告訴你吧，只要拿一張皺紙，先捏一捏，再搓一搓（教師迅速將皺紙團團圓）變變變！啊，變出來(lái)了。然后我們把小圓點(diǎn)用固體膠粘上，再貼到“帽子”上去就可以了�，F在我請一個(gè)小朋友來(lái)試一試，其他小朋友看看她有沒(méi)有變出小圓點(diǎn)。

　　教師小結：哦，變出來(lái)了，她的小手真能干�，F在我們知道了是用這個(gè)皺紙放在手心里面像做圓子一樣搓成一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)的。你們能像她一樣變出許多小圓點(diǎn)嗎？

　　幼：能。

　　師：老師這里還有許多“帽子”呀，皺紙呀，小印章呀，你們自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（現在就請你們過(guò)去吧）

　　四、幼兒作業(yè)，教師指導

　　五、作業(yè)欣賞與講評

　　師：已經(jīng)打扮好帽子的小朋友坐到前面來(lái)和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么打扮帽子的。哇，你們的帽子打扮得這么漂亮��！誰(shuí)來(lái)告訴大家你是怎么打扮帽子的呀。來(lái)，我們一起把帽子戴上，笑一笑，老師給你們拍照。

　　師：我們跟客人老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。

　　幼：客人老師再見(jiàn)！

　　新年帽小班美術(shù)教案 4

　　[研究要點(diǎn)目標]：

　　1、學(xué)習把扇形紙卷成圓錐形并用各種圖案裝飾成新年帽。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，進(jìn)一步培養他們對手工制作的興趣。

　　[研究過(guò)程]：

　　一、引出課題。

　　新年快到了，老師做了一頂漂亮的新年帽，把它戴在頭上，慶祝新年的到來(lái)（出示新年帽）。你們也想有一頂新年帽嗎？（想）今天，我們就一起來(lái)學(xué)做一下吧！

　　二、教師講解示范。

　　1、選擇自己喜歡的'扇形紙，根據自己的意愿進(jìn)行裝飾（繪畫(huà)成剪貼）。

　　2、把裝飾好的扇形紙卷成圓錐形并進(jìn)行結合。

　　3、在帽尖上粘上五彩飄帶。

　　4、衣帽邊上釘上松緊帶。

　　三、幼兒操作。

　　1、在裝飾時(shí)要盡量與別人不一樣，有創(chuàng )意，色彩鮮艷。

　　2、卷紙時(shí)帽沿要對整齊。

　　3、粘合時(shí)漿糊不要涂得太多了。

　　四、講評。

　　幼兒互相參觀(guān)，教師表?yè)P裝飾漂亮，有創(chuàng )新的幼兒。

　　1、幼兒頭戴新年帽聽(tīng)音樂(lè )翩翩起舞。

　　2、幼兒頭戴新年帽互相表述、交流。

　　[研究結果]：

　　活動(dòng)過(guò)程中在卷圓錐形時(shí)有些困難，在裝飾時(shí)幼兒表現得較認真，釘松緊帶也是老師幫助完成，最后一個(gè)個(gè)新年帽都完成了。

　　新年帽小班美術(shù)教案 5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：新年帽

　　活動(dòng)準備：畫(huà)有帽子輪廓的紙、各色蠟筆等。

　　活動(dòng)要求：嘗試畫(huà)圓圈

　　體驗畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入，回憶圣誕聯(lián)歡會(huì )。

　　1．提示幼兒描述圣誕老人的形象。

　　——圣誕聯(lián)歡會(huì )上寶寶們看到誰(shuí)了呀？

　　——圣誕老人是什么樣子的你還記得嗎？

　　二、出示帽子，幼兒自由討論。

　　——圣誕老人有一頂好看的圣誕帽，我也有一頂好看的帽子，可是這頂帽子白白的不好看，所以我想給它打扮一下？

　　——畫(huà)幾個(gè)圓圈吧。（教師示范）

　　——大家看，這些圓圈像什么呢？

　　——你們想不想也來(lái)畫(huà)圓圈呢？我們一起來(lái)試試吧。（幼兒徒手跟著(zhù)老師畫(huà)圓）

　　三、幼兒動(dòng)手操作

　　1．幼兒操作，教師巡回觀(guān)察指導。

　　——寶寶們可以選自己喜歡的顏色來(lái)畫(huà)圓圈，可以畫(huà)得大一點(diǎn)，也可以畫(huà)得小一點(diǎn)，還可以在圓圈上添一點(diǎn)東西，或者連起來(lái)也可以的。

　　2．幼兒作品展示。

　　——畫(huà)好了的'寶寶請你把你的小帽子貼到黑板上來(lái)。

　　——請你來(lái)給大家介紹一下你畫(huà)的圓圈表示什么。

　　新年帽小班美術(shù)教案 6

　　教學(xué)目標：

　　讓幼兒了解新年的傳統和習俗。

　　培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。

　　通過(guò)制作新年帽，增進(jìn)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　教學(xué)準備：

　　彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆

　　新年帽的圖片或實(shí)物展示

　　教學(xué)流程：

　　一、導入

　　向幼兒介紹新年的傳統和習俗，包括戴新年帽的意義。

　　展示新年帽的圖片或實(shí)物，讓幼兒觀(guān)察其形狀和顏色。

　　二、制作新年帽

　　分發(fā)材料，指導幼兒選擇合適的'彩色卡紙。

　　示范如何剪出新年帽的基本形狀，鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng )造不同的樣式。

　　協(xié)助幼兒粘貼和裝飾新年帽，用彩筆添加圖案和顏色。

　　三、展示與分享

　　讓幼兒戴上自己制作的新年帽，互相欣賞。

　　鼓勵幼兒分享制作過(guò)程中的感受和創(chuàng )意。

　　四、總結

　　肯定幼兒的努力和創(chuàng )意，強調新年帽作為新年慶祝的象征意義。

　　提醒幼兒保存好自己的作品，作為新年的紀念。

　　新年帽小班美術(shù)教案 7

　　教學(xué)目標：

　　培養幼兒的觀(guān)察力和想象力。

　　通過(guò)繪畫(huà)新年帽，鍛煉幼兒的繪畫(huà)技巧。

　　讓幼兒感受美術(shù)創(chuàng )作的樂(lè )趣。

　　教學(xué)準備：

　　繪畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒

　　新年帽的圖片或實(shí)物展示

　　教學(xué)流程：

　　一、導入

　　向幼兒展示新年帽的圖片或實(shí)物，引導幼兒觀(guān)察其特點(diǎn)。

　　激發(fā)幼兒的`想象力，讓他們描述自己心中的新年帽。

　　二、繪畫(huà)新年帽

　　分發(fā)繪畫(huà)紙和繪畫(huà)工具，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和工具。

　　引導幼兒先畫(huà)出新年帽的基本形狀，再根據自己的想象添加細節和裝飾。

　　鼓勵幼兒大膽嘗試不同的繪畫(huà)技巧，如涂色、線(xiàn)條勾勒等。

　　三、展示與交流

　　讓幼兒將自己的作品展示給同伴，互相欣賞。

　　鼓勵幼兒分享自己的繪畫(huà)過(guò)程和心得，培養幼兒的表達能力。

　　四、總結

　　肯定幼兒的繪畫(huà)成果，強調創(chuàng )意和想象力的重要性。

　　鼓勵幼兒將繪畫(huà)作品帶回家，與家人分享自己的新年帽創(chuàng )意。

　　新年帽小班美術(shù)教案 8

　　教學(xué)目標：

　　增進(jìn)幼兒對不同國家新年傳統的了解。

　　通過(guò)制作多元文化新年帽，培養幼兒的跨文化意識和尊重。

　　鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作能力。

　　教學(xué)準備：

　　彩色卡紙、布料、珠子、裝飾品等

　　各國新年帽的圖片或視頻資料

　　分組標志

　　教學(xué)流程：

　　一、導入

　　向幼兒介紹不同國家的新年傳統和慶祝方式。

　　展示各國新年帽的圖片或視頻，引導幼兒觀(guān)察其特點(diǎn)和文化內涵。

　　二、分組制作

　　將幼兒分成若干小組，每組代表一個(gè)國家或文化。

　　為每組提供不同的材料，如彩色卡紙、布料、珠子等，以及該國或文化的新年帽制作指南。

　　鼓勵幼兒與小組成員合作，按照指南制作具有該國或文化特色的新年帽。

　　三、展示與交流

　　讓每個(gè)小組展示自己制作的新年帽，并簡(jiǎn)單介紹其文化背景和制作過(guò)程。

　　鼓勵幼兒相互欣賞、交流和評價(jià)，增進(jìn)對多元文化的理解和尊重。

　　四、總結

　　肯定幼兒的`努力和創(chuàng )造力，強調多元文化的重要性和價(jià)值。

　　鼓勵幼兒將制作的新年帽帶回家，與家人分享多元文化的新年體驗。

　　新年帽小班美術(shù)教案 9

　　教學(xué)目標：

　　培養幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng )造力。

　　通過(guò)利用廢舊物品制作新年帽，讓幼兒學(xué)會(huì )資源的循環(huán)利用。

　　增進(jìn)幼兒對美術(shù)創(chuàng )作的興趣和自信心。

　　教學(xué)準備：

　　廢舊物品（如舊報紙、舊布料、塑料瓶等）

　　膠水、剪刀、彩筆等制作工具

　　環(huán)保主題新年帽的圖片或實(shí)物展示

　　教學(xué)流程：

　　一、導入

　　向幼兒介紹環(huán)保的重要性，引導幼兒思考如何利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )作。

　　展示環(huán)保主題新年帽的圖片或實(shí)物，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作靈感。

　　二、制作新年帽

　　分發(fā)廢舊物品和制作工具，鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng )造。

　　指導幼兒利用廢舊物品制作新年帽的`基本形狀，如用舊報紙卷成帽子主體，用布料或塑料瓶裝飾帽子邊緣等。

　　鼓勵幼兒用彩筆在帽子上進(jìn)行繪畫(huà)和裝飾，使其更具創(chuàng )意和個(gè)性。

　　三、展示與分享

　　讓幼兒戴上自己制作的環(huán)保主題新年帽，進(jìn)行展示和分享。

　　鼓勵幼兒介紹自己的創(chuàng )作過(guò)程和材料來(lái)源，強調環(huán)保和循環(huán)利用的重要性。

　　四、總結

　　肯定幼兒的創(chuàng )作成果和環(huán)保意識，鼓勵他們在日常生活中繼續關(guān)注和實(shí)踐環(huán)保。

　　提醒幼兒珍惜資源、保護環(huán)境，從小事做起，為地球貢獻一份力量。

　　新年帽小班美術(shù)教案 10

　　教學(xué)目標：

　　讓幼兒了解新年的傳統和習俗，特別是新年帽的象征意義。

　　培養幼兒的動(dòng)手能力和美術(shù)創(chuàng )作興趣。

　　通過(guò)制作新年帽，加強幼兒對色彩和形狀的認知。

　　培養幼兒的團隊合作精神和分享意識。

　　教學(xué)準備：

　　彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、裝飾物（如彩帶、亮片、絨球等）。

　　示范用新年帽一個(gè)。

　　圖片或視頻資料展示不同樣式的新年帽。

　　安全提示標識和工具使用說(shuō)明。

　　教學(xué)步驟：

　　一、導入新課（5分鐘）

　　向幼兒介紹新年的由來(lái)和慶祝方式，引出新年帽的話(huà)題。

　　展示示范用新年帽，讓幼兒觀(guān)察其形狀、顏色和裝飾。

　　提問(wèn)幼兒：“你們覺(jué)得這個(gè)帽子漂亮嗎？為什么？”引導幼兒發(fā)現新年帽的特點(diǎn)和美感。

　　二、講解示范（10分鐘）

　　展示圖片或視頻資料，向幼兒介紹不同樣式的新年帽，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作靈感。

　　示范如何制作新年帽，包括選擇合適的卡紙、剪裁出帽子的基本形狀、用彩筆繪畫(huà)和添加裝飾物等步驟。

　　強調安全注意事項，如使用剪刀時(shí)要小心、不要將膠水弄到眼睛里等。

　　三、幼兒操作（20分鐘）

　　將幼兒分成小組，每組提供所需的材料和工具。

　　指導幼兒按照示范步驟制作新年帽，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，制作出獨一無(wú)二的作品。

　　教師巡回指導，及時(shí)糾正幼兒操作中的錯誤，并給予適當的幫助和支持。

　　鼓勵幼兒相互合作，共同完成任務(wù)，培養團隊合作精神。

　　四、展示分享（5分鐘）

　　邀請每組幼兒上前展示自己制作的新年帽，并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng )作過(guò)程和心得。

　　鼓勵幼兒相互欣賞和評價(jià)作品，培養幼兒的審美能力和分享意識。

　　對幼兒的努力和成果給予肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng )作的興趣和熱情。

　　五、總結反思（5分鐘）

　　回顧本次活動(dòng)的目標和內容，總結幼兒在制作新年帽過(guò)程中的表現和收獲。

　　引導幼兒思考：“在制作新年帽的`過(guò)程中，我們學(xué)到了什么？有什么感受？”鼓勵幼兒表達自己的感受和體會(huì )。

　　提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，為下一次美術(shù)活動(dòng)做好準備。

　　教學(xué)反思：

　　本次美術(shù)活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)制作新年帽來(lái)感受新年的氛圍和傳統文化。在活動(dòng)中，幼兒表現出了濃厚的興趣和熱情，積極參與制作過(guò)程，充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng )造力。通過(guò)小組合作和分享展示，幼兒的團隊合作精神和分享意識也得到了提高。但在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如部分幼兒在操作過(guò)程中不夠細心，需要注意安全事項。在未來(lái)的美術(shù)活動(dòng)中，應繼續加強幼兒的安全教育和操作指導，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行和幼兒的安全健康。同時(shí)，也要注重培養幼兒的美術(shù)素養和審美能力，為他們的全面發(fā)展打下良好的基礎。

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