中班健康活動(dòng)我們愛(ài)運動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的中班健康活動(dòng)我們愛(ài)運動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
中班健康活動(dòng)我們愛(ài)運動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、能為自己做簡(jiǎn)單的周運動(dòng)計劃，了解多運動(dòng)對身體有好處。
2、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。
3、讓幼兒知道運動(dòng)有益于身體健康。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。
2、戶(hù)外活動(dòng)器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車(chē)、籃球等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出主題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，也是容易生病的季節，請幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣避免生��？
總結預防疾病的方法，多喝水可以及時(shí)補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動(dòng)，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長(cháng)高長(cháng)結實(shí)，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。
二、鼓勵幼兒交流知道的運動(dòng)方式及運動(dòng)器械的玩法。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運動(dòng)。
2、 鼓勵幼兒說(shuō)出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。
三、教師介紹自己的運動(dòng)計劃，引導幼兒制定自己的運動(dòng)計劃。
1、教師按照一周7天的時(shí)間順序介紹自己的運動(dòng)計劃，包括運動(dòng)器械和運動(dòng)內容。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運動(dòng)計劃，要求幼兒計劃要完整，內容包括多種器械、運動(dòng)方式和在幼兒園、家中運動(dòng)的不同內容。
四、幼兒開(kāi)始制定自己的運動(dòng)計劃。
1、幼兒制定計劃，教師巡回觀(guān)察幼兒的完成情況，適時(shí)的給予幫助和指導。
2、引導幼兒相互展示交流自己的運動(dòng)計劃。
五、討論運動(dòng)時(shí)要注意的安全。
1、小朋友運動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全？
2、在運動(dòng)的時(shí)候應該怎樣保護自己？
活動(dòng)延伸：
1、把幼兒制定的運動(dòng)計劃布置成班級的春季運動(dòng)專(zhuān)欄。
2、閱讀幼兒用書(shū)第2冊第42-43頁(yè)，引導幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的小朋友都在做什么運動(dòng)，自己喜歡什么樣的運動(dòng)。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)的過(guò)程中，我只是注重讓孩子學(xué)習圖片，掌握運動(dòng)項目，但是卻沒(méi)有考慮到，圖片是可以活動(dòng)的，可以讓孩子自己先觀(guān)察圖片，然后動(dòng)手操作，提升孩子的參與性與動(dòng)手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的疲勞。在與孩子的互動(dòng)中，我對孩子的問(wèn)答回應有所提升，比如有個(gè)孩子很興奮地上來(lái)表演他喜歡的運動(dòng)，并且大膽的說(shuō)出：“我喜歡水上運動(dòng)�！边@個(gè)時(shí)候我可以深入挖掘：“你喜歡水上運動(dòng)的哪個(gè)項目呢？”。
孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認為，這節課還是成功的。
中班健康活動(dòng)我們愛(ài)運動(dòng)教案2
【活動(dòng)目標】
1、理解本書(shū)介紹了一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的家庭中的成員各自的愛(ài)好。
2、理解圖畫(huà)中小老鼠的功能，展示某類(lèi)運動(dòng)的具體項目。
3、了解一些運動(dòng)項目的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
4、通過(guò)視聽(tīng)講結合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)驗準備：從報紙和雜志上剪下關(guān)于運動(dòng)項目的圖片，向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)這些運動(dòng)項目的名稱(chēng)。
2、材料準備：大書(shū)《我們愛(ài)運動(dòng)》、《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。
3、各種運動(dòng)項目的圖片，運動(dòng)服裝和裝備、器械圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)。
1、播放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，幼兒隨樂(lè )曲做動(dòng)作。
師：這是什么曲子？你們在哪里聽(tīng)過(guò)？聽(tīng)著(zhù)這首曲子，想做什么？
小結：這是《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，今天我們要看的這本圖書(shū)就和運動(dòng)有關(guān)。
二、閱讀大書(shū)，理解畫(huà)面內容。
1、閱讀圖書(shū)封面、第一頁(yè)。
�。�1）封面：封面上的'這三個(gè)人是誰(shuí)？他們拿著(zhù)什么東西？他們準備去做什么？讓我們一起到書(shū)中找找答案。
�。�2）第一頁(yè)：爸爸媽媽和小姐姐都非常喜歡運動(dòng)，看，他們拿著(zhù)一個(gè)大大的手提包，里面裝了很多東西，要為我們介紹他們喜歡的運動(dòng)，我們一起來(lái)看看，他們都喜歡什么運動(dòng)。
2、閱讀第二頁(yè)。
師：爸爸拿著(zhù)的是什么？爸爸最喜歡的是什么運動(dòng)？踢足球的動(dòng)作是什么樣子的？除了足球還有哪些球類(lèi)運動(dòng)？（隨著(zhù)幼兒的回答出示相關(guān)圖片）
3、閱讀第四頁(yè)。
師：媽媽拿著(zhù)什么？穿的是什么樣的衣服？媽媽最喜歡的是什么運動(dòng)？（小朋友表演游泳的動(dòng)作。）
4、閱讀第六頁(yè)。
師：小姐姐在做什么？她在倒立，這是體操動(dòng)作。我們小朋友平時(shí)怎么做操？做操和體操一樣嗎？
5、閱讀第八頁(yè)。
師：他們一家人在干什么？請小朋友表演跑步。（模仿競走、跳遠等動(dòng)作。）
6、閱讀奇數頁(yè)。
�。�1）其實(shí)，喜歡運動(dòng)的可不止小姐姐一家人，在這本書(shū)里，還有一家人也特別喜歡運動(dòng)，我們一起來(lái)看看，封面上除了一家三口之外，還有誰(shuí)？這本書(shū)里海藏著(zhù)老鼠一家，它們也非常喜歡運動(dòng)，我們一起來(lái)看看，它們都喜歡什么運動(dòng)項目。
�。�2）第三頁(yè)：這些小老鼠在做什么運動(dòng)呢？這些運動(dòng)具有什么共同特點(diǎn)呢？都有球，我們稱(chēng)這些運動(dòng)為球類(lèi)運動(dòng)。
�。�3）第五頁(yè)：這些小老鼠做了哪些動(dòng)作，誰(shuí)能給這些運動(dòng)起一個(gè)共同的名稱(chēng)呢？
�。�4）第七頁(yè)：這幾只小老鼠做的是什么運動(dòng)？這些運動(dòng)都叫做體操運動(dòng)。
�。�5）第九頁(yè)：這一頁(yè)上有哪些運動(dòng)？這些運動(dòng)有一個(gè)共同的名字叫“田徑”運動(dòng)。
三、完整閱讀，總結分享。
1、完整閱讀圖書(shū)。
師：除了這些運動(dòng)項目外，你們知道哪些別的運動(dòng)？可以用動(dòng)作表現出來(lái)嗎？
2、幼兒嘗試講述并表演。
【教學(xué)反思】
本書(shū)采用了雙線(xiàn)索、雙主角、雙方法的寫(xiě)作結構，是一個(gè)比較特殊的讀本。學(xué)習本書(shū)，既可以幫助他們了解更多的運動(dòng)項目，也可以鼓勵幼兒親自嘗試這些項目。在活動(dòng)過(guò)程中，我引導幼兒注意觀(guān)察畫(huà)面內容，并嘗試用完整的語(yǔ)句來(lái)表述，進(jìn)而根據自己的生活經(jīng)驗向大家介紹自己所熟悉的運動(dòng)項目，并請幼兒自己演示自己所說(shuō)的那項運動(dòng)，但由于幼兒生活經(jīng)驗缺乏，接觸的運動(dòng)項目較少，所以講述、表演這一環(huán)節對于幼兒來(lái)說(shuō)有一定難度，我會(huì )在第二課時(shí)安排幼兒觀(guān)看一些運動(dòng)的畫(huà)面，介紹一些運動(dòng)項目，使幼兒加強這方面的知識經(jīng)驗，從而使活動(dòng)更順利地開(kāi)展。
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