中班數學(xué)：我要找到他
活動(dòng)目標：
�、蹦苊枋鋈宋锏膬蓚�(gè)以上特征，并根據特征找到相應的人物。
�、苍谟螒蛑邪l(fā)展觀(guān)察、比較的能力�；顒�(dòng)準備：6張人物圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、找一找⒈幼兒圍城一個(gè)大圓：你們看，今天我們我們班來(lái)了幾個(gè)小客人，這些小朋友都一樣嗎？哪些地方不一樣？引導幼兒觀(guān)察圖片，
�、裁總�(gè)人都不一樣，有男孩、也有女孩，他們衣服上的圖案不一樣，他們有的穿裙子，有的.穿短褲，有穿襪子的，也有沒(méi)穿襪子的，有的動(dòng)作不一樣，有踢腿的也有叉腰舉手的，有扎小辮子的，也有短頭發(fā)的，頭發(fā)的長(cháng)短不一樣。
二、我要找到他⒈我的好朋友就在里面，教師描述“好朋友”的一個(gè)特征，穿花紋衣服的好朋友，你們能幫我找到他嗎？⒉幼兒發(fā)現：有兩個(gè)小朋友都穿了花紋衣服，到底是那一個(gè)呢？⒊教師描述“好朋友”的兩個(gè)特征:穿著(zhù)花紋衣服正在彎腰的是我的好朋友。
幼兒根據上述特征找到相應的人物。⒋說(shuō)清楚“好朋友”的特征，就能準確地找到他們，我們了繼續來(lái)做“找朋友”的游戲吧。⒌幼兒根據自己的描述找“朋友”，如“穿裙子、扎小辮子的，是我的好朋友�！�
“黃頭發(fā)、衣服上有花朵圖案的是我的好朋友�！�6.請個(gè)別幼兒描述特征，其他幼兒幫忙尋找“朋友”，找到朋友后，大家一起7.找一個(gè)好朋友，兩兩合作互相“出題”。
三、大風(fēng)刮來(lái)好朋友⒈幼兒手拉手，圍成圓圈邊走邊說(shuō)“迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)來(lái)了快點(diǎn)站”念完時(shí)，教師發(fā)指令，如：“穿紅衣服的女孩子快進(jìn)來(lái)”“穿運動(dòng)鞋的男孩子快進(jìn)來(lái)”根據指令，一部分幼兒進(jìn)入園圈內站立。⒉反復進(jìn)行游戲2到3次，體驗自己與同伴的不同之處。
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