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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》（通用10篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 1
設計意圖：
《會(huì )唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿(mǎn)想象的童話(huà)，是一個(gè)具有濃厚幻想色彩的故事。故事中雖沒(méi)有特別深奧的詞匯，但情節提取了幼兒生活中過(guò)生日的生活經(jīng)驗，童趣又富有想象力�！毒V要》中指出“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力”。中班幼兒無(wú)意注意已占優(yōu)勢，語(yǔ)言表述能力也在迅速發(fā)展。為給幼兒創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境，我選擇設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中我采用故事分段講述的方法，細化和面、烘烤等難點(diǎn)�；顒�(dòng)中的小結、教師提問(wèn)都采用故事中的語(yǔ)句，在情境中讓幼兒參與，鼓勵幼兒大膽表述內心的想法，感受分享快樂(lè )的幸福。
活動(dòng)目標：
2.圍繞故事情節，耐心傾聽(tīng)同伴發(fā)言并大膽講述自己的喜好和認知。
3.積極參與活動(dòng)，體驗朋友之間讓別人快樂(lè )自己也很快樂(lè )的積極情緒，產(chǎn)生熱愛(ài)生活的美好情感。
活動(dòng)準備：
PPT，故事動(dòng)畫(huà)，彩泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)，了解什么是愛(ài)好。
1.說(shuō)說(shuō)彼此的愛(ài)好。
小結：小小的愛(ài)好可以給我們帶來(lái)大大的快樂(lè )！
2.了解故事主角小熊的愛(ài)好。
二、想一想，我能為你做什么？
1.傾聽(tīng)故事第一段，我給外婆送蛋糕。
外婆的生日就要到了，小熊心想我給外婆送點(diǎn)什么好呢？給外婆送一個(gè)什么口味的小蛋糕呢？2.朋友一起來(lái)幫忙，唱歌和面真熱鬧。
小朋友你們愿意幫助小熊嗎？我們可以幫助小熊做些什么呢？
三、聽(tīng)一聽(tīng)，生日蛋糕會(huì )唱歌。
1.傾聽(tīng)故事第二段，和面烘烤做蛋糕。
2.提問(wèn)思考，理解故事內容。這是一塊什么樣的蛋糕？
小結：真是有趣，愛(ài)唱歌的小熊做出了一塊會(huì )唱歌的生日蛋糕。小熊把蛋糕給小狗、小羊、小豬，每個(gè)人都吃了一塊。大家高興的吃著(zhù)蛋糕，猜猜看三個(gè)好朋友發(fā)生了什么？
3.感受讓別人快樂(lè )自己也很快樂(lè )。
小朋友，你們喜歡小熊嗎？你們和這只愛(ài)唱歌的小熊在一起感覺(jué)怎么樣？小結：原來(lái)讓別人快樂(lè )自己也會(huì )很快樂(lè )！快樂(lè )可以分享給每個(gè)好朋友！
四、猜一猜，故事最后什么樣？
大家都吃到了會(huì )唱歌的生日蛋糕，肚臍眼里冒出了好聽(tīng)的`歌聲，那后來(lái)怎樣了呢？
小結：小熊在大家伙的建議之下，想到一個(gè)妙極了的好主意！我們一起做一個(gè)大大的蛋糕，里面可以裝好多好多的歌呢！
五、玩一玩，快樂(lè )大家齊分享。 1.幼兒用彩泥合作一個(gè)大蛋糕。
2.教師講述故事結尾。你們說(shuō)外婆收到這個(gè)會(huì )唱歌的生日蛋糕，會(huì )是什么樣的？3.師幼完整欣賞故事。老師和你們一起講講這只可愛(ài)的小熊，把快樂(lè )分享給每個(gè)小伙伴。
1.通過(guò)談話(huà)、觀(guān)察圖片，理解故事中“從肚臍眼里冒出歌聲”等語(yǔ)句呈現的童趣意境。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 2
一．活動(dòng)目標
初步理解故事內容，體驗文學(xué)的樂(lè )趣。 2.知道“誘人”“妙極了”的意思，學(xué)習“有….還有…”句型3.-幼兒能學(xué)會(huì )“好朋友要互相幫忙，互相分享”的道理。
二．活動(dòng)準備1.生日歌一首
2.《會(huì )唱歌的生日蛋糕》視頻
3.小熊，小豬，小狗，小羊圖片一張
三．活動(dòng)過(guò)程
1.導入
播放生日歌
�。�1）小朋友這是什么歌曲��？
�。�2）那你們生日的時(shí)候都是誰(shuí)給你們唱歌的`呢？
�。�3）今天啊，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱生日歌呢？故事的名字叫“會(huì )唱歌的生日蛋糕”
2.第一次幼兒靜聽(tīng)故事
�。�1）故事的名字叫什么��？3.第二次播放故事
(1)故事里面都有什么動(dòng)物呢？（出示小熊，小豬，小狗，小羊圖片）(2)學(xué)習“有小熊，小豬，小狗，還有小羊”.句型(3)那這個(gè)蛋糕是誰(shuí)做的呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是不是呢4.第三次分段播放故事
�。�1）這個(gè)蛋糕是誰(shuí)做的��？
�。�2）他們是給誰(shuí)做蛋糕的呢？為什么要做蛋糕呢？（3）（學(xué)習“誘人”）小朋友們知道誘人是什么意思嗎？誘人就是看起來(lái)就很吸引人很想吃的意思。（學(xué)習“妙極了”）小朋友們知道妙極了是什么意思嗎？妙計了就是好極了的意思。 5.第四次播放故事
�。�1）小熊做蛋糕時(shí)有哪些小動(dòng)物來(lái)幫忙了呢？
�。�2）他們?yōu)槭裁匆獛椭⌒茏錾盏案饽�？（引導幼兒好朋友之間要互相幫助）
活動(dòng)結束
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 3
【活動(dòng)目標】
1、理解故事內容，把握作品的神奇情節，感受小熊和朋友之間互相關(guān)心的情感。
2、鼓勵幼兒大膽想象，用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解。
3、感受關(guān)心親人，朋友給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
“生日快樂(lè )”的音樂(lè )�！稌�(huì )唱歌的生日蛋糕》課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、欣賞歌曲導入。
1、師播放“生日快樂(lè )歌”。
師：小朋友們，讓我們來(lái)聽(tīng)一段美妙的音樂(lè )吧�。ㄉ湛鞓�(lè )歌）
師：什么時(shí)候我們會(huì )唱這首歌呢？（過(guò)生日的時(shí)候）
2、師：過(guò)生日的時(shí)候我們會(huì )唱生日快樂(lè )歌，還會(huì )吃什么呢？（生日蛋糕）
師：有一只小熊，他做了一個(gè)生日蛋糕，不過(guò)這個(gè)蛋糕可神奇啦！下面就請你們聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！
二、完整欣賞故事。
1、師講述故事：《會(huì )唱歌的生日蛋糕》。
師：故事聽(tīng)完了，誰(shuí)來(lái)告訴我：
�。�1）故事里都有誰(shuí)？
�。�2）他們在干什么呢？
�。�3）他們是為誰(shuí)做的生日蛋糕？
2、師：小動(dòng)物們吃了蛋糕以后，發(fā)生了什么神奇的事情？（肚擠眼里飛出了“祝你生日快樂(lè )”的歌聲）
師：小朋友的小耳朵聽(tīng)得可真仔細��！那現在我們再一起來(lái)看一看這個(gè)故事吧！
三、分段欣賞故事。
1、欣賞故事前面一段。
教師結合畫(huà)面講述故事第一段。
師：誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)小熊做蛋糕的樣子？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：小朋友們表演得真是棒極了！小熊把蛋糕放進(jìn)了烤箱，不一會(huì )兒，烤箱里飄出一陣陣誘人的香味，這個(gè)“誘人”的意思就是聞到了香味，特別想嘗一嘗，誰(shuí)來(lái)做一個(gè)“誘人”的樣子給大家看呢？（這個(gè)小朋友表演得特別像一個(gè)小饞貓）
師：小熊吃了生日蛋糕，從肚擠眼里冒出了好聽(tīng)的歌，他的心情怎樣呢？
師：他的`心情很好，瞧瞧他鼓著(zhù)肚皮，快樂(lè )的音樂(lè )從他肚擠眼里冒了出來(lái)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小熊的樣子。
2、師繼續結合畫(huà)面講述故事第二段。
師：接下來(lái)我們瞧一瞧小熊把蛋糕分給了誰(shuí)呀？（小狗、小羊、小豬）
師：你們說(shuō)，他為什么要把蛋糕分給小豬，小狗，小羊呢？（因為他們是好朋友，好朋友之間要互相分享）
師：大家高興的吃著(zhù)生日蛋糕，然后怎么樣啦？（三個(gè)小伙伴的肚擠眼里也都飛出了“祝你生日快樂(lè )”）的歌聲。
師：這可真是妙極了！于是，小熊又想了一個(gè)什么主意呢？（他想邀請好朋友和他一起做蛋糕），那小熊會(huì )怎么對大家說(shuō)呢？
師：那小動(dòng)物們幫助小熊了嗎？他們?yōu)槭裁匆獛托⌒�？（因為好朋友就要互相幫助�?/p>
師：故事里的小動(dòng)物們幫助小熊做了一個(gè)大蛋糕，那如果你的好朋友遇到了困難，你們會(huì )怎么做？（幫助他）幫助他之后你們的心情會(huì )怎樣呢？（很快樂(lè )）
師總結：所以我們要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，同時(shí)快樂(lè )自己！
3、師繼續結合畫(huà)面講述故事最后一段。
師：接下來(lái)我們來(lái)看故事，瞧，在小動(dòng)物們的幫助下，大蛋糕終于做好了，他們把蛋糕送給了外婆，外婆一邊吃著(zhù)美味的蛋糕，一邊聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，猜猜看外婆心里會(huì )想著(zhù)什么呢？
師幼互動(dòng)。
四、活動(dòng)拓展。
師：小熊送給外婆一個(gè)會(huì )唱歌的生日蛋糕，那你們有什么祝福要送給小熊的外婆呢？最后，我們也一起用我們最美妙的聲音，唱響生日快樂(lè )歌，送給小熊的外婆吧！
師幼同唱“生日快樂(lè )歌”，活動(dòng)結束。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 4
活動(dòng)目的：
1、引導幼兒理解童話(huà)《會(huì )唱歌的生日蛋糕》的內容，把握作品展示的神奇情節，天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調。
2、幫助幼兒認識“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )”的道理，學(xué)習為別人著(zhù)想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè )。培養幼兒尊敬長(cháng)輩、同伴之間互相關(guān)心的情感。
3、鼓勵幼兒大膽想象與用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解，并發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
活動(dòng)準備：
1、多媒體教具：投影儀、故事幻燈片、錄音機、錄象機、錄音帶、錄象帶。
2、自制會(huì )唱歌的生日蛋糕、小動(dòng)物頭飾、小蛋糕模型3個(gè)、彩筆、圖畫(huà)紙、蠟光紙、皺紋紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以小熊和小狗拿著(zhù)會(huì )唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題，激發(fā)幼兒的好奇心。
二、幫助幼兒從文學(xué)的角度去分析作品，)理解故事發(fā)展的線(xiàn)索及人物的性格，加深對主題的認識。
1、教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述故事，并通過(guò)動(dòng)作表情表現故事內容，讓幼兒熟悉故事。
2、讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽(tīng)故事錄音，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內容。
3、通過(guò)提問(wèn)“會(huì )唱歌的生日蛋糕是怎么做出來(lái)的?”了解故事的線(xiàn)索。
4、讓幼兒展開(kāi)討論“你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎?為什么?”
5、教師小結幼兒討論，激發(fā)幼兒尊敬長(cháng)輩、同伴之間互相關(guān)心、共享快樂(lè )、互相幫助的.情感。
三、遷移作品的經(jīng)驗，把故事中的情景在現實(shí)生活中反映出來(lái)。
1、通過(guò)讓幼兒看過(guò)生日的錄象，讓幼兒討論如何為小熊的外婆過(guò)生日及如何讓禮物會(huì )唱歌的方法。
2、幼兒分組制作生日禮物，進(jìn)一步體驗作品的神奇情節和歡快積極的情感基調。
3、開(kāi)展為小熊的外婆過(guò)生日快樂(lè )情景。
四、以小熊的外婆邀請小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結束活動(dòng)。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 5
教學(xué)目標：
1.初步了解故事內容，懂得“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )”的道理。
2.理解詞語(yǔ)：飄、誘人、冒。
3.大膽想象，學(xué)習創(chuàng )編故事結尾。
教學(xué)準備：
課件、筆記本電腦、電視機。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步了解故事內容，理解詞語(yǔ)：飄、誘人、冒。
難點(diǎn)：大膽想象，學(xué)習創(chuàng )編故事結尾。
教學(xué)方法與手段：談話(huà)法、多媒體輔助教學(xué)法。
談話(huà)導入，激發(fā)幼兒興趣。
1.提問(wèn)：如果你的好朋友過(guò)生日，那你會(huì )送他什么禮物呢？你吃過(guò)蛋糕嗎？那你們吃過(guò)會(huì )唱歌的生日蛋糕嗎？
2.小結。
二、播放錄音，引導幼兒欣賞故事。
1.師：今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)會(huì )唱歌的生日蛋糕的故事，你們想聽(tīng)嗎？故事的名字就叫做《會(huì )唱歌的生日蛋糕》，叫什么？
2.播放錄音。
3.提問(wèn)：故事的.名字叫什么？故事里都有誰(shuí)呀？故事里說(shuō)了一件什么事情？你的心情會(huì )怎么樣呢？為什么會(huì )有這樣的心情呢？
4.小結：故事的名字叫《會(huì )唱歌的生日蛋糕》，里面有小熊、外婆、小羊、小狗、小豬，小熊給外婆做生日蛋糕，心情非常高興。
三、播放課件，引導幼兒再次欣賞故事。
1.提問(wèn)：小熊外婆的生日到了，它心里想什么了？誰(shuí)來(lái)幫忙了？小熊邊做蛋糕邊唱了什么？不一會(huì )兒它就怎么樣了？“飄”是什么意思呀？為什么蛋糕很誘人呀？誘人是什么意思呢？
2.小結：做好吃的蛋糕送給外婆，小狗、小羊、小豬都來(lái)幫忙，邊做蛋糕邊唱“祝你生日快樂(lè )……”
3.提問(wèn)：吃蛋糕的時(shí)候，發(fā)生了什么好玩的事情？
4.小結：肚臍眼里冒出了小熊唱的歌“祝你生日快樂(lè )……”
5.提問(wèn)：你們喜歡小熊嗎？為什么？
四、幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng )編故事。
1.提問(wèn)：小熊的肚肌眼里冒出了歌兒，后來(lái)怎么樣了呢？誰(shuí)愿意來(lái)猜一猜？
2.還會(huì )發(fā)生什么事呢？回家可以和爸爸媽 媽一起猜一猜。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 6
活動(dòng)目標：
1.了解故事內容，初步懂得“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )”的道理。
2.理解詞語(yǔ)：邊----邊----、誘人。
3.能大膽想象，學(xué)習創(chuàng )編故事結尾。
4.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。
5.通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
活動(dòng)準備：
1.“生日快樂(lè )”的音樂(lè )。
2.《會(huì )唱歌的生日蛋糕》PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞歌曲導入。
播放一段“生日快樂(lè )”的音樂(lè )。
提問(wèn)：
1.這是一首什么歌?(生日歌)
2.我們除了唱生日歌來(lái)慶祝自己的生日，還可以怎么來(lái)慶祝生日呢?
小朋友講的真棒，這里有孩子說(shuō)可以吃蛋糕來(lái)慶祝自己的生日。
二、 完整復述故事。
1.教師：今天我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《會(huì )唱歌的生日蛋糕》
提問(wèn)：故事的名字叫什么?生日蛋糕會(huì )唱歌呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2.教師完整復述故事。
提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?他們在干什么呢?
三、 分段欣賞。
提問(wèn)：為什么要做生日蛋糕呢?讓我們一起來(lái)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)。
1..聽(tīng)故事1——2段。
小熊是怎么做生日蛋糕的?(邊---邊----)
烤箱里飄出了“誘人”的香味中的誘人是什么意思，誰(shuí)來(lái)做一做誘人的樣子。
大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
那接下來(lái)小熊是怎么做的'，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2.聽(tīng)故事第三段。
小熊是怎么做的?
吃蛋糕的時(shí)候發(fā)生了什么事情?引導幼兒共同復述。
太神奇了，小熊很高興，他又什么想法?
這個(gè)蛋糕里裝著(zhù)許多歌是送給誰(shuí)的?
外婆收到這個(gè)大蛋糕會(huì )發(fā)生什么事情呢?
3.最后講結尾。
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的?
四、 看視頻。
教師：那我們一起來(lái)完整欣賞一下故事。
提問(wèn)：你喜歡故事里的小熊嗎?為什么?
教師小結：小熊把蛋糕分給小伙伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕里，把快樂(lè )帶給了小伙伴，帶給了外婆，別人快樂(lè )了自己也快樂(lè )。
活動(dòng)延伸：
做蛋糕。
教師：那我們也去做一個(gè)會(huì )唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日快樂(lè )。
活動(dòng)反思：
《會(huì )唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿(mǎn)兒童情趣的童話(huà)故事。它通過(guò)小熊和其他小動(dòng)物給外婆做出一個(gè)會(huì )唱歌的生日蛋糕的故事，向幼兒展示了一個(gè)奇妙的想象境界和善良美好的心靈。
在這次教學(xué)活動(dòng)中幼兒自始至終洋溢著(zhù)積極愉快的情緒。故事中的小熊是個(gè)快快活活的孩子，又是一個(gè)善良的孩子。幼兒通過(guò)幼兒畫(huà)冊上的圖片看到小熊想到外婆的生日，決定要做蛋糕。與他一樣快快活活、善良的伙伴們都來(lái)幫助他，他們邊做邊唱，勞動(dòng)便成了快樂(lè )的游戲。當蛋糕做好后，他們決定要嘗一下，由于他們勞動(dòng)的快樂(lè )，吃的蛋糕也變成了會(huì )唱歌的蛋糕，給大家帶來(lái)了快樂(lè )的享受。等他們再做一個(gè)大的蛋糕送給外婆后，小熊和小動(dòng)物們唱著(zhù)歌兒做蛋糕，吃著(zhù)蛋糕卻從肚臍眼里冒出了快樂(lè )的歌，他們就把自己的快樂(lè )送到了外婆那里。這種想象是妙不可言的，同時(shí)又是建立在孩子們認識的基礎上的，它符合幼兒想象的邏輯。好一篇充滿(mǎn)童趣和愉悅情緒的童話(huà)，它可以將小讀者帶到一個(gè)快樂(lè )的境界，給孩子們積極向上的啟示。
在活動(dòng)開(kāi)始的第一環(huán)節中，我預設的內容是讓幼兒看圖講話(huà)。在實(shí)施的過(guò)程中我所留給幼兒的時(shí)間卻較少，使得許多幼兒沒(méi)有了表演的機會(huì )。分析情況可以看出，幼兒與幼兒之間的觀(guān)察能力和繪畫(huà)水平是有差距的，教師在指導過(guò)程中應考慮到新生幼兒的能力。繪畫(huà)形式保證每一位幼兒都能有笑臉，即：可以通過(guò)的調整來(lái)保證每一位幼兒都能畫(huà)出笑臉。讓先畫(huà)出微笑的幼兒自己講講微笑的快樂(lè )，就能提高幼兒的學(xué)習效率了。
但是從活動(dòng)開(kāi)展的情況來(lái)看，所設計的環(huán)節多數還是比較傳統的，所要體現的閱讀要求并沒(méi)有明顯地表現出來(lái)，"閱讀"的分量與"表演"的分量沒(méi)有什么輕重，因此根據這類(lèi)情況，我試想在設計環(huán)節中，需要與目標的制定達成一致，如可以嘗試這樣來(lái)調整環(huán)節：幼兒在初次閱讀后，就可以安排幼兒表演的內容，幼兒在通過(guò)表演后就能積累較多的語(yǔ)言經(jīng)驗，然后教師在安排幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)。并重點(diǎn)放在直到幼兒的繪畫(huà)出快樂(lè )的笑臉順序上，通過(guò)這樣的一種調整，就可能會(huì )更貼切于目標，更有助于問(wèn)題的解決。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 7
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒對文學(xué)作品的興趣。
2、學(xué)習童話(huà)，理解故事中熊與同伴、外婆之間相互關(guān)心幫助的情感。
3、幫助幼兒認識“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )”的道理。嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
圖片若干�！蹲Ｄ闵湛鞓�(lè )》歌的音樂(lè )一首。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提問(wèn)導入
1、師：小朋友，你們聽(tīng)。教師播放《祝你生日快樂(lè )》歌。
我們生日的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)給我們唱生日歌的？
2、師：可是你有吃過(guò)會(huì )唱歌的生日蛋糕嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里面是怎么說(shuō)的。
二、 教師講述故事
�。�1）、第一遍講述教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言完整的講述故事，讓幼兒熟悉故事。
提問(wèn)：
1、故事的名字叫什么？
2、這個(gè)蛋糕是誰(shuí)做的呀？有那些小動(dòng)物來(lái)幫忙��？
3、它們給誰(shuí)做生日蛋糕呢？為什么要做生日蛋糕？
�。�2）、第二遍講述故事師：
1、小熊總共做了幾次生日蛋糕呀？（讓小朋友們分清故事的層次）我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里面是怎么說(shuō)的。
教師邊使用教具邊講述故事，加深幼兒對故事的理解。
2、小熊為什么要把第一次做的生日蛋糕分給小狗、小羊、小豬吃呢？（因為它們是好朋友，從而引導小朋友們之間有好東西要一起分享）
3、為什么小動(dòng)物們要一起幫助小熊做生日蛋糕，要一起對著(zhù)生日蛋糕唱《生日快樂(lè )歌》呢？（引導小朋友們好朋友之間要互相幫助，要尊敬長(cháng)輩）教師小結。
三、理解體驗作品——談話(huà)討論：師：外婆生日，小熊送會(huì )唱歌的生日蛋糕給它。那小朋友們，如果你們的`好朋友生日你會(huì )送什么給他呢？為什么呢？請你和自己的好朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
教師與幼兒共同小結，小朋友們之間應該互相關(guān)心。
四、結束：繪畫(huà)——《我心目中的生日蛋糕》
如果你想送生日蛋糕給你的好朋友，你會(huì )送什么樣的呢？幼兒說(shuō)一說(shuō)，然后畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開(kāi)始，我讓孩子們聽(tīng)生日快樂(lè )的音樂(lè )導入活動(dòng)，就把孩子帶入了過(guò)生日的活動(dòng)氛圍中，接著(zhù)讓孩子們完整的欣賞故事，然后分段欣賞，再分段欣賞，最后看一段視頻，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程清晰，孩子們的興致較高，特別是模仿小熊做蛋糕，一邊和面一邊唱歌，孩子們表演的很開(kāi)心，表演蛋糕很誘人時(shí)，眼睛一閉，嘴巴里還說(shuō)：“蛋糕好香啊!”特別的投入，活動(dòng)中，我讓孩子們盡情的表演，效果很好。這次的教研活動(dòng)，我通過(guò)與老師的交流，了解到了上課還有許多的不足。比如講故事的語(yǔ)言不夠生動(dòng)，小熊聲音的特點(diǎn)沒(méi)有表現出來(lái)，導致上課的時(shí)候小朋友的注意力沒(méi)有能夠很好的吸引過(guò)來(lái)，今后的從工作中，我會(huì )認真對待，爭取更好。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 8
活動(dòng)目標：
1、掌握故事內容，愿意在集體面前表演故事。
2、大膽想象，拓展經(jīng)驗，能在集體面前大方地表述自己的見(jiàn)解。
3、體驗表演活動(dòng)的`樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
教學(xué)圖片、課件、故事磁帶、錄音機。
活動(dòng)重點(diǎn)：
掌握故事內容，初步學(xué)會(huì )表演故事。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能在集體面前大方地表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片，幼兒聽(tīng)故事，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶故事內容。
師提問(wèn)：
1．故事里有誰(shuí)？說(shuō)了一件什么事？。
2．小熊為什么要做生日蛋糕？這塊會(huì )唱歌的生日蛋糕是怎么做出來(lái)的？
3．你們喜歡小熊嗎？為什么？
4、豐富故事人物對話(huà)，為表演服務(wù)、
二、教師講故事，引導幼兒根據課件進(jìn)一步鞏固故事內容。
教師和幼兒分角色對話(huà)。
啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表現故事內容。
三、教師引導幼兒邊講故事邊表演。
集體表演、分組表演、分角色表演。
鼓勵幼兒到前面來(lái)，在集體面前大膽表演。
四、分組競賽，增加幼兒表演故事的興趣。
五、鼓勵幼兒大膽想象，拓展經(jīng)驗。
啟發(fā)幼兒討論：除了會(huì )唱歌的生日蛋糕，我們還可以做出什么樣的蛋糕？
鼓勵幼兒在集體面前表述自己的見(jiàn)解。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 9
活動(dòng)目標：
1．理解童話(huà)《會(huì )唱歌的生日蛋糕》內容，把握作品展示的神奇情節、天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調。
2．認識“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )”的道理，學(xué)習為別人著(zhù)想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè )。
3．大膽想象并用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解，并發(fā)展動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
4．欣賞并理解故事，能在集體前復述故事。
5．萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解童話(huà)《會(huì )唱歌的生日蛋糕》內容
認識“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )”的道理，學(xué)習為別人著(zhù)想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
1．以小熊和小狗拿著(zhù)會(huì )唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題，激發(fā)幼兒的好奇心。
2．幫助幼兒從文學(xué)的角度去分析作品，理解故事發(fā)展的線(xiàn)索及人物的性格，加深對主題的認識。
�。�1）教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述故事，并通過(guò)動(dòng)作表情表現故事內容，讓幼兒熟悉故事。
�。�2）讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽(tīng)故事錄音，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內容。
�。�3）通過(guò)提問(wèn)“會(huì )唱歌的生日蛋糕是怎么做出來(lái)的？”，讓幼兒了解故事線(xiàn)索。
�。�4）引導幼兒討論：你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎？為什么？
�。�5）教師小結幼兒討論，激發(fā)幼兒尊敬長(cháng)輩、同伴之間互相關(guān)心、共享快樂(lè )、互相幫助的`情感。
3．遷移作品的經(jīng)驗，把故事中的情景在現實(shí)生活中反映出來(lái)。
�。�1）通過(guò)讓幼兒看“過(guò)生日”的錄像，讓幼兒討論如何為小熊的外婆過(guò)生日及如何讓禮物會(huì )唱歌的方法。
�。�2）幼兒分組制作生日禮物，進(jìn)一步體驗作品的神奇情節和歡快積極的情感基調。
�。�3）開(kāi)展為小熊的外婆過(guò)生日等活動(dòng)。
4．以小熊的外婆邀請小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
《會(huì )唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿(mǎn)兒童情趣的童話(huà)故事。它通過(guò)小熊和其他小動(dòng)物給外婆做出一個(gè)會(huì )唱歌的生日蛋糕的故事，向幼兒展示了一個(gè)奇妙的想象境界和善良美好的心靈。在活動(dòng)開(kāi)始的第二環(huán)節中，我預設的內容是讓幼兒看圖講話(huà)。在實(shí)施的過(guò)程中我所留給幼兒的時(shí)間卻較少，使得許多幼兒沒(méi)有了表演的機會(huì )。分析情況可以看出，幼兒與幼兒之間的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力是有差距的，教師在指導過(guò)程中應考慮到個(gè)體差異，多關(guān)注能力較弱的幼兒。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì )唱歌的生日蛋糕》 10
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒理解童話(huà)《會(huì )唱歌的生日蛋糕》的內容。把握作品展示的神奇情節，天真美好地人物形象和歡快積極的情感基調節器。
2、幫助幼兒認識“使別人快樂(lè )的人自己也快樂(lè )》的道理，學(xué)習為別人著(zhù)想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè )。
3、鼓勵幼兒大膽想象與用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：多媒體教具：課件、電腦、電視機。生日歌、當月生日的孩子課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)：
放生日歌問(wèn)：聽(tīng)！什么聲音？（祝你生日快樂(lè )）這聲音是從哪來(lái)的呀？（幼兒討論）
我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事就知道了。
二、欣賞故事，幫助幼兒分析作品，理解故事發(fā)展的線(xiàn)索及人物的性格，加深對主題的認識。
請小朋友們認真聽(tīng)好，等會(huì )來(lái)告訴我們故事里有誰(shuí)？生日歌是從哪來(lái)的？
1、老師完整的念故事。
師問(wèn)：故事的名字叫什么？
故事里有誰(shuí)？
小熊們做了件什么事？
2、第二遍聽(tīng)故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內容。
提問(wèn)：小熊在外婆生日時(shí)，有一個(gè)什么想法？
他們在邊做時(shí)還邊干什么呀？
外婆收到禮物后是什么心情？
3、教師，幼兒討論，激發(fā)幼兒尊敬長(cháng)輩，同伴之間互相關(guān)心、共享快樂(lè )、互相幫助的情感。
師：你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎？為什么？
�。盒⌒苣荜P(guān)心尊敬長(cháng)輩，動(dòng)物朋友們也能互相幫助我們以后也要向他們學(xué)習。
三、為九、十月份的.孩子過(guò)生日。
1、小熊會(huì )給外婆過(guò)生日，那我們小朋友會(huì )不會(huì )給自己的朋友過(guò)生日呢？
2、九月快要過(guò)去了，十月馬上就要來(lái)了，在這兩個(gè)月里我們班里有誰(shuí)也要過(guò)生日了呢？
3、放《小壽星》的課件
師：這里有誰(shuí)呢？（幼兒看著(zhù)課件上的幼兒照片，將小壽星的名字講出來(lái)。）]
4、請小朋友為小壽星說(shuō)祝福詞。
5、請家長(cháng)代表為小壽星祝詞。
6、集體唱祝你生日快樂(lè )的歌。
7、老師給小朋友送生日賀卡。
四、師，結束活動(dòng)。
小熊的外婆和小朋友都過(guò)了生日，開(kāi)心嗎？那等爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)也收到你們的生日禮物他們會(huì )不會(huì )開(kāi)心呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)吧？
等會(huì )我們就來(lái)做個(gè)生日蛋糕送給爸爸媽媽?zhuān)貌缓谩?/p>
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