拉拉手，交朋友

　　一、教學(xué)目標

　　1、情感與態(tài)度

　　培養學(xué)生樂(lè )于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂(lè )。

　　2、行為與習慣

　　了解并遵守交往及游戲中的規則、紀律，初步養成講文明、懂禮貌的行為習慣。

　　3、知識與技能

　　通過(guò)參與各種游戲活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識與技能。

　　4、過(guò)程與方法

　　引導學(xué)生嘗試運用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)；在學(xué)習與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)（一）——認識老師和同學(xué)

　　1、老師作自我介紹，與同學(xué)交朋友

　　小朋友，歡迎你們來(lái)到學(xué)校，成為一名小學(xué)生。我是你們的班主任老師，我們以后會(huì )在一起學(xué)習語(yǔ)文、品德與生活等知識，做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來(lái)找我，我會(huì )幫助你們的，我們還會(huì )成為好朋友呢�。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手）

　　2、放多媒體圖片，給學(xué)生引見(jiàn)4個(gè)小動(dòng)物

　　在美麗的大森林里住著(zhù)幾個(gè)好伙伴，他們是康康熊、樂(lè )樂(lè )猴、愛(ài)愛(ài)鴿和創(chuàng )創(chuàng )鼠，聽(tīng)說(shuō)你們上學(xué)了，他們也想和大家成為新朋友。你們愿意嗎？瞧！他們來(lái)了！大家歡迎！

　�。�4個(gè)學(xué)生戴著(zhù)頭飾上場(chǎng)，作自我介紹，向各小組問(wèn)好）

　　康康熊：大家好！我是康康熊，你們看我多健康，我是來(lái)和大家交朋友的！樂(lè )樂(lè )猴：大家好！我是樂(lè )樂(lè )猴，我非�？鞓�(lè )，我也是來(lái)和大家交朋友的.！愛(ài)愛(ài)鴿：大家好！我是愛(ài)愛(ài)鴿，我很有愛(ài)心，我也是來(lái)和大家交朋友的！創(chuàng )創(chuàng )鼠：大家好！我是創(chuàng )創(chuàng )鼠，我很愛(ài)動(dòng)腦筋，也喜歡搞創(chuàng )造，我也是來(lái)和大家交朋友的！

　　同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)4個(gè)小動(dòng)物的名字，和小動(dòng)物們問(wèn)好。

　　3、同桌同學(xué)相互認識

　　小朋友們你們已經(jīng)認識了倪老師，和4個(gè)小動(dòng)物。你們之間還不熟悉，想不想互相認識一下，成為新朋友？

　�。▎�發(fā)引導學(xué)生用不同的方法相互認識）可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友。

　　4、學(xué)做名片并展示交流

　�。�1）老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。

　�。�2）誰(shuí)愿意把自己做好的名片給大家看一看？（適時(shí)點(diǎn)評）

　　學(xué)生在小組里互相交換名片，老師指導交換名片的禮節

　�。�3）在書(shū)上記下同桌的名字和電話(huà)，相互認識。

　　5、唱兒歌

　　教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。

　　活動(dòng)（二）——做游戲，愉快地結識新朋友

　　老師講解一下兩個(gè)游戲：找朋友，網(wǎng)小魚(yú)的游戲方法和規則，教唱網(wǎng)小魚(yú)的兒歌。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。

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