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小班不挑食教案

時(shí)間:2021-10-15 12:06:38 教案 我要投稿

小班不挑食教案模板

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的小班不挑食教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班不挑食教案模板

  小班不挑食教案1

  活動(dòng)目標

  1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

  2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。

  3、養成不挑食的好習慣。

  4、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習,感悟生活。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):根據圖畫(huà)信息推測人物的心理活動(dòng)和情節的發(fā)展,大膽表達自己的想法。

  難點(diǎn):通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。

  活動(dòng)準備

  三只小熊的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀(guān)察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì )有的胖,有的瘦嗎?

  2、教師操作圖片講述故事。

  3、組織幼兒討論。

 、侔仔転槭裁磿(huì )那么胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)

 、邳S熊為什么會(huì )那么瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)

 、蹫槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)

 、苣阍敢庾瞿闹恍⌒苣?為什么?

 、菰鯓硬拍芟褡匦苣菢悠聊?

  教師小結:大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。 結合三只小熊,我另外請了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀(guān)的了解胖和瘦,同時(shí)對于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預期的好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場(chǎng)是怎么樣的呢?使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營(yíng)養,吃飯不能挑食,這樣對身體健康才有好處。

  教學(xué)反思

  這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開(kāi)始,設疑:小熊為什么胖瘦不一?結合課文洋洋的故事,從而認識到挑食的`危害。

  我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P了他們,讓他們繼續發(fā)揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。

  小班不挑食教案2

  活動(dòng)目標:

  1.創(chuàng )設情境,在理解兒歌內容的基礎上,初步學(xué)會(huì )兒歌。

  2.根據自己的日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來(lái)的一些詞。

  3.引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面,積發(fā)幼兒的想象力。

  4.通過(guò)觀(guān)察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  5.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

  活動(dòng)準備:

  教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚(yú)、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  根據日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來(lái)的一些詞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀(guān)察圖片,講述內容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教師朗誦兒歌,然后請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

  2.創(chuàng )設情境,表演兒歌:——“誰(shuí)來(lái)當小熊嘟嘟?”(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

  3.幼兒仿編:——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢?”請幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內容總結。幼兒將自己的仿編內容進(jìn)行表演。

  附:兒歌(不挑食)給米飯,吃。

  給青菜,吃。

  給雞蛋,給魚(yú),都吃,都吃。

  為了長(cháng)好身體,小熊一點(diǎn)兒不挑食。

  教學(xué)反思

  1.在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數小朋友不愛(ài)發(fā)言,討論不積極。

  2.這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì )更好。

  3.今后要在活動(dòng)設計的多樣性上下功夫。

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