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中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《春節里的快樂(lè )事》
身為一名到崗不久的人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《春節里的快樂(lè )事》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《春節里的快樂(lè )事》 1
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )于將自己的春節見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。
2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節和內容。
活動(dòng)準備：
1、寒假前布置任務(wù)，請家長(cháng)配合，引導幼兒留意春節時(shí)的快樂(lè )事情。
2、《語(yǔ)言》PPT。
活動(dòng)過(guò)程
一、討論春節里的活動(dòng)——引導幼兒討論：人們在春節的時(shí)候都喜歡做哪些事情？
幼兒回憶：家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候，其表情是什么樣的？想想他們的心情又會(huì )是怎樣的？
想一想：春節里自己最快樂(lè )的事是什么？
二、說(shuō)說(shuō)你喜歡的快樂(lè )事——在幼兒討論的基礎上，引導幼兒準備講一件自己在春節里最快樂(lè )的事給大家聽(tīng)�！膭钣變喊延幸馑嫉氖虑楦嬖V給老師和小朋友。
教師講一講自己春節里的快樂(lè )事內容。
請幼兒獨立發(fā)言，教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂(lè )事，注意引導幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽(tīng)明白，共同體驗春節活動(dòng)的快樂(lè )。
三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè )事——組織幼兒閱讀畫(huà)冊，請幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，看圖猜想他們的快樂(lè )事是什么，然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè )事和自己的快樂(lè )事有什么不同。
四、誰(shuí)的快樂(lè )事最有趣——引導幼兒討論，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。
請幼兒說(shuō)說(shuō)理由，如：他的快樂(lè )事很有趣，他講的很好等。
日常生活教育：
在日常生活中，激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣，引導幼兒開(kāi)展小組自由談話(huà)活動(dòng)。
家園共育：
請家長(cháng)配合，鼓勵孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長(cháng)聽(tīng)。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中，我能尊重每個(gè)幼兒的`性格特點(diǎn)來(lái)引導他們用連貫，清晰的語(yǔ)言來(lái)表達自己春節里快樂(lè )的事，培養了他們語(yǔ)言表達的能力，和他們進(jìn)行互動(dòng)交流，在交流的過(guò)程中，小朋友和小朋友之間也能快樂(lè )地分享著(zhù)，達到了最初預定的目的。
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設計背景
本活動(dòng)是根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小銜接的語(yǔ)言教育打好基礎。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽(tīng)，想，說(shuō)的過(guò)程中提高語(yǔ)言的組織和表達能力。鼓勵幼兒積極發(fā)言，運用已有的生活經(jīng)驗構建新的認知，從而提高口語(yǔ)表達能力
活動(dòng)目標
1. 引導幼兒仔細觀(guān)察
2. 能用比較完整的語(yǔ)言講述春節給人們帶來(lái)的快樂(lè )
3. 學(xué)會(huì )用恰當的語(yǔ)句表達祝福的話(huà)
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言講述過(guò)春節的情景
難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語(yǔ)言組織與表達
活動(dòng)準備
過(guò)春節時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片
活動(dòng)過(guò)程
一.講述春節時(shí)人們的慶�；顒�(dòng)，出事圖片
互動(dòng)問(wèn)題：
1.圖中人們在做什么？他們過(guò)得二十什么節日？
2.你是從哪看出來(lái)的
二.說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)春節的
互動(dòng)問(wèn)題：
1.在過(guò)春節的時(shí)候你最高興的事是什么
2.過(guò)春節時(shí)你最喜歡做的事是什么
3.新的一年里你最大的心愿是什么
三.我是小小演說(shuō)家
用比較完整的`語(yǔ)言把自己的所見(jiàn)，所聞，所感表達出來(lái)
四．結束活動(dòng)
互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè )邊唱歌曲《新年好》邊做律動(dòng)
教學(xué)反思
1. 大班是學(xué)習語(yǔ)言的最佳時(shí)期，做為幼兒教師，必須抓住這個(gè)時(shí)期努力發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，使他們在入小學(xué)前具備足夠的語(yǔ)言能力而受益終生。
2. 對活動(dòng)過(guò)程的反思
�。�1）對幼兒發(fā)展的反思：幼兒在活動(dòng)中都能夠積極發(fā)言，使整個(gè)活動(dòng)能很好的開(kāi)展下去，平時(shí)不說(shuō)話(huà)的孩子也能夠才與活動(dòng)。
�。�2）對優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思：我對班上幼兒比較了解，知道他們的性格特點(diǎn)和語(yǔ)言水平，因此在把握教育內容上成為孩子的最好引導者。
�。�3）對師幼互動(dòng)的而反思：大部分幼兒都能配合老師的指令進(jìn)行活動(dòng)，對不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子降低要求，因此活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3. 對活動(dòng)效果的評析
整個(gè)活動(dòng)幼兒情緒良好，積極參與，在今后的活動(dòng)設計中應充分考慮這一方面，使幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。
4.如果讓我從新上這節課，我會(huì )更加細致的考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，在基本活動(dòng)中適時(shí)加入一些視頻短片，讓幼兒對過(guò)春節時(shí)還堅守工作崗位的人們心存感激之情。
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教學(xué)目標：
1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。
2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。
教學(xué)準備：
幼兒春節活動(dòng)的照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞重現
教師與幼兒互相問(wèn)春節好。
師：你是在哪里過(guò)春節的？
春節你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？
春節你吃過(guò)什么好吃的東西？
二、引導發(fā)現
1、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
2、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。
三、交流討論
現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的'事。
四、延伸活動(dòng)
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。
教學(xué)反思：
在《快樂(lè )的春節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂(lè )，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范圍。
本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我采用了多媒體及故事、游戲的形式來(lái)開(kāi)展，使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統的風(fēng)俗習慣，通過(guò)活動(dòng)，提前使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè )。
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活動(dòng)目標：
1、理解春節的含義，了解各地人們不同的過(guò)節方式。
2、回憶春節中快樂(lè )的事，并能用語(yǔ)言完整、大膽地表述。
3、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、春節的相關(guān)視頻，及“春節”漢字。
2、“快樂(lè )的春節”記錄表。
3、勾線(xiàn)筆、白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞“拜年”視頻，理解“春節”含義，回憶春節中快樂(lè )的事。
提問(wèn)：歌里講了一件什么事?
引出“春節”，回憶春節中快樂(lè )的事。
提問(wèn)：過(guò)年就是過(guò)春節，過(guò)春節你感覺(jué)怎么樣?
你有哪些快樂(lè )的事?為什么快樂(lè )?。(幼兒講述，老師記錄。)
小結：你們有這么多讓自己快樂(lè )，也讓別人快樂(lè )的事，一定很開(kāi)心、很熱鬧，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節。
2、欣賞“春節”視頻，了解不同的過(guò)節方式。
3、畫(huà)新年愿望，感受春天是一個(gè)希望的季節。
師：春也表示春天，春節到，春天開(kāi)始了，春天給我們新的希望。
新的一年里你有什么心愿?
請你大膽地畫(huà)出來(lái)，讓自己看得懂，也盡量讓別人看得懂，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
幼兒自由畫(huà)心愿，老師細心觀(guān)察，請先畫(huà)好的小朋友講給同伴或老師聽(tīng)。
總結：
過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節，小朋友都長(cháng)大一歲了，會(huì )更能干，更出色。老師也有一個(gè)新年的愿望：希望每一位小朋友在春節里天天開(kāi)心、快樂(lè )!通過(guò)努力，實(shí)現自己的愿望!
教學(xué)反思：
在《快樂(lè )的春節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的`多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂(lè )，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范圍。
本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我采用了多媒體及故事、游戲的形式來(lái)開(kāi)展，使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統的風(fēng)俗習慣，通過(guò)活動(dòng)，提前使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè )。
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