中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《帶翅膀的小船》

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《帶翅膀的小船》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、理解故事內容，感受故事中小鴨子樂(lè )于助人的美好情感。

　　2、拓展思維，體驗游戲的快樂(lè )。

　　3、初步感知平均分。

　　【活動(dòng)準備】

　　背景圖片、貼絨教具、錄音磁帶、牌子

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)引題

　　老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，里面還藏著(zhù)一個(gè)密秘，我們一起來(lái)聽(tīng)一下。

　　二、觀(guān)察圖片理解故事內容，體驗小鴨子樂(lè )于助人的美好情感。

　　1、帶翅膀的'小船是什么呢？（幼兒自由猜想）

　　2、帶翅膀的小船到底是什么呢，我們一起去看看吧！一天，小雞要過(guò)河給媽媽抓藥，走到河邊一瞧，發(fā)生什么事情了？小雞該怎么過(guò)河呢？

　　3、小雞忽然發(fā)現河邊豎著(zhù)一塊油漆還沒(méi)有干的小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“請到大柳樹(shù)下乘坐帶翅膀的小船”。木牌上的提示是什么？

　　4、帶翅膀的小船到底在哪兒呢？那我們趕快去柳樹(shù)下找找吧！

　　5、沒(méi)有帶翅膀的小船��！帶翅膀的小船是誰(shuí)呢？為什么說(shuō)小鴨就是帶翅膀的小船？

　　三、完整欣賞故事一次。

　　1、現在我們就來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事《帶翅膀的小船》。

　　2、你們喜愛(ài)小黃鴨嗎？為什么？

　　小結：哦！原來(lái)你們都喜歡愛(ài)幫助人的小黃鴨。小朋友你們喜歡幫助別人嗎？

　　四、游戲：快樂(lè )小船公司

　　1、小黃鴨它開(kāi)了個(gè)“帶翅膀的小船公司”，（ ）我們也來(lái)開(kāi)一個(gè)公司來(lái)幫助小動(dòng)物們過(guò)河，好嗎？（出示“快樂(lè )小船公司”的牌子）你們覺(jué)得“快樂(lè )小船公司”的成員要具備什么樣的條件？（會(huì )游泳）會(huì )有什么小動(dòng)物呢？

　　2、現在請3位小朋友來(lái)扮演“快樂(lè )小船公司”里的職員。剩下還有幾位小朋友呢，我們一起來(lái)數一數吧！剩下的小朋友就扮演來(lái)乘船的小動(dòng)物，為了公平，每艘船上要人數一樣多，上4個(gè)人，現在你們自己去找小船，站到他的后面。

　　3、教師檢查人數是否一致，及時(shí)調整。

　　4、教師講解游戲規則。

　　5、隨著(zhù)快樂(lè )的音樂(lè )，“快樂(lè )小船公司”的職員們將小動(dòng)物送過(guò)河。

　　6、劃船比賽，看看哪隊動(dòng)作最快。

　　附故事《帶翅膀的小船》

　　一場(chǎng)大雨，把小河上的木橋沖垮啦。

　　小雞要過(guò)河給媽媽抓藥，走到河邊一瞧，小木橋不見(jiàn)了，小雞急得快要哭了。

　　忽然，小雞發(fā)現河邊豎著(zhù)一塊油漆還沒(méi)有干的小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“請到大柳樹(shù)下乘坐帶翅膀的小船�！�

　　小雞跑到大柳樹(shù)下，見(jiàn)到了小黃鴨。

　　小雞問(wèn)：“咦？帶翅膀的小船在哪兒？”

　　小黃鴨笑瞇瞇地說(shuō)：“我就是呀，請上船吧！”

　　小黃鴨把小雞送到河對岸，又到大柳樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)下整整齊齊地站著(zhù)一排小鴨子，小黃鴨驚訝地問(wèn)：“你們怎么都來(lái)了？”

　　小鴨子們一起回答：“我們都是帶翅膀的小船！”

　　小黃鴨樂(lè )了：“太好了，那我們就成立一個(gè)帶翅膀的小船公司吧！”

　　從此以后，帶翅膀的小船的顧客也多起來(lái)了。大家再也不必為過(guò)河而發(fā)愁了，清清的小河上，漂亮的小鴨船忙碌著(zhù)，小鴨們大聲地唱著(zhù)歌：

　　“天藍藍，水藍藍，

　　我們是帶翅膀的小鴨船，

　　過(guò)河的朋友你別急，

　　咱們馬上就靠岸！”