大班音樂(lè )優(yōu)秀教案《森林晚會(huì )》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的大班音樂(lè )優(yōu)秀教案《森林晚會(huì )》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、在感受音樂(lè )和感知隊型圖示的基礎上，用動(dòng)作和隊型表現音樂(lè )形象。
2、創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，并選擇合適的動(dòng)作變換隊型。
3、學(xué)習小組合作，共同完成表演任務(wù)。
4、能根據音樂(lè )的速度，變換動(dòng)作速度。
5、熟悉樂(lè )曲旋律，并用相應的動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )。
2、隊型圖示及標記。
活動(dòng)過(guò)程：
1、玩"看圖示站隊型"的游戲。
�。�1）師：這是我們跳舞的隊型示意圖，你們看出來(lái)，這表示什么樣的隊型？
�。�2）我們一起看圖來(lái)玩"看圖示站隊型"的游戲。
2、聽(tīng)音樂(lè )感受音樂(lè )的旋律，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。
�。�1）今天森林里開(kāi)晚會(huì )，仔細聽(tīng)，是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)參加音樂(lè )會(huì )了？
�。�2）××小動(dòng)物來(lái)參加晚會(huì )表演節目了，那xx做了什么動(dòng)作？
�。�3）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
�。�4）我們請一組小青蛙上臺表演，那么小青蛙站什么樣的隊型表演呢？
3、創(chuàng )編不同隊型表演
�。�1）以小組為單位，商量隊型變化。
�。�2）鼓勵幼兒和同伴合作，共同完成創(chuàng )編活動(dòng)。
�。�3）各組表演3、結束教師小結、鼓勵。
活動(dòng)反思：
這次的活動(dòng)是趙俊老師的《森林音樂(lè )會(huì )》的衍生品，趙俊老師當時(shí)帶的是大班活動(dòng)，活動(dòng)目標包括舞蹈隊形的'訓練和舞蹈動(dòng)作的創(chuàng )編，很顯然，這個(gè)部分對小班的孩子而言不可能。所以我抓住了“小動(dòng)物的聲音”這個(gè)點(diǎn)展開(kāi)了這次的活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)目標和流程還是很清楚的，只是在打節奏這一塊，處理得并不好。幼兒顧著(zhù)去玩沙蛋，課堂有點(diǎn)難以掌控。以后這一塊，我可能要加強些。
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