幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物們的運動(dòng)》(附反思)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物們的運動(dòng)》(附反思)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計思路：
動(dòng)物是孩子的朋友，是幼兒喜愛(ài)并樂(lè )于接受的事物，很多幼兒在家中也養著(zhù)各種寵物，天上飛的，地上走的，水里游的。每種動(dòng)物都有其自身的運動(dòng)特點(diǎn)，這與它們的生活習性息息相關(guān)。根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展“小動(dòng)物來(lái)運動(dòng)”這個(gè)活動(dòng)，對動(dòng)物的運動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行探索。
知識點(diǎn)：
1、動(dòng)物是運動(dòng)健將大自然中有很多動(dòng)物，它們會(huì )跑、會(huì )跳、會(huì )爬、會(huì )攀……會(huì )做許許多多的事，有很大的本領(lǐng)，有的可是大自然中的運動(dòng)健將。
�。�1）跳遠健將：袋鼠，袋鼠一跳的距離可以達到十幾米。
�。�2）跑步健將：獵豹，獵豹的跑步速度有時(shí)比人類(lèi)的汽車(chē)還快。
�。�3）游泳健將：海豚，海豚游泳的速度比現代核潛艇還快。
�。�4）跳高健將：跳蚤，跳蚤能跳過(guò)自身高度的100多倍。
�。�5）滑雪健將：企鵝，企鵝的滑雪速度可達每小時(shí)30公里。
2、生活中的小動(dòng)物也會(huì )很多運動(dòng)
�。�1）跑——馬、羊、狗、貓；
�。�2）跳——兔、貓、青蛙；
�。�3）爬——烏龜、蛇；
�。�4）攀——猴；
�。�5）游——魚(yú)。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解小動(dòng)物的`運動(dòng)特點(diǎn)，并模仿它們的動(dòng)作。
2、聯(lián)想人類(lèi)的運動(dòng)項目與動(dòng)物運動(dòng)的相似之處。
3、樂(lè )于觀(guān)察與發(fā)現，激發(fā)幼兒探索動(dòng)物運動(dòng)方式的興趣。
4、學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。
5、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒收集的各種動(dòng)物運動(dòng)的圖片。
2、動(dòng)物運動(dòng)和人類(lèi)運動(dòng)的影片（由動(dòng)物的運動(dòng)、人的運動(dòng)、人和動(dòng)物的運動(dòng)穿插三部分組成）
3、戶(hù)外鍛煉器材
活動(dòng)過(guò)程：
1、它們怎樣動(dòng)幼兒已經(jīng)自行收集了一些動(dòng)物運動(dòng)的圖片，他們已經(jīng)具有了一定的相關(guān)經(jīng)驗，正迫不及待的想要表達，所以活動(dòng)的開(kāi)始，教師可引導幼兒先交流自己收集的動(dòng)物圖片。說(shuō)一說(shuō)圖上是什么動(dòng)物？它是怎樣運動(dòng)的？（幼兒可以邊說(shuō)邊模仿動(dòng)物們的動(dòng)作）教師在活動(dòng)中可穿插進(jìn)行知識點(diǎn)的強調。
2、動(dòng)物模仿秀幼兒自由模仿各種動(dòng)物，比一比誰(shuí)學(xué)得最像也可將幼兒分成幾組，各組選出自己喜歡的一種動(dòng)物，并模仿動(dòng)物的動(dòng)作，讓其他組的幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。
3、動(dòng)物和運動(dòng)在現實(shí)生活中，我們的很多運動(dòng)項目與動(dòng)物的運動(dòng)很相似，有些就是受到了動(dòng)物的啟發(fā)而創(chuàng )造出來(lái)的。我們可以通過(guò)比較、觀(guān)察，讓幼兒自行發(fā)現、思考其中的關(guān)系，從而激發(fā)他們進(jìn)一步探索的興趣。
�。�1）觀(guān)看動(dòng)物運動(dòng)的影片片斷提問(wèn)：影片里都有哪些動(dòng)物？他們在干什么？
�。�2）觀(guān)看人類(lèi)運動(dòng)的影片片斷提問(wèn)：你看到了人們在做哪些運動(dòng)？
�。�3）討論：動(dòng)物的運動(dòng)與人的運動(dòng)有哪些相同的地方？
�。�4）觀(guān)看人的運動(dòng)項目和動(dòng)物的運動(dòng)穿插對比的影片片斷提問(wèn)：你發(fā)現了什么？
小結：人們從動(dòng)物的運動(dòng)中得到啟發(fā)，為了讓自己的身體更加健康、更加強壯，就模仿動(dòng)物的運動(dòng)，創(chuàng )造了很多運動(dòng)項目。如：游泳、拳擊、賽跑、蕩秋千等。
�。�5）引導幼兒找一找：還有哪些人類(lèi)的運動(dòng)也是受到了動(dòng)物運動(dòng)啟發(fā)？
活動(dòng)反思：
讓幼兒獲得更多的自主活動(dòng)的機會(huì )，使幼兒在與同伴的互動(dòng)中得到更充分的發(fā)展。在了解幼兒興趣、經(jīng)驗、能力水平的基礎上提出了本次活動(dòng)目標，在自由且愉快的活動(dòng)氛圍中探索動(dòng)物的運動(dòng)特點(diǎn)引導幼兒聯(lián)想人類(lèi)的運動(dòng)項目與動(dòng)物運動(dòng)的相似之處。在活動(dòng)中，不僅能提升幼兒的認知水平，也進(jìn)一步發(fā)展幼兒跑、跳、爬、攀的基本運動(dòng)能力以及探索和創(chuàng )新的能力。
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