防中暑安全教育教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的防中暑安全教育教案，希望對大家有所幫助。
防中暑安全教育教案1
教學(xué)目標
1.知識與技能：中暑癥狀；中暑的預防；如何處理中暑。
2.過(guò)程與方法：通過(guò)教師講解、學(xué)生熟記及預防演練讓學(xué)生掌握如何防夏季中暑和中暑后的處理。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：學(xué)生提高對夏季中暑的安全認識。
重難點(diǎn)
夏季中暑后的癥狀及處理。
教學(xué)過(guò)程
氣溫升高應注意防暑降溫，當氣溫超過(guò)37℃以上，人體的散熱主要是通過(guò)汗液蒸發(fā)，當周?chē)沫h(huán)境高于人體的正常體溫，通風(fēng)較差、濕度較高就很容易發(fā)生中暑。
一、根據中暑癥狀的輕重，可分為以下幾種：
1.先兆中暑：
是指在高溫環(huán)境中一段時(shí)間后，出現輕微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無(wú)力及行走不穩。
2.輕癥中暑：指除以上癥狀外，還發(fā)生體溫升高，面色潮紅，胸悶、皮膚干熱，或有面色蒼白、惡心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細弱等癥狀。
3.重癥中暑：指除以上癥狀外，常突然昏倒或大汗后抽搐、煩躁不安，口渴、尿少、昏迷等癥狀。
二、中暑的預防：
中暑是夏季常見(jiàn)的急診，加強預防可以減少發(fā)病率，中暑的預防應注意幾點(diǎn)：
1.喝水。大量出汗后，要及時(shí)補充水分。外出活動(dòng)，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話(huà)，還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動(dòng)前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著(zhù)淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫。
3.備藥�？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。
三、出現中暑癥狀的處理
1.將病人轉移至陰涼、通風(fēng)處休息，有利于散熱。
2.補充水及電介質(zhì)。
3.用風(fēng)油精或清涼油涂于病人的.頭部太陽(yáng)穴；口服人丹；十滴水；藿香正氣丸等藥物。
4.重度中暑病人除以上3點(diǎn)處理外，應立即轉送醫院救治。
四、預防中暑還應注意哪些？
1.充足的睡眠。合理安排休息時(shí)間，保證足夠的睡眠以保持充沛的體能，并達到防暑目的。
2.科學(xué)合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動(dòng)物蛋白質(zhì)和脂肪，補充體能消耗。切忌節食。
3.做好防曬措施。室外活動(dòng)要避免陽(yáng)光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著(zhù)寬松。
4.合理飲水。每日飲水3升至6升，以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運動(dòng)量前后避免大量飲水。
5.夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避免劇烈運動(dòng)�；顒�(dòng)量大流汗就多，容易中暑。
6.夏季晝長(cháng)夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習。
防中暑安全教育教案2
教學(xué)目標：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準備：
收集各種防暑用品
教學(xué)過(guò)程：
一、幼兒互相觀(guān)察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/strong>
你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說(shuō)說(shuō)用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>
你用過(guò)那些？感覺(jué)怎樣？有沒(méi)有讓你感覺(jué)到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽：夏天太陽(yáng)很大，我出門(mén)時(shí)會(huì )戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎？有什么感覺(jué)？在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射，感覺(jué)不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì )怎么做？選用什么材料？幼兒園教案，樣式等我們下次到區角去做做看好嗎？
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結。
對小兒中暑應注意預防，盡量避免長(cháng)時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節要做好室內通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時(shí)補充水分和電解質(zhì)。
防中暑安全教育教案3
活動(dòng)目標
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預防中暑的有關(guān)常識。
3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。
4、初步了解健康的小常識。
5、引導孩子樂(lè )于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動(dòng)準備
關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
活動(dòng)過(guò)程
(一)引入
師：小朋友，夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎。如果長(cháng)時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑?那你們知道怎么樣預防中暑嗎?(幼兒自由回答)
師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。
(1)夏天在家時(shí)應該多喝白開(kāi)水，補充身體因流汗而失去的水分。
(2)夏天出門(mén)時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽(yáng)下暴曬。
(3)從空調房間到戶(hù)外時(shí)，要有一個(gè)適應過(guò)程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。
(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
(二)出示圖片
師：小朋友，中暑時(shí)會(huì )怎么樣呢?現在你們來(lái)看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì )怎么樣?
幼兒自由回答
師：剛才小朋友都知道中暑之后會(huì )怎么樣?那你們知道中暑后應該做呢?(幼兒自由回答)
師小結;如果在我們生活中有人出現中暑的情況，那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施：
(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請附近的人幫忙。
(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水。
(3)我們也要根據病情的嚴重情況，如果病情嚴重時(shí)應及時(shí)送到醫院。
(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
(三)情境游戲：中暑了怎么辦?
請幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景，并會(huì )用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
(四)學(xué)會(huì )中暑順口溜
師;小朋友今天這節課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了一首預防中暑的順口溜，讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。
(出示順口溜)
師;嘿、嘿、嘿、嘿
炎熱季節防中暑，
運動(dòng)時(shí)間不宜長(cháng)，
淺色衣帽最適宜，
最佳飲料淡鹽水，
預防中暑保健康。
小朋友拍手、有節奏進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)反思
夏天對孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，夏天的酷熱也是很明顯的特征，讓孩子們通過(guò)談話(huà)了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西，但是由于溫度非常高，給我們的生活帶來(lái)了很多的麻煩，因此導入新課，要過(guò)一個(gè)清涼的夏日，就必須了解一些解暑降溫的小常識。
讓孩子通過(guò)小組討論交流，找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話(huà)讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)的一些煩惱，從而讓孩子了解中暑的一些癥狀，引出中暑的危害，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗，小組合作學(xué)習談?wù)摲朗罱禍氐姆椒�，此時(shí)教師要適時(shí)引導孩子從多方面談。為了拓展知識，我又在網(wǎng)上找了一段視頻，讓孩子通過(guò)觀(guān)看視頻，又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當的防暑降溫的方法，所以，我又找了2個(gè)孩子身邊典型事例的圖片，讓大家觀(guān)察，找出錯誤的原因，其實(shí)開(kāi)始我是準備了三個(gè)圖片，但是有一張我覺(jué)得離我們農村孩子太遠，所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀(guān)看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法，目的是為了讓孩子知道不只我們人類(lèi)需要防暑降溫，其實(shí)小動(dòng)物和我們一樣，也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日。
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