幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全教育教案
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全教育教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全教育教案1
設計意圖:
中班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )逐漸增多,雖然他們對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動(dòng),模擬在馬路上自己過(guò)路口的嘗試。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系,初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識和好習慣。
活動(dòng)目標:
1、懂得遵守交通規則,教育幼兒不要違反交通規則。
2.在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,養成自覺(jué)遵守交通規則的意識和防護能力。
活動(dòng)準備:紅綠燈,車(chē)輛模型,交通符號指示
活動(dòng)過(guò)程:
一、共同布置場(chǎng)地
1、教師和幼兒一起做熱身運動(dòng):慢跑,扭身,彎腰等
2、認識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志
師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
3、師:我們看見(jiàn)馬路上有什么標示?(交通符號指示)想請你們一起來(lái)說(shuō)以下這些交通符號的意思,并一起來(lái)做游戲好不好?
今天你們要自己過(guò)馬路,應該注意些什么?
二、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用
師:現在我們每個(gè)小朋友都做好了準備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過(guò)馬路時(shí)我們一定要注意車(chē)輛和信號指示,以免發(fā)生撞車(chē)和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規則,保證安全。
游戲開(kāi)始,觀(guān)看幼兒參與活動(dòng)的情況,是否有危險行為及是否有違規現象。
出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規則。
提醒幼兒注意安全并及時(shí)休息調整。
知識延伸:熟記各類(lèi)路上安全符號指示,并知道停車(chē)場(chǎng)是在固定的一個(gè)P的地方。
四、整理場(chǎng)地
提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好。
五、活動(dòng)反思:
孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,都表現得非常出色,老師覺(jué)得你們可以以后自己過(guò)馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們在以后的上學(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺(jué)維護交通安全,都能高高興興上學(xué),平平安安回家。
幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全教育教案2
設計意圖:
飛機大部分幼兒只在電視上見(jiàn)過(guò),從飛機上跳下的傘兵更是他們敬佩的對象,在她們幼小的心里對傘兵充滿(mǎn)了向往,充滿(mǎn)了敬畏。讓孩子通過(guò)親身的體驗,可以幫助幼兒樹(shù)立正確的人生觀(guān),樹(shù)立遠大的理想。也能更進(jìn)一步培養幼兒的身體素質(zhì)和合作能力。
活動(dòng)目標:
1、練習腿部彈跳力,發(fā)展和強化幼兒的身體素質(zhì)。
2.培養幼兒在游戲活動(dòng)中的合作意識和合作能力。
活動(dòng)準備:
小椅子若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師和幼兒一起做熱身運動(dòng):慢跑,扭身,彎腰等,組織幼兒和教師共同布置場(chǎng)地。
2、情景導入
小朋友你們見(jiàn)過(guò)飛機嗎?(幼兒爭相回答—見(jiàn)過(guò))此時(shí)部分幼兒的眼睛都投向空中,希望有飛機此時(shí)在他們頭頂上飛過(guò)。你們見(jiàn)過(guò)從飛機上跳傘的傘兵嗎?在飛行過(guò)程中,如果有需要,他們就要從飛機上跳傘下來(lái)去完成神圣的的任務(wù),你們想不想體驗一下當傘兵的感覺(jué)?(幼兒爭相回答—想)要想當傘兵,從高處跳下來(lái),你們必須勇敢,你們有信心嗎?(幼兒爭相回答—有)那么下面我們就一起做這個(gè)游戲好不好?(幼兒回答,好),
3、活動(dòng)過(guò)程
兩名幼兒為一組,一名幼兒扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老師的口令,“我們都是小傘兵,個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)”跳傘!站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開(kāi),象征降落傘的打開(kāi),雙腳輕輕跳下,然后繞場(chǎng)地“飛”一圈,回到原地,與另一個(gè)幼兒交換角色,游戲繼續進(jìn)行。
游戲開(kāi)始
幼兒分成兩個(gè)大組,一起開(kāi)始,游戲過(guò)程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動(dòng)。
4、活動(dòng)結束
對幼兒的表現給與鼓勵和表?yè)P,你們今天表現真棒!
整理場(chǎng)地,提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好,帶幼兒回教室
5、活動(dòng)反思:
孩子們,今天你們今天都是一名成功的小傘兵,你們高興嗎?幼兒一起回答,高興!在這個(gè)游戲中幼兒覺(jué)得自己長(cháng)大了,真正的融入了游戲的氛圍,體驗了那不可想象的一幕,那份自豪躍然與幼小的臉龐。
幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全教育教案3
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒了解暑假戶(hù)外安全應該要注意些的事情。
2、通過(guò)學(xué)習戶(hù)外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì )自己該如何做?
3、培養幼兒更多的了解安全知識來(lái)保護自己。
活動(dòng)準備:
相關(guān)視頻、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)引出活動(dòng)。
教師:小朋友,馬上就要放暑假了在放假的時(shí)候小朋友一定要注意安全,我們不僅要在家里的時(shí)候注意安全,我們在外面的時(shí)候也是要注意安全的。小朋友你們來(lái)講講在戶(hù)外的時(shí)候應該要注意些什么呢?
教師引導幼兒用完整的`句子來(lái)回答問(wèn)題。
二、利用圖片讓幼兒了解戶(hù)外應該要注意哪些?
1、出示圖片一。
教師:小朋友你們看看圖片的叔叔,他在做什么呢?
幼兒根據自己所看到的來(lái)回答
教師:圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)敲門(mén),你們覺(jué)得小姐姐會(huì )怎么做呢?還有一位小弟弟看見(jiàn)有陌生人拿東西給他吃,他會(huì )怎么做呢?
幼兒根據自己的自身經(jīng)驗來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)。
教師小結:小朋友自己在家的時(shí)候不要亂給別人開(kāi)門(mén)要問(wèn)清楚敲門(mén)人是誰(shuí)?對于自己不認識的人我們不要隨便的給別人開(kāi)門(mén)。還有對于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來(lái)吃。
2、出示圖片二。
教師:小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?
幼兒根據自己所看到的用完整的句子來(lái)回答問(wèn)題。
教師:現在的天氣越來(lái)越來(lái)炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來(lái)玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽(tīng)。對于河邊豎立著(zhù)的“危險”標記也是視而不見(jiàn)。
教師小結:小朋友在放暑假的時(shí)候,小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結伴去河邊的玩,在有些地方豎立了“危險”的標記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。
3、出示圖片三。
教師:在暑假的時(shí)候,爸爸媽媽都是會(huì )帶小朋友出去玩,小朋友出去玩的時(shí)候應該要
注意些什么呢?小朋友來(lái)看看這位小朋友他做的對嗎?
幼兒根據自己的經(jīng)驗來(lái)講一講。
教師小結:小朋友跟著(zhù)自己的爸爸出去玩的時(shí)候能夠遵守交通規則,紅燈亮了我們停,綠燈了我們行。不會(huì )在馬路上亂追亂跑的。
1、出示圖片四。
教師:夏季是多雨季節,經(jīng)常會(huì )下雷陣雨。在下雷陣雨的時(shí)候我們應該怎么做呢?讓
我們看看這些人做的對嗎?
幼兒根據自己的經(jīng)驗來(lái)講一講。
教師小結:在下雷陣雨的時(shí)候,我們應該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹(shù)下面躲雨,在下雷陣雨的時(shí)候不要看電視、打電話(huà)。房間里的窗戶(hù)和插座要及時(shí)的關(guān)掉。
三、觀(guān)看暑假戶(hù)外安全視頻。
教師小結:小朋友,上完今天的課我們就要開(kāi)始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全還要注意去外面的時(shí)候要注意戶(hù)外安全面對陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著(zhù)陌生人走,爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全,不要亂跑到河邊去玩?吹接小拔kU”的標記我們我們要遠離。大家都開(kāi)開(kāi)心心平平安安的度過(guò)一個(gè)屬于你們自己的歡樂(lè )暑假。
幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全教育教案4
活動(dòng)目標:
1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
2.知道在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人,遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)準備:
1.平衡木、沙包、墊子。
2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.引導幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內容。
、挪シ哦嗝襟w教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。
、普堄變赫f(shuō)一說(shuō):小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對小猴有哪些幫助?
2.引導幼兒學(xué)習扶、撐、躲等自我保護的方法。
、沤M織幼兒學(xué)習扶、撐、躲的動(dòng)作。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng),供幼兒學(xué)習模仿。
、埔龑в變河懻摚盒∨笥言谑裁辞闆r下會(huì )用這些本領(lǐng)?
3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
、弄毮緲蛏献咭蛔。組織幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走過(guò)平衡木,教師鼓勵幼兒盡量獨立行走。
、瓶纯茨銜(huì )怎樣做。幼兒圍坐在墊子周?chē),教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復練習。
、强凑l(shuí)反應快。幼兒圍城一個(gè)大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。
活動(dòng)延伸:
幼兒與家長(cháng)共同閱讀幼兒用書(shū)第38-39頁(yè)《小猴學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒給家長(cháng)說(shuō)一說(shuō),自己學(xué)會(huì )了那些本領(lǐng)。
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