【推薦】小班教案匯總五篇

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的小班教案6篇，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、 引導幼兒大膽清楚的說(shuō)出自己吃過(guò)的糖果的名稱(chēng)，形狀、味道等特點(diǎn)。

　　2、 能將各種各樣的糖果按某一種特征進(jìn)行分類(lèi)。

　　3、 體驗動(dòng)手操作活動(dòng)的愉快。

　　活動(dòng)準備：

　　各種各樣的糖果、箱子一個(gè)、小籃子、有關(guān)的字卡。人手一份糖果。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　清楚的說(shuō)出糖果的名稱(chēng)

　　教：你們來(lái)找一找糖果看你找到什么糖（幼兒自由的交流個(gè)別介紹）幼兒：我找到了什么糖。（出示字卡：什么糖）

　　教：數一數，共有幾種糖？可以用什么數字來(lái)表示？

　　二、感知糖的特點(diǎn)。

　　教師：這么多的糖一樣嗎？我這里有一個(gè)箱子，里面裝有許多的糖果，請你們每一個(gè)人摸兩顆糖，說(shuō)一說(shuō)他們哪些地方一樣或哪里不一樣。（引導幼兒從形狀、大小、顏色）

　　教：你們看一看你拿的糖是什么形狀？（我的糖是長(cháng)方形、正方形，，，，，）

　　你們壓一壓糖看看有什么感覺(jué)。（軟、硬）

　　小結：有不同形狀：長(cháng)方形、正方形，，，，，）有大小、有各種各樣的顏色）

　　三、了解糖的味道。

　　教：你們嘗手上的糖是什么味道？

　　你嘗的糖是什么糖，什么味道？（我嘗的糖是。。。是。。。味）

　　四、將糖果按不同的特征進(jìn)行分類(lèi)。

　�。ńo每個(gè)小朋友一分糖）

　　這么多的糖你怎么來(lái)分？剛才你按什么方法來(lái)分糖？

　　我們把分好的糖請爸媽來(lái)看一看，對不對。

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友一起探討。

小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)兒歌，鼓勵幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，愿意上幼兒園。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)：每天早上是誰(shuí)送我們上的幼兒園��？（爸爸媽媽帶我去學(xué)校）

　　2、出示圖片，通過(guò)兒歌鼓勵幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。

　　圖片中的小朋友早上做些什么？他們開(kāi)心嗎？

　　3、我們到幼兒園門(mén)口時(shí)我們先干什么的呀？（拿好牌子找名字）

　　4、小朋友上幼兒園時(shí)開(kāi)開(kāi)心心還是哭哭啼啼的��？

　�。ㄩ_(kāi)開(kāi)心心進(jìn)教室），見(jiàn)到老師說(shuō)什么��？(見(jiàn)到老師問(wèn)聲早)

　　5、小朋友們真棒，能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園還懂禮貌，見(jiàn)到老師會(huì )問(wèn)早。

　　6、師幼看著(zhù)圖片一起念兒歌。

　　兒歌：《入園歌》

　　早晨空氣真正好，

　　爸爸媽媽帶我去學(xué)校。

　　晨檢通道別忘記，

　　拿好牌子找名字。

　　開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)教室，

　　見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，

　　見(jiàn)到同伴說(shuō)聲好。

　　幼兒園里真熱鬧

小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試運用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現象。

　　2、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現大膽地表述出來(lái)。

　　3、愿意參與實(shí)驗活動(dòng)，對科學(xué)實(shí)驗有興趣。

　　準備：

　　1、一杯白糖水，標記指示圖，磁鐵板一塊。

　　2、裝有溫開(kāi)水的水壺每組兩把，奶粉、果珍、白糖若干盤(pán)，小勺、水杯人手一個(gè)，蓋布四塊。

　　過(guò)程：

　　一、 觀(guān)察活動(dòng)，引入課題。

　　——教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水？

　　——請個(gè)別幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道的。

　　——猜測活動(dòng)：水怎么會(huì )是甜的？

　　二、實(shí)驗活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù)

　　——觀(guān)察桌上的材料，說(shuō)說(shuō)都有些什么？

　　——提出操作要求：

　　1、只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調。

　　2、水壺倒水時(shí)，一手哪好把子，一手扶助壺身，不能倒的太滿(mǎn)。

　　3、使用過(guò)的物品（小勺、水壺）要放回原處。

　　——幼兒操作，教師觀(guān)察。

　　——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。（幫助幼兒理解“溶化”，并引導幼兒發(fā)現：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。）

　　三、品嘗活動(dòng)。

　　——說(shuō)說(shuō)調配好的水是什么味道的。

　　四、表述結果，教師記錄。

　　——請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的沖調方法、步驟。

　　——教師利用標記指示圖進(jìn)行記錄。

　　五、再次沖調飲料。

　　——提出要求：

　　1、選擇另一種材料進(jìn)行沖調。

　　2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來(lái)沖調。

　　——幼兒操作。

　　六、延伸活動(dòng)。

　　——你還喝過(guò)哪些味道的水。

　　——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化？

小班教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒鉆爬能力和自信勇敢的品質(zhì)。

　　2、鞏固幼兒對圖形的認識。

　　活動(dòng)準備：各種動(dòng)物圖片布置成動(dòng)物園的情境，布置出“山洞”和“雷區”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)。

　　幼兒聽(tīng)音樂(lè )跟隨老師做小動(dòng)物模仿操。

　　二、游戲：我們去動(dòng)物園啦。

　　1、交代游戲內容，引起幼兒游戲的興趣。

　　上次我們去野生動(dòng)物園看到了許多的動(dòng)物，你們喜歡嗎？今天老師還要帶你們去動(dòng)物園，想不想去��？

　　這次我們去動(dòng)物園要鉆過(guò)一條黑黑的'山洞，還要爬過(guò)雷區，只有機智勇敢的小朋友才能到達動(dòng)物園看到小動(dòng)物。

　　2、幼兒自由練習。

　　孩子分別到“山洞”“雷區”練本領(lǐng)，教師在旁指導。

　　3、幼兒游戲。

　　幼兒分成弟弟組和妹妹組進(jìn)行比賽。

　　三、參觀(guān)動(dòng)物園。

　　幼兒和教師一起圍坐，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里的小動(dòng)物。（教師引導幼兒注意到小動(dòng)物的身上有一個(gè)圖形寶寶。）

　　四、送小動(dòng)物回家。

　　請幼兒根據小動(dòng)物身上的圖形寶寶送小動(dòng)物回到相應的家里。（送對的小朋友獎一張五角星貼紙，送完一個(gè)小動(dòng)物還可以送第二個(gè)小動(dòng)物。）

　　五、回家嘍。

　　小動(dòng)物們都回家了，我們也回家吧。（幼兒和教師一起手拉手走回教室。）

小班教案 篇5

　　活動(dòng)準備：

　　1、歡快的開(kāi)始音樂(lè )、慶祝的結束的音樂(lè )

　　2、報紙球若干、小兔頭飾若干、貼有灰太狼頭像的大紙箱兩個(gè)

　　3、貼場(chǎng)地布置起點(diǎn)：沙袋戰壕作為

　　活動(dòng)目標：

　　1、練習屈臂過(guò)肩投擲的準確的投擲動(dòng)作。

　　2、體驗投擲成功的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始

　　1、熱身運動(dòng)

　　T：今日外面的陽(yáng)光真舒服，兔寶寶和媽媽一齊到戶(hù)外活動(dòng)一下。教師播放歡快的音樂(lè )，請兔寶寶一齊和兔媽媽來(lái)活動(dòng)一下身體。（頭部運動(dòng)、四肢運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、放松運動(dòng)，每節四個(gè)八拍）

　　2、兔媽媽和兔寶寶談話(huà)

　　T：兔寶寶們，我們最怕大灰狼了，那要怎樣辦呢？

　　Y：我會(huì )和媽媽一樣用木棒打大灰狼~~~~~（教師鼓勵幼兒大膽進(jìn)行討論，并對幼兒想出的辦法進(jìn)行點(diǎn)評）

　　T：剛才兔寶寶想的方法都很好，能夠這樣和大灰狼距離太近了，寶寶們力氣沒(méi)有媽媽大，很容易會(huì )受傷的。怎樣的好辦能夠保護自我呢？今日兔媽媽要帶寶寶們去學(xué)本領(lǐng)，這樣能夠保護自我，還能夠打敗大灰狼。

　　二、活動(dòng)展開(kāi)

　　1、兔媽媽拿來(lái)了“秘密武器（報紙球）”，小兔一齊里看一看吧！教師鼓勵幼兒大膽想象武器能夠怎樣用，并讓孩子嘗試使用方法。教師對幼兒的辦法進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評。

　　2、兔媽媽有一個(gè)好辦法，請兔寶寶們來(lái)看看，媽媽是怎樣使用“秘密武器”的。教師站在起點(diǎn)線(xiàn)，拿報紙球示范屈臂過(guò)肩，將球準確投擲到紙箱內。

　　3、幼兒團體練習

　　請兔寶寶聽(tīng)好哦兔媽媽的要求，每位兔寶寶拿一個(gè)報紙球，在標志線(xiàn)地方，聽(tīng)兔媽媽口令開(kāi)始練習投擲動(dòng)作。（所有的幼兒都投擲出去后，請幼兒撿回報紙球至起點(diǎn)，然后聽(tīng)教師口令，團體練習數次，這樣能夠避免報紙球投在同伴身上，教師能夠較仔細觀(guān)察到幼兒投擲中存在的問(wèn)題）

　　教師進(jìn)行個(gè)別指導，提醒要點(diǎn)：屈臂過(guò)肩、手臂向前時(shí)對準目標，同時(shí)手放開(kāi)紙團。

　　4、幼兒分組練習

　　兔寶寶們，森林里的灰太狼又在欺負小動(dòng)物了，讓我們用學(xué)會(huì )的本領(lǐng)去打敗灰太狼吧。兔媽媽請兔寶寶站在起點(diǎn)（沙袋堆成的戰壕），發(fā)現灰太狼了嗎？（請配班教師將貼有灰太狼的紙箱的另一面轉過(guò)來(lái)）必須要對準打敗灰太狼哦。

　　三、活動(dòng)結尾

　　1、教師點(diǎn)評

　　有很多兔寶寶們都打敗灰太狼了，你們真棒！還有的兔寶寶力氣不夠大哦，我們還要多練習，這樣才能打敗灰太狼。

　　2、放松活動(dòng)

　　我們打敗灰太狼了，讓我們一齊來(lái)慶祝一下吧！播放音樂(lè )，進(jìn)行放松活動(dòng)，并請兔寶寶們帶會(huì )自我的武器放到指定的地方。

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