小班活動(dòng)《彈珠夾夾樂(lè )》
活動(dòng)目標：
1.鍛煉孩子的手的精細動(dòng)作和手眼協(xié)調能力。
2.體驗集體游戲、比賽的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：兩雙筷子，四個(gè)塑料小盒子，水，彈珠若干顆，五角星貼紙，自制獎狀“夾彈珠小能手”，秒表；課前已有游戲經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一：玩法講解并體驗游戲（課前完成）
1.玩法講解并示范：兩個(gè)塑料盒子里裝著(zhù)等量的彈珠，然后用筷子把彈珠夾到另外的空的塑料盒子內。
2.找幾個(gè)小朋友體驗用筷子夾彈珠是什么感覺(jué)。
二：比一比（分團體賽和個(gè)人賽）
游戲規則：34位小朋友分成紅綠兩隊。1~17號是紅隊，18~34號是綠隊。先是團體賽，所有小朋友參與。而后是個(gè)人賽，紅綠隊各派出幾名剛才表現最好的'小朋友進(jìn)行比賽，決出最后的兩名“夾彈珠小能手”。教師在一旁記分，并記錄比賽情況。
1.團體賽——紅綠兩隊兩兩比賽（1號與18號，2號與19號，以此類(lèi)推。兩個(gè)塑料盒子里裝著(zhù)等量的彈珠，然后用筷子把彈珠夾到另外的空的塑料盒子內�？凑l(shuí)在規定時(shí)間內夾得多，最后記每隊勝利選手總分）
2.個(gè)人賽——兩名夾彈珠小能手。（難度增加，在裝有彈珠的盒子內注入等量的水，看誰(shuí)在規定時(shí)間內夾得多）
三：獎一獎
1.集體賽中，哪隊勝，輸的那隊幫勝的那隊每人貼五角星。
2.個(gè)人賽中，兩名“夾彈珠小能手”拿獎狀。
四：活動(dòng)延伸
小朋友可以在家里也練一練用筷子夾彈珠，與爸爸媽媽一同游戲。
反思與建議：由于活動(dòng)前先讓幼兒嘗試過(guò)用筷子夾彈珠，所以在進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)時(shí)，孩子們的積極性很高。但也有部分孩子因為還無(wú)法正確使用筷子顯得很擔心，所以一直不敢上來(lái)，最后在鼓勵和勸導下，終于還是愿意上來(lái)挑戰自己，挑戰伙伴。其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，重要的是敢于嘗試。聽(tīng)著(zhù)教室里不時(shí)充滿(mǎn)加油聲和歡呼聲。我自己也很high!
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