中班數學(xué)教案：送給弟弟妹妹的新衣服教案及教學(xué)反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班數學(xué)教案：送給弟弟妹妹的新衣服教案及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、探索發(fā)現物體上三種不同花紋排列的規律。
2、在補缺排列花紋的操作活動(dòng)中體驗規律排列美。
3、感受分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
按規律排列的玩具花環(huán)、課件、水彩筆、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入：
師：幼兒園來(lái)了好多的弟弟妹妹，老師要送他們兩個(gè)漂亮的花環(huán)作為禮物，我們來(lái)看看什么樣的花環(huán)？
1、出示花環(huán)1讓幼兒了解ABAB的排列方式。
2、出示花環(huán)2讓幼兒初步了解ABCABC的排列方式。
二、講解操作
1、出示課件1：弟弟妹妹想到我們班來(lái)玩，我們幫他們用雪花片鋪一條到我們班的路吧。
引導幼兒看課件了解ABCABC的排列方式，并用雪花片進(jìn)行排列練習。
2、出示課件2：弟弟妹妹聽(tīng)說(shuō)你們畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好想和你們一起畫(huà)畫(huà)，我們先送弟弟妹妹一些水彩筆吧。
引導幼兒看課件2再次了解ABCABC的排列方式。
3、出示課件3：畫(huà)畫(huà)還需要紙，請幼兒找出還需要紙。
引導幼兒補缺所需要的`彩色紙。
4、出示課件4：引導幼兒給弟弟妹妹送的衣服上按ABCABC的排列方式給花紋凃上顏色。
三、幼兒獨立操作幼兒用書(shū)的作業(yè)，老師給予指導。
延伸活動(dòng)：
在區角中進(jìn)行“按規律排串珠”、“按規律設計相框”等活動(dòng)，進(jìn)一步在操作中感受、體驗排列規律的美。
教學(xué)反思：
數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機會(huì )比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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