認識國旗、國徽大班主題教案（通用8篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的認識國旗、國徽大班主題教案，歡迎大家分享。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇1
預設目標：
1、認識代表我們國家的國旗、國徽，了解國慶節的由來(lái)。學(xué)習升旗時(shí)行注目禮，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
�。�、學(xué)習用繪畫(huà)的形式表現出升國旗的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
國旗、國徽、國歌的VCD，紙和筆。
活動(dòng)預設：
1、教師與幼兒看國旗、國徽、國歌的VCD，引導幼兒認識國旗，簡(jiǎn)單地向幼兒介紹有關(guān)升旗的常識，以及國旗與國慶的關(guān)系。
教師提問(wèn)：
�。�1）你見(jiàn)過(guò)國旗嗎？在哪見(jiàn)過(guò)？你知道國旗是怎樣來(lái)得嗎？
�。�2）國旗為什么是紅色的，五顆星星代表什么？
�。�3）國徽你在哪里見(jiàn)過(guò)？五顆星，天安門(mén)城樓，麥穗和齒輪各象征什么？
2、欣賞國歌，你聽(tīng)過(guò)國歌？
3、指導幼兒學(xué)習用繪畫(huà)的形式畫(huà)出在哪見(jiàn)過(guò)國旗。
觀(guān)察記錄：
1、在看國旗、國徽、國歌的VCD，孩子
發(fā)表自己的看法：陳俊宇說(shuō)打仗的，陳曦說(shuō)紅軍叔叔扛著(zhù)紅旗沖鋒，李安說(shuō)有很多人流血，太可怕。從看VCD中使他們懂得了和平環(huán)境來(lái)之不易。同時(shí)還與孩子討論什么是和平？孩子的理解力是不可估量的，恒恒說(shuō)不打仗，汶羲說(shuō)不吵架，何龍說(shuō)不打架，孩子直接的感受已經(jīng)理解了和平的意義。
2、結合電化教育能使教學(xué)活動(dòng)突破時(shí)
空限制，把文字、圖像、音頻、視頻等多種媒體結合在一起，靜止的圖文視聽(tīng)化，復雜的內容簡(jiǎn)明化，抽象的過(guò)程可視化，知識的發(fā)生過(guò)程動(dòng)態(tài)化。
3、從孩子的圖畫(huà)中可以看出，他們的觀(guān)察力是很細致的，象陳俊宇畫(huà)宇宙飛船上有五星紅旗，鄧安杰畫(huà)輪船上有五星紅旗，李安和覃國雄畫(huà)了坦克上有五星紅旗恒恒畫(huà)了市政廣場(chǎng)上有五星紅旗等等。
活動(dòng)反思：
電化教育作為輔助教學(xué)的手段，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果在我們生活中可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，借助它的優(yōu)勢為我們的自主性主題教學(xué)服務(wù)，收到的效果是顯而易見(jiàn)的。
在繪畫(huà)暗示孩子畫(huà)出不同的內容，總以為標新立異才更能體現出幼兒的創(chuàng )造性。但是在活動(dòng)中仍出現幼兒間互相借鑒、模仿的現象，我如果對這種想象采取斷然否決的態(tài)度，一味強求“不一樣”的東西，將會(huì )抹煞孩子的看法，對他們是不公平的。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇2
一、活動(dòng)目標：
要求幼兒認識代表我們國家的國旗、國徽、國歌，知道尊敬國旗、國歌、國
徽也是熱愛(ài)祖國的表現。
二、活動(dòng)準備：
1、國旗、國徽的圖片各一張、有國徽的帽子一頂。
2、國歌磁帶一盒
3、幼兒在中班已認識過(guò)國旗。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱J識國旗（出示圖片）
1、請幼兒根據自己的認識經(jīng)驗回答：
2、這是什么旗？他代表什么？
3、你怎么從許多的旗中認出它是中國的國旗的？
4、你在哪些地方見(jiàn)到過(guò)國旗？
�。ǘ┙處熞龑в變赫J識中國的國旗為什么是紅色的？五顆星各代表了什么？
1、認識國徽（出示圖片和有國徽的帽子）
2、請幼兒根據自己的認識經(jīng)驗回答：這是什么？你在哪個(gè)地方見(jiàn)過(guò)？（法庭上、武警、法官的帽子上……）。
�。ㄈ┙處熞龑в變赫J識國徽的外形特征，讓幼兒知道五顆星，天安門(mén)城樓，麥穗和齒輪各象征什么以及國徽也代表我們中國。
�。ㄋ模�、聽(tīng)國歌（放錄音）。
請幼兒談?wù)劊涸谑裁吹胤铰?tīng)倒過(guò)國歌，聽(tīng)到國歌時(shí)應怎么樣？為什么？
認識國旗、國徽大班主題教案 篇3
活動(dòng)目標
1、知道每個(gè)國家都有自己的國旗、國徽和國歌，初步了解我國的國旗、國徽、國歌。
2、知道國旗、國徽、國歌是國家的標志，每一個(gè)人都要尊敬國旗、國徽、國歌。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備
1、國旗、國徽的圖片各一張，有國徽的帽子，國旗一面。
2、錄有國歌的磁帶、錄音機。
3、每周有升旗活動(dòng)，對國旗有初步的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程
一、認識國旗。
1、（出示國旗）提問(wèn)：這是什么旗？你在哪些地方見(jiàn)過(guò)國旗。
2、了解國旗顏色和五顆星的含義。
提問(wèn)：國旗為什么是紅色的？五顆星代表什么？你知道這些排列的含義嗎？
二、認識國徽。（出示圖片和有國徽的帽子）
1、教師：這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？（法庭上，武警、法官的帽子上······）
2、觀(guān)察國徽的外形特征，讓幼兒知道上面圖案所代表的含義。
3、教師：國徽是什么形狀的？它上面有什么圖案？這些圖案有什么意義？國徽代表什么？
三、聽(tīng)國歌。（播放錄音）
1、教師：這首歌的名字叫什么？你在哪里聽(tīng)到過(guò)國歌？聽(tīng)到國歌時(shí)應怎樣？為什么？
四、升旗練習。
選2~4名升旗手，全體幼兒到操場(chǎng)聽(tīng)國歌，練習升旗，感受升旗的莊嚴、自豪。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇4
[活動(dòng)目標]
知道國旗國徽是我們國家的標志，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
[活動(dòng)準備]
1、教師自制的國旗國徽。
2、有關(guān)古代著(zhù)名人物、四大發(fā)明及世界之最的課件。
3、升國旗的錄象帶，抗日戰爭的故事片。
4、紅綢布，及時(shí)貼，彩筆，膠棒等材料。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、將自制的國旗國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象征物有初步的了解，并且產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
二、1、看錄象，聽(tīng)國歌。
引導幼兒觀(guān)看升國旗，閱兵式，我國健兒在奧運會(huì )比賽中奪冠軍升國旗的錄象，教育幼兒尊敬國旗國歌，無(wú)論什么時(shí)候，只要見(jiàn)到升國旗、奏國歌都必須停下手中的活動(dòng)，向國旗行注目禮，直至升旗完畢。
評析：當幼兒在聽(tīng)到莊嚴的國歌，看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，對國旗國歌產(chǎn)生敬重之情。
2、看地圖，找祖國。
引導幼兒學(xué)習看地圖，找出位置，讓幼兒知道中國是一個(gè)多民族的國家，同時(shí)教育幼兒熱愛(ài)祖國，讓幼兒知道十月一日是新中國的生日。
3、操作課件，欣賞風(fēng)景。
(1)向幼兒介紹我國古代的著(zhù)名人物，了解我國古代的四大發(fā)明，知道中國人了不起。
(2)向幼兒介紹祖國美麗的山河，了解長(cháng)江、黃河、珠穆朗瑪峰等世界之最。
(3)知道我國成功的發(fā)射了神州系列等。
評析：使幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，感到我們祖國的美麗和偉大，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)。
4、看故事片，愛(ài)憎分明。
組織幼兒觀(guān)看一些抗日戰爭、解放戰爭時(shí)期的故事片，向幼兒介紹一些革命先烈的英雄事跡，使幼兒了解我們今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)幼兒愛(ài)憎分明的情感，鼓勵幼兒學(xué)習先烈不怕?tīng)奚膬?yōu)秀品質(zhì)。
活動(dòng)反思：
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見(jiàn)過(guò)國旗和國徽也聽(tīng)過(guò)國歌，但對實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使幼兒從小萌發(fā)愛(ài)祖國的美好情感。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇5
教學(xué)形式：
團體或小組教學(xué)
教學(xué)方法：
情景表演法 演示示范法
教學(xué)目標：
1. 認識國旗，知道升國旗，奏國歌時(shí)，應肅立、行注目禮。
2. 培養幼兒對祖國的情感。
核心要素：奏國歌 升國旗 應脫帽 要敬禮
唱國歌 須肅立 愛(ài)祖國 要牢記
活動(dòng)準備：
1. 中國國旗一面、其他國家的國旗若干。
2. 國歌磁帶、錄音機。
3. 欣賞歌曲“國旗 國旗 多美麗”。
4. 故事《岳母刺字》以及圖片一張。
基本過(guò)程：
�。ㄒ唬� 導入活動(dòng)：
出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動(dòng)主題。
�。ǘ� 關(guān)鍵步驟：
1. 認識五星紅旗。
�。�1） 提問(wèn)：五星紅旗的旗面是什么顏色的？（紅色）旗面上有什么圖案？（有五角星）五角星是什么顏色？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
�。�2） 討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
�。�3） 提問(wèn)：你有沒(méi)有看到過(guò)升旗儀式？（看到過(guò)，奧運會(huì )上運動(dòng)員得獎牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上在學(xué)校也有升國旗儀式）你在什么地方見(jiàn)過(guò)國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）說(shuō)一說(shuō)國旗是怎樣升起的？（由護旗隊護旗，由升旗手升旗，其他人行注目禮。
2. 參加園內升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正、嚴肅，并要向國旗行注目禮。
3. 參加完升旗儀式后提問(wèn)。
�。�1）.在升旗時(shí)，大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話(huà)、行注目禮。
�。�2）.你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊禮和行軍禮。）
4.學(xué)習歌曲《國旗 國旗 多美麗》。
5.故事欣賞：
教師講述歷史典故《岳母刺字》。通過(guò)故事的講述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛(ài)國熱情。
活動(dòng)延伸：
1. 認識國徽的活動(dòng)。
2. 觀(guān)看影片片段，欣賞國歌。
3. 游戲：國旗連連看。
認識幾個(gè)常見(jiàn)國家的國旗，進(jìn)行連線(xiàn)游戲。
4. 拓印活動(dòng)：
拓印一元硬幣后面的國徽圖案。
5. 制作國旗，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園舉行的升旗活動(dòng)中，將自己親自制作的禮物獻給幼兒園。
家園互動(dòng)：
1. 帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會(huì )升旗的莊嚴和肅穆，加深幼兒對祖國的情感。
2. 教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導孩子愛(ài)護國旗，尊敬國旗。
3. 請家長(cháng)參考《禮儀教育幼兒用書(shū)》第三冊的第68頁(yè)，給孩子介紹有關(guān)國旗、國徽和國歌的相關(guān)知識。
注意事項：
升旗儀式的組織要嚴謹，營(yíng)造一個(gè)肅穆莊嚴的氛圍。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇6
設計思想
國旗是幼兒生活在中經(jīng)�？吹�，對于四歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們對國旗的深層理解還比較籠統。只是知道那是國旗；我們中國的國旗，了解一些粗淺的知識。根據中班幼兒年齡特點(diǎn)和本學(xué)期制定的教育目標。我設計了這節教育活動(dòng)，希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步理解國旗的含義。培養幼兒愛(ài)國旗、愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)目標：
1。認識國旗，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)國旗的情感。
2。知道國旗是祖國的標準。
活動(dòng)準備：
1、實(shí)物國旗一面，圖片國旗一幅。
2、課前家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看一些升國旗的錄像、圖片。（如；學(xué)校、體育比賽等）
3、各種關(guān)于升旗圖片、影像資料。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
知道國旗代表中國及其意義。
培養幼兒愛(ài)國的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一）、出示國旗、引起幼兒興趣。
師：這是什么？在哪見(jiàn)過(guò)它？請幼兒回憶在哪些地方見(jiàn)過(guò)國旗。
幼：學(xué)校、大街上、電視、書(shū)上、體育比賽。
二）、認識國旗，知道國旗的實(shí)際意義。
師：1、出示國旗，邊引導邊講解。這面紅旗叫國旗，也叫五星紅旗。它的顏色是紅色，形狀是長(cháng)方形，國旗上面有五顆星星。
師：2、星星的顏色是黃色的，其中一顆大星星；四顆小星星。大星星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星星代表全國人民緊緊的團結在黨中央周?chē)?/p>
三）、熱愛(ài)國旗、尊重國旗；
1、談話(huà)：出示圖片
師；這張圖片上有誰(shuí)？他們在干什么？為什么要升國旗？
2、尊重國旗
師；國旗代表中國，我們的祖國，在很多地方很重要的場(chǎng)合都要舉行升國旗儀式。（如奧運會(huì )開(kāi)幕式、運動(dòng)員比賽、學(xué)校、還有我們幼兒園每周一都要升國旗）。
3；尊重國旗
師：幼兒升國旗時(shí)要站立端正，面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。
4；教育幼兒從小熱愛(ài)、尊重國旗
師，你們是怎樣尊重國旗？幼兒園升國旗時(shí)時(shí)你是怎么做的？
請幼兒示范怎么站；說(shuō)說(shuō)自己怎么做的。
5；總結談話(huà)：親自感受升旗儀式。
師：組織幼兒參加幼兒園升旗儀式；感受升國旗的莊嚴和自豪，培養熱愛(ài)國旗和祖國的情感。
四）、結束活動(dòng)：總結談話(huà)。
延伸活動(dòng)：
在美工區投放粘貼、涂色國旗的半成品材料；讓幼兒在區域活動(dòng)中中完成此美術(shù)作品，增強幼兒愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次教育活動(dòng)，幼兒積極參與活動(dòng)，跟隨老師認真傾聽(tīng)整節活動(dòng)。幼兒表現的非常好，當幼兒看到聽(tīng)到運動(dòng)員為國爭光獲獎時(shí)的情景，我們的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，他們興奮地拍起小手，從孩子們的眼睛里我讀到了他們的心里，他們已經(jīng)下定決心一定要好好學(xué)習，將來(lái)報效我們偉大的祖國。同時(shí)也達到了預期的效果，孩子們認識了國旗，了解認識國旗，從中激發(fā)了他們從小愛(ài)祖國的情感。特別是教學(xué)活動(dòng)后；參加本園的升旗儀式，重新體驗了升國旗的過(guò)程，培養尊重國旗的.情感。本次活動(dòng)是一次愛(ài)國主義教育的活動(dòng)，在活動(dòng)中我通過(guò)大量的圖片、影像資料講解、啟發(fā)、引導，對孩子們進(jìn)行認識國旗的教育，最后活動(dòng)目標完成的很好。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、知道五星紅旗是中國國旗，并了解我國國旗旗面各部分含義。
2、懂得升國旗時(shí)奏國歌應肅立，行注目禮。
3、通過(guò)課件以及教師生動(dòng)的講解讓幼兒認識和了解我國國旗，從而培養孩子們從小熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
《義勇軍進(jìn)行曲》《開(kāi)國大典》視頻音樂(lè )，相關(guān)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放《義勇軍進(jìn)行曲》請幼兒欣賞
師：小朋友剛才聽(tīng)到的這首歌叫什么？
幼：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
師：對！這首歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。在新中國成立時(shí)被定為我們中華人民共和國的國歌。
師：小朋友剛在畫(huà)面上看到了，每當這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到一面什么樣的旗幟升起來(lái)了？它是什么顏色？什么形狀��？
幼：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）
師：那誰(shuí)知道這面旗是哪個(gè)國家的？（讓幼兒說(shuō)出中國的）
師：中國是簡(jiǎn)稱(chēng)還有一個(gè)完整的名字叫什么？（引出幼兒說(shuō)出國家的名字叫中華人民共和國。）
師：對的，這是一面中華人民共和國的國旗，這是我們國家的國旗。那今天我們就來(lái)認識國旗。首先，你們知道為什么國旗是鮮紅的嗎？（幼兒自行發(fā)揮，之后老師說(shuō)出原因。）
�。ㄟ^(guò)去我們的國家很窮很苦，有許多國家來(lái)到這里侵略我們，燒殺搶掠，有許多的英雄站起來(lái)反抗，不怕流血犧牲把敵人趕出中國，才有了我們今天的幸福生活，為了永久的紀念那些烈士，所以國旗顏色是用鮮紅的，象征先烈的鮮血染成的）。
師：國旗的上邊有幾顆星？有幾顆大的幾顆小的？怎么擺放的？（幼答）
師：四顆小星各有一個(gè)角正對著(zhù)大星的中心點(diǎn)，大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表各族人民。象征全國各族人民緊緊的團結在黨中央周?chē)�。因為我們的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國旗叫“五星紅旗”。
2、師：那么誰(shuí)知道第一面五星紅旗是誰(shuí)在哪兒升起的呢？我們來(lái)看個(gè)視頻。
師：就是在1949年的10月1日，下午3：00，毛澤東主席莊嚴的向全世界宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從此中國人民站起來(lái)了，毛主席按下了電鈕，天安門(mén)廣場(chǎng)上奏響了國歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門(mén)的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國的上空！升起在世界東方的上空！
師：國旗是代表國家的代表國家的尊嚴。小學(xué)里的大姐姐大哥哥可尊敬國旗了，他們對著(zhù)國旗說(shuō)：“我們要好好學(xué)習為祖國出力”我們小朋友也應該怎么做？（尊敬國旗）
師：那我們要尊敬國旗，在升國旗時(shí)應該怎么做？來(lái)看張圖片。圖中這個(gè)少先隊員行的什么禮？（行隊禮）圖2解放軍叔叔升國旗時(shí)行什么禮？（隊禮）圖3我們小朋友升國旗時(shí)應該怎么做？（行注目禮）
3、師：最后，我們再來(lái)聽(tīng)一遍《義勇軍進(jìn)行曲》，再來(lái)感受一下五星紅旗中蘊藏著(zhù)的中華民族的偉大精神。同學(xué)們跟著(zhù)一起唱。
活動(dòng)小結：
聽(tīng)完歌曲，相信小朋友們都很激動(dòng)。從現在起我們小朋友一定要聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，珍惜咱們現在這么好的成長(cháng)環(huán)境，長(cháng)大了一定要建設我們的祖國，報效我們的國家。而且一定要記得不管任何時(shí)候，任何地方只要聽(tīng)到奏國歌看到升國旗就要原地不動(dòng)，進(jìn)入莊嚴神圣的升國旗儀式中去，不能跑動(dòng)、說(shuō)笑、打鬧，態(tài)度要嚴肅認真，立正站好眼睛看著(zhù)國旗冉冉上升。
課后延伸：
回家后問(wèn)問(wèn)父母知不知道國旗的顏色為什么是紅色的，為什么有五顆星，一顆大一顆小呢？看爸爸媽媽知不知道�？窗职謰寢屩恢�。然后運用你們今天學(xué)的知識，好好跟父母講解一下關(guān)于國旗的知識。
認識國旗、國徽大班主題教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、知道五星紅旗是中國國旗，并通過(guò)活動(dòng)了解我國國旗旗面各部分含義及其設計者。
2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1、多媒體影音課件：《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》；
2、實(shí)物五星紅旗一面；
3、幼兒人手一面紙做的小國旗
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請幼兒欣賞
師：小朋友剛才聽(tīng)到的這首歌及這首樂(lè )曲分別叫什么？（《國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》）
師：對！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國成立時(shí)被定為我們中華人民共和國的國歌。
師：小朋友剛在畫(huà)面上看到了，每當這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到一面什么樣的旗幟升起來(lái)了？（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）
二、出示實(shí)物五星紅旗請幼兒仔細觀(guān)察
師：這面旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？（長(cháng)方形，紅色，星星等）
師：這五顆星星為什么一顆大四顆��？旗面為什么是紅色，星星是黃色的？它們都象征著(zhù)什么？帶著(zhù)這些問(wèn)題請小朋友認真聽(tīng)老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設計者又是誰(shuí)？
三、教師講解五星紅旗的誕生過(guò)程（重點(diǎn)介紹設計者曾聯(lián)松）
再次請幼兒觀(guān)察實(shí)物五星紅旗
�。�1）顏色
�。�2）大小
�。�3）星星的位置
四、給幼兒簡(jiǎn)單介紹開(kāi)國大典
師：五星紅旗誕生了，它的設計也非常的深遠，那么第一面五星紅旗是誰(shuí)在哪兒升起的呢？（毛主席，天安門(mén)）師：對！在1949年的10月1日，中國人民永遠銘記這一天，一個(gè)嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了，下午3：00，毛澤東主席莊嚴的向全世界宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從此中國人民站起來(lái)了，毛主席按下了電鈕，天安門(mén)廣場(chǎng)上奏響了國歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門(mén)的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國的上空！升起在世界東方的上空！
五、提問(wèn)
師：你們在什么時(shí)候，哪些地方看到過(guò)有五星紅旗升起？（幼兒園、學(xué)校、廣場(chǎng)、體育比賽、澳門(mén)回歸、香港回歸，北京申奧成功時(shí)等等）
六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦：是的！美麗的國旗，莊嚴的國旗，你和太陽(yáng)一同升起，映紅中國每寸土地；你和共和國血脈相依，共同走過(guò)半個(gè)世紀！
七、小結：聽(tīng)著(zhù)這首歌曲我們小朋友都非常的激動(dòng)，從現在起我們小朋友一定要聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，珍惜咱們現在這么好的成長(cháng)環(huán)境，長(cháng)大了一定要建設我們的祖國，報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國的歌��？（想）
八、全體幼兒起立，手拿小國旗，齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》結束教學(xué)。
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