大班數字教學(xué)教案
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的大班數字教學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標
�。�1）萌發(fā)幼兒對數字的興趣
�。ǎ�、引導幼兒發(fā)現數字在生活中的運用
3、幫助幼兒將數字運用于生活中
二、活動(dòng)準備
�。�1）活動(dòng)前布置任務(wù)，請幼兒在周?chē)钪姓乙徽摇澳睦镉袛底�？它們表示什么意思�?/p>
�。ǎ�、教具：0—9的數卡二套，有數字信息的物品若干，數字信息若干條
3、學(xué)具：幼兒人手三套0—9的數卡
三、活動(dòng)過(guò)程
1、游戲“請出數字娃娃”
數字娃娃來(lái)做客，聽(tīng)來(lái)得是幾？
�。�1）我比3多1，是幾？
�。�2）（拍六下手）聽(tīng)我拍了幾下手？
�。�3）7可以分為4和幾？
�。�4）我排在6的后面8的前面，猜猜我是誰(shuí)？
�。�5）3和5合起來(lái)是幾？
�。�6）1個(gè)娃娃，1朵花，1個(gè)蘋(píng)果都可以用數字幾來(lái)表示？
�。�7）我像鴨子，我是幾？
�。�8）我比8多1比10少1，猜猜我是幾？
�。�9）加3等于幾？
�。�10）1減1等于幾？
教師按0—9的數序排列數字，請幼兒集體讀
2、聯(lián)想生活中的數字
�。�1）我們周?chē)钪杏性S多數字，想想你們在什么地方看到過(guò)數字？并說(shuō)說(shuō)它們表示什么意思？
�。�2）幼兒自由回答，師隨時(shí)引導歸納數字表示什么意思？
3、感知數字在生活中的應用
�。�1）說(shuō)說(shuō)我們幼兒園有幾個(gè)班？我們班共有幾個(gè)小朋友？（數字可表示個(gè)數的多少）
�。�2）認讀尺子上的數字。（數字可表示長(cháng)度的`長(cháng)短）
�。�3）看溫度計的刻度（數字可表示高低）
�。�4）看電子稱(chēng)上的讀數說(shuō)出物重（可表示重量的多少）
�。�5）認讀人民幣，郵票的面值，物價(jià)牌上的價(jià)格？（可表示金額的多少）
�。�6）找出表示當天日期的日歷，說(shuō)說(shuō)今天是幾年幾月幾日（可表示時(shí)間的順序）
�。�7）認讀郵編，書(shū)頁(yè)碼，車(chē)牌號，信用卡 號碼（可表示號碼的順序）
�。�8）我們是大幾班的小朋友？第3組的小朋友起立（數字可表示排列的次序）
4、討論“假如沒(méi)有數字，生活會(huì )變得怎么樣？
5、按指令擺數字
�。�1）請找出表示自己年齡的數字
�。�2）擺出自家電話(huà)號碼，門(mén)牌號
6、活動(dòng)延伸：用撲克牌表示大小，次序。
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