幼兒園安全公開(kāi)課教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園安全公開(kāi)課教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、了解在不同場(chǎng)所遇到火災后簡(jiǎn)單的自護、自救方法，增強自我保護意識。
2、學(xué)習仔細觀(guān)察畫(huà)面，認真思考，嘗試大膽講述、辯護自己的想法。
活動(dòng)難點(diǎn)
幫助幼兒將獨特的見(jiàn)解融合、提升，實(shí)現從“認知建構”到“認知沖突”最后到“機智轉變”。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：聽(tīng)過(guò)消防車(chē)的警報聲。
2、物質(zhì)準備：“遇到火災怎么辦”的FLASH動(dòng)畫(huà)；消防車(chē)的警報聲錄音，頒獎音樂(lè )；潑水、滅火器、人救火和119電話(huà)四個(gè)立體標志：用于安全知識競賽的題卡，貼有1和2的游戲牌：游戲用的紅花貼紙和選手競爭榜，安全衛士獎牌；電話(huà)兩部，安全通道標志；綠黃兩種顏色的地墊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入
(I)師：歡迎來(lái)到安全小衛士訓練營(yíng)!我們要先訓練。再比賽，誰(shuí)能順利過(guò)關(guān)，就能獲得安全小衛士的大獎牌。
(2)(播放消防車(chē)的警報聲)師：聽(tīng)!這是什么聲音?可能發(fā)生了什么事情?
(3)師：遇到火災怎么辦呢?讓我們一起來(lái)看看。
2、安全知識培訓：遇到火災怎么辦
(1)播放動(dòng)畫(huà)第一場(chǎng)景，關(guān)鍵提問(wèn)：“小朋友在戶(hù)外發(fā)現房子著(zhù)火了，怎么辦?”
互動(dòng)環(huán)節一：出示代表答案的四個(gè)立體標志，幼兒選哪種答案，便坐在這種答案標志的墊子上。關(guān)鍵提問(wèn)：“哪種方法能更快更安全地把火全滅掉?”互動(dòng)環(huán)節二：幼兒再次做出選擇。
教師小結：在戶(hù)外發(fā)現有東西著(zhù)火了，用水澆和用滅火器都有一定的效果，但是我們是小朋友，首先要學(xué)會(huì )保護好自己，最快最安全的方法還是迅速撥打119火警電話(huà)，消防員叔叔能很快地將火撲滅，跑進(jìn)火場(chǎng)滅火是很危險的'事情，小朋友不能做哦!
(2)播放動(dòng)畫(huà)第二場(chǎng)景前半段，關(guān)鍵提問(wèn)：“油鍋著(zhù)火了，煤氣可能會(huì )爆炸，非常危險，小朋友該怎樣保護自己呢?”
教師小結：遇到這種情況不能害怕、慌張，最好的保護自己的方法就是趕緊從家里跑出去，再撥打119火警電話(huà)報警。
(3)情境模擬游戲：請幼兒模擬撥打119火警電話(huà)報警。
教師小結：請記住撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚著(zhù)火地點(diǎn)的正確地址，這樣消防員們能迅速趕來(lái)滅火。提醒幼兒119火警電話(huà)不能隨便撥打。
(4)播放動(dòng)畫(huà)第二場(chǎng)景后半段，關(guān)鍵提問(wèn)：“如果跑不出去，我們應該怎樣保護自己呢�！�
教師小結：當家里著(zhù)火了，跑不出去，應先撥打火警電話(huà)，再迅速跑到離著(zhù)火地點(diǎn)遠的房間，先關(guān)好門(mén)，再打開(kāi)窗戶(hù)求救，最后用濕毛巾捂住口鼻蹲下等人來(lái)救。
(5)播放動(dòng)畫(huà)第三場(chǎng)景，關(guān)鍵提問(wèn)：“哎呀!圖書(shū)城著(zhù)火了，小朋友怎樣又快又安全地跑出去呢?”
教師小結：公共場(chǎng)所發(fā)生火災，不能慌，要順著(zhù)安全通道箭頭指示方向迅速跑出去。我們每到一個(gè)公共場(chǎng)所，首先要關(guān)注安全通道標志，它能幫助我們迅速地逃生。請小朋友找找我們所在現場(chǎng)的安全通道標志在哪里。
3、游戲：安全知識競賽
(1)師：剛才小朋友學(xué)習了許多在火災中怎樣保護自己的知識，現在我們的安全小衛士競賽開(kāi)始啦!
(2)教師交代玩法、規則。玩法：教師當考官，幼兒當參賽選手，在身上貼好選手號，站在墊子外面�？脊倌罘阑鹬R選擇題，選手作答，如果選擇1則站到號牌1的墊子上，如果選擇2則站到號牌2的墊子上。選擇完后，考官公布正確答案，答對選手將紅花貼在競爭榜上自己的選手號下。最后看誰(shuí)的紅花最多則獲勝，給紅花最多的選手頒發(fā)安全衛士獎。規則：考官報完題后，選手不能說(shuō)出答案，聽(tīng)到“請選擇”時(shí)立即選擇要站的墊子，聽(tīng)到考官倒數5、4、3、2、1之后就不能改變選擇。
(3)帶領(lǐng)幼兒游戲。
(4)宣布獲勝者，播放頒獎音樂(lè )，頒發(fā)安全小衛士獎。
4、防火演習
(情景：突然警報拉響)師：“小朋友，不好了。這里可能有危險，我們趕快撤離現場(chǎng)�！�
帶領(lǐng)幼兒從緊急出口撤離。
附!安全知識競賽題
A、小朋友若在火災現場(chǎng)，你是救火還是撤離?(1、救火；2、撤離。)
教師小結：小朋友若在火災現場(chǎng)，應該迅速撤離，因為小朋友還小，保護自己的生命是最重要的，滅火的事應該交給消防員等大人來(lái)處理。
B、家中著(zhù)火跑不出去了，小朋友跑到遠離火的房間后要做的第一件事是什么?(1、先關(guān)門(mén)不讓煙進(jìn)來(lái)；2、先開(kāi)窗戶(hù)呼救。)
教師小結：應該先關(guān)門(mén)，這樣煙就進(jìn)不來(lái)，你才好去開(kāi)窗呼救。
C、在公共場(chǎng)所遇到火災，用什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全?(1、坐電梯；2、走樓梯。)
教師小結：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會(huì )出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全。
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